WYJAZD DO POZNAŃSKIEGO ZOO

Podobne dokumenty
Kto jest wrogiem zająca? Zające padają ofiarą ptaków drapieżnych (orły, sokoły), lisów, dzikich psów ale przede wszystkich człowieka.

Restytucja gatunku na przykładzie żubra zajęcia w ogrodzie zoologicznym

Sowy. Przygotowała Zuzia Górska

Śladami mamutów. W wykładzie szczegółowo poruszone zostały następujące zagadnienia: 1. Przynależność systematyczna mamutów

Temat. Poznajemy ptaki wodne w najbliższej okolicy i nie tylko...

Ginące Gatunki. Autor: Mateusz Drabowicz Mikołaj Kowalski. Rozdziały

Imię i nazwisko. Błotniaki. Gniazdowanie... 2 W Polsce Gniazdowanie... 3 W Polsce Błotniak stawowy - Circus aeruginosus...

Imię i nazwisko . Błotniaki

Temat: Świat gadów. Gady pierwotnie lądowe lądzie wtórnie w wodzie zmiennocieplne ciepłolubne

Żubry żyjące w dzikim stanie wyginęły w Anglii już w XII wieku, we Francji w końcu XIV wieku, w Niemczech w XVI wieku, a w Siedmiogrodzie w XVIII

Sprawozdanie z realizacji działania ekologicznego nr 1. ,,Jestem przyjacielem zwierząt i roślin

Pakiet edukacyjny - W słowach kilku o wydrze, bobrze i wilku. Wydra - opis

Rozpoznawanie ptaków Gołąb Wróbel

Małpa. Małpy żyją w stadach albo grupach rodzinnych. Niektóre małpy łączą się w pary na całe życie. Większość małp żyje w lasach tropikalnych.

Część 1 1. Co to jest lama? Prezentacja kilku zdjęć z przyjaznymi wizerunkami lam.

Scenariusz zajęć dla uczniów liceum w ramach projektu Puszcza i ludzie.

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

Wygląd Długość ciała 6-9 cm, długość ogona 5-8 cm, masa ciała 9-23 g. Grzbiet ma brązowo-szary ubarwienie rude, spód ciała jest kremowy.

Samica nietoperza zwykle rodzi: młodych młodych młodych

EDUKACJA PRZYRODNICZA

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014

Jak to z żubrami bywa ochrona żubra w ramach sieci Natura 2000

Część 1 1. Co to jest lama? Prezentacja kilku zdjęć z przyjaznymi wizerunkami lam.

Lwy na wolności żyją w Afryce i w Indiach tu ich liczba jest bardzo mała. Wcześniej zamieszkiwały obie Ameryki, Europę, Azję i Afrykę.

KOSACIEC SYBERYJSKI OBUWIK ARNIKA GÓRSKA

PTASI KALENDARZ 2012 MARZEC

III KRAJOBRAZY ŚWIATA

Ochrona praw zwierząt w ZOO. PDF stworzony przez wersję demonstracyjną pdffactory Pro

Działania NFOŚiGW dla ochrony bioróżnorodności na przykładzie wybranych projektów z zakresu ochrony przyrody

EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE

OFERTA EDUKACYJNA na rok szkolny 2015/2016

Język polski test dla uczniów klas trzecich

Park Krajobrazowy Doliny Baryczy powstał w 1996 roku i obejmuje obecnie ha, dzięki czemu jest największym parkiem krajobrazowym w Polsce.

Karolina Manyś, Małgorzata Przybylska

Czerwona księga gatunków zagrożonych to publikowana przez Międzynarodową Unię Ochrony Przyrody i Jej Zasobów (IUCN) lista zagrożonych wyginięciem

(forskere) twierdzą, że powodem wyginięcia był wielki meteoryt, który spadł na Ziemię i spowodował ogromne zniszczenia oraz zmianę klimatu.

PTASI KALENDARZ 2013 KWIECIEŃ KOS (Turdus merula) Drozdy (Turdidae)

ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000

Best for Biodiversity

Przepraszam, czy mogę tutaj zamieszkać?

Atlas ryb, podręcznik biologii ryb, mapa świata i Europy, mapa Polski z oznaczonymi zaporami na rzekach.

Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII - VIII i gimnazjum w ramach projektu Puszcza i ludzie.

JAK ZWIERZĘTA DRAPIEŻNE ZDOBYWAJĄ POKARM?

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.

830 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4

Scenariusz zajęć nr 2

Temat: Ptaki kręgowce latające.

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 14. W zoo

Temat: Stawonogi zwierzęta o członowanych odnóżach.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASIE III Z ZASTOSOWANIEM TIK

KRAJOWE CENTRUM HODOWLI ZWIERZĄT NATIONAL ANIMAL BREEDING CENTRE HODOWLA ZWIERZĄT FUTERKOWYCH W 2013 ROKU

CZY W PRZYRODZIE JEST MIEJSCE DLA KOMARÓW I MYSZY?

Słowne: pogadanka, analiza wykresów, praca z tekstem, indywidualna, grupowa.

Czas w las edukacja w Lasach Państwowych. Warszawa, 1 października 2014 Anna Pikus

Co kto je? Pośrednie nawiązania do treści nauczania z PP:

Historia naturalna zwierząt O częściach zwierząt O pochodzeniu zwierząt.

Ochrona przyrody. Test podsumowujący rozdział III. Wersja A

Temat: Różnorodność gatunkowa w ekosystemie lasu i czynniki ją kształtjące

Pomorski Program Edukacji Morskiej

6. WIZYTA PANA PRZYRODNIKA Drodzy Czytelnicy, Wizyta w naszym przedszkolu pana weterynarza zawsze niesie ze sobą szereg niespodzianek i wręcz

ZAMIERZNIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

3. Rysunek obok przedstawia postać larwalną: a. żaby, b. ropuchy, c. traszki, d. rzekotki drzewnej.

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

Częstotliwość sukcesu rozrodczego żółwia błotnego w Polsce

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Woda w przyrodzie. Scenariusz nr 5

Temat: Organizmy różnią się sposobem odżywiania

KONKURS PRZYRODNICZY. Życie na łące. - Dzień Ziemi 2006 r INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKA

Pojemność akwarium wynosi 240 litrów. Posiadamy wiele gatunków ryb i roślin.

Cechy charakterystyczne: uszy długie, z czarnymi zakończeniami. Wielkość: długość ciała ok. 60 cm, ogona 10 cm, masa ciała ok. 4 kg.

TATRZAŃSKIE MALUCHY. { Kalendarz 2018 }

Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

PRZEDSZKOLA. Wiosna w przyrodzie

Aby zachować równowagę biologiczną w oczku wodnym należy pamiętać o prawidłowym wyborze miejsca oraz jego wielkości:

Edukacja przyrodnicza klas I-III

MIĘDZYNARODOWE FORMY OCHRONY PRZYRODY NM G

Strona internetowa poświęcona realizowanemu projektowi. Zajęcia przyrodnicze w Wąwozie Myśliborskim

OGRÓD ZOOLOGICZNY Lokalizacja.

Jesienne wędrówki klasy IV c.

Oczko wodne na wiosnę

Opowieść o żubrze.

NAJLEPSZE PRAKTYKI W ZAKRESIE OCHRONY WYBRANYCH GATUNKÓW I SIEDLISK

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 11. Rola martwego drewna.

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

Plan testu dwustopniowego z przyrody kl. VI dział - krajobrazy Ziemi

LATO... LATO.. LATO CZEKA...

Genetyka populacji. Analiza Trwałości Populacji

Zrównoważona turystyka i ekstensywne rolnictwo dla rezerwatu przyrody Beka

PTASI KALENDARZ 2012 PAŹDZIERNIK. Szczygieł (Carduelis carduelis) Łuszczaki (Fringillidae)

Poznajemy tajemnice lasu

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje

PTAKI Polski. Karolina Matoga

Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Szkoła podstawowa klasy 4-6

Załączona oferta zawiera wyłącznie oryginalne i wykonane ręcznie ozdoby ogrodowe. Zapraszam do upiększania swoich ogrodów. Przemysław Gronowski

Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Wędrówki po świecie

Badanie wiadomości i umiejętności po klasie IV. Moje miasto Poznań

Transkrypt:

WYJAZD DO POZNAŃSKIEGO ZOO We wtorek 29.09.2015 uczniowie klas VIa, VIb i IA gimnazjum pod opieką wychowawców wybrali się do Poznańskiego Zoo. Wyjazd został zaplanowany w związku z zajęciami terenowymi z przyrody, biologii i geografii oraz zajęć z matematyki. Oprócz atrakcji jakie czekały na zwiedzających w zoo, uczniowie otrzymali karty pracy i w grupach wykonywali zadania. Zwiedzanie rozpoczęliśmy o godzinie 9, posługując się mapą kierowaliśmy się do poszczególnych stanowisk ze zwierzętami. Pogoda nam sprzyjała, mogliśmy cieszyć się jesienną, słoneczną aurą. A oto niektóre ze zwierząt, które widzieliśmy: 1. Najpierw udaliśmy się do Dziecięcego Zoo - nie sposób bowiem przejść obojętnie obok sympatycznych owieczek kameruńskich, kózek karłowatych, kucyków szetlandzkich, osiołków, świnek wietnamskich, a także licznego stadka gadatliwych papużek falistych. 2. Foka Pospolita: - ma dobry słuch i wzrok, - żyje w wodach płytkich, unika wypływania na otwarte wody,

- samiec z wyglądu jest podobny do samicy (brak dymorfizmu płciowego), - nurkuje na głębokość 150m, - wytrzymuje pod wodą do 20 min., - dorosła foka może złowić 5 kilogramów ryb dziennie, dlatego też przez rybaków uważana była za konkurencję i bezlitośnie tępiona, polowano na nią także ze względu na futro, - gatunek zagrożony, również ze względu na zanieczyszczenie środowiska, na które jest bardzo wrażliwa 3. Emu - drugi, co do wielkości ptak świata, - mieszkaniec otwartych równin, - gatunek koczujący, - jego pióra przypominają sierść, - odżywia się trawą, nasionami, owocami i owadami, - samce jesienią odżywiają się intensywnie, aby zgromadzić rezerwy tłuszczu na sezon lęgowy, - samice składają kilkanaście ciemnozielonych jaj, - wysiadywaniem jaj oraz odchowaniem piskląt zajmuje się wyłącznie samiec 4. Kangur Olbrzymi: - zamieszkuje różne środowiska od rzadkich lasów po trawiaste równiny i tereny rolnicze, - samica po około 33 dniach ciąży rodzi jedno młode (wielkości ziarna fasoli!), które dopełza do torby i przyczepia się do sutka, - młode w torbie spędza 10 miesięcy, - stopniowo w miarę jak młode rozwija się, zaczyna wyglądać z torby, gdy podrośnie wychodzi z niej na chwilę, aby w końcu opuścić ją na zawsze, - dorosłe kangury na swoich tylnych, silnych nogach wykonują dalekie skoki, a ogon spełnia rolę narządu równowagi, - na wolności żyje przeciętnie 7-10 lat,

- zwierzę wyłącznie roślinożerne, - grupa naszych kangurów znakomicie przystosowała się do warunków klimatycznych panujących w Polsce. 5. Pelikany: - są jednym z największych ptaków latających (dł. ciała 180 cm), - haczykowato zakończona górna część dzioba, - pod dolną częścią dzioba, worek skórny tworzący rodzaj kieszeni (pojemności około 12l), - doskonale nurkują i szybują, - polują na ryby zespołowo, zapędzając ławice ryb na płycizny, gdzie za pomocą otwartego dzioba wyławiają je z wody. 6. Insektarium: ślimak olbrzymi, skorpion, pająk ptasznik, szarańcza wędrowna, modliszki.

7. Słonie Afrykańskie: Słonie stworzyły stado. Proces jego tworzenia nie był łatwy, wymagał czasu i ogromnej cierpliwości.. Przewodniczką stada została Kinga. Nikt się tego szczerze mówiąc nie spodziewał jest ona bowiem jedynym słoniem w naszym stadzie, który nie posiada ciosów. Jest również najmniejsza spośród samic. Jednak jak się okazało ma najsilniejszy charakter. Kolejna w stadzie jest Linda, a na końcu Kizi. Przewodnictwo Kingi objawia się przede wszystkim tym, że pierwsza podchodzi do jedzenia, a także zawsze alarmuje głośnym trąbieniem, jeśli zdarzy się coś niespodziewanego. Nie jest bojową,,kierowniczką, raczej łagodnie nad wszystkim czuwa. 8. Wielbłądy Dwugarbne: - ojczyzną dzikich wielbłądów są stepy i pustynie, Chin i Mongolii, - zimą jego sierść jest gęsta i długa, w lecie rzadka i krótka, linienie odbywa się tak szybko, że sierść wypada całymi płatami, - żyją najczęściej w małych stadach, - żywią się praktycznie wszelkimi dostępnymi gatunkami roślin, - są odporne na niskie temperatury i długotrwały brak wody. - dziko żyjącemu wielbłądowi dwugarbnemu grozi wyginięcie.

9. Żubry: - gatunek ten występował już w epoce lodowcowej wraz z turem, - odpowiednik amerykańskiego bizona, - jego naturalnym środowiskiem są pierwotne puszcze, - po I wojnie światowej znalazł się na krawędzi zagłady, ze względu na intensywne polowania i i kłusownictwo, - w 1923 roku w celu ochrony gatunku powołano Międzynarodowe Towarzystwo Ochrony Żubra, - gatunek udało się ocalić dzięki hodowli w ogrodach zoologicznych, - w 1951r. wypuszczono na teren Białowieży pierwsze żubry, - obecnie gatunkowi temu nie zagraża już wytępienie, - odżywia się trawą i innymi roślinami zielnymi, liśćmi, gałązkami, korą. Pobyt w Zoo wszyscy wspominamy bardzo z przyjemnością, bardzo chętnie pojedziemy tam za rok! miło. Naukę połączyliśmy /wychowawcy klas: B. Kolbertowicz, M. Błasiak, A. Rychlicka/ FOTORELACJA