Spotkanie informacyjne. Przygotowanie do złożenia wniosku KA1 Mobilność edukacyjna Szkolnictwo wyższe

Podobne dokumenty
Spotkanie informacyjne. Przygotowanie do złożenia wniosku KA1 Mobilność edukacyjna Szkolnictwo wyższe

Mobilność doktorantów w programie Erasmus+

Erasmus+ Szkolnictwo wyższe. Oferta programu Erasmus+ dla sektora szkolnictwa wyższego

Program Erasmus+ 2014/2020. Faculty of Electronics and Information Technology. Warsaw University of Technology

Erasmus+ nowa odsłona ciekawych możliwości współpracy dla szkół wyższych. Beata Skibińska, Warszawa, 26 marca 2014 r.

Program Erasmus+ 2015/2020. Faculty of Electronics and Information Technology. Warsaw University of Technology

ZASADY ALOKACJI I WYKORZYSTANIA FUNDUSZY NA WYJAZDY EDUKACYJNE (MOBILNOŚĆ) W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM W ROKU AKADEMICKIM 2015/16.

ZASADY ALOKACJI I WYKORZYSTANIA FUNDUSZY NA WYJAZDY

Akcja 1 Mobilność edukacyjna wskazówki dla instytucji wnioskujących

ERASMUS+ SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA PRACOWNIKÓW UPJPII

Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

DZIEŃ INFORMACYJNY PROGRAMU ERASMUS+

Zasady finansowania wyjazdów

Raport końcowy z realizacji umowy Mobilność 2013 r. w programie Erasmus (rok 2013/14) Warszawa,

Program spotkania O programie LLP-Erasmus Erasmus+ - Erasmus Mobilność edukacyjna 2014/2015 Erasmus+ - Erasmus 2015/2016 Dyskusja

Raport końcowy z realizacji umowy Mobilność 2013 r. w programie Erasmus (rok 2013/14)

ZASADY ALOKACJI FUNDUSZY NA WYJAZDY EDUKACYJNE ERASMUS+

Narodowa Agencja zapewni dofinansowanie działań do kwoty maksymalnej nieprzekraczającej EUR, która obejmuje :

w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2017/2018

w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2016/2017

KA (Mobilność z krajami Programu)

Zarządzenie nr 16/2015 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. H. Cegielskiego w Gnieźnie z dnia r.

ZASADY ALOKACJI I WYKORZYSTANIA FUNDUSZY NA WYJAZDY EDUKACYJNE (MOBILNOŚĆ) W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM

ZASADY ALOKACJI I WYKORZYSTANIA FUNDUSZY NA WYJAZDY EDUKACYJNE ERASMUS+ SZKOLNICTWO WYŻSZE - AKCJA 1 MOBILNOŚĆ

w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Wyższej Szkole Zarządzania i Bankowości w Krakowie w roku akademickim 2015/2016

w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie w roku akademickim 2014/2015

C ,00 Euro z przeznaczeniem na organizację wymiany studentów i pracowników.

I. Wyjazdy studentów wsparcie indywidualne

ZARZĄDZENIE Nr 7/2016 REKTORA WYŻSZEJ SZKOŁY EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE z dnia 7 kwietnia 2016 r.

ZARZĄDZENIE REKTORA GWSH z dnia r.

Zasady finansowania wyjazdów

Mobilności pomiędzy krajami programu studentów wyjeżdżających na studia. Mobilność studentów niepełnosprawnych wyjeżdżających na studia lub praktykę:

1) Zasady rekrutacji nauczycieli akademickich na wyjazdy w celach dydaktycznych (STA)

ZARZĄDZENIE NR 42/14

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych oraz znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej PO WER 2017/2018

ERASMUS+ Mobilność studentów i pracowników uczelni. Zasady podziału grantu przyznanego Politechnice Gdańskiej na rok akademicki 2016/2017

Praktyki zagraniczne Erasmus+ Kwiecień 2015

1. Budżet UEP programu Erasmus+ na wsparcie indywidualne: wyjazdy na studia wynosi ,00PLN.

Słowenia, Turcja, Węgry. Załącznik do zarządzenia nr33/18 Rektora AWF w Poznaniu z dnia 7 sierpnia 2018 r.

Umowa finansowa. Warszawa, 27 czerwca 2013 r.

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej. Edycja 2

Program Erasmus + STA Staff Mobility for Teaching Assignments STT Staff Mobility for Training Wyjazdy w roku akademickim 2015/2016

I. Zasady finansowania wyjazdów studentów wsparcie indywidualne

WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA PRAKTYKI ZAGRANICZNE W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+

Uczelniane zasady finansowania Programu ERASMUS+ w roku akademickim 2016/2017 I. WYJAZDY STUDENTÓW

Podstawowe informacje dla studentów PWSIiP wyjeżdżających na studia i praktyki w ramach Programu Erasmus+

w praktyce Szkolnictwo wyższe Tarnów, 19 października 2015 r.

ERASMUS+ studia i praktyki 2016/2017

Zagraniczna mobilność studentów niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej. Edycja 2

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Wnioskowanie o dofinansowanie działań typu Mobilność-szkoły wyższe w roku 2012/13

2. Budżet UEP programu Erasmus+ na wsparcie indywidualne: wyjazdy na studia wynosi ,00EUR.

w ramach programu ERASMUS+ oraz programu PO WER w Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie w roku akademickim 2015/2016

Zasady finansowania wyjazdów na studia i praktyki studentów z niepełnosprawnością. 27 czerwca 2016

Program Erasmus + STA Staff Mobility for Teaching Assignments STT Staff Mobility for Training Wyjazdy w roku akademickim 2014/2015

ERASMUS+ 2014/2015. Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia

Erasmus + Spotkanie Informacyjne Rekrutacja

Uczelniane zasady finansowania Programu ERASMUS+ w roku akademickim 2017/2018 I. WYJAZDY STUDENTÓW

ERASMUS+ studia i praktyki 2018/2019

REGULAMIN WYJAZDÓW STUDENTÓW

KRAJE OBJĘTE PROGRAMEM

Zasady podziału dotacji na działania w ramach programu ERASMUS+ w okresie Postanowienia ogólne

ZASADY REKRUTACJI i ORGANIZACJI WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA STUDIA W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ Akcja1: Mobilność edukacyjna w roku akademickim 2019/2020

ERASMUS+ studia i praktyki 2015/2016

REGULAMIN FUNKNCJONOWANIA PROGRAMU Erasmus + W AKADEMII GÓRNICZO-HUTNICZEJ

ERASMUS+ 2015/2016. Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia

Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Witamy w nowym europejskim programie wymiany akademickiej

Zasady realizacji wyjazdów nauczycieli akademickich w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2017/2018

ERASMUS+ PRAKTYKI 2019/2020

POLITECHNIKA WARSZAWSKA CENTRUM WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ Uczelniana Agencja Programów Edukacyjnych PRAKTYKI 2016/2017

Zasady realizacji wyjazdów pracowników administracyjnych w celach szkoleniowych w roku akademickim 2017/2018. (Staff Mobility for Training STT KA103)

ZASADY ALOKACJI I WYKORZYSTANIA ŚRODKÓW NA DZIAŁANIA ZAŁOŻENIA NA ROK AKADEMICKI 2013/14 ZDECENTRALIZOWANE PROGRAMU UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE

ERASMUS+ 2019/2020 Studia / praktyki. Anna Sas-Korobczak

Finansowanie wyjazdów na studia studentów niepełnosprawnych

ZASADY REKRUTACJI i ORGANIZACJI WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA STUDIA W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ Akcja1: Mobilność edukacyjna w roku akademickim 2014/2015

PROGRAM PRO COME GRAM E NIUS RASMUS

Możliwości wyjazdów. Dokąd można wyjechać? Kraje biorące udział w programie

Pismo okólne. Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Chełmie z dnia 1 lipca 2015

Budowanie potencjału w sektorze szkolnictwa wyższego Capacity building in the field of higher education. Anna Bielecka Erasmus+, Szkolnictwo wyższe

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015

Zasady wyjazdów studentów niepełnosprawnych i studentów uprawnionych do dodatku socjalnego

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2015/2016

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Erasmus wyjazdy na praktykę. Paulina Bury Biuro Współpracy Międzynarodowej

ERASMUS+ Akcja 1- Mobilność edukacyjna studentów i pracowników uczelni (KA103 - kraje programu)

Zasady podziału dotacji na działania w ramach programu ERASMUS+ w okresie Postanowienia ogólne

programu LLP- ERASMUS w Wyższej Szkole Zarządzania i Bankowości w Krakowie w roku akademickim 2012/2013

ERASMUS+ DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH MOBILNOŚĆ I PROJEKTY EDUKACYJNE. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Turystyki w Częstochowie

studentów na praktyki zagraniczne wynosi: Euro.

POLITECHNIKA WARSZAWSKA CENTRUM WSPÓŁPRACY MIĘDZYNARODOWEJ Uczelniana Agencja Programów Edukacyjnych PRAKTYKI 2017/2018

Zasady realizacji wyjazdów nauczycieli akademickich w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych w roku akademickim 2018/2019 (Staff

Sesja 0 przygotowanie raportu końcowego 2012/13 Sesja I Informacje ogólne oraz o mobilność nieco inaczej Sesja II i III Mobility Tool

Program ERASMUS+ studia i praktyki


Zasady wypłaty i rozliczenia wsparcia indywidualnego (stypendium). Dofinansowanie wypłacane z budżetu Programu Erasmus+.

ZASADY FINANSOWANIA WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH STUDENTÓW i PRACOWNIKÓW UCZELNI W RAMACH PROGRAMU LLP/ERASMUS W ROKU AKADEMICKIM 2009/10

Lifelong Learning- Erasmus 2013/2014

AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.

Transkrypt:

Spotkanie informacyjne Przygotowanie do złożenia wniosku KA1 Mobilność edukacyjna Szkolnictwo wyższe Warszawa, 5 marca 2014 r.

Program spotkania Wprowadzenie do programu Erasmus+ Zasady realizacji i finansowania wyjazdów stypendialnych w programie Erasmus+ Wniosek (eform) obowiązujący w konkursie 2014 Informacja o PO WER i FSS Pytania i odpowiedzi Przerwa obiadowa 12:30 13:30

Wprowadzenie do programu Erasmus + Beata Skibińska, Zespół Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

Co uczelniany koordynator programu Erasmus+ powinien wiedzieć o tym programie? Czas trwania Zakres Podstawy prawne Całkowita kwota dofinansowania Cele Kraje uczestniczące Struktura (akcje/działania) Instytucje zarządzające Znajomość akcji/działań dostępnych dla szkół wyższych

Co uczelniany koordynator programu Erasmus+ powinien wiedzieć o tym programie? Czas trwania: 2014-2020 (2020/21 ostatni rok akademicki objęty programem) Zakres: kompleksowe podejście do edukacji, szkoleń, kształcenia w różnych obszarach (sektorach), w różnych kontekstach (kształcenie formalne, nieformalne, pozaformalne) Podstawy prawne: Rozporządzenie nr 1288/2013 Parlamentu Europejskiego i Rady Unii Europejskiej z dnia 11 grudnia 2913 r. ustanawiające Program Erasmus+ : unijny program na rzecz kształcenia, szkolenia, młodzieży i sportu Budżet: 14,7 mld (wzrost 40% w stosunku do okresu 2007-2013)

Co uczelniany koordynator programu Erasmus+ powinien wiedzieć o tym programie? Cele: Na poziomie UE/EOG/państw kandydujących (Europa 2020, ET 2020) Na poziomie państw uczestniczących (zawarte w poziome wyższym) Na poziomie instytucji uczestniczących misje, strategie instytucjonalne, Erasmus Policy Statement Na poziomie uczestników mobilności/projektów

Cele - Europa 2020 Zatrudnienie 75 proc. osób w wieku 20-64 lat powinno mieć pracę (w PL 71%) Badania i rozwój na inwestycje w badania i rozwój powinniśmy przeznaczać 3 proc. PKB Unii (w PL 1,7%) Zmiany klimatu i zrównoważone wykorzystanie energii należy ograniczyć emisje gazów cieplarnianych o 20 proc. w stosunku do poziomu z 1990 r. (lub nawet o 30 proc., jeśli warunki będą sprzyjające)

Cele - Europa 2020 Edukacja Ograniczenie liczby uczniów przedwcześnie kończących edukację do poziomu poniżej 10 proc. (w PL 4,5%); co najmniej 40 proc. osób w wieku 30-34 powinno mieć wykształcenie wyższe (w PL 45%). Walka z ubóstwem i wykluczeniem społecznym zmniejszenie liczby osób zagrożonych ubóstwem i wykluczeniem społecznym o co najmniej 20 mln. (w PL o 1,5 mln).

Cele Edukacja i szkolenia 2020 realizacja koncepcji uczenia się przez całe życie i mobilności; poprawa jakości i skuteczności kształcenia i szkolenia; promowanie równości, spójności społecznej i aktywności obywatelskiej; zwiększanie kreatywności i innowacyjności, w tym przedsiębiorczości, na wszystkich poziomach kształcenia i szkolenia.

Edukacja i szkolenia 2020 wskaźniki odniesienia Udział dorosłych w procesie uczenia się przez całe życie średnio co najmniej 15 % dorosłych (w PL 10 %). Osiąganie słabych wyników w zakresie podstawowych umiejętności odsetek 15-latków osiągających słabe wyniki w czytaniu, matematyce i naukach przyrodniczych powinien wynosić poniżej 15% (w PL 5%). Wykształcenie wyższe - odsetek osób w przedziale wiekowym 30 34 posiadających wykształcenie wyższe powinien wynosić co najmniej 40% (w PL 45%). Przedwczesne kończenie nauki - odsetek osób przedwcześnie kończących naukę powinien wynosić poniżej 10% (w PL 4,5%). Edukacja przedszkolna co najmniej 95 % dzieci w przedziale wiekowym od czterech lat do wieku podjęcia obowiązku szkolnego powinno być objętych edukacją przedszkolną (w PL 90 %).

Cele programu Erasmus+ [Przewodnik programu strony 11 14] Cel: wsparcie strategii/kierunków rozwoju (Europa 2020, ET2020) Narzędzia, strategie polityczne, rozwiązania umożliwiające i wspierające osiąganie celu: związane z uznawalnością, upowszechnianiem rezultatów, znaczeniem UE w świecie, wielojęzycznością, równością i włączaniem społecznym

Priorytety programu Erasmus+ [Przewodnik programu strona 27] Rozwój umiejętności ogólnych i horyzontalnych, w szczególności związanych z przedsiębiorczością, ICT, wielojęzycznością, Lepsze wykorzystanie ICT i OZE (Otwartych zasobów edukacyjnych) w edukacji Osiągnięcie spójności pomiędzy europejskimi i krajowymi narzędziami dotyczącymi uznawalności kwalifikacji i kompetencji Inwestowanie w poprawę wykształcenia społeczeństwa Dla szkolnictwa wyższego- realizacja agendy modernizacji szkolnictwa wyższego (2011 EU Modernisation Agenda)

Kraje uczestniczące (programme countries) Kraje partnerskie (partner countries) A. Kraje uczestniczące w programie (programme countries) a. 28 państw członkowskich UE b. Islandia, Liechtenstein, Norwegia c. Turcja d. Była republika Jugosławii Macedonia (FYROM) B. Kraje partnerskie (partner countries) a. Kraje sąsiadujące z UE (podzielone na 4 regiony) Partnerstwo Wschodnie, Basen Morza Śródziemnego, Bałkany Zachodnie, Rosja b. Pozostałe kraje udział uzależniony od akcji i obszaru (sektora)

Struktura programu Erasmus+ E R A S M U S + Edukacja szkolna, szkolnictwo i kształcenie zawodowe, szkolnictwo wyższe, edukacja dorosłych, młodzież AKCJA 1 AKCJA 2 AKCJA 3 Wyjazdy w celach edukacyjnych Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk Wsparcie dla reform w obszarze edukacji oraz 2 akcje specjalne : Jean Monnet Sport

Instytucje zarządzające [Przewodnik programu strona 19] Komisja Europejska (przy wsparciu Agencji Wykonawczej EACEA) http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus_en Narodowe Agencje programu Erasmus + w krajach uczestniczących w programie http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/national-agencies_en.htm Na stronach 20-22 Przewodnika programu wymienione są inne sieci, instytucje, organizacje, ciała zaangażowane w realizację programu.

Akcja 1 Mobilność edukacyjna, szkolnictwo wyższe Działania wymienione w Przewodniku programu : Mobilność studentów i pracowników uczelni (Mobility for learners and staff) (credit mobility). Wniosek do Narodowej Agencji programu Erasmus+. Termin 17 marca 2014 r. Wspólne studia magisterskie (Joint Master Degrees); udział w innowacyjnych programach wspólnych studiów drugiego stopnia z możliwością uzyskania stypendium na pokrycie kosztów kształcenia i utrzymania podczas pobytu w innym kraju (degree mobility). Termin dla konsorcjum 27 marca 2014 r. Student wnioskuje do konsorcjum realizującego wjmd System gwarancji spłaty pożyczek zaciągniętych w celu zrealizowania studiów drugiego stopnia za granicą i zdobycia dyplomu ich ukończenia (Master Student Loan Guarantee) (degree mobility). Student składa wniosek do banku korespondenta Europejskiego Banku Inwestycyjnego;

Akcja 2 Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk, szkolnictwo wyższe Partnerstwa strategiczne (Transnational Strategic Partnerships) (Narodowe Agencje programu Erasmus+ działanie zdecentralizowane; termin 30 kwietnia 2014 r.); Sojusze na rzecz wiedzy (Knowlegde Alliances) (EACEA, działanie centralne, termin 3 kwietnia 2014 r.); Sojusze na rzecz umiejętności (sektorowych) (Sector Skills Alliances) (EACEA, działanie centralne; termin 3 kwietnia 2014 r.) ; Projekty wspierające modernizację/reformy w obszarze Młodzieży i szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich (Capacity Building) (EACEA działanie centralne) UWAGA! W 2014 tylko w obszarze Młodzieży. Platformy internetowe (ETwinning, EPALE, EYP)

Akcja 3 wsparcie dla reform w obszarze edukacji, szkolenia, młodzieży, sportu Uaktualnianie wiedzy na temat edukacji, szkolenia i młodzieży, badania o postępach w osiąganiu celów ET 2020; Planowanie/przewidywanie potrzeb i rozwoju UE w zakresie edukacji, szkolenia i młodzieży; Dalszy rozwój narzędzi zapewniających czytelność systemów edukacji i ułatwiających uznawalność (EQF, ECTS, ECVET, EQUAVET, Europass, Youthpass); Współpraca z organizacjami międzynarodowymi (np. OECD, Rada Europy); Dialog z interesariuszami i promocja programu.

LLP-Erasmus a Erasmus+ Uwagi ogólne istotne dla organizacji pracy uczelni Przy podejmowaniu decyzji pamiętać, którego roku akademickiego dotyczy ; Rola centralnych systemów informatycznych (nadzór Komisji Europejskiej) URF, eform, Mobility Tool); Znaczenie przejrzystości zasad (rekrutacji studentów, kwalifikacji pracowników, finansowania wyjazdów studentów i pracowników); Sztywne stawki określone przez NA nie zwalniają uczelni z obowiązku publikowania zasad finansowania (np. informacji o maksymalnym okresie finansowania, jeżeli dotyczy, (nie)finansowaniu przedłużeń itp.).

Możliwości współpracy z krajami partnerskimi Nie ogłoszono konkursu na mobilność pomiędzy krajami UE/EOG/kandydującymi (programme countries ), a krajami partnerskimi (partner countries); Nie ogłoszono konkursu na projekty Capacity Building in the field of higher education; Do projektów Akcji 2 (KA2) Partnerstwa strategiczne, Sojusze na rzecz wiedzy, Sojusze na rzecz umiejętności - można zaprosić instytucje z partner countries, o ile ich udział jest niezbędny do osiągnięcia celu projektu.

Mobilność edukacyjna w programie Erasmus + Dorota Rytwińska, Zespół Erasmus+: Szkolnictwo wyższe

KA1 - wyjazdy w celach edukacyjnych Wyjazdy uczniów, studentów i pracowników Joint Master Degrees Master Student Loan Guarantee Trzy główne typy akcji KA2 - Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk Partnerstwa strategiczne pomiędzy instytucjami edukacyjnymi, szkoleniowymi, młodzieżowymi i innymi właściwymi podmiotami Współpraca na dużą skalę między instytucjami edukacyjnymi i szkoleniowymi a sektorem prywatnym: Knowledge Alliances (sojusze na rzecz wiedzy) Sector Skills Alliances (sojusze na rzecz umiejętności) Capacity Building IT support platforms KA3 - Wsparcie dla reform w obszarze edukacji Otwarta metoda koordynowania Narzędzia: waloryzacja i wykonanie Procedury dialogu z interesariuszami, krajami spoza UE i organizacjami międzynarodowymi

Rodzaje mobilności: SZKOLNICTWO WYŻSZE AKCJA 1 Mobilność studentów i pracowników Wyjazdy studentów Na studia (3-12 miesięcy); Na praktykę (2-12 miesięcy), w tym wyjazdy absolwentów - rekrutacja na ostatnim roku studiów. Wyjazdy pracowników (od 2 dni do 2 miesięcy) W celu prowadzenia zajęć dydaktycznych dla studentów zagranicznej uczelni partnerskiej oraz przyjazdy specjalistów z zagranicznych przedsiębiorstw w celu prowadzenia zajęć dla studentów polskich uczelni; W celach szkoleniowych. Erasmus+ Programme Guide, str. 35-46

SZKOLNICTWO WYŻSZE AKCJA 1 Nowości Możliwość wielokrotnych wyjazdów SM Łączna długości pobytów za granicą: max 12 miesięcy w obrębie jednego cyklu studiów; max 24 miesiące na jednolitych studiach magisterskich; LLP Erasmus + I stopień 5 miesięcy II stopień 12 miesięcy I stopień 5 miesięcy II stopień 12 miesięcy III stopień 3 miesiące I stopień II stopień 5 m-cy 6 m-cy I stopień II stopień I stopień Jednolite magisterskie 7 miesięcy 0 miesięcy 12 miesięcy 13 miesięcy

SZKOLNICTWO WYŻSZE AKCJA 1 Nowości (2) Rozliczenie czasu trwania wyjazdów SM Z dokładnością do 1 dnia. Miesiąc = 30 dni Minimalny czas trwania praktyki (SMP) 2 miesiące Wyjazdy absolwentów na praktyki (SMP) Rekrutacja na ostatnim roku studiów; Kapitał mobilności przypisany do cyklu, na którym odbywa się rekrutacja; Zakończenie wyjazdu w ciągu 12 miesięcy od zakończenia studiów.

SZKOLNICTWO WYŻSZE AKCJA 1 Nowości (3) Przygotowanie językowe EN, FR, DE, ES, IT: Dla studentów zakwalifikowanych na wyjazd: obowiązkowy test językowy on-line przed wyjazdem => wynik nie wpływa na dopuszczenie studenta do wyjazdu; obowiązkowy test językowy po powrocie; Licencje dla studentów na kurs on-line. Nowa struktura Learning Agreement

SZKOLNICTWO WYŻSZE AKCJA 1 Nowości (4) Konsorcja w celu realizacji SM i/lub ST Minimalny czas trwania ST 2 dni Minimalna liczba godz. zajęć dydaktycznych (STA) 8 godzin Udział w konferencjach w ramach STT nieuprawniony

SZKOLNICTWO WYŻSZE AKCJA 1 Nowości (5) Koszty podróży ST Ryczałt uzależniony od kalkulatora odległości Dodatek SMS dla studentów ze stypendium socjalnym 200 / miesiąc Stypendyści niepełnosprawni Rozliczenie wg kosztów rzeczywistych Ujednolicenie wysokości stypendium Miesięczne SMS i SMP Dzienne STA i STT

Wysokość dofinansowania: studenci Kraje należące do danej grupy Studia ( /m-c)* Praktyka ( /m-c) Grupa 1 Austria, Dania, Finlandia, Francja, Irlandia, Lichtenstein, Norwegia, Szwecja, Wielka Brytania, Włochy Grupa 2 Belgia, Chorwacja, Cypr, Czechy, Grecja, Hiszpania, Holandia, Islandia, Luksemburg, Niemcy, Portugalia, Słowenia, Turcja Grupa 3 Bułgaria, Estonia, Litwa, Łotwa, FYROM, Malta, Rumunia, Słowacja, Węgry 500 * 600 400 * 500 300 * 400 * Osoby uprawnione do stypendium socjalnego - dodatkowo 200 euro miesięcznie Uwaga! Tylko przy wyjazdach na studia!

Wysokość dofinansowania: pracownicy Kraje należące do danej grupy Grupa 1 Dania, Holandia, Irlandia, Szwecja, Wielka Brytania Grupa 2 Austria, Belgia, Bułgaria, Cypr, Czechy, Finlandia, Francja, Grecja, Islandia, Lichtenstein, Luksemburg, Norwegia, Polska, Rumunia, Turcja, Węgry, Włochy Grupa 3 Hiszpania, Łotwa, Malta, FYROM, Niemcy, Portugalia, Słowacja Grupa 4 Chorwacja, Estonia, Litwa, Słowenia Dzienna wartość stypendium w euro przy wyjazdach trwających nie dłużej niż 14 dni* 130 110 100 80

SZKOLNICTWO WYŻSZE AKCJA 1 Zasady alokacji i wykorzystania funduszy www.erasmus.org.pl/sites/erasmus.org.pl/files/konkurs-2014-ka1-he_0.pdf Dane wynikowe z roku 2011/12 Kwota obliczana w podziale na: SMS: liczba wyjazdów x 6 miesięcy x jednostka obliczeniowa SMP: liczba wyjazdów x 3 miesiące x jednostka obliczeniowa STA, STT: (liczba wyjazdów x 5 dni x jednostka obliczeniowa) + (liczba wyjazdów x 250 ) OS: [1-100 wyjazdów x 350 ];[ >100 wyjazdów x 200 ]

Wniosek o dofinansowanie mobilności edukacyjnej w szkolnictwie wyższym (KA1-HE) na rok 2014/15 Dorota Rytwińska, Renata Decewicz Zespół Erasmus+: Szkolnictwo wyższe

Unique Registration Facility Portal Użytkownika http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/

Wyszukiwanie instytucji w Portalu Użytkownika, URF

Wyszukiwanie instytucji w Portalu Użytkownika, URF (2)

Typ instytucji we wniosku eform

Aktualizacja informacji o PIC w URF

Aktualizacja informacji o PIC w URF (2)

Aktualizacja informacji o PIC w URF (3)

Nowy PIC: Formularz Osoby prawne obowiązkowy załącznik do Portalu Użytkownika http://ec.europa.eu/budget/contracts_grants/info_contracts/legal_entities/legal _entities_en.cfm#fr

uczelnia publiczna wyciąg z ustawy, NIP, rachunek bankowy; uczelnia niepubliczna wydruk z Wykazu uczelni niepublicznych MNiSW, NIP, REGON, rachunek bankowy.

Wniosek o dofinansowanie mobilności edukacyjnej w szkolnictwie wyższym w roku 2014/15 Renata Decewicz, Zespół Erasmus+: Szkolnictwo wyższe

Mobilność w programie Erasmus+ - konkurs wniosków 2014 Mobilność studentów i pracowników Szkoła wyższa: wniosek o dofinansowanie Konsorcjum: wniosek o akredytację wniosek o dofinansowanie Termin składania wniosków: 17 marca 2014 r. o godz. 12.00

Gdzie szukać informacji o E+? http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm www.:

Strona programu Erasmus+ www./zaproszenie-do-skladania-wnioskow/

Strona programu Erasmus+

Formularz wniosku (eform)

eforfm - podsumowanie należy zapisać eform na dysku lokalnym i wypełniać go w programie Adobe Reader (a nie w oknie przeglądarki!) zacząć wypełniać wniosek z wyprzedzeniem, aby mieć czas na reakcję w przypadku problemów (technicznych); pamiętać o załączeniu do eform scanu Oświadczenia podpisanego przez prawnego przedstawiciela przed wysłaniem wniosku! pamiętać o zatwierdzeniu całego wniosku (sprawdzeniu poprawności pól) przed złożeniem; po złożeniu wniosku elektronicznie (przycisk Złóż online): - zapisać jego wersję ostateczną,

Termin: 17 marca 2014 r. godz. 12.00

Jaki okres obowiązywania umowy wybrać 16 czy 24 miesiące? Umowa finansowana z budżetu roku 2014 a) 16 miesięcy: od 1 czerwca 2014 do 30 września 2015 b) 24 miesiące: od 1 czerwca 2014 do 31 maja 2016 Umowa finansowana z budżetu roku 2015 a) 16 miesięcy: od 1 czerwca 2015 do 30 września 2016 b) 24 miesiące: od 1 czerwca 2015 do 31 maja 2017

O czym należy pamiętać, podejmując decyzję? Czy jest to dobre rozwiązanie? Nie wolno odkładać rekrutacji/kwalifikacji Praca uczelni związana z rekrutacją/kwalifikacją jest widoczna w Mobility Tool; NA ma prawo nałożyć na uczelnie nieaktywne karę w postaci pomniejszenia budżetu wnioskowanego w roku kolejnym Rozwiązanie bardzo dobre dla zdyscyplinowanych

Umowa 16 miesięczna (jak w LLP) Start 1.06.2014 Koniec 30.09.2015 rekrutacja podpisywanie umów np. 30.06.2015 koniec pobytów SMS przygotowanie do wyjazdu np. 15.09.2015 koniec pobytów SMP

Umowa 24 miesięczna rekrutacja podpisywanie umów Start 1.06.2014 np. 30.09.2015 koniec pobytów SMP Koniec 31.05.2016 Jeżeli pozostały nam środki (rezygnacje, skrócenia pobytów) dodatkowe wyjazdy (np. z rekrutacji 2015) przygotowanie do wyjazdu np. 30.06.2015 koniec pobytów SMS np. 30.04.2016 koniec pobytów dodatkowych

Osoby kontaktowe w NA Uczelnie od: do: pracownik NA: PL BIALA01 PL KATOWIC12 Magdalena Kazińska PL KATOWIC13 PL OSWIECI01 Tomasz Jasiński PL PILA01 PL WARSZAW12 Renata Decewicz PL WARSZAW14 PL ZIELONA01 Katarzyna Żochowska

Erasmus+ a Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Programu Operacyjnego Wiedza, Edukacja, Rozwój (PO WER) Z funduszy PO WER będzie można finansować: Wyjazdy studentów niepełnosprawnych (wyjazdy na studia i na praktykę); Wyjazdy na studia studentów otrzymujących stypendium socjalne.

Pytania i odpowiedzi

Rejestracja w URF Uwaga! Przed Finish your registration należy kontynuować wybierając Programme

Rejestracja w URF (2) Uwaga! Należy określić Organisational type. Brak tej danej w kodzie PIC uniemożliwia złożenie wniosku o fundusze do NA