REKRUTACJA DO PROJEKTU E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

Podobne dokumenty
INDYWIDUALNY PLAN DZIAŁANIA

E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

Nr obszaru. 1 Praca i rozwój zawodowy Przepis na sukces zawodowy planowanie kariery zawodowej

Regulamin Rekrutacji i Uczestnictwa w projekcie E-obywatel nowe umiejętności cyfrowe

e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE

1 Praca i rozwój zawodowy 4a Mój rozwój moją inwestycją Jak podnieść kwalifikacje zawodowe przez Internet? opublikowane

TERMIN Tytuł szkolenia szkolenia

Nazwa obszaru Nr szkolenia Tytuł szkolenia PUBLIKACJA AKTUALIZACJA SCENARIUSZA

RELACJE Z BLISKIMI 5. WEBINARIUM Z CYKLU POZNAJEMY NASZE SZKOLENIA

Nazwa obszaru Nr szkolenia Tytuł szkolenia TERMIN PUBLIKACJI AKTUALIZACJA SCEN. (jeśli zmieniły się e-usługi)

JAK NAPISAĆ SCENARIUSZ LOKALNY?

III SPOTKANIE E-MOCARZY I E-MOCAREK

SPRAWY CODZIENNE 4. W E B I N A R I U M

1 Postanowienia ogólne

REGULAMIN. REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w grancie e-zaleszany 2019 realizowanym w ramach PROJEKTU W sieci bez barier

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Ankieta dla osób w wieku 50+ zainteresowanych udziałem w zajęciach Kursy komputerowe 50+ w Gminnej Bibliotece Publicznej w Raszynie

POZNAJMY NASZE SZKOLENIA: STACJONARNE I ONLINE

Numer i nazwa obszaru: 6 Portale społecznościowe jako narzędzie pracy grupowej. Temat szkolenia:

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE "Podniesienie kompetencji cyfrowych mieszkańców województwa mazowieckiego"

REGULAMIN. REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE (nazwa mikrograntu)

RELIGIA I POTRZEBY DUCHOWE 1. W E B I N A R I U M

e-mocni: EDUKACJA POZNAJMY NASZE SZKOLENIA PREZENTUJE: Sabina Furgoł, trenerka centralna PROWADZI: Katarzyna Morawska, FRSI

Planowany harmonogram w/w szkoleń zakłada ich przeprowadzenie w następujących terminach: NAZWA SZKOLENIA TERMIN SZKOLENIA DECYZJA O NABORZE

:50-19:00 Rozrywka z komputerem portal KURNIK.PL ul. Jagiellończyka 3; Iława Biblioteka Publiczna Miejska w Iławie

tel Kurs obsługi komputera z Internetem dla seniorów Czas trwania: Cena:

Braniewskie Centrum Kultury w Braniewie

Kwestionariusz Ankiety dla mieszkańców Gminy. Miłomłyn (nazwa Gminy)

MOJE FINANSE I TRANSAKCJE W SIECI

Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus

:30-11:30 Popularne serwisy Internetowe :30-11:30 Profil Zaufany epuap :30-11:30 Chmury w Internecie

:00-20:10 Jak wyrobić Europejską Kartę Ubezpieczenia Zdrowotnego (EKUZ)?

Karta pracy 9. Multimedia i korzystanie z nowych technologii

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

Prosimy o zgłaszanie chęci wzięcia udziału w szkoleniach jednak nie później niż na 14 dni przed rozpoczęciem wybranego szkolenia.

Projekt grantowy dla gmin z województw lubelskiego i podkarpackiego

Imię i nazwisko:. Data:...

Temat szkolenia: Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów humanistycznych SZCZEGÓŁOWY PROGRAM SZKOLENIA WARSZAWA, 2014

Program Cyfrowy Nauczyciel

Numer i nazwa obszaru: 5 Wdrażanie nowych, innowacyjnych sposobów nauczania i oceniania, w celu podnoszenia efektywności kształcenia w cyfrowej szkole

DZIAŁAM W SIECIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH

Informacja. Komunikacja. Tworzenie treści - Bezpieczeństwo. Rozwiązywanie problemów. Po zakończeniu szkolenia możesz przystąpić do egzaminu

:30-18:30 Social media - Jak bezpiecznie tworzyć swój wizerunek w Internecie

S ass* ^ sgr*** OBY TEUT m

Podsumowanie projektu. NOWA ERA KOMPUTERA poprawa umiejętności korzystania z Internetu, e-usług Mikroprojekt: INTERNET I JA

e-mocni: PRACA I ROZWÓJ ZAWODOWY

:00-19:00 E-konto bankowe bankowość elektroniczna Plac Rynkowy 14; Srokowo GOK w Srokowie Plac Rynkowy 14; Srokowo

Dokąd idziemy? Co osiągamy?

Inspiracje mądrego korzystania z Internetu na rzecz dzieci i młodzieży. Copyright Fundacja Odkrywców Innowacji

Opis przedmiotu zamówienia

Celem modułu jest zbudowanie umiejętności uruchomienia własnego sklepu internetowego wykorzystując do tego kolejno otwarte silniki ecommerce.

:00-20:10 Sprawdź czy Twoje dokumenty są gotowe do odbioru bez wychodzenia z domu

Ankieta badająca opinie użytkowników o portalu IT Szkoła

MÓJ BIZNES W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.1

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE OSWAJANIE Z SIECIĄ W GMINIE WOHYŃ

OPIS SZKOLEŃ ONLINE W RAMACH PROJEKTU E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

Organizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole Kurs on-line

RUSZYŁA REKRUTACJA DO PROJEKTU "JA W INTERNECIE"

ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA

ANKIETA. Szanowni Państwo,

Numer i nazwa obszaru: Temat szkolenia:

:00-17:00 Bezpieczeństwo wizerunku i ochrona danych osobowych w Internecie

Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu. najważniejsze działania m.st. Warszawy

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie. Bądź aktywny dziś i jutro

PRZEBIEG (KROK PO KROKU Z UWZGLĘDNIENIEM METOD I SZACUNKOWEGO CZASU) I FORMA REALIZACJI ZAJĘĆ

:00-19:00 Sprawdź czy Twoje dokumenty są gotowe do odbioru bez wychodzenia z domu

1 Informacje o projekcie

e-mocni: ZAANGAŻOWANIE OBYWATELSKIE

Rozwijanie kompetencji cyfrowych. Wykorzystanie e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

:00-19:00 Sprawdź czy Twoje dokumenty są gotowe do odbioru bez wychodzenia z domu

Nowe Horyzonty szkolenia komputerowe dla osób 50+

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ

:00-18:00 Edytory tekstu MS Word podstawy Wojciechy 1; Bartoszyce Dom Kultury w Wojciechach

MOJE FINANSE I TRANSAKCJE W SIECI KURS REALIZOWANY W RAMACH GRANTU PRZYZNANEGO ZE ŚRODKÓW UE PROGRAM OPERACYJNY POLSKA CYFROWA DZIAŁANIE 3.

Sylabus kursu pt.: Jak przygotować kurs on-line na platformie Moodle. edycja 18

cyfrowe kompetencje, realne korzyści

Trening kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli z wykorzystaniem usług Google

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

:30-19:30 Duszpasterstwo internetowe internetowe portale i telewizje religijne

2 Staż pracy jedna odpowiedź 0% 50% 100% procentowo ile głosów

:00-19:00 Nie wiesz co się dzieje w Twojej Gminie? Dowiedz się z Internetu Centrum Kulturalno Biblioteczne w Dobrym Mieście

ZGŁOSZENIE UCZESTNICTWA

Prelegentki wskazały jak osiągnąć sukces w biznesie, otworzyć drogę do kariery zawodowej, podnieść swoje kompetencje czy oszczędzać czas.

Złóż wniosek o becikowe, zasiłek lub inne świadczenie przez Internet

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W KURSIE

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

:00-19:10 Bezpieczeństwo informacji w sieci Iława, ul. Jagiellończyka 3 Biblioteka Publiczna Miejska w Iławie

Kursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP. Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE JA W INTERNECIE

Handel internetowy w Polsce w dużym skrócie

SZCZEGÓŁOWA OFERTA SZKOLENIOWA W POSZCZEGÓLNYCH GRUPACH WIEKOWYCH lata

:00-20:10 Bezpieczeństwo wizerunku i ochrona danych osobowych w Internecie

ŚLĄSKA FUNDACJA WSPIERANIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI

Instrukcja użytkownika Internetowej Platformy Edukacyjnej UPRP

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Transkrypt:

E-mocni - Cyfrowe umiejetności REKRUTACJA DO PROJEKTU E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI Szanowni Mieszkańcy, zapraszamy Was do skorzystania z bezpłatnej możliwości podniesienia swoich umiejętności i kompetencji w korzystaniu z aplikacji internetowych, przydatnych w życiu codzienny. W ramach projektu: E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI oferujemy wszystkim mieszkańcom Gminy Stryszawa bezpłatne szkolenia z obsługi komputera i korzystania z Internetu. Jeżeli chcą Państwo nauczyć się np. jak złożyć PIT przez Internet, robić zakupy przez Allegro, zapisać dziecko do szkoły, znaleźć najlepszą ofertę pracy, wybrać lokatę bankową, rozwijać swoje zainteresowania, komunikować się z bliskimi przez Internet, zdobywać wiedzę i wiadomości przez internet lub nauczyć się podstawowej obsługi komputera to zachęcamy do zapisania się na bezpłatne szkolenia już dziś! Szkolenia zorganizujemy w salach komputerowych w Gminnej Bibliotece Publicznej w Stryszawie, Centrum Kształcenia na Odległość w Kukowie i w zależności od potrzeb w naszych szkołach. Szkolić będą trenerzy lokalni, którzy przekażą Wam wiedzę w sposób prostym, zrozumiały i dostępnym dla wszystkich. Szkolenia będą przeprowadzane w małych 6-u osobowych grupach. Czas trwania jednego szkolenia to 2 lub 3 godzin. Każdy uczestnik powinien skorzystać z minimum 6 godzin szkoleń i zadecydować czy chce wziąć udział z kolejnych szkoleń w kolejnych dniach i terminach. w 2 lub 3 godzinnych blokach tematycznych. Aby wziąć udział w szkoleniu należy wypełnić ankietę zgłoszeniową i dostarczyć ją do Urzędu Gminy Stryszawa pok. nr 10, Gminnej Biblioteki Publicznej, Gminnego Ośrodka Kultury lub do sołtysów. Ankieta dostępna jest na stronie internetowej Urzędu Gminy (pod tekstem)lub w miejscach w których można ją składać. Swój udział w szkoleniu możesz zgłosić również pod nr telefonu 33 876 77 25. Serdecznie zapraszamy zainteresowanych mieszkańców do udziału w bezpłatnych szkoleniach.

Poniżej szczegółowe informacje o projekcie. Wykaz tematów szkoleniowych pobierz PROJEKT E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa 2014-2020, działanie 3.1 Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych. Projekt jest realizowany przez partnerstwo w składzie: Fundacja Aktywizacja (Partner Wiodący), Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego, Polski Związek Głuchych Oddział Łódzki oraz Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego. Organizacje te zaprosiły do współpracy 101 gmin z całej Polski, wśród nich znalazła się Gmina Stryszawa. CEL PROJEKTU Zwiększenie umiejętności korzystania z Internetu (w tym z e-usług publicznych), ponad 18 000 dorosłych, którzy nie korzystali dotychczas z możliwości, jakie daje komputer z dostępem do Internetu (np. nie robią przelewów on-line, nie załatwiają spraw urzędowych przez internet, nie sprawdzają długości oczekiwania na przyjęcie przez lekarza-specjalistę NFZ czy nie biorą udziału w konsultacjach on-line). OPIS PROJEKTU W projekcie realizowane będą następujące zadania: Przygotowanie programów szkoleń stacjonarnych oraz kursów e-learningowych w 9 obszarach e-usług, wyróżnionych w Ramowym katalogu kompetencji cyfrowych. Są to: edukacja, sprawy codzienne, finanse, relacje z bliskimi, praca i rozwój zawodowy, zdrowie odpoczynek i hobby, zaangażowanie obywatelskie oraz religia i potrzeby duchowe. Szkolenie i wsparcie ok. 180 trenerów lokalnych, działających na terenie gmin objętych projektem. Zakres szkoleń to metodologia edukacji dorosłych oraz 9 obszarów wymienionych powyżej. Zakup i dostarczenie sprzętu komputerowego do miejsc, w których będą się odbywać szkolenia; planowana jest m.in. dostawy sprzętu i oprogramowania dla osób z niepełnosprawnościami np. trackbali, klawiatur z powiększonymi klawiszami. Szkolenia dla mieszkańców (stacjonarne i on-line) mieszkańcy, którzy nie potrafią korzystać z komputera i Internetu oraz ci, którzy korzystają z nich w niewielkim stopniu, będą uczestniczyć w średnio 14-godzinnych szkoleniach związanych z najbardziej przydatnymi im e-usługami (przykładowo rodzice dzieci, w których szkole właśnie wprowadzono e-dziennik, będą mogli nauczyć się jego obsługi). Łącznie w szkoleniach

weźmie udział ok. 23 000 osób, w tym ok. 1800 osób z niepełnosprawnościami. W Gminie Stryszawa 232 mieszkańców, w tym 30 osób z niepełnosprawnościami. Gminne partnerstwa na rzecz edukacji cyfrowej w każdej gminie uczestniczącej w projekcie zostanie utworzone partnerstwo instytucji i organizacji, które chcą działać na rzecz rozwoju cyfrowych kompetencji mieszkańców. Utworzenie platformy internetowej, na której będą dostępne wszystkie materiały wypracowane w ramach projektu (podręczniki, programy szkoleń, kursy e-learningowe czy nagrania webinariów). REALIZACJA PROJEKTU W GMINIE STRYSZAWA Dzięki udziałowi w projekcie 232 mieszkańców naszej Gminy będzie mogło skorzystać ze szkoleń stacjonarnych oraz ok. 28 będzie mogło skorzystać ze szkoleń on-line. Łączna liczba godzin szkoleniowych dla naszej gminy: 3248. Szkolenia zorganizujemy w salach komputerowych w Gminnej Bibliotece Publicznej w Stryszawie, Centrum Kształcenia na Odległość w Kukowie i w zależności od potrzeb w naszych szkołach. Szkolić będą 2 trenerów lokalnych. Dla Gminy na potrzeby realizacji projektu został zakupiony sprzęt o łącznej wartości 6000 zł (urządzenie wielofunkcyjne, laptop, tablet, klawiatura z nakładka dla osób niepełnosprawnych). W ramach projektu zostaną zorganizowane praktyczne warsztaty w następujących obszarach tematycznych: Pierwsze kroki z komputerem (blok 7h), który dedykowany jest osobom rozpoczynającym naukę obsługi komputera i Internetu. Po jego ukończeniu uczestnicy będą wiedzieć, jak m.in.: prawidłowo włączyć i wyłączyć komputer, sprawnie posługiwać się myszką, klawiaturą, drukarką, posługiwać się systemem operacyjnym w podstawowym zakresie: np. uruchomić program, zapisać i odczytać plik, za pomocą wyszukiwarki wyszukiwać podstawowe informacje w Internecie oraz je zapisać, prawidłowo podłączyć i odłączyć dysk wymienny, założyć skrzynkę pocztową i odebrać pocztę, zapoznać się z treścią e-maila, odpowiedzieć na niego, wysłać e-mail, określić najważniejsze zagrożenia związane z korzystaniem z sieci Internet. Po przejściu przez Pierwsze kroki z komputerem uczestnicy/uczestniczki będą mogli dalej się szkolić w projekcie e-mocni z wybranych przez siebie obszarów tematycznych: Obszar 1 Praca i rozwój zawodowy blok min. 2h, przybliży zagadnienia związane z rozwojem osobistym, podnoszeniem kwalifikacji, itp. wiem, na których stronach szukać ofert pracy, korzystam z porad,

wynajduję w Internecie różne źródła finansowania mojej działalności gospodarczej, zdobywam nowe umiejętności, które przydają mi się w codziennej pracy. Obszar 2 Relacje z bliskimi blok min. 2h, przybliży tematykę związaną z zdobywaniem i rozwijaniem kompetencji związanych z wykonywaniem swoich obowiązków rodzicielskich, kształtowaniem umiejętności utrzymywania relacji towarzyskich i relacji z bliskimi za pośrednictwem sieci, doskonaleniem kompetencji zarządzania swoim wizerunkiem, poznaniem możliwości dbania o swoją prywatność, itp. potrafię zapisać dziecko do wybranej szkoły oraz na zajęcia dodatkowe, sprawdzam oceny w dzienniku elektronicznym, używam Facebooka i Skype a, żeby być w kontakcie ze znajomymi i przyjaciółmi, potrafię zadbać o bezpieczeństwo swoje oraz mojej rodziny w sieci. Obszar 3 Edukacja blok min. 2h, pozwoli na zdobycie takich kompetencji jak: umiejętność wyszukiwania online informacji nt. różnych form kształcenia, w tym kursów, szkoleń (internetowych i tradycyjnych), znajomość korzystania z istniejących zasobów edukacyjnych, umiejętność tworzenia własnych zasobów cyfrowych (np. teksty, grafiki, zdjęcia, prezentacje, filmy), z wykorzystaniem z wybranych narzędzi cyfrowych, również aplikacji mobilnych, itp. ciągle uczę się czegoś nowego przez Internet, wiem, z których kursów skorzystać, by otrzymać odpowiedni certyfikat, dzielę się moją wiedzą i umiejętnościami z innymi zamieszczam posty na Facebooku, wrzucam filmy na YouTube, niedługo uruchomię własny blog. Obszar 4 Odpoczynek i hobby blok min. 2h, umożliwi zdobycie nowych kompetencji cyfrowych dotyczących rozwijania swoich zainteresowań i pasji, wypełniania czasu wolnego oraz dbania o rozwój osobisty. potrafię znaleźć recenzje książek i filmów, zaglądam na strony muzeów i galerii, wiem, co grają w kinie w najbliższej okolicy, buszuję po stronach internetowych i blogach poświęconych mojemu hobby. Obszar 5 Zdrowie blok min. 2h, ułatwi nabycie takich korzyści, jak prowadzenie zdrowego trybu życia, korzystanie z systemu opieki zdrowotnej, uzyskiwanie opieki i samopomocy zdrowotnej oraz dbanie o zdrowie osób pozostających pod opieką. wiem jak wyszukać placówki medyczne i zakres świadczonych przez nie usług (badania, rehabilitacja, sanatorium, turnusy rehabilitacyjne), potrafię zapisać się i zarejestrować do lekarza, teleopieki bądź placówki zdrowotnej,

uzyskać Europejską Kartę Ubezpieczenia Zdrowotnego EKUZ, odwiedzam strony i fora internetowe, promujące zdrowy styl życia, korzystam z aplikacji pozwalających ocenić aktywność fizyczną oraz poznać firmy/kluby prowadzące zajęcia w tej dziedzinie (np. FitApp, Endomondo, Runtastic Me). Obszar 6 Finanse blok min. 2h, umożliwi zdobycie i rozwój kompetencji związanych z zarządzaniem własnymi finansami, w tym: obsługą bankowości elektronicznej, wykonywaniem płatności bezgotówkowych, umożliwi doskonalenie kompetencji konsumenckich: korzystanie z serwisów i sklepów internetowych, znajomość praw konsumenta w sieci, znajomość podstawowych procedur egzekwowania tych praw, również online, poznanie możliwości zarabiania online, poprzez kupowanie i sprzedawanie za pomocą serwisów aukcyjnych, ogłoszeniowych, czy prowadzenie sklepu internetowego. sprawdzam stan konta przez Internet albo robię przelewy, wiem, jak zainwestować moje oszczędności którą lokatę albo fundusz wybrać, korzystam z internetowych porównywarek cen i dzięki temu kupuję taniej. Obszar 7 Religia i potrzeby duchowe blok min 2h. Po zakończonym szkoleniu uczestnik nabędzie wiedzę jak korzystać ze stron internetowych, portali społecznościowych poświęconych miejscom kultu religijnego, będzie umieć korzystać z wirtualnego zwiedzania obiektów sakralnych, stosować aplikacje mobilne różnych grup religijnych itp. wiem, gdzie szukać informacji na temat różnych religii i kultur, odkrywam nieznane wcześniej zwyczaje i obrzędy, korzystam z portali społecznościowych dla osób skupionych we wspólnotach religijnych i duchowych, oglądam Langustę na palmie i ciągle dowiaduje się czegoś nowego o Piśmie Świętym. Obszar 8 Sprawy codzienne blok min. 2h, pozwoli wprowadzić technologie cyfrową do obszarów związanych z codziennym funkcjonowaniem: zakupami, przejazdami i podróżami, sprawami urzędowymi oraz wykorzystaniem TIK w codziennym życiu. w Internecie planuję wakacje kupuję bilety, rezerwuję noclegi, a dzięki temu oszczędzam czas i pieniądze sprawdzam w sieci, o której przyjedzie autobus i nie moknę na przystanku, nie stoję w kolejce do urzędu skarbowego PIT rozliczam przez Internet, sprawdzam w Internecie, czy mam już wyrobiony nowy dowód osobisty. Obszar 9 Zaangażowanie obywatelskie blok min. 2h, ułatwi nabycie kompetencji wzmacniających lub umożliwiającym udział w życiu publicznym oraz ze sprawnym funkcjonowaniem w środowisku online, korzystaniem z wybranych aplikacji, znajomością narzędzi i rozwiązań technologii informacyjnych i komunikacyjnych.

wiem, co słychać w naszej gminie zaglądam na lokalne portale informacyjne i na stronę urzędu gminy, potrafię skorzystać z wybranych usług na platformie e-puap, wiem, jakie fundacje i stowarzyszenia funkcjonują w mojej okolicy i angażuję się w ich działanie. Każdy uczestnik/uczestniczka projektu musi przejść cykl szkoleń z min. 3 obszarów tematycznych. REGULAMIN REKRUTACJI ANKIETA REKRUTACYJNA ZapiszZapiszZapisz