PROGRAM. 14.00 18.00 Obrady w sekcjach problemowych



Podobne dokumenty
Maria Jamruszka-Grzeluszka Sprawozdanie z I Międzynarodowej Konferencji poświęconej tematowi: "Pedagogika dziecka. Perspektywy teoretyczne a praktyka"

II Konferencja Naukowa. Dziekana Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii. i Dyrektora Instytutu Psychologii

EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA

Edukacja i wychowanie wyzwania współczesności

HONOROWY PATRONAT NAD KONFERENCJĄ OBJĄŁ KOMITET NAUK FILOZOFICZNYCH PAN

Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej

VII KONFERENCJA NAUKOWO-METODYCZNA NAUCZANIE JĘZYKA OBCEGO DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I WCZESNOSZKOLNYM

PRACE DOKTORSKIE I HABILITACYJNE

Pedagogika wczesnoszkolna - opis przedmiotu

NAUCZYCIELSKIE KONOTACJE PRACY LUDZKIEJ

II Ogólnopolska Konferencja Dydaktyków Szkół Wyższych Wydziałów Przyrodniczych

Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w cyklicznej debacie, która od samego początku jest objęta patronatem KNP PAN

SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki

Prof. dr hab. Małgorzata Cywińska, Zakład Edukacji Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska, Zakład Edukacji Dziecka Wydziału Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

18 października 2016 (wtorek) 19 października 2016 (środa)

Kompetencje zawodowe nauczycieli nauczania początkowego

Języki obce w nauczaniu wczesnoszkolnym

Laureaci z poszczególnych dni: Stella Sz. Janina B. Ewa G. Przemysław S. Martyna K. Jarosław P. Rafał P. Renata N Michał K.

II Ogólnopolska Konferencja Naukowa. Edukacja między filozofią a naukami szczegółowymi (z uwzględnieniem sztuk wszelakich)

Wychowanie do życia wartościowego jednostki i wspólnoty października 2015

Wychowanie do życia wartościowego jednostki i wspólnoty października 2015

Lp. Laureat Nagroda 1 Jarozlaw G. I stopnia 2 Jacek K. I stopnia 3 Przemysław B. I stopnia 4 Damian K. I stopnia 5 Tadeusz G. I stopnia 6 Bogumiła Ł.

CZWARTEK 10. grudnia 2009 r Rejestracja uczestników, ul. Ingardena Uroczyste otwarcie konferencji:

Zwycięzcy loterii promocyjnej Kamis Smaki 25-lecia. II losowanie edycja jesienna r.

Konferencja ogólnopolska NIE MA DZIECKA JEST CZŁOWIEK

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA

Program Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Pogranicza w perspektywie wyzwań współczesności

SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI ROK AKADEMICKI 2015/16

Konferencja ogólnopolska NIE MA DZIECKA JEST CZŁOWIEK

Uniwersytet Rzeszowski

Praca nauczyciela nauczania początkowego wybór artykułów z czasopism pedagogicznych za lata

Mieczysława B. Małgorzata R.

Zarządzenie Nr 836/E/2017 Prezydenta Miasta Słupska z dnia 17 sierpnia 2017 r.

9. Ogólnopolskie FORUM Wychowania Przedszkolnego

Kompetencje nauczyciela

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA NAUKOWA KSIĄŻKA W ŻYCIU CZŁOWIEKA W POSZUKIWANIU (U)TRACONEJ WARTOŚCI. PERSPEKTYWA PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ

Lista zwycięzców za okres r.

Sesja wspomnieniowa

Dr hab. Kalka Krzysztof Prof. EUH-E. Mieczysław Ciosek

I Naukowo-Metodyczna Konferencja. pt. Uczeń nietypowy, czyli wyjątkowy praca z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Spis treści. Wstęp (Anna I. Brzezińska, Joanna Matejczuk, Paweł Jankowski, Małgorzata Rękosiewicz)... 11

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. dla Programu Kształcenia. Studiów Podyplomowych. Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna.

Między szkołą a uniwersytetem. Odbiorcy w nowych podręcznikach dla reformującej się szkoły. Poznań, listopada 2006

Wydział Studiów Edukacyjnych

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Usługi społeczne dla osób niepełnosprawnych

P l a n s t u d i ó w

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP Warszawa, ul. Smulikowskiego 6/8

Międzynarodowa Konferencja Naukowa: Zewnętrzne i wewnętrzne aspekty bezpieczeństwa. indywidualnego i zbiorowego PROGRAM

WYCHOWANIE DO DEMOKRACJI (zestawienie bibliograficzne w wyborze)

(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

LISTA LAUREATÓW Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M.

RAMOWY PROGRAM KONFERENCJI Wszystkie wystąpienia będą tłumaczone na polski język migowy.

Anna K. Marek K. Karolina K. Barbara K. Katarzyna K. Kamil K. Małgorzata J. Renata F. Andrzej C. Anna N. Anna M. Katarzyna M. Iwona Ł. Agnieszka T.

Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole

Pomiędzy zarządzaniem procesami edukacyjnymi a rynkiem pracy

Przedmioty fundamentalne (F)

CIESZYŃSKA SZKOŁA BADAŃ POGRANICZA KU WSPÓŁCZESNEJ PEDAGOGICE MIĘDZYKULTUROWEJ

Polska pedagogika społeczna na początku XXI wieku

Przedmioty fundamentalne (F)

Metody i techniki nauczania

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS 1 Teoretyczne podstawy kształcenia 3 2 Pedagogika społeczna 2

Osoba z niepełnosprawnością opieka, terapia, wsparcie

i uczeń w Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Program Polskich Dni Montessori

MOC W REGIONACH II. 18 grudnia 2014 roku

KSZTAŁCENIE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia

Edukacja wielokulturowa

PAMIĘĆ W PEDAGOGICE. Program konferencji:

Pytania do egzaminu dyplomowego na studiach I stopnia

ZARZĄDZENIE NR 254/2013 PREZYDENTA MIASTA KIELCE. z dnia 17 lipca 2013 r.

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

ABSOLWENCI PEDAGOGIKA ZAOCZNA 2004/2007

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP Warszawa, ul. Smulikowskiego 6/8

Zasady przeprowadzania egzaminu magisterskiego Kierunek Pedagogika Studia II stopnia

Lista zwycięzców 30 zł na start z BZWBK24 mobile

Kwestionariusz ankiety dla rodziców dziecka niepełnosprawnego, badania nad rodziną dziecka niepełnosprawnego zestawienie bibliograficzne w wyborze

Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr)

Plan zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010

OFERTĘ METODYCZNĄ na WRZESIEŃ 2014 r.

wydział pedagogiki, socjologii i nauk o zdrowiu III Międzynarodowy Kongres Profesjologiczny PROFERG 2015

METODA PROJEKTÓW W TEORII I PRAKTYCE DYDAKTYCZNEJ (bibliografia w wyborze za lata )

Międzynarodowa Konferencja Naukowa. Bezpieczeństwo publiczne w erze globalizacji

13. Kozłowski, Waldemar : Poczucie własnej skuteczności zawodowej. W: Edukacja , nr 4, s

Wstęp Makary K. Stasiak Koncepcja doskonalenia nauczycieli w ramach Europejskich i Krajowych Ram Kwalifikacji (projekt)... 7

SZKOLNY Z E S T A W P R O G R A M Ó W N A U C Z A N I A W S Z K O L E P O D S T A W O W E J IM. MIECZYSŁAWY BUTLER W O S T R O W A C H N A R O K S Z

Uczeń o specyficznych potrzebach edukacyjnych

Łączny wymiar godzin

HARMONOGRAM EGZAMINU POTWIERDZAJĄCEGO KWALIFIKACJE W ZAWODZIE CZĘŚĆ PISEMNA BHP3. Z.13 - Zarządzanie bezpieczeństwem w środowisku pracy

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA WWRD (zestawienie bibliograficzne w wyborze)

Pedagogika ogólna I rok I stopnia, studia stacjonarne

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2014 roku

KIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: PIERWSZY * STOPIEŃ: DRUGI * STUDIA: NIESTACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI

I Konwencja Pedagogiki Muzyki. Cechy Aksjologia Systematyka Gdańsk: 4 5 maja 2012 roku

Adaptacja dziecka w przedszkolu i szkole

Transkrypt:

ŚRODA 21.11.2012 PROGRAM 9.00-13.30 - Obrady Plenarne Aula C, al. Wojska Polskiego 69 9.00-9.20 - Powitania - prof. dr hab. Marzenna Magda Adamowicz Otwarcie obrad - J.M. Rektor UZ prof. zw. dr hab. inż. Tadeusz Kuczyński Dziekan Wydziału Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu - prof. dr hab. Ewa Narkiewicz-Niedbalec Moderatorzy: prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski, prof. dr hab. Ewa Narkiewicz-Niedbalec, prof. dr hab. Marzenna Magda Adamowicz, 9.20-9.40 - prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski, ATCh Warszawa, Dziecko jako niepożądany obiekt autokratycznych przemian w edukacji 9.40-10.00- prof. dr hab. Józefa Bałachowicz, APS Warszawa, Kultura dydaktyczna w klasach niższych - dyskursy, bariery a możliwości zmiany 10.00-10.20- prof. dr hab. Małgorzata Żytko, Uniwersytet Warszawski, Umiejętności szkolne uczniów edukacji wczesnoszkolnej a jakość pracy nauczyciela 10.20-10.40- prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur, Uniwersytet Śląski w Cieszynie, Wychowanie międzykulturowe w kształceniu zintegrowanym doświadczenia, problemy i perspektywy 10.40.-11.00 - Dyskusja 11.00-11.20 - PRZERWA 11.20-11.40 - prof. dr hab. Ewa Skrzetuska, UMCS Lublin, Zróżnicowane działania w klasie z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 11.40-12.00 - prof. zw. dr hab. Krystyna Ferenz, Uniwersytet Wrocławski, Marzenia dziecka jako obraz wartości przyjmowanych w socjalizacji 12.00-12.20 - prof. dr hab. Magdalena Piorunek, UAM Poznań, Dziecko w relacjach ze światem zawodowym. Od teorii do praktyki w rozwoju zawodowym na etapie dzieciństwa 12.20-13.00 Dyskusja 13.00-14.00 - Przerwa obiadowa 14.00 18.00 Obrady w sekcjach problemowych Sekcja 1 sala 231 Środowisko rodzinne oraz przedszkolne/szkolne jako źródło doświadczeń podmiotów edukacji Moderatorzy: prof. dr hab. Ewa Skrzetuska, prof. dr hab. Ewa Ogrodzka-Mazur, prof. dr hab. Marzenna Magda Adamowicz

Dr Ewa Kulawska, Uniwersytet Stefana Wyszyńskiego, Doświadczenia socjalizacyjne w rodzinie a akceptacja agresji interpersonalnej we wczesnej dorosłości (doniesienie z badań) Dr Dagna Dejna, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Rodzina jako przestrzeń edukacyjna. Fenomen wychowania endemicznego w niszowej społeczności amiszów starego zakonu Dr Leokadia Wiatrowska, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu, Postawy rodzicielskie a formy pomocy dzieciom Dr Sabina Koczoń-Zurek, Uniwersytet Śląski, Nadopiekuńczość w rozumieniu rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Dr Tatiana Kłosińska, Uniwersytet Opolski, Nauczyciel nowator w edukacji wczesnoszkolnej Dr Iwona Konopnicka, Uniwersytet Opolski, Obraz nauczyciela dzieci wczesnej edukacji kredką i słowem malowany 16.00-16.15 - Przerwa Dr Małgorzata Ganczarska, Uniwersytet Opolski, Predyspozycje do wykonywania zawodu nauczyciela-terapeuty w ocenie własnej studentów Mgr Anita Sobczak, UAM Poznań, Nauczyciel a jednak ktoś więcej Dr Anna Szczęsna, UZ, Poczucie wsparcia społecznego nauczycieli w szkołach podstawowych Mgr Julia Kisielewska-Meller, UAM Poznań, Rola środowiska rodzinnego w kształtowaniu inteligencji emocjonalnej dziecka lic. Ewa Butyńska, lic. Monika Trubiłowicz, studentki UZ, Nauczyciel z pasją Dr Anetta Soroka Fedorczuk UZ, Doświadczenia edukacyjne i zawodowe nauczycieli wczesnej edukacji koncepcja badań Dyskusja Sekcja 2 sala 334 Edukacja i aktywizacja dziecka w procesie uczenia się Moderatorzy: prof. dr hab. Józefa Bałachowicz, prof. dr hab. Małgorzata Żytko dr hab. A. Nowak-Łojewska 14.00-18. 00 - Obrady Dr Marek Piotrowski, Kolegium Nauczycielskie przy WP Uniwersytetu Warszawskiego, Pomiar umiejętności twórczych w edukacji matematycznej dzieci Dr Elżbieta Wieczór, UMK w Toruniu, Dziecko jako badacz i ekspert (badanie w działaniu relacja/komunikat z badań) Dr Anna Jurek, Uniwersytet Wrocławski, Teoria nauczania rozwijającego w świetle badań szkoły Elkonina Dr Iwona Samborska, AHT w Bielsku Białej, Rzeczywistość wykreowana a treść doświadczeń dziecka implikacje edukacyjne Dr Marzanna Farnicka, UZ, Dlaczego tak trudno o efekt? uczenie na styku trzech światów - dziecko, rodzina i szkoła (przedszkola)

Dr Małgorzata Falkiewicz-Szult, Uniwersytet Szczeciński, Modele organizacyjne dla implementacji kształcenia bilingualnego dzieci wczesnej edukacji. Egzemplifikacje z pogranicza niemiecko - francuskiego i polsko - niemieckiego 16.00-16.15 - Przerwa Dr Teresa Janicka Panek, MWSH-P w Łowiczu, Znaczenie edukacji enaktywnej w procesie konstruowania wiedzy przez młodszych uczniów Dr Urszula Gembara, UZ, Myślenie twórcze u dzieci na materiale obrazowym ( na podstawie badań studentów) Dr Maria Sobieszczyk, UKW Bydgoszcz, Biel i czerwień, czyli o kształtowaniu postaw patriotycznych u uczniów edukacji wczesnoszkolnej na przykładzie analizy wybranych pakietów edukacyjnych dr hab. Agnieszka Nowak-Łojewska, UZ, Prawo dziecka do zainteresowania? O potrzebach poznawczych młodszych uczniów w zderzeniu z rzeczywistością lic. Nikoletta Skuła, lic. Julianna Twardowska, studentki UZ, Literatura społeczno-obyczajowa i popularnonaukowa inspiracja rozwoju uczniów klas I-III Dr Iwona Kopaczyńska, UZ, Pomyłka, niewiedza, informacja zwrotna. O różnych obliczach błędów w procesie uczenia się Dyskusja Sekcja 3 sala 439 Przedszkole jako miejsce inspirowania rozwoju dziecka Moderatorzy: prof. dr hab. Krystyna Żuchelkowska, prof. dr hab. Cywińska dr M. Nyczaj-Drąg 14.00-18.00 Mgr Stanislava Hachová Usti nad Labem, Cz, Teaching pupils preschool and primary school age in the border zone of intellect Mgr Edyta Ćwikła, mgr B. Stasieło, APS Warszawa, Kompetencje komunikacyjne jako element dojrzałości szkolnej dzieci sześcioletnich Dr Katarzyna Wojciechowska, UKW Bydgoszcz, Metody aktywizujące w twórczej pracy nauczyciela przedszkola Mgr Maria Pieprzyk, UAM Poznań, Formy działalności dzieci w przedszkolu sprzyjające kształtowaniu postaw ekologicznych Dr Małgorzata Bednarska, Uniwersytet Wrocławski, Uprasza się o wrażliwość Mgr Alena Sedlakova, Presovska Univerzita, Sł., Edukacja przez sztukę 16.00-16.15 - Przerwa Mgr Maria Jamruszko-Grzeluszko, doktorantka UZ, Znaczenie teatru dziecięcego dla twórczości dzieci Mgr Katarzyna Miłek, doktorantka UZ, Zabawy twórcze w przedszkolu Mgr Renata Wiśniewska, Publiczne Przedszkole nr 3 Szczecin, Edukacja przyrodnicza w przedszkolu inspiracją rozwoju dziecka

lic. Izabela Lewicka, lic. Joanna Kaczmarek, studentki, Formy spędzania czasu wolnego przez dzieci w przedszkolu na podstawie obserwacji z praktyk Dr Lidia Kataryńczuk-Mania UZ, Kształcenie muzyczne dzieci wybrane zagadnienia Dr Agnieszka Olczak A., UZ, Między wolą nauczyciela a chęciami dziecka. Kilka refleksji na temat przedszkolnej codzienności. Dyskusja Warsztaty Zgodnie z listą utworzoną w trakcie porannej rejestracji Godz. 14.00-15.00 (16.00) Warsztat 1, sala 36 Mgr Aleksandre Jaglarz, Mandala i jej zastosowanie w edukacji początkowej Warsztat 2, sala 20 Mgr Ewa Misiorowska, Wykorzystanie multimediów w procesie edukacyjnym małego dziecka Warsztat 3, aula C Mgr Andzrej Peć, Edukacja artystyczna elementem diagnozy dziecka 19.00 - Palmiarnia Uniwersytetu Zielonogórskiego Uroczysta KOLACJA CZWARTEK 22.11.12. 9.00-11.00 - Obrady plenarne Aula C Moderatorzy: prof. dr hab. E. Narkiewicz-Niedbalec, prof. dr hab. Marzenna Magda Adamowicz 9.00-9.20 - prof. dr hab. Małgorzata Cywińska, UAM w Poznaniu, Konflikty interpersonalne wśród dzieci szansą dynamicznej aktywizacji procesów wychowawczych 9.20-9.40 - prof. dr hab. Ivana Gejgusova, Ostravska Uniwrzita, Udział szkół w rozwoju czytania dzieci w wieku szkolnym 9.40-10.00 - prof. dr hab. Radmila Burgovicova, Ostravska Uniwrzita, Pedagogiczne projektowanie dydaktyczne w przedszkolu 10.00-10.20 - prof. dr hab. Edward Kozioł, UZ, Kompetencje zawodowe wychowawcy klasy jako kierownika i organizatora życia zespołu uczniowskiego w jego świadomości 10.20-10.40 - prof. dr hab. Krystyna Żuchelkowska, UKW Bydgoszcz, Praktyki pedagogiczne i ich rola w kształceniu kandydatów na nauczycieli wczesnej edukacji

10.40-11.00 - prof. dr hab. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, UZ, Wiodące kierunki pro integracyjnych przemian/zmian w systemie polskiej edukacji 11.00 11.20 - Dyskusja Przerwa 11.30-11.45 Obrady w sekcjach godz. 11.45-13.30 Sekcja 4 aula C Sytuacja dziecka w edukacji Moderatorzy: prof. zw. dr hab. Krystyna Ferenz, prof. dr hab. Radmila Burgovicova prof. dr hab. Edward Kozioł Godz. 11.45-13.30 Mgr Alicja Ostrowska, doktorantka UZ, PWSZ w Głogowie, Twórcze orientacje życiowe dzieci Dr Irena Przybylska, Uniwersytet Śląski, Wychowanie skoncentrowane na dziecku w refleksji rodziców i studentów kierunków nauczycielskich Dr Jolanta Lipińska-Lokś, UZ, Drogi edukacyjne dzieci z niepełnosprawnością Dr Ewa Skorek, UZ, Psychospołeczna sytuacja uczniów jąkających się dr Elżbieta Jezierska-Wiejak, Uniwersytet Wrocławski, Czas na wychowanie czy wychowanie na czas - teoretyczne i praktyczne implikacje dr Halina Dmochowska, Uniwersytet Wrocławski, Funkcjonowanie dziecka niepełnosprawnego w grupie integracyjnej Mgr Ewelina Piecuch, SP nr 83 Wrocław, Myślenie o dziecku i jego wartościach w świetle reklamy Paulina Gołaska, studentka, Dynamika regulacji emocjonalnej a mediacyjna rola empatii w rozwoju dziecka. O potrzebie redefinicji pojęcia lic. Angelika Niekraszewska, lic. Emilia Kokowicz, studentki UZ, Być jedynakiem-los na loterii, czy społeczne kalectwo? Dr Maria T. Gładyszewska, UKW Bydgoszcz, Dziecko w społeczeństwie konsumpcyjnym Prof. dr hab. Marzenna Magda-Adamowicz, UZ, Model twórczej osobowości dziecka Dr Helena Ochonczenko, UZ, Dobro dziecko w regulacji prawa Sekcja 5 sala 231 Problemy współczesności i kierunki przemian w edukacji dzieci Moderatorzy: prof. dr hab. Magdalena Piorunek, prof. dr hab. Ivana Gejgusova, prof. dr hab. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk, 11.45-13.30 Dr Paweł Walczak, UZ, Filozofia dziecka. Od filozofii dzieciństwa do dziecka-filozofa Dr Alena Seberova, Ostravska Universita, Indicators of success in teacher profession

Mgr Piotr Kaja, mgr Andrzej Peć, Centrum Szkoleniowe eduskrypt.pl Kraków, Edukacja kulturowa w wychowaniu przedszkolnym. Refleksje i doświadczenia w oparciu o projekt P21. Dr Elżbieta Płóciennik, Uniwersytet Łódzki, Nauczanie mądrości we wczesnej edukacji Dr Jolanta Nowak, UKW Bydgoszcz, Nieodkryty potencjał środowiska edukacyjnego Dr Tatiana Grabowska, UKW Bydgoszcz, Szkoła marzeń wizja nowoczesnej szkoły w opiniach studentów pedagogiki przyszłych nauczycieli dzieci wczesnej edukacji Dr Dorota Radzikowska, Realia wspierania zainteresowań czytelniczych uczniów edukacji wczesnoszkolnej Dr Kornelia Solich, PWSZ w Raciborzu, Wczesna edukacji pokolenia sieci. Wyzwania a rzeczywistość Dr Mirosława Furmanowska, Uniwersytet Wrocławski, Dzieciństwo w świetle pamiętników Józefa Chałasińskiego. Dr Ewa Nowicka, UZ, Edukacja medialna w przedszkolu i szkole Dr Taťána Göbelová, Ostravska Universita, The quality of school life from the pupils- selected results of the survey lic Agnieszka Frankowska, studentka UZ, Edukacja domowa jako alternatywa do nauczania szkolnego Dr Mirosława Nyczaj-Drąg, UZ, Kapitał społeczno-kulturowy rodziny z klasy średniej a edukacja dziecka Dr Barbara Klasińska, UP Kielce, Dziecko a edukacja regionalna Podsumowanie obrad Aula C 13.30-14.00 Moderatorzy: prof. zw. dr hab. Maria Jakowicka, prof. dr hab. Marzenna Magda Adamowicz, dr hab. Agnieszka Nowak-Łojewska Posumowanie Moderatorzy z każdej sekcji przedstawiają wynikające konkluzje z dyskusji.