Konferencja Kierunek Rozwój października 2017 r., Olsztyn Warsztaty: Pokochaj siebie jak wzmocnić poczucie własnej wartości

Podobne dokumenty
Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

odnowa i rozwój wsi PROW Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie

METRYCZKA ANKIETY. Imię i nazwisko uczestnika/czki. Imię i nazwisko psychologa. Imię i nazwisko doradcy zawodowego. Data wypełnienia ankiety

Kłodzka Wstęga Sudetów Lokalna Grupa Działania

LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA - PRZYJAZNE MAZOWSZE

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

podstawowe usługi dla gospodarki i ludności wiejskiej

Program Coachingu dla młodych osób

Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji?

Kwestionariusz stylu komunikacji

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

scalanie gruntów PROW Program Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata

REFERENCJE. Instruktor Soul Fitness DAWID CICHOSZ

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Strona 1 z 7

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Mimo, że wszyscy oczekują, że przestanę pić i źle się czuję z tą presją to całkowicie akceptuje siebie i swoje decyzje

OSOBISTY PLANER KARIERY

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

na większości lekcji lekcji wszystkich zajęć

Narzędzie nr 9: Kwestionariusz do mierzenia motywacji osiągnięć

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia

Zrozumieć więcej. Nauczyć łatwiej. Wyzwania współczesnego ucznia i nauczyciela w szkole średniej

Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!

Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie,

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Dodaj odpowiednią liczbę liter i przeczytaj dwie nazwy miejsca modlitwy Jezusa.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Zwiększ swoją produktywność

Akademia Marketingu Internetowego Embrace Your Life Sp. z o.o.

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.

Serdecznie zapraszamy na warsztaty rozwojowe dla Kobiet

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?

Co obiecali sobie mieszkańcy Gliwic w nowym, 2016 roku? Sprawdziliśmy

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

CZAS jest SKARBEM. Kraków, Barbara Krawcewicz SGH Warszawa AR Kraków Wszystkie prawa zastrzeżone

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Jak wzmocnić działanie Dekretów i afirmacji?

KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY

Ankietę przeprowadzono wśród uczniów klasy Ic w dniu 17 września 2012r. Stan klasy: 20. Liczba uczniów wypełniających ankietę: 17.

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia.

TEST ASERTYWNOŚĆ. Poniższy test to kwestionariusz autopercepcji wg Anni Townend (publikacja Jak doskonalić asertywność ).

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Kwestionariusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła"

TEACHER COACHING DYREKTOR JAKO MENTOR - WPROWADZENIE DO COACHINGU PEDAGOGICZNEGO

Ankieta dla mistrza szkolącego ocena kandydata na beneficjenta projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży

RAPORT EWALUACYJNY projektu

Rodzic w szkole jak budować pozytywne relacje? Marek Lecko

Spis treści. Spis treści. Wstęp... Jak wspierać rozwój przedszkolaka?... Jak ćwiczyć dziecięcy umysł?...


METODA KARTECZEK ROWIŃSKIEJ

AUTYZM DIAGNOZUJE SIĘ JUŻ U 1 NA 100 DZIECI.

ZAŁĄCZNIKI Kwestionariusz: JAK CZUJĘ SIĘ W MOJEJ SZKOLE? Sprawozdanie z praktyki Arkusz monitoringu Ankieta ewaluacyjna

Spis treści. Kiedy dziecko kaprysi Kiedy dziecko się wyrywa Kiedy dziecko nie chce czegoś zrobić samo Kiedy dziecko czuje strach przed nieznanym (2)

1. Mam zwyczaj sadzić, że inni są lepsi ode mnie. tak nie 2. Często jestem podejrzliwy w stosunku do motywów działań innych ludzi. tak nie 3.


Pokochaj i przytul dziecko z ADHD. ADHD to zespół zaburzeń polegający na występowaniu wzmożonej pobudliwości i problemów z koncentracją uwagi.

KWESTIONARIUSZ. Informacje podane w kwestionariuszu mają charakter poufny.

Centrum Szkoleniowo-Terapeutyczne SELF.

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

ANALIZA ANKIETY: JA I SZKOŁA - Ankieta dla uczniów

COACHING dla każdego

RADA SZKOLENIOWA. Temat: Dziecko z niską samooceną (z niskim poczuciem własnej wartości).

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

Przedmiotowe zasady Oceniania z Biologii

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Wiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności

Rekrutacja Referencje

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

LEE CRUTCHLEY & PO PROSTU ZACZNIJ

Skala Postaw Twórczych i Odtwórczych dla gimnazjum

SOCIAL STORIES HISTORYJKI Z ŻYCIA WZIĘTE

Część 4. Wyrażanie uczuć.

BURSZTYNOWY SEN. ALEKSANDRA ADAMCZYK, 12 lat

L.p. Pytanie Słowa kluczowe Gotowe!

kilka definicji i refleksji na temat działań wychowawczych oraz ich efektów Irena Wojciechowska

Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!

Kategorie trudnych zachowań

ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ

Raport aktywności Polek 2018

Moja Pasja: Anna Pecka

Najwspanialsza mądrość to poznanie samego siebie

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

II Forum Wiedzy i Innowacji

PERSONA. PRZEWIDYWANY CZAS PRACY: minut

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

OFERTA FILMÓW SZKOLENIOWYCH NA PŁYTACH DVD. MYŚL POZYTYWNIE czyli jak zostać optymistą

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe

Transkrypt:

Konferencja Kierunek Rozwój 12 13 października 2017 r., Olsztyn Warsztaty: Pokochaj siebie jak wzmocnić poczucie własnej wartości Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. Instytucja Zarządzająca Programem Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2014-2020 Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Operacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Krajowej Sieci Obszarów Wiejskich Programu Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2014-2020.

Pokochaj siebie, jak wzmocnić poczucie własnej wartości Skąd bierze się brak pewności siebie?

Widzisz, więc ile złego powoduje brak pewności siebie. Pewnie miałeś multum sytuacji, które wpłynęłyby pozytywnie na Twoje życie i sprawiły, że dziś rzeczywistość w której żyjesz byłaby zgoła inna. Brak pewności czy też nieśmiałość sprawia, więc, że nie jesteśmy w pełni sobą. Jest to ściana, która oddziela nas od wszechświata oraz bliskich nam osób. Tłamsi nas, nie pozwalając mówić naszemu wewnętrznemu głosowi oraz paraliżuje. Sprawia, bowiem że czujemy ciągły strach, który powoduje, że jesteśmy totalnie bezsilni wobec tego co nas spotyka.

Ćwiczenie 2 Odpowiadając na poniższe pytania sprawdź w jakim stopniu brak pewności siebie wpływa na Twoje życie: 1. Nie robię wielu rzeczy, których pragnę gdyż boję się reakcji otoczenia (krytyki, wyśmiania etc.) a) Zazwyczaj b) Czasami c) Rzadko d) Nigdy

2. Wyobrażam sobie jakie mogą być negatywne skutki danego działania i rezygnuje z niego. a) Zazwyczaj b) Czasami c)rzadko d) Nigdy 3. W towarzystwie niektórych osób jestem cichy oraz boje się wypowiadać, by się nie skompromitować. a) Zazwyczaj b) Czasami c) Rzadko d) Nigdy

4. Uważam się gorszy od niektórych osób. a) Zazwyczaj b) Czasami c) Rzadko d) Nigdy 5. Wyrażanie swoich emocji przychodzi mi z trudem. a) Zazwyczaj b) Czasami c) Rzadko d) Nigdy

6. Nie wierzę, że jestem w stanie coś zrobić. a) Zazwyczaj b) Czasami c) Rzadko d) Nigdy 7. Mam problemy w nawiązaniu kontaktów z płcią przeciwną. a) Zazwyczaj b) Czasami c) Rzadko d) Nigdy

8. Długo rozpamiętuje dane wydarzenie. a)zazwyczaj b)czasami c)rzadko d)nigdy 9.Lubię bezpieczeństwo, nie znoszę wychylać się i zwracać na siebie uwagi. a)zazwyczaj b)czasami c)rzadko d)nigdy

10. Zazdroszczę innym tego jacy są. a) Zazwyczaj b) Czasami c) Rzadko d) Nigdy Jeśli na większość pytań odpowiedziałeś: zazwyczaj i czasami to znaczy, że masz problem z brakiem pewności siebie i wpływa to mocno na jakość twojego życia. Mam jednak dla Ciebie także dobrą wiadomość:) Już niedługo, jeśli zaczniesz zmieniać swój sposób myślenia Twoje życie nabierze barw i stanie się dla Ciebie wspaniałą przygodą. Zatem do dzieła!

Ćwiczenie 3 Proszę o wypisanie swoich 10 mocnych stron, które wyróżniają Ciebie od innych. Czas 5 minut

Ćwiczenie 4 Zastanów się nad 3 celami jakie chcesz osiągnąć w najbliższym roku.

TABELA CELÓW CEL CO SIĘ NA TO SKŁADA? CZAS REALIZACJI Niezależność finansowa Pewność siebie -znalezienie lepiej płatnej pracy -otworzenie biznesu w Internecie -spłacenie długów -sprzedanie samochodu -zaakceptowanie siebie -wyjścia z domu w celu poznania nowych ludzi -zmiana stylu ubierania -nabranie dystansu i luzu 6 miesięcy 2 miesiące Sprawność fizyczna Poprawa relacji z bliskimi -przebiegnięcie kilometra w 4 minuty -robienie 80 pompek -10 podciągnięć na drążku -cotygodniowe wyjścia na basen -pogodzenie się z... -zaproszenie na kolację... -telefon do.. 4 miesiące 2 tygodnie

Techniki zwiększające motywację Rozpoczęcie zadania od czegoś prostego Jeśli zaczniemy od czegoś prostego, bardzo prawdopodobne, że na początku naszego działania osiągniemy sukces, a to zachęci nas do dalszej pracy. Jeżeli zaczniemy od czegoś trudnego, możemy ponieść porażkę, która zniechęci nas do kolejnych działań.

Techniki zwiększające motywację Podniesienie znajomości przedmiotu Łatwiej zabrać się do zrobienia czegoś, o czym dużo wiemy, bo wtedy zadanie nie wydaje się takie trudne. To samo zadanie dla kompletnego laika w danej dziedzinie może jawić się jako niewykonalne, co zniechęci go do działania. Znajomość przedmiotu umożliwia lepszą organizację działania, pozwala na wydzielenie z dużego działania mniejszych, które można szybko wykonać, dzięki czemu efektywniej wykorzystujemy czas i nasze umiejętności. Wszystko to uprawdopodabnia sukces, a chętniej zabieramy się za to, co kończymy pozytywnie.

Jestem wartościowy, ponieważ. Największy złodziej mojego czasy, to.. Moje cztery pozytywne cechy to,.. Potrafię Dobrze wychodzi mi. Jestem najlepsza/y w.

ZWIĘKSZANIE MOTYWACJI PRZEZ CEL Moja wizja: jaki jest Twój główny cel związany z pracą zawodową- czym mógłbyś się zająć? Po co chcę osiągnąć mój cel? Co potrzebne mi jest do tej zmiany? Co zmieni się w moim życiu po osiągnięciu celu? W jakim czasie jestem w stanie zrealizować swój zamiar?

CECHY OPTYWMISTY 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.