Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Podobne dokumenty
Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

GOSPODARKA PRZESTRZENNA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOINFORMATYKA studia pierwszego stopnia - profil praktyczny

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEOINFORMACJA

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych. Symbol Opis Symbol Opis Symbol Opis. Efekty w zakresie wiedzy

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

GOSPODARKA PRZESTRZENNA

Opis zakładanych efektów kształcenia

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 62/2015/2016. z dnia 26 kwietnia 2016 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Wydział Prawa i Administracji. Wydział prowadzący kierunek studiów:

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Objaśnienie oznaczeń:

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

Opis zakładanych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA INWESTYCJE I NIERUCHOMOŚCI

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

dziedzina nauk prawnych, prawo

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI I EKONOMII ADMINISTRACJA II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA I REKREACJA

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

EFEKTY KSZTAŁCENIA INWESTYCJE I NIERUCHOMOŚCI

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH

TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

UCHWAŁA NR R /14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r.

UCHWAŁA Nr 8/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 22 stycznia 2014 r.

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 lutego 2016 r.

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

Matryca efektów kształcenia* Gospodarka przestrzenna studia stacjonarne X X X X X

7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów obszarowych. Kierunkowe efekty kształcenia

Uchwała Nr 86/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 listopada 2015 r.

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent :

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Techniczna Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

Załącznik do Uchwały nr 20/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 1 marca 2016 r.

Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem)

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku EKONOMIA

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 61/2015/2016. z dnia 26 kwietnia 2016 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

aktualizacja Nazwa kierunku: Ekonomia

Transkrypt:

Załącznik nr 2 Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOGRAFIA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów geografia należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych i społecznych. Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych S2A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych dla studiów drugiego stopnia P2A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych dla studiów drugiego stopnia 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia Symbol Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów geografia absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych i społecznych WIEDZA K_W01 Zna aktualne nurty i problemy badawcze współczesnej geografii P2A_W05

K_W02 Zna teorie naukowe na temat charakteru i dynamiki procesów przyrodniczych, społecznych, gospodarczych i politycznych kształtujących środowisko Ziemi P2A_W02, P2A_W04 K_W03 Ma pogłębioną wiedzę na temat mechanizmów funkcjonowania systemu przyrodniczego P2A_W01 oraz poszczególnych jego komponentów K_W04 Opisuje złożone związki i zależności zachodzące pomiędzy poszczególnymi komponentami P2A_W01 środowiska przyrodniczego K_W05 Ma wiedzę z zakresu nauk ścisłych związanych z poszczególnymi dziedzinami geografii P2A_W03 K_W06 Ma wiedzę na temat globalnych problemów środowiskowych i ich wpływu na środowisko P2A_W05 lokalne K_W07 Ma poszerzoną wiedzę na temat form działalności człowieka oraz ich wielorakich S2A_W05 uwarunkowań oraz konsekwencji przyrodniczych i społeczno-ekonomicznych K_W08 Zna narzędzia informatyczne i statystyczne wykorzystywane do prognozowania i P2A_W06 modelowania przebiegu zjawisk i procesów przyrodniczych K_W09 Zna zawansowane programy GIS służące tworzeniu baz danych o środowisku i P2A_W06 wykonywaniu analiz przestrzennych K_W10 Zna metody i narzędzia badawcze stosowane w obrębie poszczególnych dziedzin geografii P2A_W07 K_W11 Zna zasady planowania pracy badawczej z wykorzystaniem technik i narzędzi właściwych P2A_W07 dla geografii K_W12 Zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii P2A_W09 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 Zna zasady korzystania z dóbr materialnych i intelektualnych z zachowaniem zasad ochrony własności przemysłowej i praw autorskich Zna zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej i korzystania z zasobów informacji patentowej Zna sposoby pozyskiwania i rozliczania funduszy na realizację projektów naukowych i aplikacyjnych właściwych dla geografii Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, w oparciu o kompetencje z zakresu geografii UMIEJĘTNOŚCI P2A_W10 P2A_W10 P2A_W08 P2A_W11

K_U01 Wykorzystuje dorobek teoretyczny i empiryczny poszczególnych dziedzin geografii do S2A_U02 interpretacji zjawisk i procesów przyrodniczych oraz społecznych, gospodarczych i politycznych K_U02 Analizuje i samodzielnie ocenia różne efekty działalności człowieka z zastosowaniem S2A_U03 kryteriów ekologicznych oraz społeczno-ekonomicznych K_U03 Analizuje przyczyny i efekty globalnych zmian środowiskowych, wskazuje sposoby P2A_U05 przeciwdziałania zagrożeniom K_U04 Stosuje zaawansowane techniki i narzędzia badawcze w zakresie poszczególnych dziedzin P2A_U01 geografii K_U05 Wykorzystuje specjalistyczne techniki informatyczne i metody statystyczne do opisu zjawisk i P2A_U05 analizy danych, w tym zawansowane programy GIS K_U 06 Biegle korzysta z różnorodnych źródeł informacji, krytycznie ocenia zawarte w nich dane, P2A_U03 przetwarza je stosownie do zakładanego celu K_U07 Biegle wykorzystuje literaturę naukową w zakresie geografii, w języku polskim, czyta ze P2A_U02 zrozumieniem specjalistyczne teksty w języku obcym K_U08 Przeprowadza badania empiryczne dotyczące różnych parametrów środowiska P2A_U06 geograficznego, interpretuje wyniki i formułuje wnioski K_U09 Realizuje badania teoretyczne pod kierunkiem opiekuna naukowego P2A_U04 K_U10 Przygotowuje na podstawie literatury opracowania pisemne na temat różnych problemów P2A_U08 geograficznych z zachowaniem reguł pracy naukowej K_U11 Wykorzystuje zdobytą wiedzę do formułowania sądów, opinii, prawidłowości, hipotez na P2A_U07 temat różnych zjawisk zachodzących w środowisku geograficznym K_U12 Prezentuje problemy, poglądy, wnioski dotyczące zagadnień szczegółowych z obszaru P1A_U10 geografii na forum publicznym w języku polskim i obcym, z wykorzystaniem wielostronnych środków komunikacji werbalnej K_U13 Przedstawia w formie pisemnej przebieg i wyniki własnej pracy badawczej w języku polskim i P2A_U09 przygotowuje krótkie doniesienie w języku obcym K_U14 Ocenia możliwości rozwoju własnej kariery zawodowej lub naukowej, planuje odpowiednie P2A_U11 działania w tym zakresie K_U15 Stosuje język obcy w zakresie geografii na poziomie B2+ P2A_U12

K_K01 K_K02 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Jest świadomy konieczności stałego doskonalenia swoich kompetencji personalnych i zawodowych, rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, motywuje innych do pracy nad własnym rozwojem Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przeprowadza negocjacje w sytuacjach konfliktowych, proponuje optymalne rozwiązania P2A_K01 P2A_K05 P2A_K07 P2A_K02 S2A_K02 K_K03 Propaguje wiedzę geograficzną, kreuje pozytywny wizerunek geografii jako dziedziny nauki i P2A_K01 wiedzy mającej praktyczne zastosowanie P2A_K07 K_K04 Jest kreatywny w rozwiązywaniu problemów, wykazuje się przedsiębiorczością P2A_K08 K_K05 K_K06 Potrafi planować własną pracę, ustala hierarchię wartości i działań w realizacji podejmowanych zadań Sprawnie porusza się w przestrzeni prawnej i w obszarze administracji publicznej w związku z organizacją swojej pracy badawczej i działalności zawodowej P2A_K03 P2A_K04 K_K07 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu P2A_K04 K_K08 Jest świadomy odpowiedzialności za bezpieczeństwo pracy w ramach prowadzonych badań i działalności zawodowej P2A_K06

Efekty kształcenia dla kierunku studiów GEOGRAFIA studia drugiego stopnia - profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów geografia należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych i społecznych. Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych S2A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych dla studiów drugiego stopnia P2A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych dla studiów drugiego stopnia 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia Symbol Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów geografia absolwent: Odniesienie do efektów kształcenia w obszarach kształcenia w zakresie nauk przyrodniczych i społecznych WIEDZA K_W01 Zna aktualne nurty i problemy badawcze współczesnej geografii P2P_W05

K_W02 K_W03 Zna teorie naukowe na temat charakteru i dynamiki procesów przyrodniczych, społecznych, gospodarczych i politycznych kształtujących środowisko Ziemi Ma pogłębioną wiedzę na temat mechanizmów funkcjonowania systemu przyrodniczego oraz poszczególnych jego komponentów P2P_W04 S2P_W02 P2P_W01 _W04 Identyfikuje złożone związki i zależności zachodzące pomiędzy poszczególnymi P2P_W01 komponentami środowiska przyrodniczego K_W05 Ma wiedzę z zakresu nauk ścisłych związanych z poszczególnymi dziedzinami geografii P2P_W03 K_W06 Ma wiedzę na temat globalnych problemów środowiskowych i ich wpływu na środowisko P2P_W05 lokalne K_W07 Ma poszerzoną wiedzę na temat form działalności człowieka oraz ich wielorakich uwarunkowań oraz konsekwencji przyrodniczych i społeczno-ekonomicznych P2P_W04, S2P_W05 K_W08 Zna narzędzia informatyczne i statystyczne wykorzystywane do prognozowania i P2P_W06 modelowania przebiegu zjawisk i procesów przyrodniczych K_W09 Opisuje dwukierunkowe zależności pomiędzy działalnością człowieka a środowiskiem w aspekcie praktycznym P2P_W01 S2P_W05 K_W10 Zna zawansowane programy GIS służące tworzeniu baz danych o środowisku i wykonywaniu P2P_W06 analiz przestrzennych K_W11 Zna metody i narzędzia badawcze stosowane w obrębie poszczególnych dziedzin geografii P2P_W07 K_W12 Zna praktyczne zastosowanie badań geograficznych w społeczno-gospodarczej działalności P2P_W04 człowieka K_W13 Zna zasady planowania pracy badawczej z wykorzystaniem technik i narzędzi właściwych dla P2P_W07 geografii K_W14 Zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii P2P_W09 K_W15 K_W16 Zna zasady korzystania z dóbr materialnych i intelektualnych z zachowaniem zasad ochrony własności przemysłowej i praw autorskich Zna zasady zarządzania zasobami własności intelektualnej i korzystania z zasobów informacji patentowej P2P_W10 P2P_W10

K_W17 K_W18 Zna sposoby pozyskiwania i rozliczania funduszy na realizację projektów naukowych i aplikacyjnych właściwych dla geografii Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, w oparciu o kompetencje z zakresu geografii P2P_W08 P2P_W11 UMIEJĘTNOŚCI K_U01 Wykorzystuje dorobek teoretyczny i empiryczny poszczególnych dziedzin geografii do S2P_U02 interpretacji zjawisk i procesów przyrodniczych oraz społecznych, gospodarczych i politycznych K_U02 Analizuje i samodzielnie ocenia różne efekty działalności człowieka z zastosowaniem S2P_U02 kryteriów ekologicznych oraz społeczno-ekonomicznych K_U03 Analizuje przyczyny i efekty globalnych zmian środowiskowych, wskazuje sposoby P2P_U07 przeciwdziałania zagrożeniom K_U04 Projektuje prośrodowiskowe programy i działania informacyjno-edukacyjne P2P_U04 K_U05 Stosuje zaawansowane techniki i narzędzia badawcze w zakresie poszczególnych dziedzin P2P_U01 geografii K_U06 Wykorzystuje specjalistyczne techniki informatyczne i metody statystyczne do analizy danych, opisu oraz prognozowania lub modelowania przebiegu zjawisk i procesów P2P_U05 S2P_U04 przyrodniczych, społecznych, gospodarczych i politycznych K_U07 Wykorzystuje zaawansowane programy GIS do tworzenia baz danych o środowisku i analiz przestrzennych P2P_U05 S2P_U04 K_U08 Biegle korzysta z różnorodnych źródeł informacji, krytycznie ocenia zawarte w nich dane, P2P_U05 przetwarza je stosownie do realizowanego celu K_U09 Biegle wykorzystuje literaturę naukową w zakresie geografii, w języku polskim, czyta ze P2P_U03 zrozumieniem specjalistyczne teksty w języku angielskim K_U10 Przeprowadza złożone badania empiryczne różnych parametrów środowiska geograficznego, P2P_U06 interpretuje wyniki i formułuje wnioski o charakterze praktycznym K_U11 Przygotowuje na podstawie literatury opracowania pisemne różnych problemów P2P_U09 geograficznych z zachowaniem reguł pracy naukowej K_U12 Przygotowuje dokumentację prowadzonych przez siebie prac badawczych i projektowych P2P_U04

K_U13 Projektuje rozwiązania konkretnych problemów praktycznych w oparciu o P2P_U04 wyniki przeprowadzonych analiz teoretycznych i badań empirycznych K_U14 Projektuje racjonalne zagospodarowanie wybranego fragmentu przestrzeni zgodnie z P2P_U04 określonym celem K_U15 Przygotowuje proste ekspertyzy środowiskowe dla określonych celów społecznogospodarczych P2P_U04 K_U16 Wykorzystuje zdobytą wiedzę do formułowania sądów, opinii, prawidłowości, hipotez na P2A_U06 temat różnych zjawisk zachodzących w środowisku geograficznym K_U17 Prezentuje problemy, poglądy, wnioski dotyczące zagadnień szczegółowych z obszaru P1P_U10 geografii na forum publicznym w języku polskim i obcym, z wykorzystaniem wielostronnych środków komunikacji werbalnej K_U18 Przedstawia w formie pisemnej przebieg i wyniki własnej pracy badawczej lub eksperckiej w P2P_U09 języku polskim i przygotowuje krótkie doniesienie w języku obcym K_U19 Ocenia możliwości rozwoju własnej kariery zawodowej lub naukowej, planuje odpowiednie P2P_U11 działania w tym zakresie K_U20 Stosuje język angielski w zakresie geografii na poziomie B2+ P2P_U12 K_K01 K_K02 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Jest świadomy konieczności stałego doskonalenia swoich kompetencji personalnych i zawodowych, rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, motywuje innych do pracy nad własnym rozwojem Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przeprowadza negocjacje w sytuacjach konfliktowych, doprowadza do kompromisu P2P_K01 P2P_K05 P2P_K07 P2P_K02 S2P_K02 K_K03 Propaguje wiedzę geograficzną, kreuje pozytywny wizerunek geografii jako dziedziny nauki i P2P_K01 wiedzy o praktycznym zastosowaniu P2P_K07 K_K04 Jest kreatywny w rozwiązywaniu problemów, wykazuje się przedsiębiorczością P2P_K08 K_K05 Potrafi planować własną pracę, ustala hierarchię wartości i działań w realizacji podejmowanych zadań P2P_K03

K_K06 Sprawnie porusza się w przestrzeni prawnej i w obszarze administracji publicznej w związku z organizacją swojej pracy badawczej i działalności zawodowej P2P_K04 K_K07 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu P2P_K04 K_K08 Jest świadomy odpowiedzialności za bezpieczeństwo pracy w ramach prowadzonych badań i działalności zawodowej P2P_K06