Terapia z udziałem zwierząt

Podobne dokumenty
Zajęcia z Dogoterapii w Świetlicy Wsparcia Dziennego dla Dzieci i Młodzieży w Krasnymstawie

Podziękowania naszych podopiecznych:

Typologia nauczycieli na podstawie badań jakościowych Agnieszka Sidewicz, PBS Sp. z o.o.

Moje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu:

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

FORMULARZE ZGŁOSZENIOWE WRAZ Z OŚWIADCZENIAMI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Wymagane jest, aby poniższe dokumenty zostały uzupełnione w pełni

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

PRAKTYCZNY PRZEWODNIK DLA WNIOSKODAWCÓW PROGRAM LEONARDO DA VINCI KONKURS 2012 PROJEKTY MOBILNOŚCI STAŻE I WYMIANY (IVT, PLM, VETPRO)

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

BRUNATNY PIWNICZNIK Wiersze, które 10 lat jak wino w beczce dojrzewały

Gotowi na przyszłość Program rozwoju placówki oświatowej opracowany i prowadzony przez Akademię Szkoleń Adeptus, na licencji CoachWise

Fotografia jako droga do lepszego zrozumienia siebie. Dorota Raniszewska , Warszawa

SCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+

Darmowy fragment

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

Podziękowania dla Rodziców

Punkt Pośrednictwa Pracy Wolontarystycznej CENTERKO

ZAŁĄCZNIK nr 3 do Uchwały nr 413 Rady Miasta Konina z dnia 9 sierpnia 2012 roku

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Znaczenie programu. w rozwijaniu kompetencji kluczowych

Growth. Obóz Terapeutyczno Warsztatowy dla rodzin dzieci w spektrum autyzmu. Poziom zaawansowany Lipca 2019 Polanika Zdrój

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej

Kwestionariusz kontekstowy - Zawody opiekuńcze : Opiekun medyczny /Asystent osoby niepełnosprawnej.

Część 4. Wyrażanie uczuć.

ZANIM POWSTAŁY PODŚWIADOME BLOKADY POZNAJ BŁOGIE PIĘKNO SWOJEJ SEKSUALNEJ NATURY

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Program Leonardo da Vinci

Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:

w sprzedaży Klucz do sukcesu Brian Tracy Hotel Marriott 26 maja

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...

4. Uczniowie będą mieć zapewnioną opiekę opiekunów szkolnych oraz partnera przyjmującego.

Spis treści. Od Petki Serca

3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem

WARSZTATY pociag j do jezyka j. dzień 1

METODA KARTECZEK ROWIŃSKIEJ

1. Co cię skłoniło do wzięcia udziału w wymianie młodzieży? 2. Czy jesteś zadowolona/y z udziału w wymianie młodzieży i pobytu w Altötting?

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V

W SIECI WSPÓŁPRACY - O WSPOMAGANIU PRACY NAUCZYCIELI UCZĄCYCH DZIECI Z DOŚWIADCZENIAMI MIGRACYJNYMI. dr Dominika Bucko

Polaków dbałość o dobry wygląd. styczeń 2016 GfK 2016 Reasons for trying to look good and time spent on personal grooming

plan na zdrowie w Twoim telefonie Invented by

To My! W numerze: Wydanie majowe! Redakcja gazetki: Lektury - czy warto je czytać Wiosna - czas na zabawę Strona patrona Dzień MAMY Święta Krzyżówka

OLSZTYŃSKA SZKOŁA WYŻSZA im. Józefa Rusieckiego Wydział Pedagogiczny. Artur Paweł Moskalik Nr albumu PSS/5455. Surdopedagogika

Istotą naszego powołania jest tak całkowite oddanie się Bogu, byśmy byli jego ślepym narzędziem do wszystkiego, do czego tylko Bóg nas zechce użyć.

AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY

PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU OBSŁUGI KLIENTA

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

Moduł IV. Metody pracy wspierające uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Wg materiałów Renaty Czabaj

Regulamin projektu mobilności VETPRO pt. Transfer wiedzy II w ramach programu Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

NAWA NARODOWA AGENCJA WYMIANY AKADEMICKIEJ DIRECT TO SCIENE! 20 czerwca 2018 r., Katowice

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

KONCEPCJA PRACY M.P. Nr 50 z O.I. w Katowicach

Zespół Szkół Zawodowych,,Sztygarka im.st.staszica w Dąbrowie Górniczej. Przygotowała: Koordynator projektu Grażyna Wilk

EATPY PROCESU PARTYCYPACYJNEGO

Koncepcja pracy MSPEI

Rada Unii Europejskiej Bruksela, 8 marca 2016 r. (OR. en)

E-450. Jak wybrać aparat cyfrowy? 20 lat fotografii Gazety Wyborczej OLYMPUS. lustrzanka na miarę GUY GANGON WADEMEKUM KUPUJĄCEGO

Wiem, umiem, potrafię

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

Copyright: Instytut Miasta Test Talentów. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. ani nie pasuje pasuje pasuje

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

ATRAKCYJNE PREZENTACJE

1. Bezpłatny udział w cyklu warsztatów rozwojowych i z zakresu edukacji finansowej.

AFIRMACJE DLA GŁOSU. Stwórz własne afirmacje, które być może bardziej odpowiadają Twojej sytuacji. Dodaj je do listy.

COACHWISE Change Model

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU NIEPUBLICZNYCH SZKÓŁ SPECJALNYCH KROK ZA KROKIEM W ZAMOŚCIU

Oferta wywiadówek profilaktycznych oraz warsztatów. Rodzice. lat na rynku. 100% pytanych Klientów poleca nasze usługi

Słowo Życia Wrzesień 2010

DRUKARNIA247.PL WYDRUKUJEMYTOCOZAPRAGNIESZ. U nas nie musisz martwić się o koszty dostawy! DRUKARNIA247.PL zapewnia Ci darmową wysyłkę!

POZNAJ SIEBIE POZNAJ ŚWIAT

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

to myśli o tym co teraz robisz i co ja z Tobą

Kształcenie ukończone na poziomie wyższym niż kształcenie na poziomie szkoły średniej, które jednocześnie nie jest wykształceniem wyższym.

LdV. RoboReha. Robotyka w Rehabilitacji. Program Uczenie się przez całe życie. Leonardo da Vinci Transfer Innowacji

Olaf Tumski: Tomkowe historie 3. Copyright by Olaf Tumski & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Zbigniew Borusiewicz ISBN

Krzysztof Kafarski Biuro Programów Międzynarodowych

Sesja 0 przygotowanie raportu końcowego 2012/13 Sesja I Informacje ogólne oraz o mobilność nieco inaczej Sesja II i III Mobility Tool

Coaching w wspieraniu kadry kierowniczej i nauczycieli.

Programy NAWA a oczekiwania środowiska akademickiego

Program Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.

PROGRAM LEONARDO DA VINCI PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO

Wiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności

Strategia EUROPA 2020 i wyzwania stojące przed edukacją. dr Violetta Florkiewicz

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?

ŻYCIE BEZ PASJI JEST NIEWYBACZALNE

Marzena Kopta. Podążając za żyrafą. rodzinne rozmowy z długą szyją... i nie tylko.

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie. Realizacja projektów w ramach programu Uczenie się przez całe życie

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

Zadanie finansowane ze środków NPZ na lata

TERESA TRYPUĆ NIEZBĘDNIK O DYSLEKSJI I TERAPII

SYSTEM WZMOCNIEŃ POZYTYWNYCH PROMUJĄCYCH DOBRE ZACHOWANIA UCZNIÓW

ZAPYTANIE OFERTOWE. Główny cel projektu to podniesienie poziomu konkurencyjności i innowacyjności województwa zachodniopomorskiego.

Manny Escalante Jr. Źródło: veganbodybuilding.com. Tłumaczenie: Karolina Kłosek. Imię: Manny Escalante Jr. Wiek: 30. Wzrost: 160 cm.

WYBRANY FRAGMENT Z KOBIETA Z POCZUCIEM WŁASNEJ WARTOŚCI.

WARSZTAT Jak zadbać o siebie

Transkrypt:

Terapia z udziałem zwierząt Terapia w rzeczywistości Projekt Leonardo Da Vinci 2010 2012 Europejska koncepcja kształcenia i uzyskiwania kwalifikacji zawodowych w ramach terapii z udziałem zwierząt (AMAT)

Terapia z udziałem zwierząt Terapia w rzeczywistości Projekt LDV stworzył przedstawicielom kilku krajów europejskich możliwość spotykania się i wymiany doświadczeń z zakresu AMAT. Teraz patrzymy na naszą intensywną, trwającą rok pracę, skupiającą się na tworzeniu tej broszury. Wiemy, że nie jest ona doskonała. Ale doskonałość nigdy nie może być celem terapii! Chcielibyśmy za pośrednictwem zdjęć i paru słów, przybliżyć Wam doświadczenia, którymi dzielą się nasi podopieczni. Doświadczenia, jakich nie można znaleźć w żadnej innej metodzie terapeutycznej oraz nasze specyficzne czynniki działające w AMAT z końmi. AMAT jest szansą dla wszystkich, niezależnie od rodzaju potrzeb. (Cytaty nie należą do osób na zdjęciach.) Mamy nadzieję, że spędzicie z nami przyjemne chwile! Chcielibyśmy podziękować wszystkim, którzy nam pomogli. Zespół projektu LDV. Autorzy: Doris Rußig Ann Kloeck Lenka Kňazovická Stanislava Tílešová Tłumaczenie na język polski: Mirosława Stańczyk, Stanislava Tílešová, Marcin Rychlewski Projekt graficzny: Jan Worpus Wydawca: INSPRO Instytut Spraw Obywatelskich Fotografia na okładce: Mirosława Stańczyk, PL Fotografia na tylnej okładce: Kathrin Grillmeier, DE Projekt Leonardo Da Vinci 2010 2012 Europejska koncepcja kształcenia i uzyskiwania kwalifikacji zawodowych w ramach terapii z udziałem zwierząt (AMAT)

Naturalna motywacja Zawsze mam wrażenie, że gdy patrzy w moje oczy, spogląda głęboko w moją duszę. Lenka Kňazovická, SK 17-letnia dziewczyna ze Słowacji Konie są zwierzętami inicjującymi kontakt z innymi żywymi istotami, zaś ludzie na całym świecie instynktownie ukierunkowują swoją uwagę na zwierzęta. Nicola Gast, DE

Być niesionym Markus Thiel, DE Gdy siedzę na jego grzbiecie, na chwilę zapominam o moich cierpieniach 17-letnia dziewczyna ze Słowacji To jakby moja dusza dostała skrzydeł 7-letnia dziewczyna z Niemiec Birgit Thiel, AUT

Trójstronne partnerstwo Zuzana Koláriková, SK Pokonywać własne lęki i robić postępy, czuć cię, głaskać cię, dbać o ciebie, odnaleźć równowagę i otwarcie zwracać się do ciebie radość z jazdy na koniu, to więcej, niż tylko atrakcyjne. 55-letnia kobieta z Belgii podstawowy kontakt Ulrike Kreipe, DE Harald Rußig, DE

Rozpoczynanie własnej aktywności pokonywać ograniczenia Karen Vermuyten, BE Nigdy nie pokazywał własnych uczuć. Nigdy o nich nie mówił. Siedząc na koniu uśmiechnął się i powiedział: Czuję się jak król 50-letni mężczyzna z Niemiec Stephanie Ruysseveldt, BE zaprzyjaźniać się Harald Rußig, DE

Praca z żywym partnerem porozumiewanie i uczenie się bez słów Mirosława Stańczyk, PL stawianie czoła rzeczywistości Harald Rußig, DE

Specjalne umiejętności terapeuty Jedna metoda Terapii Wiele Efektów wyrażanie się Doświadczenia na sobie Autorefleksja równowaga rozwój ruchowy mowa pewność siebie planowanie niezależność rozwój osobisty poszanowanie zasad tolerancja frustracji samopoczucie Miłośnik i ekspert koni Całościowe spojrzenie na klienta koncentracja aktywność wytrzymałość praca z emocjami AMAT umiejętność łączenia Mirosława Stańczyk, PL Mirosława Stańczyk, PL

Różne podejścia Ann Kloeck, BE Andrej Knazovicky, SK Vali Coublier, FR Annet Geerling, NL Katrin Feußner, DE Ann Kloeck, BE

Wyłączną odpowiedzialność za treść publikacji ponosi wydawca. Komisja Europejska ani Narodowa Agencja nie odpowiadają za wykorzystanie tych informacji w jakikolwiek sposób. Copyright: Leonardo Da Vinci Projekt 2010-2012 Europejska koncepcja kształcenia i uzyskiwania kwalifikacji zawodowych w ramach terapii z udziałem zwierząt (AMAT) Kontakt: D. Rußig, doris-russig@kabelmail.de Organizacje biorące udział w projekcie: Fentac (Francja): www.fentac.org Fitram (Francja): www.fitram.eu Förderkreis (Niemcy): www.fkthr.de Handhippo (Belgia): www.users.skypenet.be/handhippo/fr/home.htm Slovenská hippoterapeutická asociácia (Słowacja): www.hipoterapia.sk Stowarzyszenie Strapate Ranczo (Polska): www.strapateranczo.pl Wydano we współpracy z INSPRO Instytutem Spraw Obywatelskich, w ramach projektu Centrum Wspierania Przedsiębiorczości Społecznej (www.centrumklucz.pl) www.inspro.org.pl Publikacja bezpłatna

D r u k w s p ó ł f i n a n s o w a n y z e ś r o d k ó w U n i i E u r o p e j s k i e j w r a m a c h p r o j e k t u Centrum Wspierania Przedsiębiorczości Społecznej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego