Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej.

Podobne dokumenty
Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

Plan wynikowy klasa 3. Zakres podstawowy

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III a,b liceum (poziom podstawowy) rok szkolny 2018/2019

2. Permutacje definicja permutacji definicja liczba permutacji zbioru n-elementowego

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Plan wynikowy. Zakres podstawowy i rozszerzony

Wymagania kl. 3. Zakres podstawowy i rozszerzony

Poziom wymagań K P K R K R. 2. Permutacje definicja permutacji definicja n! liczba permutacji zbioru n-elementowego K K K P D

Uczeń otrzymuje ocenę dostateczną, jeśli opanował wiadomości i umiejętności konieczne na ocenę dopuszczającą oraz dodatkowo:

MATeMAtyka 3 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych

MATeMAtyka 3. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony

reguła mnożenia ilustracja zbioru wyników doświadczenia za pomocą drzewa reguła dodawania definicja n! liczba permutacji zbioru n-elementowego

Wymagania egzaminacyjne z matematyki. Klasa 3C. MATeMATyka. Nowa Era. Klasa 3

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

str 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE ( ) - matematyka - poziom podstawowy Dariusz Drabczyk

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

Plan wynikowy klasa 3

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV budownictwo ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA 4bA ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

MATeMAtyka 4 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV budownictwo ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

Wymagania edukacyjne zakres podstawowy klasa 3A

Kształcenie w zakresie rozszerzonym. Klasa IV

Plan wynikowy, klasa 3 ZSZ

Matematyka CIĄGI. Zakres materiału i wymagania edukacyjne, KLASA TRZECIA poziom podstawowy. Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia.

Wymagania edukacyjne z matematyki

Stopień celujący otrzymuje uczeń, który otrzymał stopień bardzo dobry i rozwiązał zadanie wskazane jako dodatkowe.

Przedmiot Klasa Poziom Imię i Nazwisko nauczyciela Matematyka kl. 4 ga ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY Mirosława Jursza

PDM 3. Zakres podstawowy i rozszerzony. Plan wynikowy. STEREOMETRIA (22 godz.) W zakresie TREŚCI PODSTAWOWYCH uczeń potrafi:

Planimetria 1 12 godz.

Wymagania edukacyjne z matematyki - klasa III (poziom rozszerzony) wg programu nauczania Matematyka Prosto do matury

Wymagania programowe z matematyki na poszczególne oceny w klasie III A i III B LP. Kryteria oceny

Kryteria oceniania z matematyki dla klasy M+ (zakres rozszerzony) Klasa III

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

Kryteria oceniania z matematyki Klasa III poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne

Kryteria oceniania z matematyki Klasa III poziom podstawowy

PDM 3 zakres podstawowy i rozszerzony PSO

Matematyka 3 wymagania edukacyjne

Rozkład materiału nauczania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV budownictwo ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres rozszerzony)

Tomasz Tobiasz PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy)

MATEMATYKA. Zakres materiału i wymagania edukacyjne KLASA TRZECIA, poziom rozszerzony

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH: K ocena dopuszczająca (2) P ocena dostateczna (3) R ocena dobra (4) D ocena bardzo dobra (5) W ocena celująca (6)

1. Potęgi. Logarytmy. Funkcja wykładnicza

I. Potęgi. Logarytmy. Funkcja wykładnicza.

ZAKRES PODSTAWOWY CZĘŚĆ II. Wyrażenia wymierne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI 2016/2017 (zakres podstawowy) klasa 3abc

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa III zakres podstawowy

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Kryteria oceniania z matematyki dla klasy III LO poziom podstawowy, na podstawie programu nauczania DKOS /08

1.Funkcja logarytmiczna

Matematyka z plusem dla szkoły ponadgimnazjalnej. ZAŁOŻENIA DO PLANU RALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASIE III (zakres podstawowy)

Plan wynikowy. Klasa III Technikum ekonomiczne. Kształcenie ogólne w zakresie rozszerzonym

Matematyka. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY KL. 3 POZIOM ROZSZERZONY

Okręgi i proste na płaszczyźnie

Plan wynikowy. Klasa III Technik pojazdów samochodowych/ Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV geodezja ZAKRES ROZSZERZONY (224 godz.)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV geodezja ZAKRES ROZSZERZONY (224 godz.)

1 wyznacza współrzędne punktów przecięcia prostej danej

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa III zakres rozszerzony

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE IV TECHNIKUM.

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne

MATEMATYKA - WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III gimnazjum

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASIE III WRAZ Z PLANEM WYNIKOWYM (ZAKRES PODSTAWOWY)

Matematyka z plusem dla szkoły ponadgimnazjalnej. ZAŁOŻENIA DO PLANU RALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASIE III (zakres podstawowy)

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Klasa 3

Przedmiotowe Zasady Oceniania

Nie tylko wynik Plan wynikowy dla klasy 3 gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony. Wiadomości i umiejętności

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne klasa III

Wymagania edukacyjne z matematyki klasa IV technikum

Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania na poszczególne oceny,,matematyka wokół nas. Klasa III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV ZAKRES ROZSZERZONY (210 godz.)

KLASA CZWARTA TECHNIKUM WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania na poszczególne oceny szkolne z. matematyki. dla uczniów klasy IIIa i IIIb. Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie. w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Klasa III zakres rozszerzony 563/3/2014

Wymagania na poszczególne oceny w klasie II gimnazjum do programu nauczania MATEMATYKA NA CZASIE

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

WYMAGANIA Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASYFIKACYJNE DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH. Sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia uczeń: I. FUNKCJE 14

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Klasa III zakres rozszerzony

Statystyka opisowa i elementy rachunku prawdopodobieostwa

83 Przekształcanie wykresów funkcji (cd.) 3

ROK SZKOLNY 2017/2018 WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY:

Liczby i działania klasa III

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Transkrypt:

Agnieszka amińska, Dorota Ponczek MATeMAtyka 3 Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej Zakres podstawowy

Oznaczenia: wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające MATeMAtyka 3. Zakres Podstawowy 1. RACHUNE PRAWDOPODOBIEŃSTWA 1. Reguła mnożenia reguła mnożenia ilustracja zbioru wyników doświadczenia za pomocą drzewa wypisuje wyniki danego doświadczenia stosuje regułę mnożenia do wyznaczenia liczby wyników doświadczenia spełniających dany warunek przedstawia drzewo ilustrujące zbiór wyników danego doświadczenia R R 2. Permutacje definicja permutacji definicja n! wypisuje permutacje danego zbioru liczba permutacji zbioru oblicza liczbę permutacji elementów danego zbioru n-elementowego przeprowadza obliczenia, stosując definicję silni wykorzystuje permutacje do rozwiązywania zadań 3. Wariacje bez powtórzeń definicja wariacji bez powtórzeń liczba k-elementowych wariacji bez oblicza liczbę wariacji bez powtórzeń powtórzeń zbioru wykorzystuje wariacje bez powtórzeń do rozwiązywania zadań n-elementowego 4. Wariacje definicja wariacji z powtórzeniami z powtórzeniami oblicza liczbę wariacji z powtórzeniami liczba k-elementowych wariacji wykorzystuje wariacje z powtórzeniami do rozwiązywania zadań z powtórzeniami zbioru n-elementowego 5. Reguła dodawania reguła dodawania stosuje regułę dodawania do wyznaczenia liczby wyników doświadczenia spełniających dany warunek wykorzystuje podstawowe pojęcia kombinatoryki do rozwiązywania zadań R R R D 2

6. Zdarzenia losowe pojęcie zdarzenia elementarnego pojęcie przestrzeni zdarzeń elementarnych pojęcie zdarzenia losowego wyniki sprzyjające zdarzeniu losowemu zdarzenie pewne, zdarzenie niemożliwe suma, iloczyn i różnica zdarzeń losowych zdarzenia wykluczające się zdarzenie przeciwne 7. Prawdopodobieństwo pojęcie prawdopodobieństwa klasyczne klasyczna definicja prawdopodobieństwa 8. Rozkład prawdopodobieństwa 9. Własności prawdopodobieństwa rozkład prawdopodobieństwa prawdopodobieństwo zdarzenia jako suma prawdopodobieństw zdarzeń elementarnych własności prawdopodobieństwa: 1. P P A 0oraz PA1 2. P( ) = 0, P 1 3. Jeżeli A B, topa PB 4. PA' 1 PA własności prawdopodobieństwa cd.: 1. Jeżeli A, B, to A B PA PB PA B. 2. PA B PA PB dla dowolnych zdarzeń wykluczających się. 3. Jeżeli A, B, to P A \ B PA PA B. określa przestrzeń zdarzeń elementarnych podaje wyniki sprzyjające danemu zdarzeniu losowemu określa zdarzenie niemożliwe i zdarzenie pewne wyznacza sumę, iloczyn i różnicę zdarzeń losowych wypisuje pary zdarzeń przeciwnych i pary zdarzeń wykluczających się oblicza prawdopodobieństwa zdarzeń losowych, stosując definicję klasyczną prawdopodobieństwa stosuje regułę mnożenia, regułę dodawania, permutacje i wariacje do obliczania prawdopodobieństw zdarzeń podaje rozkład prawdopodobieństwa dla rzutów kostką, monetą oblicza prawdopodobieństwo zdarzenia przeciwnego stosuje twierdzenie o prawdopodobieństwie sumy zdarzeń sprawdza, czy zdarzenia się wykluczają stosuje własności prawdopodobieństwa w dowodach twierdzeń D D P R P R 3

2. STATYSTYA 1. Średnia arytmetyczna pojęcie średniej arytmetycznej oblicza średnią arytmetyczną zestawu danych oblicza średnią arytmetyczną danych przedstawionych na diagramach lub pogrupowanych na inne sposoby wykorzystuje średnią arytmetyczną do rozwiązywania zadań 2. Mediana i dominanta pojęcie mediany pojęcie dominanty 3. Odchylenie standardowe pojęcie wariancji pojęcie odchylenia standardowego pojęcie rozstępu pojęcie odchylenia przeciętnego wyznacza medianę i dominantę zestawu danych wyznacza medianę i dominantę danych przedstawionych na diagramach lub pogrupowanych na inne sposoby wykorzystuje medianę i dominantę do rozwiązywania zadań oblicza wariancję i odchylenie standardowe zestawu danych oblicza wariancję i odchylenie standardowe zestawu danych przedstawionych na różne sposoby porównuje odchylenie przeciętne z odchyleniem standardowym 4. Średnia ważona pojęcie średniej ważonej oblicza średnią ważoną zestawu liczb z podanymi wagami stosuje średnią ważoną do rozwiązywania zadań R R W 4

3. STEREOMETRIA 1. Proste i płaszczyzny w przestrzeni wzajemne położenie dwóch płaszczyzn wzajemne położenie dwóch prostych prostopadłość prostych w przestrzeni wzajemne położenie prostej i płaszczyzny rzut prostokątny 2. Graniastosłupy pojęcia graniastosłupa prostego i graniastosłupa pochyłego powierzchnia boczna, wysokość graniastosłupa pojęcie prostopadłościanu pojęcie graniastosłupa prawidłowego pole powierzchni całkowitej graniastosłupa siatki sześcianu wskazuje w wielościanie proste prostopadłe, równoległe i skośne wskazuje w wielościanie rzut prostokątny danego odcinka na daną płaszczyznę przeprowadza wnioskowania dotyczące położenia prostych w przestrzeni określa liczby ścian, wierzchołków i krawędzi graniastosłupa sprawdza, czy istnieje graniastosłup o danej liczbie ścian, krawędzi, wierzchołków wskazuje elementy charakterystyczne graniastosłupa oblicza pole powierzchni bocznej i całkowitej graniastosłupa prostego rysuje siatkę graniastosłupa prostego, mając dany jej fragment 3. Odcinki pojęcie przekątnej graniastosłupa w graniastosłupach oblicza długości przekątnych graniastosłupa prostego stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni graniastosłupa uzasadnia prawdziwość wzorów dotyczących przekątnych graniastosłupów 4. Objętość graniastosłupa wzór na objętość graniastosłupa oblicza objętość graniastosłupa prostego rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące graniastosłupów R D P R 5

5. Ostrosłupy pojęcie ostrosłupa prostego pojęcie ostrosłupa prawidłowego pojęcia wysokości ostrosłupa i kąta płaskiego przy wierzchołku pojęcie czworościanu foremnego pole powierzchni ostrosłupa wzór Eulera określa liczby ścian, wierzchołków i krawędzi ostrosłupa wskazuje elementy charakterystyczne ostrosłupa oblicza pole powierzchni ostrosłupa, mając daną jego siatkę rysuje siatkę ostrosłupa prostego, mając dany jej fragment oblicza pole powierzchni bocznej i całkowitej ostrosłupa stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni ostrosłupa sprawdza wzór Eulera dla wybranych graniastosłupów i ostrosłupów 6. Objętość ostrosłupa wzór na objętość ostrosłupa oblicza objętość ostrosłupa prawidłowego stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania objętości ostrosłupa rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące ostrosłupów 7. ąt między prostą a płaszczyzną pojęcie kąta między prostą a płaszczyzną wskazuje i wyznacza kąty między odcinkami graniastosłupa a płaszczyzną jego podstawy lub ścianą boczną wskazuje i wyznacza kąty między odcinkami ostrosłupa a płaszczyzną jego podstawy rozwiązuje zadania dotyczące miary kąta między prostą a płaszczyzną R R R R 8. ąt dwuścienny pojęcie kąta dwuściennego miara kąta dwuściennego wskazuje kąt między sąsiednimi ścianami wielościanów wyznacza kąt między sąsiednimi ścianami wielościanów rozwiązuje zadania dotyczące miary kąta dwuściennego 9. Przekroje prostopadłościanów pojęcie przekroju prostopadłościanu wskazuje przekroje prostopadłościanu oblicza pole danego przekroju rozwiązuje zadania dotyczące przekrojów prostopadłościanu R W 6

10. Walec pojęcie walca pojęcia podstawy walca, wysokości oraz tworzącej wzór na pole powierzchni całkowitej walca pojęcie przekroju osiowego walca wzór na objętość walca 11. Stożek pojęcie stożka pojęcia podstawy stożka, wierzchołka, wysokości oraz tworzącej wzór na pole powierzchni całkowitej stożka pojęcia przekroju osiowego stożka oraz kąta rozwarcia wzór na objętość stożka 12. ula pojęcia kuli i sfery przekroje kuli, koło wielkie pojęcie stycznej do kuli wzór na pole powierzchni kuli wzór na objętość kuli 13. Bryły podobne pojęcie brył podobnych pojęcie skali podobieństwa brył podobnych wskazuje elementy charakterystyczne walca zaznacza przekrój osiowy walca oblicza pole powierzchni całkowitej walca oblicza objętość walca stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni i objętości walca rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące walca wskazuje elementy charakterystyczne stożka zaznacza przekrój osiowy i kąt rozwarcia stożka oblicza pole powierzchni całkowitej stożka oblicza objętość stożka rozwiązuje zadania dotyczące rozwinięcia powierzchni bocznej stożka stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni i objętości stożka rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące stożka wskazuje elementy charakterystyczne kuli oblicza pole powierzchni kuli i jej objętość stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni i objętości rozwiązuje zadania o podwyższonym stopniu trudności dotyczące kuli wyznacza skalę podobieństwa brył podobnych wykorzystuje podobieństwo brył do rozwiązywania zadań R R R R R P 7

4. PRZYŁADY DOWODÓW W MATEMATYCE 1. Dowody w algebrze twierdzenia dotyczące własności liczb twierdzenia dotyczące wyrażeń algebraicznych 2. Dowody w geometrii twierdzenia dotyczące własności figur płaskich twierdzenie o dwusiecznej kąta w trójkącie dowodzi własności liczb dowodzi prawdziwości nierówności dowodzi własności figur płaskich wykorzystuje własności figur płaskich do dowodzenia twierdzeń przeprowadza dowody wymagające wiedzy opisanej na poziomie (W) w innych działach (np. twierdzenie Talesa) D D D D W 8