GRUDZIEŃ W GRUPIE SKRZATÓW

Podobne dokumenty
Grudzień: Tydzień I. uczestniczyło w dwiczeniach i zabawach: orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementem czworakowania

LISTOPAD W GRUPIE SKRZATÓW

Język angielski grupa 5-latków

Język angielski grupa 30-minutowa

GRUDZIEŃ PRZYSZŁA ZIMA

Co słychać u Motylków?

Grudzień u Misiów. 1. Grudniowe życzenia

wreszcie sam okres świąteczny! nam jest tylko wyobraźnia, a pozostałe atrakcje dostarczyły nam Przygotowania do spotkania z Mikołajem rozpoczęliśmy od

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018

Jak co roku ten zimowy miesiąc rozpoczął się od niecierpliwego wyczekiwania na pewnego gościa, który odpowiadając na listy dzieci spełnia ich

TRADYCJE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA PROJEKT EDUKACYJNY PRZEPROWADZONY W GRUPIE 6-LATKÓW FASOLKI

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc grudzień 2016 w grupie 3 4 latków,,różyczki

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu LADYBIRDS/BIEDRONECZKI

Temat dnia. Integralny ośrodek tematyczny: NIEDŁUGO BOŻE NARODZENIE. MIKOŁAJU, CZEKAMY! Cele ogólne:

Świąteczny grudzień u CHOCHLIKÓW

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Przedszkolaki wiedzą i o tym, że pełna samodzielność to także umiejętność ubierania się bez pomocy innych osób. Pani przedstawiła nam wierszyk pt.

MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

SMERFY GRUDZIEŃ. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima.

Poznajemy tradycje i zwyczaje świąt Bożego Narodzenia

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY

W GRUDNIU W NASZEJ GRUPIE:

STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK

GRUDZIEŃ Moja rodzina (mama, tata, rodzeństwo i dziadkowie) Święty Mikołaj (list do św. Mikołaja, odwiedzi nas Mikołaj, prezenty)

Dzieci poznały słownictwo dotyczące tematyki bożonarodzeniowej, redagowały życzenia i słuchały kolęd w języku angielskim.

JĘZYK ANGIELSKI grupa III, strona 1/6

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki GRUDZIEŃ 2017

EVERYDAY ENGLISH - język angielski każdego dnia. Realizujemy międzynarodowe projekty


MIESIĄC GRUDZIEŃ W GRUPIE ŻABKI

Z życia świetlicy (s.15)

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2018 DLA DZIECI Z GRUPY TYGRYSY

Rozkład materiału do zajęć z języka angielskiego. Ilość godzin w tygodniu 1 Hello! Powitania.

Kartka z dziennika Sówek

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

Temat kompleksowy nr 1: W krainie św. Mikołaja

Przedszkole Samorządowe Nr 1 w Sandomierzu Nr 61 Grudzień 2011 Nie płacz Jezu my Ci zaśpiewamy

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W GRUDNIU

GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień.

BIEDRONKI GRUDZIEŃ. Bloki tematyczne: Pomagamy zwierzętom Choinkowe ozdoby Spotkanie przy wigilijnym stole

Styczeń. w grupie Wiewiórek

DLA DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Konspekt zajęć zintegrowanych w klasie II. j. polski matematyka środowisko technika muzyka A,P.E,O

Wskazówki dla rodziców

GRUPA III : "ZAJĄCE" DZIECI 5 - LETNIE NAUCZYCIEL : Magdalena Kutyła

JAK KARNAWAŁ TO KARNAWAŁ

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę -działam-idę w świat

Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, edycja 1. Scenariusze dwóch kolejnych zajęć na bazie tekstu The Counting Story

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

Piosenki z miesiąca Grudzień grupa maluchy

Tradycje Bożego Narodzenia

SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2014 Z PROWADZENIA GRUPY SMERFIKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Opracowanie - ks. Krzysztof Szymański Do wykorzystania: Spotkanie dzieci ze św. Mikołajem

KONSPEKT. Data: r. Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat: Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? - zabawy dydaktyczne

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ

GRUPA: MISIE MIESIĄC: GRUDZIEŃ

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

Język angielski grupa 5-latków

2 dni w Wiosce Świętego Mikołaja

Bloki tematyczne: Co robić w taki smutny czas? Nadeszła zima. Święta tuż tuż.

ściany, to przyjaciel Nasz Z końca świata, czy zza kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2016r. W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH ZAJĄCZKI

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2015 r. Święty Mikołaj. Boże Narodzenie

CO WYDARZYŁO SIĘ W GRUDNIU U WIEWIÓREK?

DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

OPERON. W EUROPIE to kolejny blok tematyczny o Unii

r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci.


Scenariusz zajęcia integralnego dla klasy II z wykorzystaniem komputera.

Boże Narodzenie. 1a. Proszę podpisać obrazek. 1b. Co to jest?

PAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy.

Witamy w przedszkolu

GRUPA XI MISIE STYCZEŃ. - termin realizacji: r r. BAŁWAN - wiersz Autor: Z. Wroński

Firmowe życzenia świąteczne

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki Grudzień

Grupa Wróbelki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

GRUDZIEŃ W GRUPIE KRASNOLUDKÓW

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

English Adventure 1 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1. Okres bezpodręcznikowy i sekcja Hello!

RYBKI-LISTOPAD. Listopad najczęściej jest miesiącem szarym, wietrznym i deszczowym. Nasze przedszkolaki bacznie

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

Hello Cheeky rozkład materiału

Dwutygodnik Klasy II

Plan roczny 2016/2017 dla przedszkoli Kolumbus i Leonardo - grupy poziomu pierwszego.

Styczeń, Tydzień I. Kra g tematyczny: W świecie baśni. W pierwszym tygodniu stycznia dzieci:

Transkrypt:

GRUDZIEŃ W GRUPIE SKRZATÓW

W naszym przedszkolu grudzień jest miesiącem pełnym wrażeń i miłych niespodzianek, gdyż oczekiwaliśmy Mikołaja oraz skupiliśmy się na przygotowaniach do Wigilijki. Święta Bożego Narodzenia to najbardziej rodzinny okres w roku. Wszyscy, zarówno dzieci jak i dorośli, czują ciepło tych magicznych chwil. Dlatego też miesiąc ten jest tak lubiany, przez wszystkich przedszkolaków. My rozpoczęliśmy go od tematu związanego z nadejściem wyjątkowego gościa czyli Mikołaja. Na zajęciach prowadzonych Metodą Dobrego Startu odgadywaliśmy zagadki słuchowe, kojarząc rozpoznane odgłosy z Mikołajem. Reagowaliśmy też na zmianę tempa w zabawie bieżnej przy muzyce oraz tworzyliśmy sylabowe modele wyrazów podczas zabawy dydaktycznej Worek Mikołaja. Utrwaliliśmy piosenkę poznaną na rytmice Już idzie Mikołaj, dodając do niej ilustrację ruchową a także podając w kole maskotkę zgodnie z jej metrum. Jak to zwykle bywa, nie mogło zabraknąć nowego wzoru z którym zapoznała nas pani, a który my kreśliliśmy po śladzie i na karcie pracy. Wykorzystując rolkę po papierze wykonaliśmy Mikołaja, obklejając ją papierem a następnie doklejając czapkę, brodę z waty, oczy i nos. Nasze prace ozdobiły parapet w sali a my mogliśmy je codziennie podziwiać. Zwinnie uczestniczyliśmy w zestawie zabaw i ćwiczeń ruchowych Pomocnicy Mikołaja, biorąc udział w takich zabawach jak: Prezenty do pudełka, Załadujemy prezenty, Sanie Mikołaja, Rozpakuj prezent oraz Marionetki. Kolejnego dnia wysłuchaliśmy wiersza M. Strzałkowskiej Święty Mikołaj, wypowiadają się na temat jego treści. Dowiedzieliśmy się nawet na podstawie obrazków jak Mikołaj przygotowuje prezenty oraz wyszukiwaliśmy spośród sylwet wymieszanych zabawek dwie pasujące do siebie połówki. Wcieliliśmy się w rolę zabawek zarówno tych małych jak i tych dużych, podczas zabawy orientacyjno porządkowej. Pomogliśmy ubrać się Mikołajowi, dobierając do jego sylwety odpowiednie elementy garderoby, utrwalając przy tym nazwy części ciała. Wreszcie nadszedł upragniony dzień czyli wizyta Świętego Mikołaja, który przyjechał do nas z workami pełnymi prezentów. My przywitaliśmy go krótkim wierszykiem i zaśpiewaliśmy piosenki: Idzie Mikołaj oraz Piosenka o św. Mikołaju a nasz gość obdarował każdego podarkiem oraz prezentami dla całej grupy, którymi

bawiliśmy się aż do obiadu. Pożegnaliśmy gościa i serdecznie podziękowaliśmy za te wszystkie niespodzianki, pozostając przez resztę dnia w świetnych humorach. Nadszedł czas na przygotowania do Wigilijki, z racji tego zagadnienie które podjęliśmy, dotyczyło Świąt Bożego Narodzenia. Ilustrowaliśmy ruchem wiersz Zimowe zabawy, gniotąc przy tym kule z papieru, które następnie kołysaliśmy na chuście animacyjnej, na zakończenie wrzucając je do kosza. Naśladowaliśmy też zwierzęta zimą podczas ćwiczeń ortofonicznych i oddechowych. Wykonaliśmy nawet własne zwierzątka, malując obrazek w dowolny sposób farbami lub robiąc składankę z papieru. Pani osłuchała nas z wierszem Na choince, który próbowaliśmy recytować z podziałem na role a także odbyła się próba inscenizacji Świąteczne bajanie. W parku doskonaliliśmy umiejętność biegania w zabawach Dogoń swoją parę i Kto pierwszy u pani. Przyjechali do nas goście z Małej Filharmonii, którzy zaprezentowali Świąteczny koncert na wiolonczeli, zapoznając wszystkim z tym instrumentem i sposobem gry na nim. Przedstawili nam bliżej również sylwetkę sławnego kompozytora Fryderyka Chopina. W skupieniu wysłuchaliśmy opowiadania Marzenia choinki, rozmawiając później na temat jego treści. Oglądaliśmy gałązki świerka i sosny, które mogliśmy dotknąć i powąchać, wskazując przy tym różnice między nimi. Doskonaliliśmy umiejętności matematyczne, segregując sylwety bombek według kształtu i

koloru oraz przeliczaliśmy je w zakresie własnych możliwości. Zgodnie z instrukcja podaną przez nasza panią, układaliśmy bombki we wskazanym miejscu. Nie obyło się bez zabawy orientacyjno porządkowej Ubieramy choinkę. W następnym dniu nauczyliśmy się piosenki Myszki, której treść ilustrowana była przez wybrane dzieci. Wyszliśmy też do parku gdzie z chęcią uczestniczyliśmy w zabawach bieżnych, skocznych oraz z elementem rzutu. Niektórzy z nas zbierali nawet patyki na zimowe mieszkanie jeży. Świąteczny temat kontynuowaliśmy jeszcze przez kolejny tydzień, który zaczęliśmy od próby inscenizacji wigilijkowej To już święta. Dla naszych bliskich wykonaliśmy aniołka, sklejając jego sukienkę w stożek oraz doczepiając głowę i skrzydełka a na zakończenie każdy z nas ozdobił go według własnego pomysłu. Aby udekorować wigilijny stół wykonaliśmy także świąteczne stroiki z gałązek jodły, świerku i sosny, przyozdabiając je kokardkami i brokatem. Przymierzaliśmy stroje na występ, nazywając jednocześnie swoje przebrania. Wreszcie nadszedł dzień przedszkolnej Wigilijki z rodzicami, których krótkim wierszykiem przywitał Franio. Ilustrowaliśmy ruchem piosenkę Sanna oraz recytowaliśmy wiersz Pani Zima. Była też inscenizacja piosenki Zimowa orkiestra połączona z instrumentacją oraz inscenizacja wiersza Choinkowe ozdoby. Końcowym punktem programu było wykonanie piosenki Myszki zilustrowanej przez niektórych przedszkolaków, wspólne kolędowanie i wręczenie świątecznych upominków naszym rodzicom. W świątecznym nastroju częstowaliśmy się łakociami przy wigilijnym stole, spędzając miło czas z naszymi bliskimi. Gdy emocje opadły, dzieliliśmy się wrażeniami z tego radosnego,

świątecznego spotkania. Kolejny dzień poświęciliśmy zagadnieniu, które dotyczyło wigilijnego stołu. Porównywaliśmy dwa prawie identyczne stoły, wyszukując różnice między nimi. Nakrywaliśmy do świątecznego stołu, przyczepiając na obrazku odpowiednie potrawy spożywane w wigilię. Oglądaliśmy także charakterystyczne elementy wykorzystywane do ozdabiania stołów w okresie świąt, spośród których naszą uwagę zwrócił piękny kwiat Gwiazda Betlejemska, któremu mogliśmy przyjrzeć się z bliska, wskazując i nazywając poszczególne elementy tej rośliny. Dużo przyjemności sprawił nam masażyk w parach, podczas którego ugniataliśmy ciasto na naszych plecach. Każdy z nas opowiedział jak wyglądają przygotowania do świąt w jego domu. Naśladowaliśmy też ruchem czynności wykonywane w domu. Wspólnymi siłami namalowaliśmy na dużym kartonie choinkę, pozostawiając ją do wyschnięcia a czas ten poświęcając na swobodną zabawę. Zwyczaje to istotny element każdych świąt a my przypomnieliśmy je sobie na podstawie piosenki Już blisko kolęda. Udało nam się odgadnąć odgłosy różnych rodzajów dzwonków. Później bawiliśmy się rytmicznie przy poznanej piosence, ilustrując także ruchem jej treść. Ciekawa okazała się improwizacja ruchowa przy muzyce Taniec zimowych wiatrów. Aby nasza choinka była pięknie ustrojona, ozdobiliśmy sylwety bombek elementami pasmanteryjnymi i brokatem według własnej inwencji twórczej, umieszczając je na namalowanym drzewku. Z chęcią wzięliśmy udział w zabawach muzycznoruchowych Wokół choinki, rozpoznając piosenki i kolędy po fragmencie melodii oraz uczestnicząc w zabawie ruchowej Saneczki przy melodii Dzwonki. Wszyscy wspólnie śpiewaliśmy dobrze znane nam kolędy, które towarzyszyły nam prze cały ten świąteczny czas.

Po świętach rozpoczęliśmy zagadnienie dotyczące nadchodzącego Nowego Roku. Wypowiadaliśmy się swobodnie na temat noworocznych postanowień, które wybieraliśmy spośród różnokolorowych kartoników, a pani je odczytywała i przyczepiała na tablicy. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy że będziemy się do nich stosować, aby stawać się coraz lepszymi przedszkolakami. Kolorowaliśmy obrazki noworoczne, zwracając przy tym uwagę na właściwe dobieranie barw. W kręgu wymienialiśmy się spostrzeżeniami dotyczącymi powitania Nowego Roku. Jak przystało na Sylwestra, bawiliśmy się przy muzyce z wykorzystaniem apaszek i szarf z bibułki. Wspólnie wykonaliśmy pracę plastyczną Sztuczne ognie, rysując pastelami na czarnym tle rozświetlające niebo fajerwerki oraz naklejając wcześniej przygotowane domki. Kolejnego dnia pani przeczytała nam wiersz Nowy Rok, omawiając jego treść. Bardzo zainteresowała nas zabawa dydaktyczna Parasole, podczas której dopasowywaliśmy je do odpowiedniej pory roku zgodnie z treścią wiersza. Dobieraliśmy też desygnaty do właściwej pory roku. Chłonni ruchu wzięliśmy udział w zabawie z elementem biegu Pory roku grają w berka. Podawaliśmy nawet własne skojarzenia z wybraną porą roku. Bawiliśmy się rytmicznie przy piosence Cztery pory roku, ucząc się również prostego układu tanecznego do tego utworu. Z artystycznym zapałem stworzyliśmy pracę zbiorową pod tym samym tytułem, naklejając na dużym kartonie podzielonym na cztery części, elementy krajobrazu charakterystyczne dla danej pory roku. Tym oto akcentem zakończyliśmy stary rok. Teraz będziemy przygotowywać się już do Nowego Roku, w którym czeka nas wiele wyzwań. W grudniu obchodziliśmy urodzinki Ani Brojacz, której złożyliśmy życzenia płynące z naszych serduszek i odśpiewaliśmy tradycyjne Sto lat.

Na ten Nowy Rok wszystkim rodzicom i dzieciom życzymy wielu radosnych chwil, dużo zdrowia, serdeczności, uśmiechu i spełnienia wszystkich marzeń. Poznaliśmy następujące piosenki: Idzie Mikołaj 1. Za oknami zimno, za oknami mróz. Przed balkonem stoi Mikołaja wóz. Kiedy przyjdzie tu, kiedy przyjdzie tu, Kiedy prezent mi przyniesie. Ref: Człap, człap, człap, człap, idzie już, Święty Mikołaj jest tuż, tuż. La, la, la, la, la la - la, la, la, la, la, la, Święty Mikołaj coś każdemu da.

2. Do każdego dziecka chciałby nocą przyjść. Więc kto umie pisać niech napisze list. Kiedy przyjdzie tu, kiedy przyjdzie tu, Kiedy prezent mi przyniesie. Ref: Człap, człap. Piosenka o Świętym Mikołaju 1. Pędzą, pędzą białe sanie, po srebrzystych szlakach. Wiozą, wiozą Mikołaja dookoła świata. Ref. Samochody, misie, klocki, piłki, lale. Dzisiaj każde dziecko, podarek dostanie. 2. Żeby wszystkie dzieci, były uśmiechnięte. Sam Mikołaj dziś przyjedzie, do ciebie z prezentem. Ref. Samochody, misie.. Zimowa orkiestra 1. Na lodowych soplach zima gra dzyń dzyń dzyń dzyń dzyń! Tra la la! Słucha jej bałwanek, słucham ja dzyń dzyń dzyń dzyń dzyń! Tra la la! Dzyń dzyń dzyń dzyń dzyń i tra la la la la! Tak na soplach zima gra. 2. Wiatrem na kominie zima gra Wiu wiu wiu wiu wiu! Tra la la! Swój wieczorny koncert dzisiaj da

wiu wiu wiu wiu wiu! Tra la la! Wiu wiu wiu wiu wiu i tra la la la la! Tak nam wiatrem zima gra. 3. Czasem także mrozem zima gra skrzypu skrzypu skrzyp! Tra la la! Pod stopami śnieżek skrzypi tak skrzypu skrzypu skrzyp! Tra la la! Skrzypu skrzypu skrzyp i tra la la la la! Tak nam mrozem zima gra. Myszki 1. Na choince zgasły świeczki, pod choinką śpią laleczki i skulony kotek śpi. Wtedy z norki koło łóżka, wyszły cicho na paluszkach, z koszyczkami myszki trzy. 2. Wzięły orzech, wzięły piernik, a tu w kącie coś się czerni. Kotek! Ślepia błyszczą mu! Tak się wszystkie wystraszyły, że koszyczki pogubiły i nie mogły złapać tchu! 3. Gdy zamknęły w norce drzwiczki, na skobelki, na patyczki, jeszcze pchały ile sił! A ten kotek stulił uszy, no i wąsem nie poruszył, bo ten kotek z pluszu był!

Nauczyliśmy się następujących wierszyków: Witaj Mikołaju Witaj kochany Mikołaju, wiemy co niesiesz w tym worku. Wiemy, że chcesz nam radość sprawić, że chcesz się z nami pobawić. Ale troszeczkę się obawiamy, bo my niegrzeczni czasem bywamy. Jednak od dzisiaj będzie inaczej, niech nam Mikołaj wszystko wybaczy. Niech się nie gniewa bardzo prosimy, my już na pewno się poprawimy. Na choince Na choince w żółtej czapce kolorowy pajac. Wciąż wyprawia różne figle, zobaczycie zaraz. Noga lewa, noga prawa tańczą nogi obie. Rusza głową, klaszcze w dłonie, podśpiewuje sobie. Nagle piękna baletnica staje przed pajacem. Chętnie dzisiaj razem z tobą sobie też poskaczę. Noga lewa, noga prawa tańczą nogi obie. Rusza głową, klaszcze w dłonie, podśpiewuje sobie.

Baletnica z pajacykiem bawią się wesoło. Razem z nimi przedszkolacy świat wiruje wkoło. Noga lewa, noga prawa tańczą nogi obie. Rusza głową, klaszcze w dłonie, podśpiewuje sobie. Zajęcia z języka angielskiego u Skrzatów Na zajęciach w listopadzie oraz grudniu razem z Cookie zajęliśmy się głównie liczbami oraz kolorami. Zliczamy bardzo sprawnie i bezbłędnie różnorakie przedmioty, palce i wszystko, co policzalne po angielsku od 1 do 10. Nasz ulubiony kot pokazał nam jak pisać cyfry od 1 do 6. Ćwiczyliśmy z nim także liczenie kroków steps. Następnie zwróciliśmy uwagę na kolory nas otaczające. Najpierw porozmawialiśmy i nauczyliśmy się piosenki o rainbow. Ogółem znamy następujące kolory: red, pink, yellow, purple, green, blue, white, orange and brown. Następnie przyszedł czas na historyjkę z Cookie. Podobnie jak niektórzy z nas kot Cookie nie potrafił zdecydować, który kolor jest jego ulubionym. Prosił więc Lulu o balony w kolorach: blue, red, yellow, green A kiedy wszystkie balony, które otrzymał, uniosły go w powietrze i napotkały przeszkodę w postaci gałęzi drzewa nasz przyjaciel szybko poznał skutki swojego niezdecydowania upadając na ziemię. Został mu w łapce tylko jeden balon i ten został się jego ulubionym kolorem: blue. My również staraliśmy się określić naszą

ulubioną barwę odpowiadając całym zdaniem na pytanie: What s your favourite colour? It s I my także pobawiliśmy się w aktorów i odgrywaliśmy w maskach tę całą historyjkę. No a grudniu zagościli u nas nowi znajomi: Santa, snowman, reindeer. Poznaliśmy słowa: Christmas tree, presents, elves, snow, snowflake. Poznane piosenki: Numbers song /One, two, three, four, five, six / x 2 Do you know your numbers? Can you count to six? One, two, three, four, five, six. Colours song /Red, pink, yellow, purple, green or blue/x2 What s your favourite colour? Please tell me, do. Is it red, pink, yellow, purple, green or blue? The rainbow song RED and YELLOW and PINK and GREEN! PURPLE and ORANGE and BLUE! I can sing a rainbow! Sing a rainbow! Sing a rainbow to you! Hello Santa

/Hello reindeer, hello snowman, hello Santa Happy holidays. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Marry Christmas everyone Let s sing it once again. / x2 Goodbye Santa /Goodbye snowman, goodbye reindeer, goodbye Santa Happy holidays. We wish you a Merry Christmas We wish you a Merry Christmas We wish you a Merry Christmas Let s sing it again. / x2 Happy Holidays. Marry Christmas We wish you a Merry Christmas. We wish you a Merry Christmas. We wish you a Merry Christmas. And a Happy New Year. Happy holidays to you, your family, your friends. Happy holidays. Merry Christmas. And a Happy New Year. (Let's clap!) We all do a little clapping. We all do a little clapping. We all do a little clapping. Christmas is here. (Let's jump!) We all do a little jumping. We all do a little jumping. We all do a little jumping. Christmas is here. (Let's stomp!) We all do a little stomping. We all do a little stomping. We all do a little stomping. Christmas is here.

(Shhh...let's whisper.) We all do a little whispering. We all do a little whispering. We all do a little whispering. Christmas is here. (Big voices!) We wish you a Merry Christmas. We wish you a Merry Christmas. We wish you a Merry Christmas. And a Happy New Year. Little Snowflake Snowflake, snowflake, little snowflake. Little snowflake falling from the sky. Snowflake, snowflake, little snowflake. Falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling...falling on my head. Snowflake, snowflake, little snowflake. Little snowflake falling from the sky. Snowflake, snowflake, little snowflake. Falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling...falling on my nose. Snowflake, snowflake, little snowflake. Little snowflake falling from the sky. Snowflake, snowflake, little snowflake. Falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling, falling...falling in my hand. Falling on my head. Falling on my nose. Falling in my hand. Snowflake, snowflake, little snowflake. Ten Little Elves

1 little 2 little 3 little elves 4 little 5 little 6 little elves 7 little 8 little 9 little elves 10 little elves are making toys. 1 little 2 little 3 little elves 4 little 5 little 6 little elves 7 little 8 little 9 little elves 10 little elves are sewing. 1 little 2 little 3 little elves 4 little 5 little 6 little elves 7 little 8 little 9 little elves 10 little elves are painting. 1 little 2 little 3 little elves 4 little 5 little 6 little elves 7 little 8 little 9 little elves 10 little elves are sawing. 1 little 2 little 3 little elves 4 little 5 little 6 little elves 7 little 8 little 9 little elves 10 little elves are hammering. 1 little 2 little 3 little elves 4 little 5 little 6 little elves 7 little 8 little 9 little elves 10 little elves are wrapping. 1 little 2 little 3 little elves 4 little 5 little 6 little elves 7 little 8 little 9 little elves 10 little elves are sleeping.