Skrót założeń strategii rozwoju usług kulturalnych w dzielnicy Ursynów

Podobne dokumenty
Skrót założeń strategii rozwoju usług edukacyjnych w gminie Lesznowola

Skrót założeń strategii rozwoju usług zdrowotnych w zakresie dostępności do obiektów sportowych i edukacji prozdrowotnej w dzielnicy Bemowo

Skrót założeń strategii rozwoju usług edukacyjnychw dzielnicy Praga-Północ

Skro t załoz en strategii rozwoju usług w zakresie rozwoju usług kulturalnych w dzielnicy Z oliborz

Konsultacje społeczne

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE

POWIATOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z ZAKRESU REHABILITACJI SPOŁECZNEJ, ZAWODOWEJ I ZATRUDNIANIA ORAZ

Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu

LOKALNY PROGRAM REWITALIZACJI MIASTA RUDA ŚLĄSKA DO ROKU 2030

Strategia Rozwoju Kapitału Społecznego

KRAJOWY CERTYFIKAT PRZEDSZKOLA PROMUJĄCEGO ZDROWIE DRODZY RODZICE BĄDŹCIE Z NAMI!!!

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

Formularz wniosku o dotację etap pierwszy (diagnoza)

Program działania SBP na lata (projekt)

Konsultacje społeczne projektu Lokalnego Programu Rewitalizacji m.st. Warszawy na lata

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH na 2017 rok

DOBRE PRAKTYKI ZWIĄZANE

Główne problemy, założenia i etapy realizacji projektu ReNewTown

Lokalna Grupa Działania Piękna Ziemia Gorczańska

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach (streszczenie)

Załącznik nr 11 do Wniosku o wybór LSR. Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania - Gniazdo

Szanowni mieszkańcy Gmin Bojadła, Czerwieńsk, Kolsko, Nowogród Bobrzański, Sulechów, Świdnica, Trzebiechów, Zabór!

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

Załącznik nr 12 do Wniosku o wybór LSR. Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania - Gniazdo

Kryteria wyboru operacji

Projekty realizowane przez Urząd Dzielnicy Wola:

Informatyzacja administracji publicznej w Polsce w świetle polityki społeczeństwa informacyjnego UE

Zmiana jest możliwa. Doświadczenia pracy w obszarze organizowania społeczności lokalnej.

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej

Zakres Obszarów Strategicznych.

I Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Luty, 2009

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

W konsultacjach wzięło udział 65 osób, 47 kobiet i 18 mężczyzn. 28% kobiety mężczyźni 72%

Załącznik do uchwały Nr XXXII/483/2009 Rady Miejskiej Środy Wielkopolskiej z dnia 20 sierpnia 2009 roku. Program Aktywności Lokalnej

Priorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich. Analiza SWOT

INFORMACJE O PROJEKTACH, O KTÓRYCH MOWA W ART. 2 UST

Organizacje pozarządowe jako potencjalni beneficjenci w MRPO Jakub Szymański Dyrektor Departamentu Polityki Regionalnej

realizuje mikroprojekt 3,,Transgraniczne E-centrum Współpracy Kulturalnej Lublin-Łuck

Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM.KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W RADOMIU R.SZK.2015/2016

ANKIETA Wersja I - dla osób zamieszkujących Opole

Uchwała Nr III/15/2014 Rady Gminy Susiec z dnia 29 grudnia 2014 roku

STRATEGIA Rozwoju Miasta Poznania do roku 2030

Kierunki i zadania do Strategii Rozwoju Gminy Zgierz na lata

Kryteria wyboru operacji

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

Kryteria wyboru operacji LGD Północne Mazowsze

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku Ocenianie kształtujące

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLANICA ZDRÓJ NA LATA

Raport ostateczny z realizacji warsztatów konsultacyjnych założeń do aktualizacji Strategii Rozwoju Województwa Łódzkiego 2020

Biblioteka+ BIBLIOTEKA +

Na terenie miasta aktywnie działa ok. 150 organizacji pozarządowych z czego 26 ma status organizacji pożytku publicznego 1. 1 Dane z marca 2015 r.

Publiczne przedszkole z prywatnych funduszy program pilotażowy w Dzielnicy Bemowo m.st. Warszawy

Bezpieczne szkoły w województwie łódzkim. Realizacja Programów Rządowych w latach kwietnia 2018 roku

Potencjał POPC, RPO, POWER w zakresie promocji nauki programowania. Podsekretarz Stanu Piotr Woźny

Kultura organizacji pozarządowych. Demokracja w życiu NGO.

Ruch komitetów obywatelskich

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY PUCHACZÓW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI I INNYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO W 2015 ROKU

KARTA ANALIZY RYZYKA W URZĘDZIE GMINY I MIASTA W STAWISZYNIE

Anna Ober Aleksandra Szcześniak

LEGALNA KULTURA II edycja kampanii. grudzień październik 2013

Projekt Programu FIO na lata Kontynuacja

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Regionalny Program Operacyjny Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata CCI 2014PL16M2OP002

POWIATOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W ZAKRESIE REHABILITACJI SPOŁECZNEJ, ZAWODOWEJ I ZATRUDNIANIA ORAZ

Informacja podsumowująca Badanie organizacji pozarządowych prowadzących działania poza granicami kraju

Wsparcie rodziny i podnoszenie kwalifikacji zawodowych w kontekście potrzeb gospodarki regionu pomorskiego

I. Ogólne informacje o projekcie.

Znaczenie promocji projektu współfinansowanego z funduszy unijnych dla jego realizacji na przykładzie wsi Chmielnik

PLAN ROZWOJU Miejskiej Biblioteki w Pieniężnie na lata

Społeczne aspekty rewitalizacji na przykładzie Nowej Huty

Załącznik do Uchwały Nr XXXV/211/2010 Rady Miejskiej w Pasymiu z dnia 27 kwietnia 2010 r. Gminny System Profilaktyki i Opieki nad Dzieckiem

Prezentacja Lokalnej Strategii Rozwoju na lata

Konwencja Międzypokoleniowe Dni Aktywności. Kultura dla Seniorów. 26 września 2012 r.

Współpraca międzyinstytucjonalna w środowisku lokalnym dobre praktyki w woj. lubelskim.

2. Kompleksowo trwale przyczyniają się

Projekt jest współfinansowany z Funduszy EOG w ramach programu Obywatele dla Demokracji

KARTA WERYFIKACJI ZGODNOŚCI OPERACJI Z CELAMI GŁÓWNYMI I SZCZEGÓŁOWYMI LSR

Działania zakładane w Programie będą wdrażane za pomocą partnerstw realizowanych na różnych poziomach:

Badanie potrzeb organizacji pozarządowych w Polsce w zakresie narzędzi planowania strategicznego i zarządzania personelem

Wykaz autorów... Wykaz skrótów... Wstęp...

Program Europa dla Obywateli Kraków, 19 listopada 2013

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)

PROCEDURAUSTALANIA KRYTERIÓW WYBORU OPERACJI I ICH ZMIANY DLA OPERACJI WŁASNYCH, GRANTOWYCH ORAZ REALIZOWANYCH PRZEZ PODMIOTY INNE NIŻ LGD

PROJEKT GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH W RESZLU 2016 ROK

Laboratorium Interpretatorów Wojciech Eichelberger

Ewaluacja pierwszej edycji budżetu partycypacyjnego w Częstochowie Częstochowa, luty 2015

Niepełnosprawni w Warszawie potrzeba integracji

Śląskie programy rewitalizacji - wsparcie dla gmin

Priorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich. Analiza SWOT

Dorota Wróblewska Dyrektor Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej w Toruniu

KARTA WSPÓŁPRACY GMINY SIEDLEC Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA LATA

Strategia rozwoju miasta Piekary Śląskie Piekary Śląskie, listopad 2011

Szanowni mieszkańcy Gmin Bielawy, Chąśno, Domaniewice, Kiernozia, Kocierzew Południowy, Łowicz, Nieborów, Zduny

Bydgoski Pakt dla Kultury

Seniorzy -nowa generacja: akademia aktywności lokalnej. Cele, założenia, harmonogram realizacji projektu

Ocena jakości współpracy Miasta Tychy z organizacjami pozarządowymi - raport z badania opinii NGOs

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Raport Lidera ds. osób 50+ Regionalnego Ośrodka EFS w Krośnie

Transkrypt:

Skrót założeń strategii rozwoju usług kulturalnych w dzielnicy Ursynów sporządzony w ramach projektu Od diagnozy do strategii model planowania rozwoju usług publicznych dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna Grudzień 2013 1

1. Czym jest strategia rozwoju? Strategia rozwoju to: dokument określający długofalowy plan, kierunek działań służących do osiągnięcia założonych celów przez co możliwa będzie zmiana z sytuacji obecnej na pożądaną, zbiór decyzji (merytorycznych, organizacyjnych i finansowych) podjętych przez władze dzielnicy w celu stymulowania rozwoju w wybranym obszarze, sposób na wyróżnienie własnych działań i określenie specyfiki dzielnicy na tle otoczenia. Punktem wyjścia do prac nad strategią jest przeprowadzenie diagnozy tematu, dla którego ma być tworzona strategia. Na tej podstawie można wskazać elementy pozytywne, które należy rozwijać przy pomocy strategii jak i te negatywne, którym warto przeciwdziałać. W niniejszym dokumencie przedstawiono główne wyniki prac nad zbadaniem stanu obecnego dzielnicy Ursynów w zakresie kultury. 2. Dlaczego kultura? Na Ursynowie od kilku lat dynamicznie zwiększa się wielkość i jakość oferty kulturalnej skierowanych do wszystkich grup mieszkańców dzielnicy. Niestety zaległości w zakresie organizacji działalności kulturalnej poczynione w początkowych latach powstawania dzielnicy Ursynów zaowocowały stereotypem miejskiej sypialni, który nadal jest popularny, szczególnie wśród osób, które nie znają specyfiki dzielnicy. Oferta kulturalna dzielnicy musi być na wysokim poziomie, gdyż oczekują tego mieszkańcy Ursynowa. Wymagania i presja mieszkańców jest bardzo duża. Nie jest to zadanie proste, gdyż Ursynów w przeciwieństwie do większości dzielnic nie posiada własnego dzielnicowego domu kultury. Powodem tej sytuacji jest w dużej mierze niski priorytet powstania właśnie takiej instytucji władz miasta. W związku z tym oferta realizowana jest głównie w spółdzielczych domach kultury oraz poprzez stowarzyszenia. Niestety stan techniczny tych obiektów jest niezadowalający oraz w części nie są one wyposażone w nowoczesny sprzęt, dostęp do nich jest także utrudniony dla osób niepełnosprawnych. Jednocześnie mieszkańcy-członkowie spółdzielni są niechętni do udziału w kosztach remontów tego typy budynków, mieszkańcy w części oczekują oferty coraz bardziej atrakcyjnej, ale za darmo. Jednymi obiektami należącymi do dzielnicy pełniącymi funkcje kulturalne są przedszkola, szkoły oraz biblioteka wraz ze swoimi filiami. W dzielnicy brakuje również plenerowej infrastruktury kulturalnej jak np. amfiteatru. 2

Wszystkie te trudności powodują, że mieszkańcy choć mogą rozwijać swoje pasje i zainteresowania, najczęściej podczas zajęć dostępnych bezpłatnie, to odbywają się one zazwyczaj w warunkach odległych od przyjętych obecnie standardów. Bariery architektoniczne i złe warunki lokalowe mogą powodować zmniejszanie się frekwencji na zajęciach i wydarzeniach organizowanych przez dzielnicę. Jednocześnie Ursynów ma duży potencjał do rozwoju oferty kulturalnej, w tym przede wszystkim potencjał ludzki pracowników urzędu, instytucji kultury i mieszkańców. Ursynów jest rozwijającą się dzielnicą Warszawy, napływ nowych młodych ludzi chcących zamieszkać w tej dzielnicy powoduje, że Urząd musi na bieżąco reagować na nowe potrzeby mieszkańców, w tym na potrzeby związane z kulturą. 3. Plusy i minusy w zakresie kultury w dzielnicy Plusy Działanie spółdzielczych domów kultury z wykwalifikowaną kadrą pracowników. Dzięki temu możliwa jest realizacja oferty urzędu. Obiekty te rozmieszczone są w różnych częściach dzielnicy, przez co mieszkańcy mają łatwy do nich dostęp. Zasoby ludzkie pracownicy urzędu o wysokich kompetencjach. Szczególne znaczenie ma aktywna działalność Wydziału Kultury, który pełni rolę instytucji kultury. Ważna jest także otwartość dzielnicy na współpracę i partnerskie działania z innymi podmiotami kultury. Szeroka oferta biblioteki. Biblioteka posiada bogate zbiory książek, filmów, e-booków, a także dale możliwość skorzystania z Internetu. Bezpłatność świadczenia usług kulturalnych, w tym edukacji kulturalnej. Nie wszyscy mieszkańcy dzielnicy mogą pozwolić sobie na korzystanie z płatnej oferty kulturalnej dzielnicy, dlatego ważne jest, że część tego typu wydarzeń organizowanych jest bezpłatnie. Istnienie prasy lokalnej. Jest to przejaw inicjatyw podejmowanych w dzielnicy. Dodatkowo prasa lokalna jest dobrym narzędziem przekazywania informacji nt. oferty kulturalnej. Dogodne połączenia komunikacyjne (przede wszystkim metro). Daje to możliwość mieszkańcom łatwego dostępu do obiektów kulturalnych. Umożliwia to również udział w wydarzeniach kulturalnych organizowanych przez dzielnicę mieszkańcom innych części Warszawy. Duży potencjał mieszkańców, którzy mają wysokie wymagania odnośnie do kierowanej do nich oferty. Powoduje to konieczność ciągłego zwiększania atrakcyjności oferty. Część mieszkańców Ursynowa wywodzi się z kręgów kultury, stanowią oni duży potencjał przy tworzeniu oferty kulturalnej oraz przy promowaniu jej wśród mieszkańców. Istniejące lokale do potencjalnego wykorzystania na cele kulturalne np. Fort VIII fragment Twierdzy Warszawa. Istniejąca baza szkół wyższych. Jedną z najważniejszych z nich jest Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego. Uczelnia ta stanowi duży potencjał jeżeli chodzi o możliwość nawiązania współpracy i organizowania wspólnych wydarzeń kulturalnych. 3

Minusy Niewystarczająca infrastruktura na cele kulturalne. Mieszkańcy mogą rozwijać swoje pasje i zainteresowania, ale w warunkach zdecydowanie gorszych niż w dzielnicach, w których działają komunalne domy kultury. Prowadzić to może do korzystania z usług w tym zakresie w innych dzielnicach. Brak sprzyjających okoliczności do stworzenia dzielnicowego domu kultury. Pomimo podejmowanych starań do tej pory nie udało się utworzyć instytucji kultury zarządzanej przez dzielnicę. Niedostosowanie infrastrukturalne i organizacyjne Wydziału Kultury związanymi z realizacją oferty kulturalnej. W związku z tym, że Ursynów nie posiada domu kultury, tę rolę musi pełnić Wydział Kultury. Wydział nie posiada odpowiednich pomieszczeń znajdujących się na parterze np. do rozdawania mieszkańców zaproszeń na organizowane przez urząd koncerty. Dodatkowo wiele wydarzeń organizowanych jest w weekendy, w związku z tym pracownicy Wydziału muszą później odbierać wolne dni w tygodniu pracy, tak aby nie naruszyć przepisów kodeksu pracy. Niewystarczające środki finansowe i brak stabilności finansowana kultury. Duże zagrożenie dla rozwoju kultury mają różnego rodzaju zmiany w finansowaniu np. zmiany w wysokości środków przekazywanych do budżetu dzielnicy z budżetu miasta. Problem stanowi również to, że dzielnica nie ma możliwości np. zapisania konkretnej kwoty na spółdzielczy dom kultury, bo jest to podmiot prywatny. Możliwość wycofania się podmiotów prywatnych realizujących ofertę kulturalną. W związku z tym, że dzielnica w dużej mierze opiera się na działalności podmiotów prywatnych, pozarządowych bądź spółdzielczych, istnieje zagrożenie, że w momencie wycofania się tych podmiotów jakość świadczonej oferty ulegnie pogorszeniu. Bezpłatne usługi umacniają postawę roszczeniową mieszkańców. Oferta dzielnicy jest w większości bezpłatna. Brak takich opłat powoduje, że wzmacnia się postawa roszczeniowa mieszkańców - żądają oni coraz więcej, natomiast nie chcą się finansowo wspierać instytucji kultury. Wysokie ceny wynajmu obiektów na cele kulturalne np. na bibliotekę na Kabatach. Zmieniające się prawo (np. zamówień publicznych). Przepisy prawne tej ustawy w dużej mierze utrudniają współpracę z prywatnymi instytucjami kultury, gdyż stwarzają konieczność organizowania przetargów, co może zniechęcać podmioty, z którymi do tej pory współpracował Urząd. 4. Co warto zrobić, aby zmienić sytuację? Działania przewidziane do realizacji w strategii powinny być starannie zaplanowane i powinny zakładać najlepsze rozwiązania. Tworząc strategię należy np. rozważyć, czy utworzenie dzielnicowego domu kultury przyczyni się do poprawy oferty kulturalnej dzielnicy. Zapisy 4

dotyczące utworzenia takiego obiektu sprzyjałyby zmianie decyzji wśród władz samorządowych (dzielnicowych i miejskich) i zmianie pozycji kultury wśród priorytetów władz. Mieszkańcy Ursynowa stanowią grupę, których w największym stopniu będą dotyczyły efekty wdrożenia strategii. Mieszkańcy mają coraz wyższe oczekiwania co do oferty kulturalnej, ale z drugiej strony nie chcą mieć udziału w kosztach jej realizacji. Dodatkowo część mieszkańców Ursynowa to osoby, które nie są zameldowane w dzielnicy i które nie płacą podatków, jednak korzystają z oferty. Strategia powinna przeciwdziałać takim zachowaniom. Należy podejmować działania mające na celu edukowanie, informowanie, które zmienią ich nastawienie i spowodują wzrost poczucia tożsamości mieszkańców z dzielnicą oraz uświadomią, że ich działania, ich własna inicjatywa ma znaczenie dla rozwoju dzielnicy. Strategia powinna wskazywać sposoby zaradzania trudnościom takim jak brak dzielnicowego domu kultury, który zapewniałby stabilność realizowania oferty kulturalnej, pogarszający się stan istniejącego zasobu domów kulturalnych oraz brak gwarancji współpracy z podmiotami prywatnymi. Trzeba także w jeszcze większym stopniu wykorzystać potencjał mieszkańców jak i pracowników urzędu oraz istniejącej już instytucji kultury. Ważne jest wzmocnienie współpracy między tymi podmiotami, aby realizować wspólne cele. 5