Zdzisław Kunicki "New French Philosophy", Ian James, Cambridge 2012 : [recenzja] Forum Teologiczne 14,

Podobne dokumenty
Marian Machinek "Globalna rewolucja seksualna. Likwidacja wolnoci w imiê wolnoci", Gabriele Kuby, Kraków 2013 : [recenzja]

Michał Kruszelnicki. Drogi francuskiej heterologii

Spis treści. Wstęp Rozdział III

Człowiek wobec problemów istnienia

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

Komu ma służyć wznowienie monografii Barbary Skargi o pozytywizmie?

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Perspektywy współczesnej fenomenologii

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA

Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:

Jarosław Szymanek Système politique de la France contemporaine. Le point de vue polonais... 11

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA JĘZYK POLSKI

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach SYLLABUS na rok akademicki 2016/2017

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Nowe liceum i technikum REFORMA 2019

Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r.

Badanie nauczania filozofii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK)

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Anna Watoła "Rzeczywistość, perswazyjność, falsyfikacja w optyce wychowania i edukacji", Red. M. Kisiel i T. Huk, Katowice, 2009 : [recenzja]

WIARY REFLEKSJE TEOLOGICZNE

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym

Załącznik nr 2a Uchwała UZdsZJKwUG nr 1/2012 (3)

Prof. dr hab. Stanisław Swadźba Katedra Ekonomii Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

CBOS Vilmorus Ltd CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

Postmodernizm. - Oj, nie wolno rzeczy wielu, Kiedy celem jest - brak celu... (Zwłaszcza, jeśli duszy nie ma - I to wszystko na ten temat).


Przedmiot do wyboru: Konteksty kulturowe Frankofonii

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Polacy i Rosjanie wobec wyzwań swoich czasów

Powstanie nauki o organizacji

Preferencje energetyczne Polaków. w świetle aktualnych wyników badań sondażowych

Urszula Zbrzeźniak Przestańcie mówić o końcu podmiotu! - rozważania wokół książki "Podmiotowość i tożsamość" Sztuka i Filozofia 21,

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Rozliczanie totalitarnej przeszłości: zbrodnie, kolaboracja i symbole przeszłości. redakcja Andrzej Paczkowski

Justyna Truskolaska "Wprowadzenie do pedagogiki zabawy (Spielpraxis. Eine Einführung in die Spielpädagogik)", Ulrich Baer, [b.m.], 1999 : [recenzja]

Emocje- polityka-wspomnienia. Pamięć czasów transformacji dr hab. Edyta Pietrzak prof. AHE

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW. studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII

Kompetencje informacyjne uczniów w perspektywie zmian szkolnego środowiska uczenia się

Przyczyny poszukiwania kryteriów klasyfikacji porządków prawnych Różne próby uporządkowania tradycji i kręgów prawnych (Zweigert/Kötz): Najstarsze

Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

Kryteria oceniania osiągnięć ucznia z przedmiotu wiedza o kulturze. Klasa I. Wymagania przedmiotowo-programowe

FILOZOFIA BOGA W XX WIEKU

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

Program Studiów Doktoranckich Instytutu Historii im Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk

Przedmiotowy System Oceniania z Historii

CZY METAFIZYKA KANTA JEST DZIŚ POTRZEBNA FILOZOFII I KULTURZE?

INTERDYSCYPLINARNE STUDIA NAD DZIECIŃSTWEM I PRAWAMI DZIECKA II STOPIEŃ, DYSCYPLINA WIODĄCA PEDAGOGIKA

D3.3 Agendy na Rzecz Odpowiedzialnych Innowacji Poziom krajowy

I Interdyscyplinarna Konferencja Studencko-Doktorancka

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

JOSEPH BUTLER. iętnaście kazań

ZARZĄDZANIE. Darmowy fragment

Znaczenie słowa innowacja, z łacińskiego innovatio nowość, rzecz nowo wprowadzona, niekonwencjonalna, nietradycyjna, odkrywcza, oryginalna,

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Warszawa, październik 2009 BS/134/2009 WZORY I AUTORYTETY POLAKÓW

LITERATURA PODSTAWOWA Dla osób przystępujących do egzaminu kierunkowego z pedagogiki (przed obroną pracy doktorskiej)

ROZPRAWKA MATURALNA PORADNIK

Plastyka i zajęcia artystyczne

K o n cep cje filo zo fii przyrody

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

Ks. dr hab. Maciej Bała, prof. UKSW Warszawa, Recenzja pracy doktorskiej mgr Sylwii Kłosowicz

Jakość życia w perspektywie pedagogicznej

Hermeneutyczne koncepcje człowieka

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

Marta Ples Kant i horyzonty filozofii krytycznej. Folia Philosophica 26,

Bibliotheca Nostra : śląski kwartalnik naukowy 1/1,

Matryca weryfikacji efektów kształcenia - studia III stopnia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE Z MUZYKI

KOMUNIKATzBADAŃ. Poczucie wpływu na sprawy publiczne NR 95/2017 ISSN

Wykład monograficzny: Filozofia techniki Kod przedmiotu

Katarzyna Kłosowska-Lasek. dr Katarzyna Kłosowska-Lasek Uniwersytet Rzeszowski

Mikroświaty społeczne wyzwaniem dla współczesnej edukacji

Pedagogika autorytarna. Geneza, modele, przemiany

Społeczne aspekty kultury

12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

BiblioNETka.pl służy wymianie poglądów i opinii na tematy dotyczące książek i czytelnictwa.

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCEN KLASYFIKACYJNYCH. Prezentowane poniżej kryteria ogólne dotyczą oceniania na koniec etapu edukacyjnego w klasach 6-8

OPIS PRZEDMIOTU. Film współczesny /s,1,V. Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej. kulturoznawstwo. studia pierwszego stopnia

TEORIA POWSTANIA KAPITALIZMU

oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia

WYOBRAŹNIA ORGANIZACYJNA. Monika Kostera

Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy narzędzia aplikacje

NAJCZĘSTSZE BŁĘDY POPEŁNIANE PODCZAS OCENIANIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

JĘZYK NIEMIECKI liceum

osobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości.

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..

2. Co należy rozumieć przez kwotę wynikającą z poprzedniej umowy o udzielanie świadczeń opieki zdrowotnej? W jaki sposób traktować aneksy do umowy?

Transkrypt:

Zdzisław Kunicki "New French Philosophy", Ian James, Cambridge 2012 : [recenzja] Forum Teologiczne 14, 198-201 2013

198 RECENZJE I OMÓWIENIA i filozofów czy teologów moralnych. Czytelnik z pewnością doceni także standardowo obecny w zachodnich publikacjach obszerny wykaz literatury (s. 353-361), jak też indeks osobowy i rzeczowy (s. 362-368), tym bardziej że w polskiej literaturze pojawiają sie one nadal rzadko. Ks. Sła w o m i r No w o s a d, KUL Ian James, New French Philosophy, Cambridge 2012, ss. 221. Współczesna francuska myśl filozoficzna to bardzo żywy i niezmiernie bogaty rezerwuar intelektualny, który wciąż rodzi nowe pytania i otwiera nowe horyzonty myślenia, inicjuje i ustala tropy interpretacyjne toczonych debat, jest źródłem inspiracji twórczych daleko przekraczających granice Republiki Francuskiej, a przy tym nie należy zapominać o niezwykle cennym wkładzie w badania historyczno-filozoficzne. Rozmach oraz zróżnicowanie tej filozofii sprawiają, że z ogromnym trudem przychodzi nam ją porządkować, ale też sprawiedliwie wyważyć znaczenie, jakie odgrywają jej prominentni reprezentanci. Powyższe faktory sprawiają, że również w rodzimym kraju spotkamy się z sukcesywnie podejmowanymi próbami opracowań, które w szerokiej, panoramicznej perspektywie zmierzyły się z uaktualnieniem filozoficznej topografii. Dla porządku wymieńmy niektóre z nowszych propozycji systematyzacji. Mówimy tu o tych, które pojawiły już w drugim millenium: Jean-Louis Vieillard-Baron - La philosophie française, 2000 r., Denis Huisman - Histoire de la philosophie française, 2002 r., wywiady przeprowadzone przez Sébastien Charles a - La philosophie française en question, 2003 r., w pewnym zakresie Guy Petitdemange - (Philosophes et philosophies du X X siècle, 2003 r., także pozycje Olivier Dekensa - La philosophie française contemporaine, 2006 r., Frédérica Wormsa - La philosophie française au XXe siècle, 2009 r., czy Patrice a Maniglier - Le moment philosophique des années 1960 en France, 2011 r. Każde opracowanie podejmujące współczesny stan określonej dziedziny wiedzy musi zostać skonfrontowane z nieubłaganym upływem czasu, gdyż to, co jeszcze niedawno wydawało się zupełnie ostatnie, nowe a może i modne, traci nośność i często przemija, tracąc na aktualności. Również w filozofii bywa, że niektóre nurty czy nazwiska odchodzą w cień nieproporcjonalnie szybciej od niezwykle intensywnego oddziaływania wywieranego za życia (Jean-Paul Sartre). Stąd niezmiernie ciekawe wydają się książki, w których podejmowane są próby zaprezentowania stanu określonego środowiska filozoficznego, a jednocześnie poprzez określoną tytulaturę są równie obiecujące, co zobowiązujące, bowiem za

RECENZJE I OMÓWIENIA 199 wierają frazę nowa filozofia. Taką właśnie lekturą jest książka Ian Jamesa. Ten młody badacz z Downing College Cambridge zajmujący się francuską filozofią oraz literaturą ma już na swoim koncie opracowania dotyczące Pierre Klossowskiego, Paula Vrillo czy Jeana-Luca Nancy. Czynnik geograficzny, wyspiarskie pochodzenie autora, jak i jego wiek nie są podkreślone przypadkowo. Dystans środowiskowy mierzony podwójną miarą może, choć oczywiście nie musi, przekładać się na świeżość spojrzenia badawczego. Świeżość, która obiecuje większe wyczulenie na to, co rzeczywiście w filozofii francuskiej najnowsze, ciekawe i być może zapowiadające paradygmatyczne przeobrażenia. Nie przypadkiem już we wstępie James przedstawia wskazówki, które mają uzasadniać chronologiczne punkty opracowania. Bo czym jest, od którego momentu zaczyna się nowa odsłona filozofii znad Sekwany? We Wstępie (Introductions: The Demands o f Thought) autor podkreśla, że za ambitnym określeniem nowej filozofii francuskiej kryje się generacja myślicieli następujących po takich jej tuzach, jak: Gilles Deleuze, Jean-Franęois Lyotard, Michel Foucault czy Jacques Derrida. Nazwiska znane, a jednocześnie sugerujące kierunek, w jakim zostaną poprowadzone dalsze rozważania. W tym miejscy przyznajmy jednak, że wymienione nazwiska i dzieła oddziaływały zdecydowanie bardziej na wybrane środowiska powiązane z anglosaskim kręgiem intelektualnej recepcji. W kontrze do tej fascynacji na akademickiej mapie myśli francuskiej znajdowały się one na obrzeżach i z pewnym trudem torowały drogę do instytucjonalnego uznania. Owszem, można śmiało powiedzieć, że były to marginesy zapisane znaczącymi (by nie powiedzieć modnymi) pozycjami książkowymi i jakimś rodzajem mianowania na reprezentowanie (po)współczesności, czemu niejednokrotnie towarzyszył rozgłos związany z czynnym zaangażowaniem w kwestie społeczno-polityczne. Warto jednak przypomnieć, że filozofia akademicka rozwijała się w nieufności i dystansie do tych propozycji oraz wytwarzała odrębne hierarchie wyznaczające intelektualne ważności. Akcentując powyższe przesunięcia nie chcemy negować niewątpliwego wpływu wymienionych filozofów, którzy mają niezbywalny udział w określeniu francuskiej współczesności filozoficznej, a jedynie poszerzyć dyskusję o faktycznej panoramie, w jakiej ukuwa się tożsamość tej filozofii. Zwraca uwagę, że dokonany przez Jamesa wybór autorów wyznaczających cezurę, za którą miałoby się znajdować to, co filozoficznie nowe, znajduje się bardzo blisko zjawiska French Theory, które jednakowoż w jego opracowaniu nie zostało ani wyodrębnione, ani wspomniane. Przypomnijmy, że kryje się za nim specyficznie anglosaska, w dużej mierze twórcza i autonomiczna recepcja twórczości wyżej wymienionych oraz innych wpływowych myślicieli francuskich (F. Cusset, S. Lotringer, S. Cohen, N. Kauppi). Co zrozumiałe French Theory nie stanowi jedynego i podstawowego klucza interpretacyjnego, którego użycie zapewniłoby ujęcie i zrozumienie nowej filozofii fran

200 RECENZJE I OMÓWIENIA cuskiej. Sam James, nie bez słuszności, odwołując się do badań Simona Malpasa, wkłada oddziaływanie wymienionych myślicieli francuskich w konfigurację postmodernistyczną lub post-kontynentalną. Wskazane tropy nie wydają się jednak wystarczające i całkowite przemilczenie oddalonego cienia rzucanego przez French Theory może dziwić. Na obronę pochodzącego z Anglii Jamesa trzeba uznać fakt, że francuska pensée przeobrażona w theory pojawiła się i najbardziej intensywnie rozwijała na amerykańskich campusach powiązanych z wydziałami Humanities. Wybór autorów współtworzących nowość filozofii francuskiej ze swej natury jest aktem arbitralnym, choć w przypadku omawianej pracy trudno nie dostrzec, że w przeważającej części ma bezpośredni związek z tym, co przyjęto za stadium uprzednie tej filozofii i stanowiące jej zaplecze intelektualne. Pozostawiamy nieco na boku komentarze interpretacyjne poświęcone wymienionym autorom, które niezwykle trafnie uderzają w centralne miejsca budujące corpus ich poszukiwań. Fenomenologiczne otwarcie horyzontu daru w przypadku Jean-Luc Mariona, spotkanie filozoficznych pytań o sens z literaturą u Jean-Luca Nancy, problemy z kulturą technologiczną w myśli Bernard Stieglera, odnowienie kontaktu z filozofią Hegla i Heideggera reprezentowane przez Catherine Malabou, rola zwrotu estetycznego u Jacques Rancière a, neomarksistowska ontologia Alaina Badiou czy odnowienie instancji transcedendentalnej u François Laruelle a. To rzeczywiście nowe impulsy w myśli francuskiej, choć można dyskutować nad kluczem przynależności generacyjnej (Lyotard, Nancy, Badiou czy Laruelle urodzili się w latach trzydziestych ubiegłego wieku w niewielkim dystansie czasowym od Deleuze a, Derridy czy Foucaulta). Nakazuje to zatrzymanie się nad kluczem doboru. W oczywisty sposób zadanie zmierzenia się z tak bogatą i zróżnicowaną spuścizną, jaką zawiera najnowsza filozofia francuska, komplikuje się poprzez jej transdyscyplinarny wydźwięk i wymusza selektywność wyboru. Trudno więc czynić zarzut z konskrypcyjnej arbitralności, natomiast można sobie zadać pytanie, na ile wybór tych a nie innych autorów jako wyznaczników poprzedniej generacji francuskich filozofów zaważył na dokonanej selekcji? Co prawda, James wspomina pominiętych w opracowaniu, a przecież znaczących reprezentantów nowego pokolenia filozoficznego, jacy urodzili się w latach czterdziestych i późniejszych (m.in. E. Balibar, J. Bouveresse, M. David-Ménord, Q. Meillassoux czy B. Latour), ale wyraźnie brakuje choćby przyczynkowego przywołania twórców, którzy wraz z upływającym czasem dość krytycznie odnosili się do filozoficznego momentu maja 68 roku a co stanowi wyróżnik nowej filozofii francuskiej. Nie sposób wymienić wszystkich, ale przychodzą do głowy nazwiska Luca Ferry, Alaina Renaut, Alaina Finkielkrauta, André Comte-Sponville a. Ciekawa jest twórczość filozofów, którzy w pewnych aspektach swoich badań rozwijają filozofię religijną, tym bardziej że jest to grupa zróżnicowana generacyjnie, a j edno-

RECENZJE I OMÓWIENIA 201 cześnie niezwykle odporna na odmiennie formułowane filozofie różnicy. Na myśl przychodzą dokonania Michela Henry, Claude a Bruaire, Rémi Brague a, Jeana- -Louis Chrétiena, Francis Jacques a czy Jean-Yves Lacoste a. Warto także zaakcentować znaczenie badań historyczno-filozoficznych o tyle, o ile dotykają zupełnie bezpośrednio francuskiej współczesności. Od książki- -diagnozy postawionej przez Vincent Descombesa zakorzenił się pogląd o heglowskiej skazie wyżłobionej na myśli francuskiej. Skazie, którą zainicjowało heterodoksyjne nauczanie Alexandre Kojève a. W tym względzie trudno pominąć milczeniem rezultaty badań translatorsko-rekonstrukcyjnych prowadzonych przez Jean-Pierre Labarrière a i Gwendoline Jarczyk. W głębszym wymiarze jeszcze przednowożytnych i nowożytnych sporów o metafizykę prace Jean-Franęois Courtine a czy Olivier Boulnois pozwalają lepiej zrozumieć genezę współczesnych, nierzadko niesprawiedliwych i uproszczonych odniesień do klasycznie rozumianej filozofii pierwszej. Pewnie minie jeszcze trochę czasu zanim ulegnie przemodelowaniu spojrzenie na francuską specyfikę w przyswojeniu myśli heglowskiej oraz odnowią się pytania wokół metafizycznych wymiarów filozofowania. Książka Ian Jamesa zasługuje na uwagę jako jeden z pierwszych głosów doszukujących się elementów nowych oraz nowatorskich w myśli francuskiej z przełomu wieków. Można żywić nadzieję i życzyć autorowi, by kolejne wydania książki były poszerzone o nowe uzupełnienia tematyczne oraz autorskie. k s. Zd z is ła w Ku n ic k i Gabriele Kuby, Globalna rewolucja seksualna. Likwidacja wolności w imię wolności, tłum. Dorota Jankowska, Wydawnictwo Homo Dei, Kraków 2013, ss. 419. Kolejna książka Gabriele Kuby1, niemieckiej autorki, felietonistki, socjologa z wykształcenia, znanej z ciętych ripost i jednoznacznych, niepoprawnych politycznie wypowiedzi, obserwatorki współczesności z zamiłowania, zawiera wszystko, co jej wielbiciele cenią, a co u jej krytyków wywołuje gwałtowną 1 Do najbardziej znanych publikacji autorki należą takie pozycje, jak: Verstaatlichung der Erziehung - A u f dem Weg zum neuen Gender-Menschen, 2007, Jakob und Esau - oder die krummen Wege Gottes zum Frieden, 2011, a także przetłumaczone na język polski: Harry Potter - gut oder böse?, 2003 (Harry Potter - dobry czy zły?, 2006), Aufbruch zur Liebe. Für junge Leute, die Zukunft wollen, 2003 (Zryw ku miłości. Dla młodych ludzi, którzy chcą mieć przyszłość, 2007), Die Genderrevolution. Relativismus in Aktion, 2006 (Rewolucja genderowa. Nowa ideologia seksualności, 2007) czy też Only you - gib der Liebe eine Chance, 2009 (Only you - daj szansę miłości, 2012).