Partycypacja obywatelska dla każdego Inspiracje z wizyty studyjnej w USA w ramach International Visitor Leadership Program (Program Departamentu Stanu USA) PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z NOWYMI KRAJAMI CZŁONKOWSKIMI UNII EUROPEJSKIEJ
Inspiracje z wizyty studyjnej w USA w ramach International Visitor Leadership Program (Program Departamentu Stanu USA)
Edukacja obywatelska młodych jest sposobem na włączanie młodzieży z grup społecznych mniej uprzywilejowanych i/albo wręcz wykluczonej do życia społecznopublicznego
DC Department of Employment Services (DOES), Mayor s Youth Leadership Institute
DC Department of Employment Services (DOES), Mayor s Youth Leadership Institute Projekty finansowane ze środków publicznych stanu i federalnych Dla młodzieży (14 24 lat) w najbiedniejszych dzielnicach Waszyngtonu Dotyczy uczenia młodych: przywództwa oraz aktywności społecznej i publicznej Młodzi otrzymują wynagrodzenie aby trwać w programach liderskich (14/15 lat 4/5 $ za godzinę, po 16 roku życia 7,25 $ za godzinę) oraz za pracę na rzecz społeczności (tzw. prace domowe) Rekrutacja: przyjmują każdego nie różnicują ludzi Wzmacnia się młodego człowieka zanim zacznie służyć innym
Założenia programów liderskich/edukacji obywatelskiej Rozwój osobisty uczestników, poznanie samego siebie Rozwój zaangażowania obywatelskiego Wiedza obywatelska Poznanie swojego miasta/społeczności Działanie co ja mogę zrobić aby dać siebie społeczności branie udziału w życiu społeczności 2 h w tygodniu młodzi pracują Przygotowanie do wkroczenia na rynek pracy Ten element jest kluczowy dla młodych ludzi bo decyduje o ich przyszłym życiu Przygotowanie do wyboru studiów (wyjazdy na studia 90% wraca do społeczności)
Projekty i szkoły skierowane tylko do dziewczynek i nastolatek z bardzo wyraźnym i mocnym programem uczenia ich przywództwa
Young Women s Leadership Charter School of Chicago Szkoła rejonowa dla chętnych dziewczynek rekrutacja losowanie Szkoła w 80% dla kolorowych uczennic Szkoła ta ma specjalnie opracowany program nauczania, w którym uczenie i kształtowanie cech przywódczych i zaangażowania obywatelskiego jest głównym kierunkiem rozwoju uczennic Lekcje o przywództwie i aktywności publicznej: starsze dziewczynki: 5 x 70 minut (w tygodniu) młodsze dziewczynki: 3 x 70 minut (w tygodniu)
Należy budować i promować wśród młodych odpowiedzialność obywatelską poprzez uczenie przywództwa i zaangażowania obywatelskiego
Talentami można dzielić się z innymi
Civic Education Project, Center for Talent Development, Northwestern University Szerokie rozumienie odpowiedzialności obywatelskiej Odpowiedzialność obywatelska zawiera w sobie edukację obywatelską i naukę przywództwa Młodych uczy się odpowiedzialności za społeczność Najpierw rozwój młodych ludzi a dopiero potem ich udział w życiu publicznym Pedagogika uczenia przez służbę publiczną Uniwersytet współpracuje ze szkołami
W jaki sposób edukacja obywatelska może sprawić by młodzi ludzie o różnym statusie społecznym mogli aktywnie uczestniczyć w życiu publicznym?
Warto spojrzeć na edukacje obywatelską jako na sposób wyrównywania szans młodzieży Warto uzupełnić projekty dot. włączania młodych w nurt społeczeństwa i/albo wyrównywania szans o edukację obywatelską i uczenie przywództwa Najpierw rozwój młodych ludzi (uczenie przywództwa) a dopiero potem ich uczestniczenie w życiu publicznym Należy budować wśród młodych odpowiedzialność obywatelska Bez zbudowanie tej odpowiedzialności trudno jest oczekiwać partycypacji obywatelskiej młodych Partycypacja obywatelska jest przejawem odpowiedzialności obywatelskiej
Dziękuję za uwagę. PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ SZWAJCARIĘ W RAMACH SZWAJCARSKIEGO PROGRAMU WSPÓŁPRACY Z NOWYMI KRAJAMI CZŁONKOWSKIMI UNII EUROPEJSKIEJ joanna.pietrasik@civispolonus.org.pl