WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Nazwa przedmiotu Protokół dyplomatyczny ORT_MKPR_S_18 ORT_MKPR_NST_16 Wymiar godzinowy poszczególnych form zajęć

Podobne dokumenty
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus PODSTAWY MARKETINGU W HOTELARSTWIE. Studia stacjonarne 30h godz Studia niestacjonarne 8h godz

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Studia niestacjonarne 0h

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Ekonomika turystyki i rekreacji

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. ORT_MKK_S_5 ORT_MKK_NST_5 HG_MKK_S_5 HG_MKK_NST_5 ZM_MKK_S_5 ZM_MKK_NST_5 Wymiar godzinowy poszczególnych form zajęć

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka i Rekreacja Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomi, Turystyce i Rekreacji

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Technika w Gastronomii i Hotelarstwie. Studia stacjonarne 30 h Studia niestacjonarne 8h

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. System HACCP w gastronomii, hotelarstwie i turystyce

a ą WSHiG Karta przedmiotu/sylabus Podstawy kultury fizycznej Studia stacjonarne 45 h Studia niestacjonarne 8 h

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Studia niestacjonarne 4h. Efekty kształcenia, student/ka, który/a zaliczył/a przedmiot, potrafi:

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Analiza sensoryczna w gastronomii. Studia niestacjonarne 8 ćw

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Nazwa przedmiotu Tradycyjne i nowoczesne techniki kulinarne. Studia niestacjonarne 0h

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Wybrane zagadnienia z mikrobiologii. Studia niestacjonarne 4h

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Praktyki. Cele kształcenia: Zapoznanie z : organizacją pracy w obiektach branży hotelarsko-turystycznogastronomicznych

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka i Rekreacja Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii, Turystyce i Rekreacji

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Nazwa przedmiotu Turystyka historyczna w Europie i w Azji. Studia stacjonarne 30 Studia niestacjonarne - 8

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka i Rekreacja

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka i rekreacja Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii, Turystyce i Rekreacji, Turystyka kulturowa

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Polityka turystyczna. Studia stacjonarne 30 Studia niestacjonarne - 16 Studia niestacjonarne - 8

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii, Turystyce i Rekreacji, Pedagogika pracy

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Projekt badawczy

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Choroby cywilizacyjne a sztuka kulinarna. Studia niestacjonarne 0h

WSHIG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Psychologia biznesu. Studia stacjonarne 60godz Studia niestacjonarne 8 godz

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Stacjonarny / niestacjonarny. Historia kultury. Studia stacjonarne 30 wykłady Studia niestacjonarne 8 wykładów

Sylabusy. WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka na rzecz zdrowia. Studia stacjonarne 45 Studia niestacjonarne - 8

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

SYLABUS dotyczy cyklu kształcenia luty 2018-grudzień 2018 (skrajne daty)

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka i Rekreacja Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii, Turystyce i Rekreacji

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Regiony turystyczne

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Przedmiot ogólnouczelniany Etykieta w życiu publicznym. KOD F/II/st/N2

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Technologia produkcji potraw

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Podstawy statystyki. Studia niestacjonarne - 8. Podstawy statystyki

Polityka transportowa i regionalna Unii Europejskiej

K A R T A P R Z E D M I O T U ( S Y L L A B U S ) W Y D R U K Z S Y S T E M U

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 60/R/WSPA/ Rektora Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie z dnia 24 lipca 2017 roku

METODY I TECHNIKI ZZL

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS. Moduł (typ) przedmiotów: Liczba punktów ECTS za zaliczenie przedmiotu: 4

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Obsługa Ruchu Turystycznego. Stacjonarny / niestacjonarny III / II stopnia

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI

Przedmiot kod nr w ECTS planie studiów Specjalizacja Hotelarstwo TR/1/SPC/HOTL 48 c 16. fakultatywny. nie dotyczy

Nazwa Wydziału. Nazwa jednostki prowadzącej moduł. Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu. Język kształcenia

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

Wydział Zarządzania. Etykieta biznesu Kod przedmiotu: ZSU03769

SYLABUS. Wydział Wychowania Fizycznego Katedra Nauk Humanistyczno-Społecznych

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

Przygotowanie do aplikacji notarialnej I Kod przedmiotu

Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres

Wytyczne Wydziałowej Rady ds. Jakości Kształcenia na. Wydziale Turystyki i Rekreacji

KARTA PRZEDMIOTU OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ. Wykład ćwiczenia lektorat konwersatorium seminarium

ZARZĄDZANIE PROCESAMI LOGISTYCZNYMI W PRZEDSIĘBIORSTWIE

Turystyka i Rekreacja, II stopień KARTA KURSU

Lp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu. Technologia informacyjna kształcenia. Typ przedmiotu/ modułu

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. dr Andrzej Jagodziński

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika czasu wolnego. 2. KIERUNEK: turystyka i rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

EKONOMIKA TURYSTYKI I REKREACJI SYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów TURYSTYKA I REKREACJA STUDIA I STOPNIA STACJONARNE

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

zajęcia w pomieszczeniu Wykład i ćwiczenia

Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr n. hum. Małgorzata Posłuszna - Lamperska. Liczba godzin dydaktycznych

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014

NOWOCZESNE KONCEPCJE MARKETINGU

Przedmiot kod nr w planie studiów. HOTELARSTWO - SPECJALIZACJA TR/1/SPC/HOTL 48c 18. Wykład. Ćwiczenia

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów INFORMACJA TURYSTYCZNA TR/1/PK/IT 28 1

60 h seminarium - Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Sylabus. Praktyka 2: rok II, semestr III Praktyka 3: rok II, semestr III

KARTA PRZEDMIOTU. Obsługa ruchu turystycznego. Tourism Management Turystyka i rekreacja. studia I stopnia praktyczny (P) studia stacjonarne

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9

MARKETING MIAST I REGIONÓW

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra EKONOMIKI TURYSTYKI. Kierunek: TURYSTYKA I REKREACJA

Transkrypt:

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego Stacjonarny / niestacjonarny V / I stopnia Nazwa przedmiotu Protokół dyplomatyczny ORT_MKPR_S_18 ORT_MKPR_NST_16 Wymiar godzinowy poszczególnych form zajęć wykłady Cele kształcenia: Studia stacjonarne 30 Studia niestacjonarne - 8 1. Zapoznanie studentów z historią protokołu dyplomatycznego 2. Zapoznanie się z zasadami zachowania przy ważnych osobistościach 3. Sztuka dobierania ubioru do każdej okazji 4. Zapoznanie się z zasadami tworzenia własnej wizytówki Efekty kształcenia dla przedmiotu Numer Efekty kształcenia, student/ka, który/a zaliczył/a przedmiot, potrafi: Odniesienie do efektów kształcenia dla programu Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru W01 Ma ogólną wiedzę związaną z kierunkiem studiów dla obszaru przedmiotu: Protokół dyplomatyczny P6S_WG W02 Zna i rozumie podstawową terminologię związaną z kierunkiem studiów i wybraną specjalnością P6S_WG W03 Posiada podstawową wiedzę z zakresu mechanizmów psycho-społecznych związanych z turystyką i rekreacją P6S_WK U01 Posiada specjalistyczne umiejętności manualne i ruchowe związane ze studiowanym kierunkiem studiów i wybraną K_U01 P6S_UW specjalizacją U02 Potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą jednostek i obiektów funkcjonujących w obszarze turystyki rekreacji P6S_UW U03 Posiada umiejętność przygotowania i prezentowania w formie ustnej, pisemnej i elektronicznej wyników K_U11 P6S_UW własnych działań K01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie P6S_KK K02 K03 K04 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy, ograniczeń, wie kiedy zwrócić się do ekspertów Okazuje szacunek wobec konsumenta, klienta i gościa oraz wykorzystuje umiejętność sprostania ich oczekiwaniom Potrafi współpracować i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role K_K04 P6S_KK P6S_KR P6S_KO

Sposoby weryfikacji i oceny uzyskanych efektów kształcenia Forma oceny Efekt kształcenia Prezentacja Praca Zaliczenie przedmiotu / Wykład multimedialna pisemna Egzamin W01 x x W02 x x W03 x x U01 x x U02 x x U03 x x K01 x x K02 x x K03 x x K04 x x Numer treści Treści kształcenia / programowe Wykłady 1. Pojęcie protokołu dyplomatycznego, źródła i historia. 2. 3, Protokół dyplomatyczny w tradycji polskiej, współczesny polski Protokół Dyplomatyczny. Ceremonie państwowe, organizowanie uroczystości publicznej. 4. Symbole państwowe. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Etykieta, czyli dobre maniery, zasady dobrego wychowania. Pojęcie precedencji, precedencji najwyższych godności w państwie, precedencja najwyższych stanowisk RP. Precedencja państw i stanowisk w Unii Europejskiej i konferencjach międzynarodowych. Zasady i formy pisania listów, zasady korespondencji, części listu oficjalnego, układ listu. Wizytówki, rodzaje, wygląd, wizytówka jako identyfikacja rozmowy. Wizytówka jako forma korespondencji oraz złożenie wizyty. Używanie wizytówek we współczesnym świecie. Odniesienie do efektów kształcenia dla przedmiotu K_U11

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Wizyty zagraniczne, organizacja i przebieg, typy wizyt, ceremonia powitania głowy obcego państwa. Zasady organizacji obiadu oficjalnego z głową obcego państwa. Przyjęcia, wstępne przygotowania, typy przyjęć, zaproszenia. Typy stołów w trakcie przyjęć, miejsca honorowe przy stole, rozsadzanie przy stole, plan stołu. Topografia stołu, nakrycie, kod sztućcowy, kod kulinarny. Zasady zachowania przy stole, podawanie, serwis. Kolejność i dobór dań, wybór win, podstawowe wiadomości o winach, dobór win do typu dań. Typy strojów i zasady ich doboru, typy ubiorów. Określone typy strojów w biznesie, dodatki, częste błędy w ubieraniu się K_K04 K_U01 K_U01 Formy prowadzenia zajęć Efekt kształcenia W01 W02 W03 U01 U02 U03 K01 K02 K03 K04 Formy zajęć Wykład Wykład z dyskusją Seminarium Inna

Kryteria w odniesieniu poszczególnych kształcenia Efekt kształcenia W01 W03 U01 U03 oceny do efektów Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie ma ogólnej wiedzy dyplomatycznym. Nie zna i nie rozumie potrzeby zmian zachodzących w życiu człowieka. Nie posiada aktualnej wiedzy na temat protokołu dyplomatycznego oraz poprawy jakości życia. Nie zna podstawowych definicji i nie rozumienie podstawowych pojęć z zakresu protokołu dyplomatycznego, który związany jest m.in. z przyjęciem głowy państwa, kulturą osobistą, tworzeniem swojej wizytówki, przygotowywaniem odpowiedniej korespondencji. Student nie potrafi społeczną w zakresie istotnych problemów otaczającego świata, zmian jakie są wymagane na różnych płaszczyznach życia. Nie posiada umiejętności wykorzystania zdobytej w trakcie studiów wiedzy z zakresu problematyki dyplomatycznym. Nie ma umiejętności wyrażania sądów i oceniania Student zna definicje i rozumienie podstawowe pojęcia, ma ogólną wiedzę związaną z dyplomatycznym, etyki dyplomatycznej, kultury osobistej. Student potrafi społeczną w zakresie istotnych problemów otaczającego świata. Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę do analizowania sytuacji w różnych Państwach. Student ma ogólną wiedzę związaną z dyplomatycznym, mechanizmami psycho społecznymi oraz umie podać przykłady zastosowania definicji. Posiada aktualną wiedzę na temat protokołu dyplomatycznego, Zna definicje i rozumienie podstawowe pojęcia z zakresu protokoły dyplomatycznego, oraz umie zastosować je w życiu. Student potrafi społeczną w zakresie istotnych problemów otaczającego świata. Posiada umiejętności wykorzystania zdobytej w trakcie studiów wiedzy z zakresu problematyki dyplomatycznym. Potrafi wykorzystać podstawową wiedzę do poprawy jakości życia. Student zna definicje i rozumienie podstawowe pojęcia, ma ogólną wiedzę związaną z dyplomatycznym. Zna i rozumie potrzebą odpowiedniego dostosowania stroju oraz zachowania do sytuacji. Posiada aktualną wiedzę na temat protokołu dyplomatycznego. Umie znaleźć obszary gdzie wykorzystywane są pojęcia jako trend nowych pokoleń. Zna definicje i rozumienie podstawowe pojęcia z zakresu protokołu dyplomatycznego oraz umie zastosować je w życiu. Student potrafi społeczną w zakresie istotnych problemów otaczającego świata. Posiada umiejętności wykorzystania zdobytej w trakcie studiów wiedzy z zakresu problematyki dyplomatycznym. Ma umiejętność wyrażania opinii zakresie protokołu dyplomatycznego oraz umiejętności poprawy jakości życia.

postępowań w zakresie protokołu dyplomatycznego. K01 K04 Student nie rozumie potrzeby uczenia się przez całe życie i podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych w stosunku do siebie i innych. Nie ma świadomości poziomu swojej wiedzy, ograniczeń, nie wie kiedy zwrócić się do ekspertów/instytucji w zakresie obszaru tematu. Nie okazuje szacunku wobec klienta i gościa oraz nie wykorzystuje umiejętności sprostania ich oczekiwaniom w zakresie prawidłowego zachowania, przyjęcia gościa. Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych w stosunku do siebie i innych. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy, ograniczeń. Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych w stosunku do siebie i innych. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy, ograniczeń, wie kiedy zwrócić się do /instytucji. Okazuje szacunek wobec klienta i gościa oraz wykorzystuje umiejętność sprostania ich oczekiwaniom. Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych w stosunku do siebie i innych. Ma świadomość poziomu swojej wiedzy, ograniczeń. Okazuje szacunek wobec, klienta i gościa oraz wykorzystuje umiejętność sprostania ich oczekiwaniom w zakresie obszaru protokołu dyplomatycznego. Charakteryzuje się aktywną postawą świadomego konsumenta. Potrafi współpracować i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Liczba punktów ECTS wraz z ich wyliczeniem dla studiów stacjonarnych 2 punkty ECTS Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta: - udział w wykładach:...30 godz., - udział w konsultacjach...5 godz., - przygotowanie do zaliczenia przedmiotu i obecność na zaliczeniu:...15 godz. Łączny nakład pracy studenta 50 godz. Liczba punktów ECTS 2 punkty ECTS wraz z ich wyliczeniem dla studiów Bilans nakładu pracy przeciętnego studenta: niestacjonarnych - udział w wykładach:...8 godz., - udział w konsultacjach...10 godz., - przygotowanie do zaliczenia przedmiotu i obecność na zaliczeniu:...32 godz. Łączny nakład pracy studenta 50 godz. Literatura podstawowa 1) Orłowski T. Protokół dyplomatyczny ceremonia i etykieta. Wyd. Akademia Dyplomatyczna MSZ. W-wa 2005. 2) Pretkiewicz E. Nowoczesny menedżer. Wyd. Infor Ryszard Pieńkowski. W-wa 1996. 3) Monitor Wielkopolski. Precedencja, czyli kto tutaj jest najważniejszy? Wyd. www.monitorwielkopolski.com.pl styczneń 2009. 4) Gumowska I. ABC dobrego wychowania. Wyd. PW Wiedza Powszechna W-wa 1969. Wyd. VI. 5) Heszen Niejodek I. (red.) Psychologia w pracy menedżera. Wyd. Uniwersytet Śląski skrypt nr 49. Katowice 1994.

Literatura uzupełniająca 6) McGinnis A.L. Sztuka motywacji. Wyd. Oficyna Wydawnicza Vocatio W-wa 1993. 7) Tracy B. Osobowość lidera. Wyd. Studio Emka W-wa.2001. 8) Pietkiewicz E. Asystentka menedżera. Wyd. CIM Warszawa 1995. 9) Carnegie D. Jak zdobyć przyjaciół i zjednać sobie ludzi. Wyd. WZG Warszawa New York 1981.