ANAMORFOZY W MATEMATYCE



Podobne dokumenty
Teksty Konferencji MathPAD 2012, UMK, Toruń, Sierpnia Anamorfoza

INSTRUKCJA DO ARKUSZA NOMINACJI JĘZYK ANGIELSKI

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 4 PRZETWORNIKI AC/CA Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3

STRONA GŁÓWNA SPIS TREŚCI. Zarządzanie zawartością stron... 2 Tworzenie nowej strony... 4 Zakładka... 4 Prawa kolumna... 9

29. TRZY W LINII CZYLI O POSZUKIWANIU ZWIĄZKÓW

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.

PROGRAM ZAJĘĆ MATEMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Matematyka w sztuce zasady tworzenia obrazów anamorficznych

Międzyszkolny Konkurs Matematyczny. dla klasy trzeciej

ZAŁĄCZNIK NR 1. Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz proponowanej bibliografii

Matematyka w sztuce - ANAMORFOZA

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

REGULAMIN KONKURSU DLA UCZESTNIKÓW II POWIATOWA NOC Z EDUKACJĄ EDUKACJA I PRACA

ZASADY OCENIANIA PRZEDMIOTOWEGO Z MATEMATYKI

Tytuł. Autor. Dział. Innowacyjne cele edukacyjne. Czas. Przebieg. Etap 1 - Wprowadzenie z rysem historycznym i dyskusją

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KROŚNIE

REGULAMIN PRZYZNAWANIA STYPENDIÓW NA KIERUNKACH ZAMAWIANYCH W RAMACH PROJEKTU POKL

Fabian Stasiak. Zbiór wicze Autodesk Inventor 2018 KURS ZAAWANSOWANY. ExpertBooks

Stypendium ministra za osiągnięcia w nauce może otrzymać student, który spełnia łącznie następujące warunki:

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

Procedura diagnozowania i informowania rodziców(prawnych opiekunów) o osiągnięciach edukacyjnych dzieci

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Publicznym Gimnazjum Nr1 w Połańcu w roku szkolnym 2012/2013

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WÓLCE HYŻNEŃSKIEJ

PROGRAM STYPENDIALNY GMINY DOBRZYCA

P o d l a s k i K u r a t o r Ośw i a t y

Egzamin na tłumacza przysięgłego: kryteria oceny

Akademia Rodzinnych Finansów

Regulamin Konkursu II Małopolskie Dyktando Niepodległościowe Po polsku o historii

Raport z przeprowadzenia ankiety dotyczącej oceny pracy dziekanatu POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA. WYDZIAŁ INŻYNIERII MECHANICZNEJ i INFORMATYKI

Eksperyment,,efekt przełomu roku

FUNDACJA PRO POMERANIA SŁUPSK ul. Dominikańska 5-9

Ujednolicenie zasad udzielania zwolnień z zajęć szkolnych w szkołach podstawowych i gimnazjach w Gminie Bergen (Bergensstandarden).

ADA PAŁKA MATEMATYKA W SZTUCE ANAMORFOZA

Zasady przyjęć do klas I w gimnazjach prowadzonych przez m.st. Warszawę

1% r. ZWIĄZEK OCHOTNICZYCH STRAŻY POŻARNYCH RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ KRS: % podatku na rzecz Związku OSP RP

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W ZESPOLE SZKÓŁ NR 32 im. K. K. Baczyńskiego W WARSZAWIE

Umowa o pracę zawarta na czas nieokreślony

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. z Matematyki. Krysztof Jerzy

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182

NACZYNIE WZBIORCZE INSTRUKCJA OBSŁUGI INSTRUKCJA INSTALOWANIA

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

Załącznik nr 4 UMOWA O REALIZACJI PRAKTYKI STUDENCKIEJ

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia r.

I. Zakładanie nowego konta użytkownika.

Muzyczny tort. Kształcenie umiejętności spostrzegania elementów muzyki

Wskaźnik mierzy liczbę osób odbywających karę pozbawienia wolności, które rozpoczęły udział w projektach.

REGULAMIN PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO LICEUM PLASTYCZNEGO W KOLE

KRAJOBRAZY PRZEKSZTAŁCONE PRZEZ CZŁOWIEKA

REGULAMIN RADY RODZICÓW DZIAŁAJĄCEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 29 IM. GIUSEPPE GARIBALDIEGO W WARSZAWIE

UCHWAŁA Nr XLIII/522/2014 RADY MIEJSKIEJ W BORNEM SULINOWIE z dnia 29 maja 2014 r.

Zasady i warunki realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 16 im. Fryderyka Chopina w Lublinie

UCHWAŁA Nr LXII/1921/2009 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 17 września 2009 r.

MATEMATYKA 4 INSTYTUT MEDICUS FUNKCJA KWADRATOWA. Kurs przygotowawczy na studia medyczne. Rok szkolny 2010/2011. tel

Gimnazjum im. Janusza Kusocińskiego w Borowej

Procedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego przez nauczycieli szkół i placówek

Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie strzelińskim w roku 2009

Klasa I szkoły ponadgimnazjalnej język polski

Statystyka matematyczna 2015/2016

Terminowe umowy o pracę na nowych zasadach

Logowanie do systemu Faktura elektroniczna

Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych

II CZĘŚĆ. Raportu z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych. rok Powiat Międzychodzki

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.),

1. Doświadczenie edukacyjne i trenerskie. Imię i nazwisko: Dokładny adres korespondencyjny: kod: - miasto:

OFERTA WYKŁADÓW, WARSZTATÓW I LABORATORIÓW DLA UCZNIÓW KLAS IV- VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH I ŚREDNICH

INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKÓW ZAWODÓW ZADANIA

REGULAMIN KURATORIUM OŚWIATY W SZCZECINIE

Przepisy regulujące kwestię przyznawania przez Ministra Zdrowia stypendium ministra:

Scenariusz nr 56 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA Z MATEMATYKI W GIMNAZJUM W WĄSOWIE

Matematyka z plusemdla szkoły ponadgimnazjalnej WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ LICEUM. KATEGORIA B Uczeń rozumie:

INFORMATOR -SPECJALIZACJE

Konspekt lekcji otwartej

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

2.Prawo zachowania masy

Temat: Co to jest optymalizacja? Maksymalizacja objętości naczynia prostopadłościennego za pomocą arkusza kalkulacyjngo.

2 Harmonogram naboru do gimnazjów, w tym do Gimnazjum nr zgodnie z postanowieniem Kuratora Oświaty w Katowicach zawiera załącznik nr 2.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Regulamin Konkursu BHP pt.: Bezpieczny wykonawca na terenie ANWIL S.A. w czasie trwania remontu w 2014 r.

UCHWAŁA NR LXI/797/14 RADY MIEJSKIEJ W SŁUPSKU. z dnia 29 października 2014 r.

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W RZGOWIE

Umowa nr.. /. Klient. *Niepotrzebne skreślić

TAJEMNICA BANKOWA I OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH W PRAKTYCE BANKOWEJ

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 4 w Nysie

Biznesplan - Projekt "Gdyński Kupiec" SEKCJA A - DANE WNIOSKODAWCY- ŻYCIORYS ZAWODOWY WNIOSKODAWCY SEKCJA B - OPIS PLANOWANEGO PRZEDSIĘWZIĘCIA

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2016

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

UCHWAŁA NR IV/27/2011 RADY GMINY KRASNE. z dnia 24 stycznia 2011 r. w sprawie Programu Stypendialnego Gminy Krasne.

Matematyka to więcej niż liczby!

1. Uczniowie kończący gimnazja, dla których organem prowadzącym jest Miasto Bielsko-Biała, wprowadzają swoje dane do komputera w swoich gimnazjach.

Powiatowy Urząd Pracy w Rawie Mazowieckiej

Program pedagogicznych praktyk studenckich studentów PWSZ w Koninie, Katedra Filologii język angielski

KLAUZULE ARBITRAŻOWE

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

Postrzeganie reklamy zewnętrznej - badania

Transkrypt:

ANAMORFOZY W MATEMATYCE Olga Kaczmarczyk Justyna Oczko Iwona Wacięga KLASA IV a Zespół Szkolno-Gimnazjalny nr 2 ul. Wyspiańskiego 1, 32-650 Kęty Opiekun: dr Katarzyna Wadoń-Kasprzak 1

Spis treści Wstęp... 3 1.Co to jest anamorfoza?... 4 2. Przykłady anamorfozy w matematyce......5, 6 3. Nasze prace...7-9 4. Anamorfoza w malarstwie...9,10 5. Ciekawostki o anamorfozie...12 Literatura...12 2

WSTĘP Nasza praca jest o anamorfozach w matematyce. Wybrałyśmy ten temat, ponieważ jest bardzo interesujący. Zajmowanie się tym tematem sprawia nam wiele radości. Mamy nadzieję, że zachęcimy innych uczniów tym tematem, ponieważ jest on bardzo ciekawy. Każda z nas zajęła się innym tematem. Mamy nadzieję, że nasza praca się spodoba. Inspiracją do napisania pracy był udział naszej klasy w warsztatach w czasie Nocy Naukowców w Krakowie w dniu 27 września 2013r. Odbywały się one na Uniwersytecie Jagiellońskim, a prowadzone były przez Panią Adę Pałkę. Każda z nas przygotowała własną pracę wykonanie anamorfozy walcowej własnego rysunku. 3

1. Co to jest anamorfoza? Anamorfoza (gr. ana z powrotem, morphe forma) jest określana jako odchylenie od normy, to skrajna konsekwencja perspektywy linearnej, która polega na deformacji obrazu po przez umieszczenie punktu zbiegu piramidy widzenia z dala od punktu głównego, a punktu obserwacji bardzo blisko płaszczyzny dzieła. 4

2. Przykłady anamorfozy w matematyce Postarajmy się przyjrzeć jak tworzy się obrazy anamorficzne. Pierwszą osobą, która starała się podać geometryczną metodę jak tworzyć takie dzieła był Jean-Francoins Niceron, francuski matematyk żyjący w XVII wieku. Zaproponował on technikę wykorzystującą siatki deformacyjne, polegającą na utworzeniu rzutu anamorficznego kwadratowej siatki, a następnie wymagającą odpowiedniego zniekształcenia fragmentów rysunku. Rodzaje anamorfoz: - Anamorfozy perspektywiczne, - Anamorfozy refleksyjne. Do pierwszej grupy zaliczamy dzieła, których odczytywanie nie wymaga żadnych powierzchni lustrzanych, wystarczy jedynie wybrać odpowiedni punkt obserwacji. Do anamorfoz refleksyjnych, zaliczamy obrazy, które wymagają dodatkowo odbicia w odpowiedniej powierzchni lustrzanej. Wśród nich wyróżniamy anamorfozy walcowe i stożkowe. Na warsztatach w Krakowie prowadzonych przez Adę Pałkę uczestniczyliśmy w rysowaniu anamorfoz refleksyjnych walcowych. Celem warsztatów, w których uczestniczyliśmy było zapoznanie z osobliwym rzutowaniem, rozwijanie myślenia abstrakcyjnego oraz pokazanie praktycznego zastosowania matematyki w innych dziedzinach nauk. Mieliśmy przygotowane siatki: - kwadratową opisaną jak szachownica (rys. poniżej 1), 5

siatkę deformacyjną (rys. poniżej) Kolejną rzeczą, którą wykorzystaliśmy była folia, którą zawijaliśmy w walce i tak, aby pasowała średnicą oraz wysokością do siatek deformacyjnych. Wykonania naszych obrazów anamorfizycznych jest w rozdziale 3. Na siatce kwadratowej narysowaliśmy proste kształty geometryczne, a następnie przekształciliśmy je na siatkę deformacyjną wykorzystując oznaczenia. 6

3. Nasze prace 7

8

9

6. Anamorfozy w malarstwie W malarstwie anamorfoza oznacza wynaturzone rzutowanie albo zdeformowane przedstawienie kilku obrazów na płaszczyźnie, które jednak z pewnego punktu obserwacji okazuje się regularne i wykonane według właściwych proporcji. Nasuwają się pytania: jaka zasada geometryczna opisuje te przekształcenia? jak je poklasyfikować? czy owe sztuczki perspektywiczne mają zastosowanie we współczesnym świecie? Na te oraz wiele innych pytań próbuje odpowiedzieć nam matematyka, ukazując kolejny ścisły związek między nią a sztuką. Metoda zaproponowana przez Albertiego nie zakończyła jednak badań malarzynaukowców nad perspektywą. Jednym z nich był Leonadro da Vinci, który analizując zniekształcenia obrazów na które patrzymy z ukosa naszkicował nienaturalnie rozciągniętą twarz dziecka i oko. Gdy jednak spojrzymy na nie z prawej strony, przykładając niemal twarz do płaszczyzny obrazu, rysunki te wydają się wracać do swoich naturalnych proporcji. To dzieło zainspirowało wielu artystów i dało początek powstaniu rzutowaniu anamorficznemu. Najbardziej znanym obrazem zawierającym anamorfozę jest dzieło Hansa Holbeina z 1533r. Ambasadorowie, który możemy podziwiać w National Gallery w Londynie. PORTRET AMBASADORÓW OBRAZ HANSA HOLBEINA MŁODSZEGO, 1533r., Londyn, National Gallery 10

Obraz ten przedstawia dwóch ambasadorów, naturalnych rozmiarów, którzy stoją przed regałem. Całość przepełniona jest symbolicznymi przedmiotami odwołującymi się do między innym quadrivium sztuk wyzwolonych i arytmetyki, geometrii, astronomii i muzyki. Jednak największą uwagę przyciąga dziwna ukośna plama na dole obrazu. Gdy zbliżamy się do płótna, aby się przyjrzeć, staje się ona jeszcze bardziej zniekształcona. Zdezorientowany obserwator wychodzi z pomieszczenia przez drzwi po prawej stronie obrazu i ostatni raz spogląda na dzieło. W tym momencie cały przepych, którym wypełniony był obraz znika, a jego oczom ukazuje się czaszka symbolizująca śmierć, przypominająca, że wobec śmierci wszyscy jesteśmy równi (rysunek poniżej). Obraz przedstawia dwóch ambasadorów, naturalnych rozmiarów, którzy stoją przed regałem. Całość przepełniona jest symbolicznymi przedmiotami odwołującymi się między innymi do quadrivium sztuk wyzwolonych: arytmetyki, geometrii, astronomii i muzyki. Jednak największą uwagę przyciąga dziwna ukośna plama na dole obrazu. Gdy zbliżymy się do płótna, aby się jej przyjrzeć, staje się ona jeszcze bardziej zniekształcona. Zdezorientowany obserwator wychodzi z pomieszczenia, przez drzwi po prawej stronie obrazu i ostatni raz spogląda na dzieło. W tym momencie cały przepych którym przepełniony był obraz znika a jego oczom ukazuje się czaszka symbolizująca śmierć, przypominająca, że wobec śmierci wszyscy jesteśmy równi. Innym dziełem wartym uwagi jest fresk Emmanuela Maignana Św. Franciszek z Paoli, która znajduje się w Klasztorze Trinità dei Monti. Monumentalną kompozycję o długości 20m i wysokość 3,5 cm możemy podziwiać idąc wzdłuż korytarza. Naszym oczom wtedy ukazuje się pejzaż morskiej zatoki. Jednak, gdy staniemy na końcu krużganka z owego pejzażu wyłania się postać Św. Franciszka z Paoli, modlącego się pod drzewem. W pierwszej połowie XVII w. pojawiły się obrazy anamorficzne, których odtworzenie naturalnych proporcji wymagało zastosowania powierzchni lustrzanych. Jednym ze współczesnych artystów tworzących anamorfozy refleksyjne jest István Orosz. Jego dzieła obserwowane zarówno wprost jak pod kątem czy też po odbiciu w powierzchni lustrzanej tworzą precyzyjnie namalowane kompozycje, krajobrazy a także portrety. 11

7. Ciekawostki o anamorfozie Jedną z ciekawostek dotyczących anamorfoz jest to, że w XVI wieku anamorfozy były używane do przekazywania tajnych wiadomości. Literatura,,Anamorfozy'' - Teksty Konferencji MathPAD 2012, UMK, Toruń, 22-25 Sierpnia 2012 http://mathcas.files.wordpress.com/2012/09/a5-palka_anamorfozy.pdf http://www.doktoranci.uj.edu.pl/documents/1041095/0/zeszyty%20%c5%9acis%c5%82e %20nr%205%20-%20ONLINE.pdf http://sem.edu.pl/konferencja-2013/materialy/apalka.pdf 12

Opinia o uczennicach Uczennice są dziewczynkami bardzo pilnymi. Wykazują zdolności matematyczne. Zawsze aktywnie uczestniczą w zajęciach. Brały udział w konkursach matematycznych takich jak Międzynarodowy Konkurs KANGUR, Ogólnopolski Konkurs Oxford. Często rozwiązują zadania nietypowe, o podwyższonym stopniu trudności. Temat i sposób, w jaki przedstawiły go w swojej pracy może zainteresować uczniów na zajęciach pozalekcyjnych. Katarzyna Wadoń-Kasprzak 13