ZARZĄDZENIE NR 14 z dnia 4 sierpnia 2016 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

Podobne dokumenty
ZARZĄDZENIE NR 16/2017

Szkoła Podstawowa im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Procedura monitorowania i kontroli realizacji podstawy programowej

Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej w I Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Oleśnicy

Procedura swym zakresem obejmuje dyrektora szkoły oraz wszystkich nauczycieli zatrudnionych w ZS Nr 5 w Tyszowcach.

Zarządzenie dyrektora nr 7/2013 z dnia roku

PROCEDURA MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Szkole Podstawowej Specjalnej nr 56 w Lublinie przy Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii

PROCEDURA MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

PROCEDURA MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Sycowie

Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Sycowie

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH

Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Wyszkowie

ZESPÓŁ SZKÓŁ W KANDYTACH

PROCEDURA MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Rok szkolny 2015 / 2016

I ETAP EDUKACYJNY (klasy I - IIII) Tygodniowy wymiar zająć. Liczba godzin tygodniowo w cyklu

Szkolny plan nauczania w roku szkolnym 2017/2018 w Niepublicznej Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Dzierżoniowie

PROCEDURA KONTROLI I MONITOROWANIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 r.

WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK

Klasa I PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK. Edukacja wczesnoszkolna (M) 17. Edukacja wczesnoszkolna 17. Edukacja wczesnoszkolna 17

WYKAZ PROGRAMÓW NAUCZANIA zgodny z nową podstawą programową na rok szkolny 2015/2016 KLASA I


Szkoła w obszarze trzech ustaw. Reforma edukacji w pigułce

UCHWAŁA NR 1/2009/2010

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA

PROCEDURA DOPUSZCZENIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO PROGRAMÓW NAUCZANIA I PODRĘCZNIKÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŁASZCZOWIE

Procedura dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA NA ROK SZKOLNY 2016 /2017 KLASY I III KLASA PIERWSZA KLASA DRUGA KLASA TRZECIA SP 2/1

SZKOŁA PODSTAWOWA im. prof. Jana Czekanowskiego Cmolas 269, tel./fax cmolas.pl NIP

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU I SPOSOBU REALIZACJI PRZEDMIOTÓW

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA. na rok szkolny 2014/2015

Plan LEKCJI (rok 2015/2016) sem. I Klasa 0

Kontrolę należy przeprowadzić w niepublicznych szkołach podstawowych dla dzieci i młodzieży.

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO w Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku

ZARZĄDZENIE NR 7/2018 z dnia 30 stycznia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

Szkolny Zestaw Programów Nauczania Szkoły Podstawowej nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Brodnicy

ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA OBOWIĄZUJĄCY W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 12 W KATOWICACH W ROKU SZKOLNYM 2010 / 2011 SZKOŁA PODSTAWOWA

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA DRUGIEGO ETAPU EDUKACYJNEGO (KLASY IV-VI)

d) dziennik zajęć z art.42 KN w formie papierowej wypełniany ręcznie,

Zarządzenie nr 158/12/13 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 27 maja 2013r

Załącznik nr 1 do zarządzenia 6/ Dyrektora Zespołu Szkół w Gołaszynie z dnia r.

ZARZĄDZENIE NR 6/2018 z dnia 30 stycznia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU I SPOSOBU REALIZACJI PRZEDMIOTÓW ROZSZERZONYCH PRZEZ UCZNIÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM.

WYTYCZNE DO OPRACOWANIA ARKUSZY ORGANIZACYJNYCH SZKÓŁ GMINY ZARSZYN W ROKU SZKOLNYM 2011/2012:

Wewnątrzszkolny System Oceniania w klasach I-III

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym w Zespole Szkół Plastycznych im. J.Brandta w Radomiu

WDRAŻANIE REFORMY OŚWIATY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIERUTOWIE ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

wymiar godzin na danym etapie edukacyjnym przeznaczonych na poszczególne obowiązkowe zajęcia edukacyjne, tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć

UCHWAŁA NR 1/2011/2012

Plan LEKCJI (rok 2016/2017) sem. I

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO I PROGRAMÓW NAUCZANIA OGÓLNEGO- ROK SZKOLNY 2014/2015

Regulamin wyboru przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym

PROCEDURA ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO PRZEZ DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM GEN. WŁADYSŁAWA SIKORSKIEGO W ŁASZCZOWIE

Szkoła Podstawowa Tęcza 2015/16

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA DRUGIEGO ETAPU EDUKACYJNEGO (KLASY IV-VI)

Warszawa, dnia 4 kwietnia 2019 r. Poz. 639 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 3 kwietnia 2019 r.

Nowa podstawa programowa -wyzwanie dla systemu oświaty. Warszawa, grudnia 2012 r.

Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r.

Organizacja roku szkolnego 2012/2013. w świetle nowych przepisów prawnych

Procedura wyboru podręcznika, obowiązująca w Szkole Podstawowej nr 5 im. Grzegorza Piramowicza w Pabianicach.

Dopuszczanie programów nauczania dla zawodu do użytku w szkole lub placówce.

GIMNAZJUM NR 2 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO

ARKUSZ OCEN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROCEDURY ORGANIZACJI NAUCZANIA INDYWIDUALNEGO. W Zespole Szkół Samorządowych im. Jana Pawła II w Tereszpolu-Zaorendzie

Plan zajęć Szkoła Podstawowa

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 23 grudnia 2008 r.

ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA UCZNIÓW KLAS I-III W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM

Ministerstwo Edukacji Narodowej

Plan nauczania dla Szkoły Podstawowej Specjalnej. umiarkowanym lub znacznym. w roku szkolnym 2013/2014

Plan LEKCJI (rok 2017/2018) sem. I

Procedura organizowania indywidualnego nauczania w Liceum Ogólnokształcącym im. B. Prusa w Skierniewicach

ANKIETY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Programy nauczania Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Studzienicach na rok szkolny 2013/14

Doradztwo zawodowe wymiar praktyczny - programy

PROCEDURA ORGANIZOWANIA NAUCZANIAINDYWIDUALNEGO w Zespole Szkół Politechnicznych Energetyk w Wałbrzychu

Ramowy plan nauczania. dla 4-letniego liceum ogólnokształcącego

O C E N I A N I E P R Z E D M I O T O W E E D U K A C J I W C Z E S N O S Z K O L N E J ( KLASY I III) Rozdział 1

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA. Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Strzegomiu 1

Ramowy plan nauczania dla 5-letniego technikum i branżowej szkoły I stopnia dla uczniów będących absolwentami ośmioletniej szkoły podstawowej

(zał.10) Regulamin przyznawania tytułu Absolwent Roku

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU poprawkowego i klasyfikacyjnego. w Gimnazjum nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Kruszwicy

z dnia r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2012/2013

PROCEDURA PRZEPROWADZANIA EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W STUDZIENICACH

KSZTAŁCENIE OGÓLNE NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA

Szkolny Zestaw Programów Nauczania w Szkole Podstawowej w Szkaradowie obowiązujący dla klasy V w roku szkolnym 2014/2015

ZARZĄDZENIE NR OG/38/2015 WÓJTA GMINY DĘBNICA KASZUBSKA. z dnia 14 kwietnia 2015 r.

Klasa I (na etap edukacyjny 2015/ / /18)

NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM Kaliskiego Stowarzyszenia Oświatowego

Nadzór pedagogiczny w roku szkolnym 2012/2013 Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Orląt Lwowskich w Kędzierzynie Koźlu

Załącznik do Koncepcji Pracy Szkoły na rok szkolny 2012/2013. Plan pracy zespołu matematyczno przyrodniczego

Wprowadzam: Zarządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

PLAN NAUCZANIA DLA KLASY 3a,b integracyjna 3c,d W CYKLU NAUCZANIA

Dokumentacja pracy szkoły, Nauczyciela, Wychowawcy klasy

Transkrypt:

ZARZĄDZENIE NR 14 z dnia 4 sierpnia 2016 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania realizacji w Szkole Podstawowej nr 6 w Ustroniu Na podstawie: Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. 2012 poz. 977 z późń. zm.) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. 2012 poz. 204 z późń. zm.) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. 2015 poz. 1270) Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu zarządza, co następuje: 1. Wprowadzić do stosowania Procedury monitorowania realizacji w Szkole Podstawowej nr 6 w Ustroniu. 2. Procedury stanowią załącznik do niniejszego zarządzenia. 3. Karty monitorowania realizacji ramowych planów nauczania stworzone na dotychczasowych wzorach obowiązują do końca etapu edukacyjnego, na który zostały przygotowane. 4. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 01.09.2016 r.

Załącznik do Zarządzenia nr 14 z dnia 04.08.2016 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu Procedury monitorowania realizacji w Szkole Podstawowej nr 6 w Ustroniu

I. Postanowienia ogólne 1. Celem niniejszej procedury jest określenie sposobu, czynności i techniki dokumentowania czynności dyrektora w zakresie nadzoru nad realizacją podstaw programowych poszczególnych zajęć edukacyjnych. 2. Procedura swoim zakresem obejmuje dyrektora szkoły i wszystkich nauczycieli zatrudnionych w Szkole Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu. 3. Nadzór na stosowaniem niniejszej procedury pełni dyrektor Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu. 4. Ilekroć mowa jest o: 1) podstawie programowej należy przez to rozumieć obowiązkowe na danym etapie kształcenia zestawy celów i treści nauczania oraz umiejętności, a także zadania wychowawcze szkoły, które są uwzględniane odpowiednio w programach nauczania oraz umożliwiają ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań, 2) oświadczeniu należy przez to rozumieć oświadczenie, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do procedury, 3) karcie monitorowania należy przez to rozumieć kartę monitorowania realizacji ramowych planów nauczania, której wzór stanowi załącznik nr 2a lub 2b do procedury. II. Tryb postępowania 1. Nauczyciele zajęć edukacyjnych zapoznają się z podstawą programową kształcenia ogólnego. 2. Nauczyciele analizują wybrany przez siebie program nauczania pod kątem zgodności z podstawą programową. 3. Nauczyciele wnioskują do dyrektora szkoły o dopuszczenie wybranego programu zajęć edukacyjnych do użytku w szkole, zgodnie z odrębnymi przepisami. 4. Nauczyciele w terminie do 15 września danego roku szkolnego składają dyrektorowi szkoły opracowany rozkład materiału w poszczególnych klasach. 5. Po końcoworocznej konferencji klasyfikacyjnej nauczyciele wypełniają oświadczenie stanowiące załącznik nr 1 do procedury. 6. Wychowawcy klas po konsultacji z nauczycielami zajęć edukacyjnych wypełniają kartę monitorowania stanowiącą załącznik nr 2a lub 2b do procedury, do dnia konferencji plenarnej.

7. Za terminowe i zgodne ze stanem faktycznym wypełnienie karty monitorowania odpowiadają wychowawcy klas. 8. Dokumentacja monitorowania realizacji stanowi dokumentację szkolną i jest przechowywana przez dyrektora szkoły. 9. Dyrektor szkoły w ramach nadzoru pedagogicznego monitoruje realizacją podstawy programowej poprzez: 1) kontrolę dzienników zajęć edukacyjnych, 2) obserwację zajęć edukacyjnych pod kątem znajomości przez nauczyciela podstawy programowej, zgodnie z odrębnymi przepisami, 3) analizę zgromadzonych przez nauczycieli danych zawartych w oświadczeniach i kartach monitorowania. 10. W przypadku stwierdzenia przez dyrektora, że realizacja jest zagrożona, dyrektor podejmuje działania zapobiegawcze poprzez właściwe rozplanowanie zajęć w kolejnym roku szkolnym oraz poprzez przydzielanie zastępstw, których celem jest zniwelowanie zagrożenia.

Oświadczenie Załącznik nr 1 do Procedury monitorowania realizacji o realizacji w roku szkolnym imię i nazwisko nauczyciela zajęcia edukacyjne Oświadczam, że w roku szkolnym stan realizacji podstawy programowej zajęć prowadzonych przeze mnie przedstawia się następująco: Klasa Podstawę programową zrealizowałam(-em) zgodnie z przyjętym programem nauczania (tak/nie) Do realizacji w następnym roku szkolnym pozostało (podać dział lub partię materiału, w przypadku niezrealizowania zgodnie z przyjętym programem nauczania) podpis nauczyciela

Załącznik nr 2a do Procedury monitorowania realizacji Oddział: Lata szkolne: Wychowawca: obowiązkowe zajęcia edukacyjne Edukacja polonistyczna Edukacja społeczna Edukacja przyrodnicza Edukacja matematyczna Zajęcia techniczne minimalna liczba godzin w trzyletnim okresie 1150 Godziny zaplanowane Godziny faktycznie zrealizowane Kl. 1 Kl. 2 Kl. 3 Kl. 1 Kl. 2 Kl. 3 Razem I II I II I II I I + II I I + II I I + II 1+2+3 Język angielski 190 Edukacja muzyczna 95 Edukacja plastyczna 95 Zajęcia komputerowe 95 Zajęcia ruchowe 290 Religia ewangelicka 190 Religia katolicka 190

Załącznik nr 2b do Procedury monitorowania realizacji Oddział: Lata szkolne: Wychowawca: obowiązkowe zajęcia edukacyjne minimaln a liczba godzin w trzyletnim okresie Język polski 510 Godziny zaplanowane Godziny faktycznie zrealizowane Kl. 4 Kl. 5 Kl. 6 Kl. 4 Kl. 5 Kl. 6 Razem I II I II I II I I + II I I + II I I + II 4+5+6 Język angielski 290 Muzyka 95 Plastyka 95 Historia i społeczeństwo 130 Przyroda 290 Matematyka 385 Zajęcia komputerowe 95 Zajęcia techniczne 95 Wychowanie fizyczne 385 Zajęcia z wychowawcą 95 Religia ewangelicka 190 Religia katolicka 190 WDŻ 18 10 chł. 10 dz.