Plan Pracy Biblioteki na Rok Szk. 2012 / 2013 - Ewa Szymon ZADANIA ŚRODKI I FORMY REALIZACJI Termin I. Współpraca z Radą Pedagogiczną 1. Gromadzenie (w miarę możliwości) materiałów przydatnych podczas zajęć lekcyjnych 2. Udzielanie pomocy, informacji, korzystającym ze zbiorów uczniom i nauczycielom. 3. Wyszukiwanie materiałów przydatnych w realizowaniu lekcji przedmiotowych (w zależności od potrzeb nauczycieli). 4. Gromadzenie dla nauczycieli lektur w wersji filmowej i audio 5. Lekcje biblioteczne 6. Przygotowywanie materiałów dla uczniów i nauczycieli 7. Uwzględnianie dezyderatów czytelniczych uczniów i nauczycieli 8. Tworzenie katalogu płyt z lekturami (przydatnych na zajęciach) 9. Ratowanie kaset Video najbardziej potrzebnych
II. Praca pedagogiczna z czytelnikiem a. Kształtowanie zainteresowań czytelniczych oraz podnoszenie kultury ogólnej. nauczycielom (z użyciem programu), 10. Prezentowanie książek dla dorosłych dostępnych w naszej Bibliotece na spotkaniach grona pedagogicznego, a także w ramach wystawek nowości, 11. Współpraca z nauczycielami podczas organizowania konkursów i uroczystości szkolnych, 12. Służenie pomocą podczas wycieczek i wyjść poza teren szkoły, 13. Pomoc w prowadzeniu lekcji przedmiotowych przez wyszukiwanie gromadzenie materiałów), 1. Prowadzenie różnych form pracy z czytelnikami organizowanie spotkań czytelniczych w Dyskusyjnym Klubie Książki (także z udziałem zaproszonych gości), rozmowy na temat przeczytanych książek głównie otrzymanych od wojewódzkiego opiekuna klubu raz w m-cu bibliotekarz Czytelnicz. XI III lub IV II do uzgodnienia X I i członkowie Koła organizowanie wycieczek dla członków Kół: Czytelniczego, Grupy Teatralnej Kurtyna, DKK oraz dla najlepszych czytelników do: IV lub V (raz w m-cu
1. Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej ul. Focha, 2. Biblioteki Jagiellońskiej, 3. Teatru Bagatela, 4. Telewizji lub Radia Kraków, 5. Drukarni Skleniarz 6. Klubu Seniora Zapolska pomoc uczniom przygotowującym się do konkursów przedmiotowych i innych konkursy: Konkurs czytelniczy pt.: Znam bajki - kl. 1 4, Konkurs czytelniczy pt.: Na tropie najśmieszniejszych dowcipów publikowane na blogu i na gazetce bibliotecznej, (dla wszystkich) publik.najlepsz.) - etap szkolny w styczniu - etap międzyszk. - III publikowanie po dostarczeniu XII - V od X zak. V. V / VI X 22 X IV lub V każdorazowo przed udostępnieniem Konkurs Pięknego Czytania organizowany przez Wojew. Bibliotekę Publiczną w Krakowie okazjonalnie
Konkurs dla młodych recenzentów pt.: Po prostu musisz przeczytać tę książkę - kl. 4-6 nagroda dla najaktywniejszego recenzenta na zakończenie każdego semestru Konkurs czytelniczy dla kl. 3 pt.: Dzieci z różnych stron świata Konkurs fotograficzny pt.: Nasze zwierzaki Nowohucki Przegląd Teatralny Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych Międzynarodowy Dzień Bibliotek Szkolnych - 4 poniedziałek października Święto Książki Wystawki nowości w naszej Bibliotece 2. Rozwijanie zainteresowań literaturą popularnonaukową wystawy książek z różnych dziedzin wiedzy wyrabianie nawyku samodzielnego korzystania z księgozbioru podręcznego wyrabianie nawyku samodzielnego wyszukiwania książek na dany temat b. Obsługa 3. Inspirowanie czytelnictwa w szkole
czytelników c. Praca z aktywem bibliotecznym d. Praca z Kołem teatralnym recenzje książek na tablicy informacyjnej biblioteki i na blogu inspirowanie współzawodnictwa w czytelnictwie przez publikowanie statystyk (na gazetce i blogu) wyróżnianie najlepszych czytelników oraz pamiętających o wpisywaniu się do zeszytu odwiedzin lekcje biblioteczne Pomoc w wyborze lektur stwarzanie warunków do rozwoju ucznia zdolnego poprzez wskazywanie możliwości poszerzania wiedzy Prowadzenie indywidualnych rozmów z czytelnikami na temat przeczytanych książek. IX IX szkolny IX szkolny V / VI po ogłoszeniu 4. Organizowanie wystawek popularyzujących książki. 5. Biblioteka miejscem cichego czytania książek i czasopism. 6. Zachęcanie uczniów i nauczycieli do korzystania z materiałów gromadzonych na różnych nośnikach, 1. Pomoc w wyszukiwaniu materiałów źródłowych na określony temat
2. Udzielanie wskazówek czytelnikom korzystającym z wolnego dostępu do półek w części czytelnianej, szczególne wspieranie najmłodszych. 3. Wypożyczanie i przyjmowanie zwrotów, 4. Stała troska o wystrój Biblioteki, 1. Aktywowanie Koła Czytelniczego 2. Utworzenie sieci łączników klasowych 3. Spotkania Koła piątek 13:40 14:40, (dla chętnych podczas przerw oraz po lekcjach) 1. Aktywowanie Grupy Teatralnej Kurtyna 2. Spotkania Koła poniedziałek 13:40 14:40 3. Udział w Nowohuckim Przeglądzie Teatralnym 4. Wycieczki i spektakle teatralne poza szkołą IV. Organizacja warsztatu i metod pracy a. Gromadzenie, opracowywanie, udostępnianie 1. Tworzenie uczniom warunków do korzystania z komputerów na terenie Biblioteki w celach edukacyjnych 2. Bieżące prowadzenie blogu Biblioteka u Lucjana, 3. Aktualizowanie strony internetowej szkoły, 1. Uzupełnianie zbiorów w miarę możliwości finansowych,
konserwacja i melioracja zbiorów b. Warsztat służby informacyjnej V. Samodoskonalenie i doskonalenie zawodowe 2. Gromadzenie i wprowadzanie do księgozbioru książek pochodzących z darów oraz czasopism otrzymywanych tą droga, troska o ich stan, 3. Bieżące wprowadzanie zbiorów do katalogu komputerowego (w miarę możliwości), 4. Selekcja zbiorów, 5. Konserwacja zbiorów prosta oprawa i naprawa, 6. Systematyczne wykreślanie książek usuwanych z księgozbioru, 7. Tworzenie katalogu płyt CD i DVD oraz audio, zawierających lektury i inną poszukiwaną literaturę. 8. Ewidencja bieżące prowadzenie Księgi Inwentarzowej. 9. Prowadzenie rejestru ubytków. 10. Uzgadnianie wartości księgozbioru z ewidencją w ZEO i sekretariatem szkolnym. 11. Klasyfikacja, pieczętowanie książek, wprowadzanie ekslibrisu, opracowywanie zbiorów w programie komputerowym Bibliotekarz NET, 1.Analiza kartoteki czytelników, kart czytelniczych, 2. Informowanie wychowawców o czytelnictwie oraz osobach nie dotrzymujących terminu zwrotu 3. Statystyki dzienne, miesięczne, półroczne i roczne bibliot. - bibliotekarz i łącznicy klasowi
VI. Praca administracyjno - gospodarcza 1. Udział w konferencjach i warsztatach metodycznych. 2. Doskonalenie warsztatu pracy, 3. Opracowywanie materiałów do lekcji bibliotecznych. 4. Doskonalenie w zakresie technologii informacyjnej. 1. Prowadzenie dziennika biblioteki. 2. Sprawozdanie roczne z działalności biblioteki. 3. Dbanie o estetykę biblioteki oraz gazetkę i inne prezentacje biblioteczne na terenie szkoły np. wystawy zdjęć, informacje o konkursach w holu itp..