Studiuj w Poznaniu Raport za II etap projektu czerwiec-grudzień 2010 1
Niniejszy dokument stanowi podsumowanie II etapu projektu Studiuj w Poznaniu przeprowadzanego przez Fundację Projekt: Polska, zgodnie z umową z dnia 22.03.2010 zawartą pomiędzy Miastem Poznao a Fundacją Projekt: Polska. Strona 2 przedstawia zbiorcze dane dotyczące projektu. Strony od 3 do 6, opisują najważniejsze wyniki badao ankietowych. Strony 7 do 8 opisują przeprowadzone spotkania w szkołach. Załącznik nr 1 to szczegółowy opis każdego spotkania wraz z dokumentacją fotograficzną zgodny z załącznikiem nr 2 harmonogram. Załącznik nr 3 to wzór ankiety, którą wypełniali uczniowie odwiedzanych przez nas szkół. Efekty twarde projektu: Promocja akademickiego Poznania ( bezpośrednie przedstawienie oferty 610 licealistów) Zebranie informacji o postrzeganiu Poznania oraz czynnikach wpływających na wybór ośrodka akademickiego raport z badao ankietowych. Efekty miękkie projektu: Budowanie wizerunku Poznania, jako prężnego ośrodka akademickiego Budowanie wizerunku Poznania, jako miasta otwartego Poznanie motywów kontynuowania edukacji oraz preferencji wyboru maturzystów w zakresie ośrodków akademickich. 2
Raport z badao ankietowych Raport został przeprowadzony na grupie 1376 osób. W analizie uwzględniono 1344 ankiety, wyłączając ankiety, w których respondenci wskazali, że nie zamierzają kontynuowad po szkole średniej edukacji. Wzór ankiety znajduje się w załączniku nr.1. Raport prezentuje wyniki badao, których celem było określenie: Zamiarów kontynuowania przez uczniów klas maturalnych edukacji po ukooczeniu szkoły średniej, Motywów kontynuowania edukacji Preferencji maturzystów w zakresie ośrodków akademickich, uczelni, trybu i kierunku studiów Rodzaju wykorzystywanych źródeł informacji na temat uczelni i kierunków studiów. Wiedzy na temat Poznania i postrzegania tego miasta Preferencje w zakresie miasta (ośrodka) studiów 3
Kryteria wyboru miasta studiów i stopieo ich ważności dostępnośd w tym mieście wybranego kierunku studiów możliwośd znalezienia pracy w trakcie studiów renoma uczelni, na której chcę studiowad perspektywa znalezienia w tym mieście atrakcyjnej pracy po studiach miasto, w którym będzie uczelnia, na którą zostanę przyjęty różnorodne możliwości spędzania czasu wolnego (liczne kina, kluby, imprezy kulturalne) niższe koszty studiowania niż w innych miastach (np. opłaty za wynajem mieszkania) bliskośd miejsca zamieszkania w stosunku do miasta - siedziby uczelni w tym mieście studiowad będą moi koledzy, większośd znajomych posiadanie w tym mieście rodziny, krewnych, u której można zamieszkad 2,12 2,9 2,75 1 1,5 2 2,5 3 4
Uni Ranking preferowanych uczelni wyższych (pierwsza 10 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 18,6 Uniwersytet Wrocławski 7,4 Politechnika Poznaoska Politechnika Wrocławska Uniwersytet Zielonogórski Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu nieokreślona Akademia Medyczna / Uniwersytet Medyczny / uczelnia medyczna nieokreślona politechnika Uniwersytet Szczecioski Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 5,1 4,3 3,8 3,5 3,2 3,1 3,1 2,2 0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 14,0 16,0 18,0 20,0 Uczelnie poznaoskie 3,5 2,2 Uni Mic 5,1 18,6 Pol Uni 5
informacje w prasie opinie nauczycieli, wychowawcy "drzwi otwarte organizowane przez uczelnie spotkania informacyjne z przedstawicielami uczelni w szkole fora, portale społecznościowe opinie rówieśników foldery, ulotki, katalogi uczelni strony internetowe uczelni Preferencje w zakresie źródeł informacji o uczelni i kierunkach studiów strony internetowe uczelni foldery, ulotki, katalogi uczelni 62 opinie rówieśników 49,6 fora, portale społecznościowe spotkania informacyjne z przedstawicielami uczelni w szkole "drzwi otwarte organizowane przez uczelnie informacje w prasie opinie nauczycieli, wychowawcy inne źródło Ocena przydatności źródeł informacji o uczelniach i kierunkach studiów inne strony internetowe 3,0 4,8 27,2 21,2 17,6 16,1 38,5 0,0 50,0 70,0 60,0 najbardziej przydatne 63,8 50,0 najmniej przydatne 40,0 30,0 31,1 20,0 10,0 0,0 20,2 2,0 4,26,8 13,0 3,1 13,7 4,8 15,3 12,2 18,5 15,8 15,3 5,7 6
Warto podkreślid, że badania potwierdzają, iż bardzo ważnym atrybutem Poznania w kontekście dalszej edukacji jest nie tylko dostępnośd uczelni i preferowanego kierunku studiów, ale również potencjał gospodarczy miasta, który daje możliwośd podjęcia pracy w czasie studiów oraz znalezienia jej po ich ukooczeniu. Zdecydowana większośd maturzystów zamierza studiowad w trybie dziennym, a preferowanym modelem studiowania jest możliwośd łączenia nauki z pracą. Wybór takiego modelu wskazuje, że pożądane i chętnie wykorzystywane będą wszelkie inicjatywy i programy wspierające przedsiębiorczośd młodych osób i wspomagające ich finansową niezależnośd. Takie oczekiwania otwierają pole do działania przed władzami samorządowymi, które mogą (i powinny) byd patronem i czynnikiem integrującym rozwiązania pro studenckie na lokalnym rynku pracy. 7
Przeprowadzone spotkania Przeprowadzone zgodnie z załącznikiem do aneksu harmonogram spotkań L.p. Miasto Szkoła 1. Kościan 2. Kościan I LO im. Krystiana Kolberga Liczba uczniów na spotkaniu 90 I Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kościanie 100 3. Grodzisk Wielkopolski 4. Nowy Tomyśl 5. Nowy Tomyśl LO im. Juliusza Słowackiego I LO im. Mikołaja Kopernika 40 80 II Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Stanisława Staszica 50 6. Gorzów Wielkopolski 7. Włocławek 8. Włocławek 9. Gniezno I LO II LO im. Mikołaja Kopernika III LO im. Marii Konopnickiej II Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Gnieźnie 40 100 45 65 Suma 610 8
Spotkania w szkołach W spotkaniach wzięli udział tylko uczniowie klas maturalnych, którzy w tym roku szkolnym będą brać udział w rekrutacji na studia wyższe. Uczestnicy spotkań wykazywali duże zainteresowanie prezentacją Poznania. Świadczy o tym duża ilość zadawanych pytań podczas każdego ze spotkań. Licealiści zadawali pytania o: Cen mieszkań i akademików, Koszty życia, Ofertę kulturalną i sportową miasta, Możliwości zatrudnienie studentów w trakcie studiów, Możliwość odbywania staży i praktyk studenckich na terenie miasta, Wysokość stypendiów socjalnych i naukowych na poznańskich uczelniach wyższych, Dyrektorzy szkół oraz pedagodzy doceniali formułę spotkań. Przy dużej, typowo marketingowej ofensywie uczelni prywatnych zwracali uwagę na kompleksowość naszej prezentacji oraz przygotowanie prelegentów do odpowiedzi na pytania typowo praktyczne. Efekt ten uzyskaliśmy między innymi, dlatego, że prowadzącymi byli studenci ostatnich lat poznańskich uczelni. Relacje, które udało się nawiązać dobrze rokują na możliwość przeprowadzenie kolejnych spotkań w przypadku reedycji projektu w przyszłym roku. Licealiści zwracali szczególną uwagę na brak współpracy dziekanatów/sekretariatów z kandydatami a także na nie intuicyjność i problemy z dotarciem do informacji na stronach internetowych uczelni wyższych. Kandydaci szukali takich informacji jak: Ceny akademików, Wymagane dokumenty potrzebne do uzyskania akademiku/stypendium socjalnego, Wysokość stypendiów socjalnych, Progi przyjęć na konkretne kierunki w latach ubiegłych, 9
Wnioski końcowe Podsumowując roczny projekt Studiuj w Poznaniu na podstawie analizy ankiety oraz doświadczeń wyniesionych ze spotkań z licealistami, można jednoznacznie stwierdzić, że tego typu działania przynoszą pozytywny efekt. W trakcie spotkań umocniła się pozycja Poznania, jako prężnego ośrodka akademickiego, który poza ofertą akademicką ma do zaoferowania wiele swoim przyszłym mieszkańcom. Większość licealistów deklaruje chęć studiowania w Poznaniu a także wiąże z nim swoją przyszłość zawodową. Największym deklarowanym zainteresowaniem niezmiennie cieszy się uniwersytet im. Adama Mickiewicza oraz Politechnika Poznańska. Napawać optymizmem może zwiększające się zainteresowanie licealistów kierunkami technicznymi i specjalistycznymi. 10
Załącznik nr 1 Szczegółowy opis każdego spotkania wraz z dokumentacją fotograficzną I LO im. Krystiana Kolberga w Kościanie W Kościaoskim Kolbergu spotkaliśmy się 90- tką tegorocznych maturzystów z klas matematyczno fizycznych oraz humanistycznej. Licealiści byli szczególnie zainteresowani ofertą edukacyjną kierunków fizycznych. A także stanem wyposażenia laboratoriów wydziałów fizycznych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza oraz Politechniki Poznaoskiej. I Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kościanie Prezentacji dotyczącej akademickiej oferty miasta Poznania w kolejnej kościańskiej szkole wysłuchało 100 maturzystów. Zdecydowana większość uczniów deklarowała chęć kontynuowania nauki na studiach, wskazując głównie na Poznań, jako miejsce ich przyszłego życia. Licealiści zastanawiali się czy istnieje możliwość połączenia mieszkania w rodzinnym kościanie ze studiowaniem w Poznaniu. Maturzyści z tej szkoły są zainteresowanie głównie kierunkami filologicznymi. 11
I LO w Grodzisku Wielkopolskim W tym niewielkim LO spotkało się z nami około 40 niezwykle aktywnych licealistów. Wszyscy zebrani wybierają się na do Poznania na studia byli szczególnie zainteresowani organizacjami pozarządowymi i studenckimi na terenie miasta. Padł szereg pytań dotyczących różnic pomiędzy psychologią a kognitywistką itp. Większość pytań dotyczyła Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. I LO im. Mikołaja Kopernika w Nowym Tomyślu W LO im. M Kopernika prezentacji wysłuchało 80 licealistów. Tegoroczni maturzyści pytali o przebieg rekrutacji na poznańskich uczelniach oraz wysokość opłat rekrutacyjnych. Większość licealistów deklarowała chęć podjęcia studiów na dwóch poznańskich uczelniach: Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza oraz Uniwersytecie Ekonomicznym. 12
II Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Stanisława Staszica w Nowym Tomyślu W kolejnym liceum znajdującym się w Nowym Tomyślu przedstawiciele miasta Poznania spotkali się z 50 tką tegorocznych maturzystów. Licealiści zastanawiali się nad kryteriami wyboru studiów. Pytali się, także o możliwość zawodowego trenowania różnych sportów na terenie miasta Poznania. I LO w Gorzowie Wielkopolskim W Gorzowie naszej prezentacji wysłuchała grupa ok. 40 maturzystów, którzy chcą podjąć studia w Poznaniu. Pytania dotyczyły głównie oferty akademickiej Akademii Wychowania Fizycznego oraz Uniwersytetu Przyrodniczego. Licealiści zainteresowani byli głównie standardem życia w akademikach oraz rynkiem wynajmowanych mieszkań na terenie Miasta Poznania. 13
II LO im. Mikołaja Kopernika w Włocławku W włocławskim Koperniku prezentacji dotyczącej oferty akademickiej Miasta Poznania 100 maturzystów z klas matematyczno- fizycznych oraz biologiczno-chemicznych. Licealiści ci są zdecydowaniu starać się dostać na studia w Poznaniu. Ich pytania dotyczyły głównie kosztów życia w mieście oraz oferty Uniwersytetu Medycznego oraz Politechniki. W trakcie prezentacji wywiązała się dyskusja nt. Parku Naukowo Technologicznego. III LO im. Marii Konopnickiej we Włocławku Kolejnymi licealistami, którzy wysłuchali prezentacji dot. Miasta Poznania.. Ofertę akademickiego Poznania uczniowie przyjęli z zaciekawieniem. Naszymi słuchaczami byli głównie młodzież zdająca na maturze przedmioty humanistyczne. Pytania zadawane przez nich dotyczyły głównie Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. 14
II Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Gnieźnie W Gnieźnie spotkaliśmy się z maturzystami klas informatycznych, którzy głownie byli zainteresowani studiowaniem na Politechnice Poznańskiej oraz wydziale matematyki i informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Wszystkie ich pytania dotyczyły tych obszarów a także cen wynajmu mieszkań w Poznaniu. 15
Załącznik nr 2 Lista Miast projekt studiuj w Poznaniu etap II 1) Kościan 13 grudzieo 2010 I LO im. Krystiana Kolberga I Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kościanie 2) Grodzisk Wielopolski 13 grudzieo 2010 LO im. Juliusza Słowackiego 3) Nowy Tomyśl 14 grudzieo 2010 I LO im. Mikołaja Kopernika II Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Stanisława Staszica 4) Gorzów Wielkopolski 15 grudzieo 2010 I LO 5) Włocławek 16 grudzieo 2010 II LO im. Mikołaja Kopernika III LO im. Marii Konopnickiej 6) Gniezno 17 grudzieo 2010 II Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Gnieźnie 16
Załącznik nr 3 ANKIETA Moje studia, moja przyszłość Zwracamy się z uprzejmą prośbą o wypełnienie poniższej ankiety, której celem jest poznanie planów w zakresie dalszej edukacji tegorocznych maturzystów. Ankieta jest anonimowa. A. Miejsce studiów 1. Czy po maturze zamierzasz kontynuować naukę na studiach? zdecydowanie tak raczej tak raczej nie zdecydowanie nie jeszcze nie wiem, nie podjąłem(am) decyzji (jeżeli odp. 3 i4 przejść do części C na drugiej stronie) 2. Z jakiego powodu zamierzasz studiować? (proszę wskazać trzy kryteria i uszeregować według ważności wpisując do kratek odpowiadające im numery, począwszy od najważniejszego) studia pozwolą mi rozwijać zainteresowania, są szansą wyrwania się z mojego miasta moi rodzice, rodzeństwo studiowali (studiują) moi koledzy, większość znajomych studiuje lub zamierza studiować studia zwiększą moje szanse na rynku pracy dają mi możliwość poznania ciekawych ludzi studia pozwolą mi uzyskać wymarzony zawód (jaki?)..... inny powód (jaki?)... 3. W jakim mieście (miastach jeśli bierzesz taką możliwość pod uwagę) zamierzasz studiować? (proszę wpisać): 4. Co decyduje o wyborze tego miasta (lub miast) jako miejsca studiów? Określ, w jakim stopniu ważne są dla Ciebie podane niżej kryteria. Ich znaczenie określ w skali od 1 do 5 punktów, gdzie 1 - zupełnie nieważne a 5 - bardzo ważne. 1) bliskość miejsca zamieszkania w stosunku 7) możliwość znalezienia pracy w trakcie studiów do miasta - siedziby uczelni 2) miasto, w którym będzie uczelnia, na którą 8) niższe koszty studiowania niż w innych zostanę przyjęty miastach (np. opłaty za wynajem mieszkania) 3) renoma uczelni, na której chcę studiować 9) w tym mieście studiować będą moi koledzy, większość znajomych 4) perspektywa znalezienia w tym mieście 10) różnorodne możliwości spędzania czasu atrakcyjnej pracy po studiach wolnego (liczne kina, kluby, imprezy kulturalne) 5) posiadanie w tym mieście rodziny, krewnych, 11) inne u której można zamieszkać 6) dostępność w tym mieście wybranego kierunku studiów B. Uczelnia i kierunek studiów 17
1. Na jakiej uczelni (bądź uczelniach jeśli bierzesz taką możliwość pod uwagę) zamierzasz studiować? Wpisz nazwę: Preferowana uczelnia: Druga brana pod uwagę uczelnia: 2. W jakim trybie zamierzasz studiować? Czy będą to studia: dzienne wieczorowe zaoczne 3. Na jakim kierunku (kierunkach) zamierzasz studiować? Wpisz nazwę: Preferowany kierunek: Drugi brany pod uwagę kierunek: 4. Czym kierowałeś się wybierając ten kierunek? (proszę wskazać trzy kryteria i uszeregować według ważności wpisując do kratek odpowiadające im numery, począwszy od najważniejszego) prestiż, renoma uczelni, łatwość dostania się na kierunek zainteresowanie daną dziedziną wiedzy rodzinna tradycja łatwość uzyskania pracy po studiach łatwość ukończenia kierunku wysoki poziom nauczania interesujący program studiów na kierunku opinie znajomych, rodziny opinia, sugestie nauczyciela (11) inne (jakie?)..... 5. Z jakich źródeł uzyskiwałeś informacje o uczelniach i interesujących Cię kierunkach studiów? (podkreśl odpowiednie warianty odpowiedzi) drzwi otwarte organizowane przez uczelnie opinie rówieśników informacje w prasie foldery, ulotki, katalogi uczelni spotkania informacyjne z przedstawicielami uczelni w szkole opinie nauczycieli, wychowawcy strony internetowe uczelni fora, portale społecznościowe inne strony internetowe (jakie)..... inne źródło (jakie?)... 6. Jak oceniasz źródła informacji wskazane przez Ciebie w punkcie? Wpisz odpowiednie numery źródeł, które były dla Ciebie (wskaż nie więcej niż po dwa przykłady) a) najbardziej przydatne b) najmniej przydatne C. Co wiem i co myślę o Poznaniu 1. W jakim stopniu zgadzasz się z poniższymi twierdzeniami (wpisz w kratki wybrany kod odpowiedzi od 1 do 5): zdecydowanie nie zgadzam się, raczej się nie zgadzam, raczej się zgadzam, zdecydowanie zgadzam się nie wiem, trudno powiedzieć Poznań to miasto, które. a) słabo znam to i nie ciągnie mnie do tego, aby tu studiować.. d) jest najlepszym ośrodkiem akademickim w zachodniej Polsce 18
b) dynamicznie rozwija się i w którym bez trudu można znaleźć pracę po studiach. c) podoba mi się jako miejsce do życia i pracy. e) najlepsze lata ma za sobą i nie warto wiązać z nim przyszłości f) w którym koszty studiowania są niższe niż w innych ośrodkach akademickich 2. Uzupełnij podane niżej wyrażenia a) najbardziej znany symbol Poznania... b) najbardziej znana impreza kulturalna Poznania c) największa firma/przedsiębiorstwo w Poznaniu.... d) Najbardziej znany Poznaniak 3. Płeć: kobieta, mężczyzna.. 4. Miejsce zamieszkania: wieś miasto (wpisać jakie... 5. Profil klasy (wpisać) Dziękujemy za wypełnienie ankiety! 19
20