Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH, PEDAGOGICZNYCH W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO został opracowany na podstawie: - Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia miedzykierunkowe oraz makrokierunki (Dz. U. Nr 164, poz.1166) - Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004 r. w sprawie standardów kształcenia nauczycieli (Dz.U. Nr 207 poz. 2110) - 35 Regulaminu studiów PWSZ w Nowym Sączu - Zarządzenia nr 47/2007 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 13 grudnia 2007 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu praktyk zawodowych realizowanych przez studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu. KIERUNEK: pedagogika SPECJALNOŚĆ: wychowanie przedszkolne z terapią pedagogiczną, wychowanie przedszkolne z językiem angielskim CZAS REALIZACJI PRAKTYK: semestr III, IV, V, VI MIEJSCE REALIZACJI PRAKTYK: przedszkola 1. Program praktyk zawodowych, pedagogicznych 1.1 Cele praktyk: - poznanie organizacji pracy przedszkola - wykształcenie umiejętności planowania, prowadzenia i dokumentowania zajęć - nabycie umiejętności prowadzenia obserwacji zajęć i jej dokumentowania - nabycie i rozwijanie umiejętności zawodowych przez praktyczne zajęcia z dziećmi - wykształcenie umiejętności analizy pracy nauczyciela i wychowanków podczas wspólnego omawiania zajęć przez opiekunów praktyk i studentów - nabycie umiejętności analizowania własnej pracy i jej efektów oraz pracy dzieci 1.2 Zagadnienia praktyk Organizacja przedszkola. Baza dydaktyczna przedszkola. Statut przedszkola. Rada pedagogiczna przedszkola. Rada Rodziców. Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli. Roczny plan pracy przedszkola. Podstawa programowa z zakresu wychowania przedszkolnego. Program wychowania przedszkolnego i miesięczny plan pracy wychowawczo-dydaktycznej. Przygotowanie nauczyciela wychowania przedszkolnego do zajęć. Scenariusze zajęć. Dziennik zajęć. Sposoby prowadzenia i dokumentowania obserwacji dziecka w przedszkolu. Praca nauczyciela wychowania przedszkolnego podczas zajęć. 1
Hospitacja i omawianie zajęć wychowania przedszkolnego. Współpraca nauczyciela wychowania przedszkolnego z psychologiem, pedagogiem. Praca nauczyciela wychowania przedszkolnego z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Przygotowanie do czytania i pisania. Metody nauki czytania. Wprowadzanie liter. Edukacja literacka i językowa w przedszkolu. Edukacja matematyczna. Edukacja muzyczna i plastyczno-techniczna. Aktywność społeczno-przyrodnicza dziecka. Gry i zabawy ruchowe. 2. Łączna liczba godzin praktyk w semestrze III, IV, V, VI wynosi 120 godzin (na specjalności WFOBGK z zakresu wychowania fizycznego w semestrze III, IV wynosi 90 godzin, z zakresu gimnastyki korekcyjnej w semestrze V i VI wynosi 90 godzin), w ramach których: - 20% godzin stanowi poznanie organizacji pracy szkoły lub placówki, planowanie i ewaluacja praktyk 24 godz. - 30 % godzin - planowanie i omawianie zajęć prowadzonych przez siebie i innych (nauczycieli, studentów) 36 godz. - 20% godzin obserwowanie zajęć, asystowanie prowadzącemu zajęcia, prowadzenie zajęć wspólnie z nauczycielem - 24 godz. - 30% godzin to zajęcia prowadzone samodzielnie przez studenta 36 godz. 3. W trakcie praktyk pedagogicznych co najmniej 30 godzin zajęć powinno być realizowanych w powiązaniu z kształceniem w zakresie psychologii i pedagogiki. W programie studiów w zakresie przedmiotów: psychologia, pedagogika, dydaktyka przedmiotowa należy zapewnić czas na przygotowanie studentów do praktyk i ich omówienie. 4. Opiekun praktyk z ramienia Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu przygotowuje: - Zakres obowiązków nauczyciela-opiekuna studenckich praktyk zawodowych, pedagogicznych w szkole (placówce) zał. 1. - Szczegółowy plan realizacji praktyk zawodowych, pedagogicznych (w rozbiciu na semestry) w zakresie wychowania przedszkolnego (zał. 2) 5. Obowiązkowa dokumentacja: - Dziennik praktyk prowadzony przez studenta. Wzór strony tytułowej stanowi zał. 3. Dziennik powinien być pisany własnoręcznie. Zawierać wymagana liczbę obserwacji lekcji (zajęć), asystowania prowadzącemu zajęcia i wspólnego prowadzenia zajęć z nauczycielem (zał. 4) oraz wymagana liczbę scenariuszy (konspektów) lekcji (zajęć) przygotowanych w celu samodzielnego prowadzenia przez studenta (zał. 5). Każda obserwacja i scenariusz zajęć powinny zawierać uwagi i zalecenia nauczyciela-opiekuna praktyk w szkole (placówce) oraz jego podpis. Po zakończeniu praktyk (uzyskaniu zaliczenia w ostatnim semestrze) dziennik praktyk zostaje wydany studentowi. Stanowi on dla niego istotną pomoc w początkowym okresie pracy zawodowej. - Rozkład zajęć studenta w czasie praktyki - Tygodniowy rozkład zajęć nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu - Ocena praktyk pedagogicznych wystawiona przez nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu potwierdzona pieczęcią przedszkola i podpisem dyrektora (według wzoru załącznik nr 6). 6. Warunkiem zaliczenia praktyk zawodowych, pedagogicznych (zaliczenia z oceną) w semestrze jest: 2
- dostarczenie w terminie opiekunowi praktyk nauczycielowi akademickiemu Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu dziennika praktyk zawierającego wymaganą liczbę obserwacji i scenariuszy zajęć - pozytywna ocena ogólna wystawiona studentowi przez nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu potwierdzona pieczęcią przedszkola i podpisem dyrektora - pozytywna ocena wystawiona studentowi przez opiekuna praktyk nauczyciela akademickiego Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu. 7. Zakres obowiązków opiekuna praktyk z ramienia Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu: Opiekun praktyki jako przedstawiciel uczelni jest przełożonym studentów odbywających praktykę. Odpowiada za realizację praktyki zgodnie z jej celami i ustalonym programem, jest upoważniony do rozstrzygania, wspólnie z kierownictwem zakładu pracy, spraw związanych z przebiegiem praktyki. Do obowiązków opiekuna praktyk z ramienia uczelni należy w szczególności: - zapewnienie miejsca praktyki studentom, - kontrola dokonania obowiązkowego ubezpieczenia studentów od następstw nieszczęśliwych wypadków będącego warunkiem rozpoczęcia praktyk, - opracowywanie, w porozumieniu z dyrektorem instytutu dokumentacji wewnętrznej dotyczącej organizacji praktyk, - przygotowywanie informacji o przebiegu praktyk na żądanie dyrektora instytutu lub prorektora ds. studenckich i kształcenia, - opracowywanie wewnętrznego regulaminu, programu i planu odbywania praktyk, który zatwierdza dyrektor instytutu, - zapoznanie studentów z zasadami odbywania praktyk zawodowych, regulaminem, programem i planem praktyk oraz terminem ich realizacji, warunkami zaliczenia, - hospitacja praktyk, kontrola dzienników praktyk, - zaliczanie odbytych praktyk, - przygotowywanie i przekazywanie zastępcy dyrektora instytutu przed rozpoczęciem semestru wykazów opiekunów praktyk z ramienia zakładu pracy wraz z listą studentów oraz wykazu tych opiekunów praktyk, którzy otrzymują wynagrodzenie ze środków przeznaczonych na działalność dydaktyczną uczelni, - współpraca z opiekunami w zakładzie pracy. Imię i nazwisko opiekuna studenckich praktyk zawodowych, pedagogicznych z ramienia Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu mgr Marzena Kiełbasa tel. 694 614 410 (rok III), dr Beata Lisowska tel. 506 863 903 (rok II), mgr Barbara Smoter 696 620 030 (rok II), mgr Mirosława Socha tel. 662 293 056 (rok III), 3
Zał. 1 Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu ZAKRES OBOWIĄZKÓW NAUCZYCIELA-OPIEKUNA STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH, PEDAGOGICZNYCH W PRZEDSZKOLU (Przygotowuje go opiekun praktyk z ramienia Instytutu Pedagogicznego PWSZ w Nowym Sączu) W stosunku do studenta: - sprawowanie kompleksowej opieki merytorycznej nad studentem w trakcie odbywania praktyki zawodowej, modelowanie postaw zwianych z rolą nauczyciela-wychowawcy, - przeszkolenie studenta z zakresu BHP - zapoznanie studenta z planem przebiegu praktyki zgodnym z programem (dostarczonym przez opiekuna studenckich praktyk zawodowych z ramienia Uczelni), omówienie wzajemnych oczekiwań, wyjaśnienie na czym polega odpowiedzialność w pracy nauczyciela-wychowawcy, - przedstawienie praktykanta gronu pedagogicznemu, - zapoznanie z zasadami funkcjonowania przedszkola, procedurami, regulacjami prawnymi (regulaminem organizacyjnym przedszkola), z procedurami dotyczącymi nagłych wypadków, - pokazanie zaplecza i bazy przedszkola - przedstawienie praktykanta grupie, podkreślenie jego uprawnień i kompetencji nauczycielskich i wychowawczych, - zapoznanie studenta z podstawa programową, programem, podręcznikiem, obudową dydaktyczną, w tym z poradnikiem dla nauczyciela, - zapoznanie praktykanta z dokumentacją pracy nauczyciela wychowania przedszkolnego; rocznym planem pracy przedszkola, miesięcznym planem pracy dydaktycznowychowawczej, - stopniowe wprowadzanie w pracę nauczyciela (prowadzenie zajęć) i branie odpowiedzialności za wszystkie aspekty nauczania i wychowania, - omawianie przebiegu i wyników całodziennej pracy studenta a w szczególności każdych obserwowanych, wspólnie prowadzonych z nauczycielem lub samodzielnie przygotowanych i przeprowadzonych przez praktykanta zajęć - udostępnienie informacji o dzieciach z zaleceniem zachowania poufności tych danych, - umożliwienie udziału w posiedzeniach rady pedagogicznej, w spotkaniach z rodzicami, zobowiązanie do przestrzegania tajemnicy zawodowej i ochrony danych osobowych, - wprowadzanie w obowiązki pozalekcyjne (spotkania z rodzicami, pracę kół zainteresowań, imprezy, wycieczki itp.) - umożliwienie kontaktu z innymi pracownikami przedszkola (poznania ich zadań); sekretariatu przedszkola, z pedagogiem i psychologiem, z pielęgniarką, pracownikami obsługi i ochrony, 4
- częsta obserwacja praktykanta i udzielanie informacji zwrotnych dotyczących jego silnych i słabych stron przygotowania zawodowego, - zachęcanie do zadawania pytań i szukania rozwiązań napotykanych problemów, służenie życzliwa radą i fachową pomocą. W stosunku do Uczelni: - kontrola dziennika praktyk (zredagowania przez studenta wymaganej liczby scenariuszy/konspektów zajęć), - formułowanie uwag i spostrzeżeń pod każdym scenariuszem/konspektem zajęć, złożenie swojego podpisu, - podsumowanie pracy studenta na praktykach, wystawienie mu semestralnej oceny - wypełnienie arkusza: Ocena dokonana przez nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu - natychmiastowe sygnalizowanie problemów związanych z organizacją praktyk lub niewłaściwym zachowaniem studenta, kontaktowanie się z opiekunem praktyk z ramienia Uczelni z mgr Marzeną Kiełbasą, tel. 694 614 410 (rok III), Beatą Lisowską 506 863 903 (rok II) - kontakt z Kadrami PWSZ w Nowym Sączu, ul Staszica 1, tel. 018 443 45 45 w sprawie zawarcia umowy cywilno-prawnej umowy zlecenia i wypłacenia należności z tytułu sprawowania opieki nad studentami odbywającymi praktykę zawodową (wypełnienie i dostarczenie kwestionariusza osobowego). 5
Zał. 2 Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu SZCZEGÓŁOWY PLAN REALIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH, PEDAGOGICZNYCH (w rozbiciu na semestry) W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Wykaz liczby godzin do zrealizowania w różnych sferach działalności studenta w czasie praktyk pedagogicznych: Sfery działalności studenta w czasie praktyk pedagogicznych Liczba godzin w poszczególnych semestrach III IV V VI Suma Poznanie organizacji pracy przedszkola, planowanie 6 6 6 6 24 i ewaluacja praktyk Planowanie i omawianie zajęć prowadzonych przez 9 9 9 9 36 siebie i innych nauczycieli (studentów) Obserwowanie zajęć, asystowanie prowadzącemu 15 9 0 0 24 zajęcia, prowadzenie zajęć wspólnie z nauczycielem Zajęcia prowadzone samodzielnie przez studenta 0 6 15 15 36 SUMA: 30 30 30 30 120 Podział na określone semestry zagadnień z obszaru poznania organizacji pracy przedszkola, planowania i ewaluacji praktyk: Semestr I: - organizacja przedszkola - statut przedszkola - baza dydaktyczna przedszkola - podstawa programowa z zakresu wychowania przedszkolnego - roczny plan pracy przedszkola, Semestr II: - przygotowanie nauczyciela wychowania przedszkolnego do zajęć - scenariusze zajęć wychowania przedszkolnego - dziennik zajęć wychowania przedszkolnego - program wychowania przedszkolnego i miesięczny plan pracy wychowawczo-dydaktycznej 6
Semestr III: - rada pedagogiczna przedszkola - Rada Rodziców - Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Semestr IV: - współpraca nauczyciela wychowania przedszkolnego z psychologiem, pedagogiem - praca nauczyciela wychowania przedszkolnego z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - sposoby prowadzenia i dokumentowania obserwacji dziecka w przedszkolu 7
Zał. 3 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU INSTYTUT PEDAGOGICZNY Kierunek studiów:.. Specjalność: DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH PEDAGOGICZNYCH W ZAKRESIE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO NAZWA PRZEDSZKOLA pieczęć Imię i nazwisko studenta... Rok akademicki..rok studiów. Termin odbywania praktyk (semestr) Nauczyciel-opiekun praktyk w szkole (placówce) Opiekun praktyk z ramienia Uczelni. 8
Zał. 4 Obserwacja zajęć (asystowanie nauczycielowi prowadzącemu zajęcia, prowadzenie zajęć wspólnie z nauczycielem) nr Data... Grupa... Prowadzący zajęcia: Temat zajęć:... Cele i zadania zajęć: Metody prowadzenia zajęć:... Zastosowane środki dydaktyczne:... Szczegółowy przebieg zajęć: Uwagi, spostrzeżenia i zalecenia nauczyciela opiekuna praktyk w przedszkolu: Wnioski z omówienia zajęć (redaguje je student po przeprowadzonych zajęciach): Podpis nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu 9
Zał. 5 Zajęcia prowadzone samodzielnie: Zajęcia nr Data... Grupa... Temat zajęć:... Cele i zadania zajęć: Metody prowadzenia zajęć:... Zastosowane środki dydaktyczne:... Szczegółowy przebieg zajęć: Uwagi, spostrzeżenia i zalecenia nauczyciela opiekuna praktyk w przedszkolu: Wnioski z omówienia zajęć (redaguje je student po przeprowadzonych zajęciach): Podpis nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu 10
Zał. 6a Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu Ocena dokonana przez opiekuna studenckich praktyk zawodowych, pedagogicznych w przedszkolu (po I semestrze II roku) Imię i nazwisko studenta Kierunek studiów... Specjalność... Rok studiów... Semestr... Termin odbycia praktyk od... do... Miejsce odbycia praktyk: Imię i nazwisko opiekuna studenckich praktyk w przedszkolu (placówce): tel.... Liczba przeprowadzonych obserwacji zajęć, asystowania prowadzącemu zajęcia, wspólnego prowadzenia z nim zajęć... Liczba zajęć samodzielnie prowadzonych przez studenta.... Ocena stopnia realizacji celów praktyk zawodowych, pedagogicznych 1. Znajomość specyfiki i organizacji pracy placówki: 2. Znajomość dokumentacji prowadzonej przez placówkę: 3. Umiejętność obserwowania zajęć prowadzonych przez opiekuna praktyk 11
4. Sposób przygotowania arkuszy obserwacji zajęć, staranność, systematyczność, prawidłowość struktury, umiejętność określania problematyki i celów zajęć, redagowania przebiegu zajęć, używania fachowego słownictwa dotyczącego form, metod i środków oddziaływań: 5. Umiejętność współdziałania z opiekunem praktyk (w planowaniu i przeprowadzaniu zajęć, przygotowaniu środków dydaktycznych, prowadzeniu pracy w grupach, podejmowaniu pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, organizowaniu przestrzeni sali/klasy) 6. Uwagi: Ocena praktyk (słownie w skali 2-5):............ Pieczęć przedszkola (placówki) Data i podpis nauczyciela opiekuna - praktyk w przedszkolu (placówce) Podpis Dyrektora przedszkola (placówki) Semestr... Liczba odbytych godzin praktyk... Podpis opiekuna praktyk zawodowych, pedagogicznych z ramienia Uczelni... 12
Zał. 6 b Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu Ocena dokonana przez nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu Imię i nazwisko studenta... Kierunek studiów... Specjalność Rok studiów...semestr Termin odbycia praktyk od...do... Miejsce odbycia praktyk...... Imię i nazwisko nauczyciela-opiekuna praktyk w przedszkolu tel.. Liczba przeprowadzonych obserwacji zajęć, asystowania nauczycielowi prowadzącemu zajęcia, prowadzenia zajęć wspólnie z nauczycielem.. Liczba zajęć samodzielnie prowadzonych przez studenta Ocena stopnia realizacji celów praktyk pedagogicznych : 2. Znajomość organizacji pracy przedszkola: 3. Przygotowanie metodyczne do prowadzenia zajęć wspólnie z nauczycielem, znajomość podstawy programowej i wybranego programu wychowania przedszkolnego.... 4. Sposób przygotowania arkuszy obserwacji, ich staranność, systematyczność, prawidłowość struktury, umiejętność określania tematu i celów zajęć, redagowania przebiegu zajęć, używania fachowego słownictwa dotyczącego form, metod i środków dydaktycznych. 5. Umiejętność planowania i prowadzenia zajęć wspólnie z nauczycielem w zakresie: 13
doboru tematu zajęć. założonych do realizacji celów dydaktycznych i wychowawczych porządku zajęć czynności przygotowawczych, podstawowych i końcowych.. metod z uwzględnieniem zasad nauczania i wychowania, środków dydaktycznych, organizacyjnych form pracy z dziećmi.. 4. Uwagi Ocena praktyk (w skali 2-5).. Data i podpis Podpis dyrektora Pieczęć przedszkola nauczyciela opiekuna-praktyk przedszkola w przedszkolu Semestr... Liczba godzin... Podpis opiekuna praktyk z ramienia PWSZ... 14