Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne - Propedeutyka chorób wewnętrznych 2 Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM II Katedra Chorób Wewnętrznych Katedra Chorób Wewnętrznych i Gerontologii Katedra Nefrologii Katedra Hematologii Katedra Gastroenterologii, Hepatologii i Chorób Zakaźnych Katedra Endokrynologii Katedra Chorób Metabolicznych I Klinika Kardiologii II Klinika Kardiologii 3. Kod u WL-L3.Chor.Wew.I 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych, 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów, 7. Rok studiów, semestr Rok III, semestr V i VI 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany Prof. dr hab. med. Krzysztof Sładek 10. Formuła u Wykłady, ćwiczenia 11. Wymagania wstępne Znajomość: - podstawy anatomii, fizjologii i patofizjologii 12. 13. 14. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? wykłady - 10 godz., ćwiczenia 90 godz. 6 Nie 15. Założenia i cele u Propedeutyka chorób wewnętrznych przygotowuje
studentów do zajęć klinicznych z chorób wewnętrznych i ma na celu przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie badania podmiotowego i owego. Szczegółowe cele realizowanego u obejmują nauczenie studentów symptomatologii chorób i umiejętności zbierania wywiadu, badania fizykalnego oraz przekazanie wiedzy o dodatkowych badaniach diagnostycznych. Ważnym również celem jest nauczenie studentów zasad diagnostyki różnicowej w oparciu o interpretację wyników badań dodatkowych oraz prowadzenia dokumentacji lekarskiej. 16. Metody dydaktyczne Wykłady (10 godzin) wprowadzenie do badania lekarskiego, przedstawienie zasad badania podmiotowego i owego, prezentacja charakterystycznych objawów, badania lekarskiego i metod diagnostycznych w chorobach wewnętrznych, zasady diagnostyki różnicowej. Ćwiczenia (90 godzin) praktyczne zajęcia w oddziałach klinicznych chorób wewnętrznych obejmujące naukę badania podmiotowego i owe, ocenę wyników badań obrazowych i laboratoryjnych, prowadzenie diagnostyki różnicowej. Samodzielna praca polegająca na zapoznaniu się z treściami objętymi programem nauczania. 17. 18. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Zaliczenie na podstawie obecności oraz wiedzy prezentowanej na wykładach i ćwiczeniach. Po ukończeniu zajęć z propedeutyki chorób wewnętrznych oraz kursów z poszczególnych działów interny egzamin: testowy, praktyczny i ustny na VI roku studiów. W trakcie prowadzonych zajęć z propedeutyki chorób wewnętrznych omawiane będą zagadnienia symptomatologii, badania podmiotowego i owego oraz badań dodatkowych i diagnostyki różnicowej: Etapy procesu diagnostyczno-terapeutycznego. Zasady badania podmiotowego Wywiad w chorobach układu krążenia Wywiad w chorobach układu oddechowego Wywiad w chorobach układu trawienia Wywiad w chorobach układu moczowego Wywiad w chorobach układu nerwowego i kostnostawowego Badanie owe metody badania fizykalnego
19. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Badanie owe ogólne Badania głowy i szyi Badanie owe klatki piersiowej: oglądanie, obmacywanie, opukiwanie i osłuchiwanie Objawy subiektywne i obiektywne wybranych chorób układu oddechowego i ich znaczenie w diagnostyce różnicowej Badanie owe układu krążenia: Badanie serca metodą opukiwania i osłuchiwania: tony serca, szmery Wady serca Objawy podmiotowe i owe w ostrej i przewlekłej niewydolności krążenia. Badanie owe obwodowego układu krążenia. Metody pomiaru ciśnienia tętniczego i żylnego Badanie owe jamy brzusznej Badanie wątroby i śledziony Badanie owe układu moczowego. Badanie owe układu nerwowego. Badanie układu krwiotwórczego Badanie EKG, Badania obrazowe radiologiczne, ultrasonograficzne Ćwiczenia na salach chorych z wykorzystaniem nabytych umiejętności w zakresie badania podmiotowego i owego Badanie kliniczne J. Dacre P. Kapelman 2004 Ogólna diagnostyka internistyczna J. Tatoń, A. Czech 1998 Wywiady owe M. Allan, J. Spencer 2005 Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklik; Medycyny Praktyczna 2006, Choroby wewnętrzne pod red. F. Kokota, 2004
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne Alergologia i Immunologia kliniczna 2 Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM II Katedra Chorób Wewnętrznych Klinika Alergii i Immunologii 3. Kod u WL-L4.Chor.Wew.II 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia roku studiów 7. Rok studiów, semestr Rok IV, semestr VII i VIII 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany Prof. dr hab. Andrzej Szczeklik 10. Formuła u Wykłady, ćwiczenia 11. Wymagania wstępne Znajomość: - podstawy immunologii - rodzaje nadwrażliwości, anafilaksja, reakcje autoimmunologiczne - anatomii, fizjologii i patofizjologii układu oddechowego i patomorfologii górnych i dolnych dróg oddechowych - zasad badania podmiotowego i owego - podstaw psychologii i etyki medycznej. 12. 13. 14. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? wykłady - 6 godz., ćwiczenia 21 godz., seminaria - 5 Choroby wewnętrzne 6 nie 15. Założenia i cele u Alergologia i immunologia kliniczna realizowana jest w ramach zajęć z chorób wewnętrznych i ma na celu przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie badania podmiotowego i owego w chorobach alergicznych i autoimmunologicznych. Szczegółowe cele realizowanego u obejmują nauczenie studentów rozpoznawania objawów i umiejętności badania
fizykalnego przydatnego w alergologii i immunologii klinicznej oraz przekazanie wiedzy o możliwości badań diagnostycznych. Ważnym również celem jest nauczenie studentów zasad diagnostyki różnicowej w oparciu o interpretację wyników badań dodatkowych oraz omówienie metod i sposobów leczenia chorób alergicznych i autoimmunologicznych. 16. Metody dydaktyczne Wykłady (6 godzin) prezentacja najistotniejszych zagadnień klinicznych i aktualnych problemów społecznych i cywilizacyjnych oraz kierunków rozwoju w alergologii i immunologii klinicznej. Ćwiczenia (26 godzin) praktyczne zajęcia w oddziale alergii i immunologii obejmujące badanie podmiotowe i owe, ocenę wyników badań obrazowych i laboratoryjnych, prowadzenie diagnostyki różnicowej i poznanie metod leczenia schorzeń alergicznych i immunologicznych. Zajęcia praktyczne z interpretacji wyników badań in vivo (testów skórnych) oraz in vitro (badania sige, przeciwciał przeciwjadrowych itp.), badań czynnościowych płuc i badań obrazowych. Poznanie laboratoryjnych metod diagnostyki immunologicznej. Samodzielna praca polegająca na zapoznaniu się z treściami objętymi programem nauczania. 17. 18. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Zaliczenie na podstawie obecności oraz wiedzy prezentowanej na wykładach i ćwiczeniach. Po ukończeniu wszystkich kursów z Chorób Wewnętrznych egzamin: testowy, praktyczny i ustny. W trakcie prowadzonych zajęć z alergologii i immunologii omawiane będą zagadnienia symptomatologii, diagnostyki i leczenia następujących jednostek chorobowych: Alergiczny nieżyt nosa okresowy (katar sienny) i przewlekły Astma oskrzelowa alergiczna i niealergiczna Astma aspirynowa Alergiczne choroby skóry- Atopowe zapalenie skóry i kontaktowe zapalenie skóry, pokrzywka ostra i przewlekła Alergiczne choroby oczu Obrzęk naczynioruchowy (Quinck ego) Choroba posurowicza
19. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Wstrząs anafilaktyczny Nadwrażliwość na leki Alergia na jady owadów Alergia pokarmowa Niedobory immunologiczne Ogólnoustrojowe choroby autoimmunologiczne toczeń układowy, twardzina układowa, zapalenie wielomięśniowe i skórno-mięśniowe, mieszana choroba tkanki łącznej, zespoły nakładania, zespół antyfosfolipidowy Zapalne schorzenia naczyń o podłożu immunologicznym ziarniniakowatość Wegenera, mikroskopowe zapalenie naczyń, zespół Churga- Strauss, choroba Goodpasture a, zapalenie małych naczyń skóry, plamica Henocha i Schonleina, guzkowe zapalenie tętnic Zespół Sjogrena Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklik, 2006, Choroby wewnętrzne pod red. F. Kokota, 2004
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne Angiologia 2 Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM II Katedra Chorób Wewnętrznych Zakład Angiologii 3. Kod u WL-L4.Chor.Wew.II 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych, 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia roku studiów 7. Rok studiów, semestr Rok IV, semestr VII i VIII 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany dr hab. med. Rafał Niżankowski 10. Formuła u Wykłady, ćwiczenia 11. Wymagania wstępne Znajomość: - anatomii, fizjologii i patofizjologii układu naczyń (tętniczego i żylnego) - zasad badania podmiotowego i owego - podstaw psychologii i etyki medycznej. 12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych wykłady - 4 godz., ćwiczenia 15 godz., seminaria - 5 13. 14. Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? Choroby wewnętrzne, 6 Nie 15. Założenia i cele u Angiologia realizowana jest w ramach zajęć z chorób wewnętrznych i ma na celu przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie badania podmiotowego i owego w chorobach naczyń. Szczegółowe cele realizowanego u obejmują nauczenie studentów rozpoznawania objawów i umiejętności badania fizykalnego przydatnego w chorobach naczyń oraz przekazanie wiedzy o możliwości badań diagnostycznych. Ważnym również celem jest nauczenie studentów zasad diagnostyki różnicowej w oparciu o interpretację wyników badań dodatkowych oraz omówienie metod i sposobów leczenia
chorób naczyń. 16. Metody dydaktyczne Wykłady (4 godzin) prezentacja najistotniejszych zagadnień klinicznych i aktualnych problemów społecznych i cywilizacyjnych oraz kierunków rozwoju angiologii. Ćwiczenia (20 godzin) praktyczne zajęcia w oddziale angiologii obejmujące badanie podmiotowe i owe, ocenę wyników badań obrazowych i laboratoryjnych, prowadzenie diagnostyki różnicowej i zapoznawanie się z metodami leczenia chorób naczyń. Zajęcia praktyczne z interpretacji wyników badań obrazowych i laboratoryjnych oraz metod leczenia chorób naczyń. Samodzielna praca polegająca na zapoznaniu się z treściami objętymi programem nauczania. 17. 18. 19. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Zaliczenie na podstawie obecności oraz wiedzy prezentowanej na wykładach i ćwiczeniach. Po ukończeniu wszystkich kursów z Chorób Wewnętrznych egzamin: testowy, praktyczny i ustny. W trakcie prowadzonych zajęć z angiologii omawiane będą zagadnienia symptomatologii, diagnostyki i leczenia następujących jednostek chorobowych: Miażdżyca zarostowa naczyń Zakrzepowo-zarostowe zapalenie naczyń Zajęcie naczyń obwodowych w chorobach ogólnoustrojowych Stopa cukrzycowa Żylaki kończyn dolnych Zespół pozakrzepowy z owrzodzeniami troficznymi Ostre niedokrwienie kończyny Rozwarstwieni tętniaka Zakrzepica żył głębokich i zatorowość płucna Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklik; 2006, Choroby wewnętrzne pod red. F. Kokota, 2004
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne - Choroby metaboliczne 2. Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM Katedra i Klinika Chorób Metabolicznych 3. Kod u WL-L5.Chor.Wew.III 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych 6. Typ u obowiązkowy do ukończenia roku studiów 7. Rok studiów, semestr Rok V, semestr IX, X 8. Imię i nazwisko osoby prowadzącej prof. dr hab. med. Maciej Małecki 9. Imię i nazwisko osoby egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany 10. Formuła u Ćwiczenia 11. Wymagania wstępne Wiedza z ów przedklinicznych oraz propedeutyki chorób wewnętrznych 12. Liczba godzin dydaktycznych ćwiczenia kliniczne -23, seminaria - 5 13. Liczba punktów ECTS przypisana owi 14. Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? Choroby wewnętrzne, 6 punktów Nie 15. Założenia i cele u Uzyskanie teoretycznych i praktycznych umiejętności z zakresu najważniejszych chorób metabolicznych: - cukrzycy - hiperlipidemii - otyłości - osteoporozy - dny moczanowej 16. Metody dydaktyczne Ćwiczenia (30 godzinw cyklach tygodniowych) praktyczne zajęcia w oddziale chorób metabolicznych obejmujące badanie podmiotowe i owe, ocenę wyników badań obrazowych i laboratoryjnych, prowadzenie diagnostyki różnicowej i poznanie metod leczenia chorób metabolicznych, przede wszystkim cukrzycy. Zajęcia praktyczne z interpretacji wyników
badań diagnostycznych. Poznanie laboratoryjnych metod diagnostyki i monitorowa leczenia chorób metabolicznych. 17. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u 18. Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Zaliczenie umiejętności praktycznych przy łóżku chorego oraz pisemne Cukrzyca: etiologiczny podział cukrzycy metody rozpoznawania cukrzycy przewlekłe mikroangiopatyczne powikłania cukrzycy przewlekle makroangiopatyczne powikłania cukrzycy ostre powikłania cukrzycy cukrzyca powikłana ciążą monogenowe formy cukrzycy leczenie cukrzycy i jej powikłań: postępowanie behawioralne, doustne leku przeciwcukrzycowe, insulinoterapia edukacja i samokontrola w cukrzycy Zaburzenia lipidowe: podział i etiologia zaburzeń lipidowych niefarmakologiczne i farmakologiczne leczenia zaburzeń lipidowych rola zaburzeń lipidowych w etiopatogenezie miażdżycy dyslipidemie wtórne Otyłość: podział otyłości otyłość jako czynnik ryzyka powikłań sercowo naczyniowych inne konsekwencje otyłości behawioralne, farmakologiczne i operacyjne leczenie otyłości Dna moczanowa objawy kliniczne i diagnostyka dny moczanowej leczenie dny Osteoporoza podział osteoporozy diagnostyka osteoporozy profilaktyka i leczenie osteoporozy.
19. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Choroby Wewnętrzne pod. red. Prof. Andrzeja Szczeklika Wytyczne Polskiego Towarzystwa Diabetologicznego na rok 2009. www.cukrzyca.info.pl Cukrzyca pod. red. Prof. Jacka Sieradzkiego
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne - Endokrynologia 2 Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM Katedra i Klinika Endokrynologii 3. Kod u WL-L6.Chor.Wew.IV 4. Język u Język polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia roku studiów, 7. Rok studiów, semestr Rok VI rok, semestr XI i XII 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany Dr hab. med. Alicja Hubalewska-Dydejczyk 10. Formuła u Wykłady, ćwiczenia kliniczne. 11. Wymagania wstępne Znajomość anatomii, fizjologii, patofizjologii i patomorfologii podwzgórza, przysadki, nadnerczy i tarczycy oraz innych gruczołów wydzielania wewnętrznego. Umiejętność badania podmiotowego i owego. Znajomość podstaw psychologii i etyki medycznej. 12. 13. 14. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? 4 godziny wykładów, 23 godzin ćwiczeń klinicznych., seminaria - 3 Choroby wewnętrzne 8 punktów tak 15. Założenia i cele u 16. Metody dydaktyczne Umiejętność rozpoznawania i leczenia schorzeń gruczołów wydzielania wewnętrznego (podwzgórza, przysadki, nadnerczy, tarczycy i innych). Nabycie umiejętności badania pacjenta (podmiotowego i owego) oraz właściwej interpretacji objawów schorzeń endokrynologicznych. Umiejętność planowania badań obrazowych i laboratoryjnych oraz podstawy leczenia. Ćwiczenia kliniczne przy łóżku chorego, ćwiczenia w Ambulatorium Przyklinicznym, w Pracowni usg i biopsji tarczycy, ocena wyników badań obrazowych gruczołów
17. 18. 19. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u dokrewnych: MRI, TK, badania scyntygraficzne. Zajęcia demonstracyjno-ćwiczeniowe dotyczące rzadkich zespołów chorobowych. Ocena pracy studenta na podstawie obecności na ćwiczeniach i zajęciach demonstracyjno- ćwiczeniowych, ocena przygotowania do zajęć na podstawie dyskusji. Choroby podwzgórza. Choroby przysadki: niedoczynność, guzy - objawy, diagnostyka, leczenie. Choroby kory i rdzenia nadnerczy przebiegające z nadczynnością hormonalną: objawy, diagnostyka, leczenie. Niedoczynność kory nadnerczy: rozpoznanie, diagnostyka leczenie z uwzględnieniem stanów zagrożenia życia. Choroby tarczycy (epidemiologia, rozpoznanie i leczenie): wole obojętne, niedoczynność tarczycy, zapalenia tarczycy, nadczynność tarczycy. Leczenie oftalmopatii obrzękowo- naciekowej. Leczenie raka tarczycy. Choroby przytarczyc: rozpoznanie, leczenie. Guzy hormonalnie czynne przewodu pokarmowego. Rzadkie zespoły endokrynne, zespoły zaburzeń wielogruczołowych (wielogruczołowe nowotwory i niedoczynności). Endokrynologiczne aspekty zaburzeń odżywiania: anoreksji i otyłości. Onkologia endokrynologiczna z uwzględnieniem nowoczesnych metod terapii adjuwantowej i celowanej terapii radioizotopowej. Zaznajamianie studentów z algorytmami diagnostycznoterapeutycznymi. "Choroby wewnętrzne" tom 1 i 2, red. F. Kokot. Wyd. VII PZWL 2001 "Medycyna wewnętrzna. Repetytorium dla studentów i lekarzy" red. G. Herold, wyd. III. PZWL 2001 Endokrynologia ogólna i kliniczna. Red. F.S Greenspan, Williams textbook of endocrinology. Red.Willson. oraz najnowsze doniesienia z literatury polskiej i zagranicznej. Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklika t.i i II. wydanie 2007r
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne - Gastrologia 2 Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM UJ CM Katedra i Klinika Gastroenterologii, Hepatologii i Chorób Zakaźnych 3. Kod u WL-L4.Chor.Wew.II 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści podstawowych 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów 7. Rok studiów, semestr IV rok, semestr VII i VIII 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany Prof. dr hab. med. Tomasz Mach Dr med. Irena Ciećko-Michalska Dr med. Małgorzata Zwolińska-Wcisło Dr med. Andrzej Goszcz 10. Formuła u wykłady, seminaria, ćwiczenia kliniczne 11. Wymagania wstępne Wiedza z zakresu patofizjologii, patomorfologii, farmakologii, radiologii, immunologii ogólnej 12 Liczba godzin zajęć dydaktycznych wykłady 2, ćwiczenia 21, seminaria 5 13. 14. Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? 5, choroby wewnętrzne nie 15. Założenia i cele u 16. Metody dydaktyczne Poznanie przez studentów etiopatogenezy, obrazu klinicznego, zasad rozpoznawania i leczenia chorób przewodu pokarmowego. Student powinien zapoznać się z współczesnymi metodami diagnostycznymi (badania biochemiczne, czynnościowe, endoskopowe, obrazowanie narządów jamy brzusznej, w tym ultrasonograficzne, radiologiczne, metodą rezonansu magnetycznego) i zasadami leczenia zachowawczego (farmakologicznego i dietetycznego) oraz kwalifikacji do leczenia zabiegowego stosowanych w chorobach przewodu pokarmowego. Treści nauczania z gastrologii zostaną podane studentom w trakcie ćwiczeń przy łóżku chorego, seminariów i wykładów. Podstawowe znaczenie mają zajęcia praktyczne
17. 18. 19. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u ćwiczenia z badaniem chorego i omawianiem z asystentem prowadzącym zajęcia zasad postępowania diagnostycznego, różnicowania choroby, i leczenia. Omawiane są szczegółowo wyniki badań laboratoryjnych, endoskopowych i obrazowych poszczególnych chorych. Studenci uczestniczą w zabiegach endoskopowych przewodu pokarmowego, podczas badań ultrasonograficznych, podczas konsultacji chorych ambulatoryjnych. Seminaria są poświęcone omówieniu całościowemu wybranych grup chorobowych. Studenci powinni być przygotowaniu merytorycznie do seminariów i brać udział w dyskusjach, aby omówić trudne problemy kliniczne. Studenci są zobowiązani do czynnego udziału w ćwiczeniach i seminariach. Zaliczenia tych form zajęć jest dokonywane przez nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia. Podstawą zaliczenia u jest pisemne potwierdzenie przez prowadzącego zajęcia i wpis do Książeczki zajęć. Egzamin z u gastrologia odbywa się w ramach egzaminu z chorób wewnętrznych. Studenci poznają epidemiologię, etiologię, patogenezę i patomorfologię oraz symptomatologię, diagnostykę i leczenie chorób poszczególnych narządów przewodu pokarmowego i wątroby, uwzględniając procesy zapalne i nowotworowe oraz zaburzenia czynności tych narządów. Poznają choroby przełyku - ostre i przewlekłe zapalenia, choroba refluksowa, zaburzenia czynnościowe, żołądka - ostre i przewlekłe zapalenia, choroba wrzodowa, jelita cienkiego - zapalenia, zespoły upośledzonego wchłaniania, jelita grubego - biegunka, zaparcia, zapalenia infekcyjne, nieswoiste zapalenia jelit, zespół jelita drażliwego, uchyłkowatość, choroby odbytu, wątroby - ostre i przewlekłe zapalenia, wrodzone choroby metaboliczne wątroby, choroba stłuszczeniowa, polekowe i poalkoholowe uszkodzenia wątroby, marskość wątroby i następstwa - nadciśnienie wrotne, żylaki przełyku, wodobrzusze, encefalopatia, dróg żółciowych - ostre i przewlekłe zapalenia pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych, kamica pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych i ich powikłania, trzustki - ostre i przewlekłe zapalenia i ich powikłania oraz stany przedrakowe i nowotwory łagodne i złośliwe przewodu pokarmowego i wątroby. Choroby wewnętrzne. Red. A. Szczeklik. Medycyna Praktyczna, Kraków 2005. Choroby wewnętrzne. Tom 1 i 2, red. F. Kokot.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2001. Gastroenterologia i hepatologia kliniczna. Red. S.J. Konturek. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2006.
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne Hematologia 2 Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM UJ CM Katedra Hematologii 3. Kod u WL-L5.Chor.Wew.III 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych 6. Typ u obowiązkowy do ukończenia całego toku studiów, 7. Rok studiów, semestr Rok V rok, semestr IX, X. 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany prof. dr hab. med. Aleksander B. Skotnicki 10. Formuła u Wykłady, seminaria, ćwiczenia kliniczne 11. Wymagania wstępne Przedmioty wprowadzające do klinicznych zajęć z chorób wewnętrznych - hematologii to: Anatomia prawidłowa, Histologia i cytofizjologia, Biochemia, Fizjologia, Patomorfologia, Patofizjologia, Farmakologia, Genetyka ogólna, Mikrobiologia, Immunologia lekarska zakończone albo zaliczeniem albo egzaminem 12. 13. 14. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? Wykłady 12 godzin Seminaria 5 godzin Ćwiczenia 23 godzin Choroby wewnętrzne, 6 punktów nie 15. Założenia i cele u Hematologia stanowi integralną część u - choroby wewnętrzne. Celem nauczanego u (hematologia) jest przybliżenie przyszłym lekarzom problematyki chorób układu krwiotwórczego i chłonnego - proliferacyjnych i nieproliferacyjnych - w zakresie ich symptomatologii, diagnostyki i leczenia. Wiedza nabyta w trakcie zajęć pozwoli w praktyce lekarskiej w sposób właściwy ocenić stan hematologiczny pacjenta, zaproponować prawidłową diagnostykę i zalecić dalsze postępowanie specjalistyczne.
16. Metody dydaktyczne Seminaria dotyczą podstawowych działów hematologii (anemie, przewlekłe zespoły limfoproliferacyjne, przewlekłe zespoły mieloproliferacyjne, białaczki ostre, zaburzenia krzepnięcia) Ćwiczenia praktyczne przy łóżku chorego obejmujące wywiad lekarski, badanie fizykalne chorego, propozycje diagnostyki i diagnostykę różnicową, zalecenia lecznicze 17. 18. 19. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Zaliczenie udzielane jest przez osobę prowadzącą ćwiczenia z daną podgrupą. Zaliczenie to obejmuje część praktyczną (wywiad i badanie fizykalne pacjenta), oraz część teoretyczną (omówienie powyższego przypadku z podaniem diagnostyki różnicowej, odpowiedź na pytania z zakresu hematologii). Zaliczenie to odbywa się na zakończenie zajęć z hematologii. Choroby układu czerwonokrwinkowego (proliferacyjne i nieproliferacyjne), choroby układu granulocytarnego (proliferacyjne i nieproliferacyjne), ostre białaczki, choroby układu chłonnego (proliferacyjne i nieproliferacyjne), zaburzenia krzepnięcia. Zajęcia odbywają się w Katedrze Hematologii UJCM z uwzględnieniem części teoretycznej (seminaria) i praktycznej (ćwiczenia przy łóżku chorego) Choroby wewnętrzne pod red. Andrzeja Szczeklika Choroby wewnętrzne pod red. Franciszka Kokota Choroby wewnętrzne G. Herold
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne - Kardiologia 2 Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM Instytut Kardiologii: I Klinika Kardiologii i Nadciśnienia Tętniczego II Klinika Kardiologii Klinika Chorób Serca i Naczyń Klinika Choroby Wieńcowej Klinika Elektrokardiologii Klinika Chirurgii Serca, Naczyń i Transplantologii Zakład Hemodynamiki i Angiokardiografii 3. Kod u WL-L4.Chor.Wew.II WL-L5.Chor.Wew.III WL-L6.Chor.Wew.IV 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych 6. Typ u 7. Rok studiów, semestr Rok IV, V - obowiązkowy do zaliczenia roku studiów Rok VI - obowiązkowy do ukończenia całego toku studiów Rok IV, semestr VII, VIII Rok V, semestr IX, X Rok VI, semestr XI, XII 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany Prof. dr hab. Jacek S. Dubiel Prof. dr hab. Kalina Kawecka-Jaszcz Prof. dr hab. Wiesława Piwowarska Prof. dr hab. Jerzy Sadowski Prof. dr hab. Wiesława Tracz Prof. dr hab. Krzysztof Żmudka Dr hab. Jacek Lelakowski 10. Formuła u wykłady, ćwiczenia, seminarium 11. Wymagania wstępne Przedmioty wprowadzające: anatomia, histologia, fizjologia, patofizjologia, propedeutyka chorób wewnętrznych Zakres wiadomości/kompetencji:
12. 13. 14. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? 1.Znajomość podstaw budowy anatomicznej i histologicznej mięśnia serca oraz jego unaczynienia. 2. Znajomość budowy histologicznej krwionośnych. 3. Znajomość podstaw fizjologii i patofizjologii układu krążenia. 4. Umiejętność badania podmiotowego i owego chorego. Rok IV - 36 godzin (31 ćwiczenia kliniczne, 5 seminaria) Rok V - 28 godzin (23 ćwiczenia kliniczne, 5 seminaria) Rok VI - 26 godzin (23 ćwiczenia kliniczne, 3 godziny seminaria) Choroby wewnętrzne Rok IV - 5 Rok V - 6 Rok VI - 8 Choroby wewnętrzne Rok IV - Nie Rok V - Nie Rok VI -Tak 15. Założenia i cele u 16. Metody dydaktyczne Znajomość patofizjologii najczęstszych schorzeń układu krążenia. Znajomość obrazu klinicznego, zasad rozpoznawania, diagnostyki różnicowej i leczenia w wybranych schorzeniach układu krążenia. Znajomość wybranych wytycznych Towarzystw Kardiologicznych odnośnie zasad postępowania diagnostyczno-terapeutycznego w najczęstszych schorzeniach układu krążenia Znajomość zasad postępowania w nagłych stanach w kardiologii. Umiejętność interpretacji badania elektrokardiograficznego oraz nieinwazyjnych i inwazyjnych badań obrazowych w kardiologii. Umiejętność praktycznego zastosowania wiedzy teoretycznej w postępowaniu z pacjentem z patologią układu krążenia. Rok IV ćwiczenia, seminaria 7 dni * 5 godzin dydaktycznych + 5 minut Rok V ćwiczenia, seminaria 5 dni * 5 godzin dydaktycznych+ 30 minut
17. 18. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Rok VI ćwiczenia, seminaria 5 dni * 5 godzin dydaktycznych + 10 minut Zaliczenie w formie ustnego sprawdzenia wiadomości (ćwiczenia) oraz na podstawie obecności na zajęciach i oceniania ciągłego (ćwiczenia, seminaria) Rok IV - wywiad i badanie owe w schorzeniach układu krążenia - interpretacja spoczynkowego i wysiłkowego badania elektrokardiograficznego - interpretacja badania radiologicznego klatki piersiowej - badania laboratoryjne użyteczne w diagnostyce kardiologicznej - nieinwazyjne i inwazyjne badania obrazowe: wskazania, przeciwwskazania i interpretacja wyników badań - obraz kliniczny, zasady rozpoznawania, diagnostyki różnicowej i leczenia w następujących jednostkach chorobowych: - niewydolność serca (ostra i przewlekła) - zatorowość płucna - podstawy patofizjologiczne a farmakoterapia niewydolności serca - zasady leczenia przeciwzakrzepowego Rok V - rozpoznawanie najczęstszych zaburzeń rytmu i przewodzenia - postępowanie w nagłym zatrzymaniu krążenia - wskazania do sztucznej stymulacji serca - wskazania do kardiowersji elektrycznej - zasady prewencji nagłej śmierci sercowej - obraz kliniczny, zasady rozpoznawania, diagnostyki różnicowej i leczenia w następujących jednostkach chorobowych: - nadciśnienie tętnicze - ostre zespoły wieńcowe
- stabilna dusznica bolesna - migotanie przedsionków - zasady prewencji pierwotnej i wtórnej choroby niedokrwiennej serca - podstawy patofizjologiczne a farmakoterapia choroby niedokrwiennej serca, nadciśnienia tętniczego i migotania przedsionków - wskazania do przezskórnej i chirurgicznej rewaskularyzacji wieńcowej 19. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Rok VI - zasady kwalifikacji kardiologicznej pacjentów do zabiegów pozasercowych - obraz kliniczny, zasady rozpoznawania, diagnostyki różnicowej i leczenia w następujących jednostkach chorobowych: - najczęstsze wrodzone i nabyte wady serca - zapalenie mięśnia serca, wsierdzia i osierdzia - kardiomiopatie - tętniak rozwarstwiający aorty - omdlenia - powtórzenie zasad postępowania na podstawie aktualnych wytycznych Towarzystw Kardiologicznych w następujących jednostkach chorobowych: - niewydolność serca (ostra i przewlekła) - zatorowość płucna - nadciśnienie tętnicze - ostre zespoły wieńcowe - stabilna dusznica bolesna - migotanie przedsionków - wady zastawkowe Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklika. Medycyna Praktyczna 2005. Kardiologia pod red. T. Mandeckiego, PZWL 2002. Podręcznik elektrokardiografii. Dąbrowska B, Dąbrowski A. PZWL 2007.
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne - Nefrologia 2 Nazwa jednostki prowadzącej Katedra i Klinika Nefrologii UJCM 3. Kod u WL-L4.Chor.Wew.II 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia roku studiów 7. Rok studiów, semestr Rok IV, semestr VII, VIII 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany prof. dr hab. med. Władysław Sułowicz prof. dr hab. med. Władysław Sułowicz dr hab. med. Marek Kuźniewski 10. Formuła u wykłady, seminaria ćwiczenia kliniczne 11. Wymagania wstępne 12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych 13. 14. Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? Przed rozpoczęciem nauki z u choroby wewnętrzne wymagane jest zdanie egzaminów z zakresu patofizjologii, patomorfologii, farmakologii oraz zaliczenie propedeutyki z chorób wewnętrznych wykłady 2 godzin seminaria - 5 godzin ćwiczenia kliniczne 23 godzin 15. Założenia i cele u Opanowanie treści merytorycznych u. 16. Metody dydaktyczne 17. 18. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji 5 nie ćwiczenia przy łóżku chorego, omawianie postępowania diagnostycznego i terapeutycznego. zaliczenie ćwiczeń u asystentów prowadzących Kłębuszkowe zapalenie nerek etiopatogeneza, leczenie, śródmiąższowe zapalenia nerek, zakażenia układu moczowego, ostra i przewlekła niewydolność nerek, nefropatia cukrzycowa i
19. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u inne nefropatie wtórne, leczenie nerkozastępcze dializoterapia i transplantacja. Choroby wewnętrzne pod red. F. Kokota Choroby wewnętrzne pod red A. Szczeklika
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne Pulmonologia 2 Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM II Katedra Chorób Wewnętrznych Klinika Pulmonologii 3. Kod u WL-L5.Chor.Wew.III 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych, 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów, 7. Rok studiów, semestr Rok V, semestr IX, X 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany Prof. dr hab. Ewa Niżankowska-Mogilnicka 10. Formuła u Wykłady, ćwiczenia 11. Wymagania wstępne 12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Znajomość: - anatomii, fizjologii i patofizjologii układu oddechowego i patomorfologii - chorób płuc - zasad badania podmiotowego i owego - podstaw psychologii i etyki medycznej. wykłady - 6 ćwiczenia - 23 seminaria - 5 13. 14. Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? 6 nie 15. Założenia i cele u Pulmonologia realizowana jest w ramach zajęć z chorób wewnętrznych i ma na celu przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie badania podmiotowego i owego w chorobach klatki piersiowej. Szczegółowe cele realizowanego u obejmują nauczenie studentów rozpoznawania objawów i umiejętności badania fizykalnego przydatnego w pulmonologii oraz przekazanie wiedzy o
możliwościach diagnostyki obrazowej, endoskopowej i czynnościowej w pulmonologii. Ważnym również celem jest nauczenie studentów zasad diagnostyki różnicowej w oparciu o interpretację wyników badań dodatkowych oraz omówienie metod i sposobów leczenia chorób układu oddechowego. 16. Metody dydaktyczne Wykłady (6 godzin) prezentacja najistotniejszych zagadnień klinicznych i aktualnych problemów społecznych i cywilizacyjnych oraz kierunków rozwoju w pulmonologii. Ćwiczenia (26 godzin) praktyczne zajęcia w oddziale chorób płuc obejmujące badanie podmiotowe i owe, ocenę wyników badań obrazowych i laboratoryjnych, prowadzenie diagnostyki różnicowej i poznanie metod leczenia schorzeń układu oddechowego objętych programem nauczania. Zajęcia praktyczne z interpretacji wyników gazometrii, badań czynnościowych płuc i badań obrazowych. Poznanie procedur inwazyjnych z zakresu endoskopii układu oddechowego, punkcji jamy opłucnowej i biopsji opłucnej oraz biopsji igłowej zmian obwodowych przez ścianę klatki piersiowej. Samodzielna praca polegająca na zapoznaniu się z treściami objętymi programem nauczania. 17. 18. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Zaliczenie na podstawie obecności oraz wiedzy prezentowanej na wykładach i ćwiczeniach. Po ukończeniu wszystkich kursów z Chorób Wewnętrznych egzamin: testowy, praktyczny i ustny. W trakcie prowadzonych zajęć z pulmonologii omawiane będą zagadnienia symptomatologii, diagnostyki i leczenia następujących jednostek chorobowych: Przewlekłe zapalenie oskrzeli i rozedma płuc (POCHP). Przewlekłe serce płucne. Zapalenia płuc. Zakażenia oportunistyczne układu oddechowego. Nowotwory płuc. Gruźlica płuc patomechanizm, postacie kliniczne i leczenie. Gruźlica a AIDS. Mukowiscydoza. Mykobakteriozy. Grzybice układu oddechowego.
19. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Zatorowość płucna. Nadciśnienie płucne samoistne. Zaburzenia oddychania w czasie snu. Stany nagłe w pulmonologii (odma samoistna, krwotok płucny, zator tętnicy płucnej, ostry napad astmy.) ARDS. Ostra niewydolność oddechowa. Tlenoterapia. Choroby opłucnej. Alergiczne zapalenie pęcherzyków płucnych. Sarkoidoza. Zmiany w płucach w przebiegu chorób tkanki łącznej. Ziarniniakowatość Wegenera. Zapalenia naczyń płucnych. Choroby zawodowe układu oddechowego Choroby wewnętrzne pod red. A. Szczeklik; Medycyny Praktyczna 2006, 2004 Badanie czynnościowe układu oddechowego pod red. A. Doboszyńska, K. Wrotek 2006
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne - Reumatologia 2 Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM Zakład Reumatologii i Balneologii 3. Kod u WL-L4.Chor.Wew.II 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia roku studiów, 7. Rok studiów, semestr IV rok, semestr VII i VIII 8 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany Dr hab. med. Piotr Głuszko Dr. med. Beata Kwaśny-Krochin, dr med. Julita Istrati, lek.med. Aneta Bielińska Dr hab. med. Piotr Głuszko 10. Formuła u wykład, ćwiczenia 11. Wymagania wstępne anatomia, patologia, propedeutyka chorób wewnętrznych, podstawy farmakologii, diagnostyki laboratoryjnej i obrazowej. Student powinien umieć przeprowadzać badanie fizykalne i zbierać wywiad lekarski. 12. 13. 14. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? 11 godzin ćwiczeń, 5 godzin seminarium, wykład 2 godziny 5 nie 15. Założenia i cele u Na przewlekłe, nieurazowe choroby układu ruchu cierpi w Polsce kilka milionów ludzi, w tym tylko na reumatoidalne zapalenie stawów ok. 400 000. Studenci powinni umieć zbadać i ocenić układ ruchu, poznać patofizjologię, symptomatologię, zasady diagnostyki głównych jednostek chorobowych tak zapalnych jak i innych (np. choroby zwyrodnieniowe), którymi zajmuje się reumatologia, poznać główne metody farmakoterapii i innych form leczenia (np. fizjoterapia) 16. Metody dydaktyczne Najlepszą i postulowana formą nauczania w zakresie
17. 18. 19. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u ów klinicznych są ćwiczenia w oparciu o odpowiednią, specjalistyczną bazę szpitalną łóżka reumatologiczne, których Zakład Reumatologii nie posiada. Zajęcia prowadzimy głównie w oparciu o chorych ambulatoryjnych.i ew. we współpracy z oddziałem chorób wewnętrznych. Wykłady stanowią cenną możliwość uzupełnienia wiedzy i przekazania najnowszych informacji naukowych. ocenianie ciągle, czynna obecność na zajęciach Symptomatologia ogólna chorób reumatycznych, badanie układu ruchu, zasady diagnostyki. Klasyfikacja chorób reumatycznych wg ACR.(realizacja: częściowo wykład, w części praktycznej ćwiczenia i praca własna).reumatoidalne zapalenie stawów, patofizjologia, diagnostyka, leczenie, prezentacja przypadków klinicznych ćwiczenia. Zesztywniające zapalenia stawów kręgosłupa i inne seronegatywne spondyloartropatie patofizjologia, diagnostyka, leczenie, prezentacja przypadków- ćwiczenia. Toczeń układowy, twardzina, pierwotne zapalenia naczyń patofizjologia, diagnostyka, postępowanie, prezentacja przypadków wykład, ćwiczenia, praca własna (w praktyce ten zakres tematyczny realizowany jest skrótowo ze względu na brak bazy klinicznej i zbyt mała ilość godzin przeznaczonych na zajęcia praktyczne)inne zapalne choroby stawów: dna, pseudodna, reaktywne zapalenia (choroba z Lyme, zesp. Reitera) diagnostyka, leczenie, prezentacja przypadków. Choroby zwyrodnieniowe stawów, osteoporoza. Diagnostyka (diagnostyka radiologiczna prezentacje radiogramów), postępowanie lecznicze z uwzględnieniem fizjoterapii ćwiczenia A. Szczeklik. Choroby Wewnętrzne. MP (wybrane rozdziały) I. Zimmermann Górska. Choroby Reumatyczne. Podręcznik dla studentów medycyny. PZWL.
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa u Choroby wewnętrzne - ogólnie 2. Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Lekarski UJ CM Katedra Chorób Wewnętrznych i Gerontologii 3. Kod u WL-L6.Chor.Wew.IV 4. Język u polski 5. Grupa treści kształcenia, w ramach której jest realizowany grupa treści kierunkowych 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia semestru/roku studiów, obowiązkowy do ukończenia całego toku studiów, 7. Rok studiów, semestr VI rok, semestr XI, XII 8. 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany Prof. dr hab. med. Tomasz Grodzicki Dr n.med. Paweł Franczuk 10. Formuła u ćwiczenia, seminaria 11. Wymagania wstępne Student powinien posiadać wiadomości i umiejętności z zakresu propedeutyki chorób wewnętrznych (III rok studiów). 12. 13. 14. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Liczba punktów ECTS przypisana owi Czy podstawa obliczenia średniej ważonej? Zajęcia odbywają się w ramach 5 dniowego bloku i obejmują: seminaria: 3 godziny, ćwiczenia 27 godzin. Choroby wewnętrzne, 8 punktów 15. Założenia i cele u Student uczestnicząc w pracy zespołów lekarskich oddziału chorób wewnętrznych zostaje wprowadzony w całokształt czynności lekarskich charakterystycznych dla funkcjonowania oddziału szpitalnego: zasady prowadzenia dokumentacji medycznej, kwalifikowania chorych do badań laboratoryjnych i obrazowych, wdrażania i monitorowania efektów terapii. Problem wielochorobowośći: zasady postępowania z chorymi z licznymii współistniejącymi schorzeniami z zakresu różnych specjalizacji: kardiologii, pulmonologii, diabetelogii, nefrologii.
16. Metody dydaktyczne Zajęcia prowadzone są w bloku tygodniowym obejmującym 27 godzin ćwiczeń oraz 3 godziny seminariów, łącznie 30 godzin. Ćwiczenia prowadzone są w podgrupach 6-cio osobowych, w pododziałach klinicznych. Podgrupa prowadzona jest przez jednego asystenta w ciągu całego bloku ćwiczeniowego. 17. 18. 19. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Zaliczenie u w oparciu o obecność i aktywny udział w seminariach i ćwiczeniach. Dopuszcza się usprawiedliwioną nieobecność w jednym dniu ćwiczeniowym. W przypadku większej ilości nieobecności obowiązuje oodrobienie zaległych zajęć. Przyczyny diagnostyka i postepowanie u chorych z silnym bólem w klatce piersiowej, po utracie przytomności. Wielochorobowość: współistnienie chorób układu krążenia, oddechowego, pokarmowego, nerwowego, zaburzeń hormonalnych. Podstawy kwalifikacji chorych do zabiegów chirurgicznych. Realizacja: aktywny udział w codziennej pracy lekarzy szpitalnego oddziału chorób wewnętrznych, monitorowanie leczenia i diagnostyki wybranych pacjentów w czasie trwania bloku. Literatura: Gerd Herold: Medycyna Wewnętrzna. PZWL. 2006 Szczeklik Andrzej: Choroby Wewnętrzne. Medycyna Praktyczna. Kraków 2005.