~~~~~dy~y~~ ~~llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

Podobne dokumenty
TEATR LALEK WROCŁAWSKI. Aleksander Olszakowski - Czarodziejskie ziarno" DYREKTOR I KIEROWNIK ARTYSTYCZNY. - Stanisław Stapf - Janina Grodzka - lalki

Baśń o zaklętym kaczorze

BAŚŃ O ZAKLĘTYM KACZORZE

Pomorskie.travel

Teatralna premiera dla najmłodszych

Opowieści nocy reż. Michel Ocelot

SZANSA TO DOBRE SŁOWO

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Podróż na tysiąc mil zaczyna się od pierwszego kroku. ' :, , : , '.: I, _,. . ~, oo. ~ I r;.0 .. ~ - 1) ł : 't

Teatr Wielkie Koło OFERTA

Gramy w Święta! Gramy w Święta! 10 kwietnia 2017, 11:42

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT CZYTELNICZY CZYTANIE JEST DLA UMYSŁU TYM, CZYM GIMNASTYKA DLA CIAŁA.

FERIE Z TEATREM POLSKIM WE WROCŁAWIU

Zemsta w Dramatycznym

BILET ZA GROSZE BILET ZA GROSZE. 10 maja 2017, 09:46

Być jak Kazimierz Deyna

T rzy opowieści z Doliny Muminów

Maria Kownacka. o straszliwym smoku i dzielnym szewczyku. prze:5licznej królewnie i królu Gwoździku. 222 premiera Wrocławskiego Teatru Lalek

BEZPIECZNY MALUCH NA DRODZE Grażyna Małkowska

Serdecznie zapraszamy na 50. ARABELĘ! Prezentacja jubileuszowego spektaklu odbędzie się już jutro o godzinie na Dużej Scenie.

List i gratulacje w imieniu Marszałka przekazała Helena Marcinkiewicz Z Departamentu Kultury, Edukacji, Sportu i Turystyki UMWP

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

ARABELA na Dzień Dziecka. ARABELA na Dzień Dziecka. 29 maja 2014, 06:40

WYZWANIA EDUKACYJNE EDUKACJA DLA KAŻDEGO PORADY MAŁEJ EWUNI DUŻEJ EWIE. Dziecko jest mądrzejsze niż myślisz. Ewa Danuta Białek

REŻYSERIA. Poniższy konspekt jest przeznaczony dla nauczycieli, ktårzy zajmują się reżyserią w sposåb amatorski.

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka

Zuźka D. Zołzik idzie do zerówki

Teatrzyk kamishibai. ciekawy sposób rozwijania kompetencji czytelniczych. u najmłodszych.

Scenariusz lekcji 11 1/3

Powtórzenie wiadomości o czasowniku

Scenariusz zajęć nr 4

Spektakl dla dzieci "Podróże Guliwera" w Teatrze Polskim

Plan pracy rok szkolny 2003/2004 Przedszkolak poznaje świat bajek, baśni i legend.

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku

URODZINY CZYLI CEREMONIE ŻAŁOBNE W CZAS RADOSNEGO ŚWIĘTA w 42. Dyskusyjnym Klubie Teatralnym

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Scenariusz zajęć nr 8

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Uniwersytet Rzeszowski

Teatr Lalki i Aktora w Łomży zaprezentuje 6 marca premierowy spektakl "W krainie snów Alicji" na podstawie "Alicji w Krainie Czarów" L. Carrolla.

AKCJA LATO 2018 LATO Z WYOBRAŹNIĄ

Projekt Aktywny w szkole-twórczy w życiu

Przedstawienie. Kochany Tato, za tydzień Dzień Ojca. W szkole wystawiamy przedstawienie. Pani dała mi główną rolę. Będą występowa-

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji; 1.1c-wyszukuje w tekście potrzebne informacje;

Drama i Psychodrama - podstawowe pojęcia. Copyright by Danuta Anna Michałowska

OBORNICKI OŚRODEK KULTURY PROPONUJE W CZERWCU 2012

ALMANACH LITERACKI NR 30

Stacja św. Mikołaja. 6-7 grudnia od godz. 12

Projekt edukacyjny Teatr Czterolatki Tropiciele VIOLETTA SMENTEK MAŁGORZATA ZIEMSKA OD

SKALA ZDOLNOŚCI SPECJALNYCH W WERSJI DLA GIMNAZJUM (SZS-G) SZS-G Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka, 2015

Przeżyjmy to jeszcze raz! Zabawa była przednia [FOTO]

ZNACZENIE EDUKACJI TEATRALNEJ W ROZWOJU DZIECKA PRZEDSZKOLNEGO.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 159, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

WITAJCIE W AKADEMII RYSOWANIA GRYZMOŁKA!

Scenariusz zajęć nr 1

URODZINY CZYLI CEREMONIE ŻAŁOBNE W CZAS RADOSNEGO ŚWIĘTA

Jeśli naprawdę kochacie swoje dzieci zrobicie to, co zobaczycie i przeczytacie. Pozdrawiam Państwa, Mariusz Jędrzejko

Konik polny. Zespół HABA - twórcy produktów dla dzieci. w Krainie Cyferek Niemowlęta & Małe dzieci. Instrukcja gry Prezenty. Biżuteria dziecięca

Patyk się żeni reż. Martin Lund

Scenariusz lekcji 14 1/4

ROZPACZLIWIE SZUKAJĄC COPYWRITERA. autor Maciej Wojtas

TAK POWIEDZIAŁ MICHAEL J.

ALMANACH LITERACKI NR 31

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie. Malarstwa. Malarstwo

ŚMIERĆ KOMIWOJAŻERA. Arthur Miller

VIII Międzyświetlicowy Konkurs Literacki Mały Pisarz

XX Wojewódzki Przegląd Teatrów Dziecięcych i Młodzieżowych 2019

RANDKA Z FEMINISTĄ. Samantha Ellis Najbliższy spektakl: :00 - Scena Kameralna - Sopot

Autor: Małgorzata Urbańska. Temat lekcji: Zadania matematyczne nie z tej planety.

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2016/2017 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Billy Van Zandt i Jane Milmore. Polska Premiera: 14 lipca Scena Letnia Czas trwania: 1 godzina 20 minut (bez przerw)

Charlie bokserem. Obsada. Premiera: 19 września Scena Kameralna Czas trwania: 1 godzina 30 minut (bez przerw)

Ogólna tematyka zajęć w klasie II

Główny bohater opowieści Szolema Alejchema Tewie Mleczarz mówi: Skrzypek na dachu. To brzmi głupio, prawda? Ale w naszej małej Anatewce każdy jest,

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla szkół podstawowych na rok szkolny 2013/2014

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

WPROWADZENIE. Tworzyć nowe w sobie i świecie

Diva For Rent. Recenzje. Twórcy i wykonawcy. Alicja Węgorzewska. mezzosopran

Wokół filmu ćwiczenia różne opracowała mgr Wiesława Giercarz

,,W krainie bajek i baśni

Już za chwilę rozpocznie się największy tej jesieni teatralny festiwal dla dzieci i młodzieży. na XIX Festiwalu KORCZAK 2015

Imię i nazwisko ucznia po rozkodowaniu

Malina Prześluga na motywach scenariusza serialu Vaclava Vorlicka i Milosa Macourka

Test 3. W teatrze. Zadanie 1. (0 1) Na podstawie tekstu wskaż zdanie fałszywe.

O JASIU i MAŁGORZACIE, O CZAROWNICY i PIERNIKAOWEJ CHACIE bajka z piosenkami

Copyright 2015 Monika Górska

Dziwy polskie warszawskiej grupy T ERAZ POLIŻ w T eatrze Dramatycznym

"Magiczny Program Komiczny" - show w Teatrze DOM na Piotrkowskiej

Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl I. Jak pies z kotem

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 109, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

STATEK SZALEŃCÓW. Nikołaj Kolada. Polska Premiera: 29 sierpnia Duża Scena Czas trwania: 3 godziny (jedna przerwa)


Czy mogę pomóc innym?

Transkrypt:

Moi Drodzy! Czy zdarzylo się W am kiedy ma tak, aby w swoich marzeniach rzyć ;~!e~:tdz~~~:;:~e bezpieczeństwa, Tomek, zanim jeszcze się zjawil w teatrze, mial,przygody ciekawsze, niż najciekawsza Bonanza". I teraz pokazuje nam swoje przygody na scenie. Mój tatuś wolalby pewnie, żebym się z Tomkiem nie zadawala, bo mówi, że mi się calkiem przewróci w glowie. Ale Tomek umie zrobić _ tak, że to wlaśnie caly świat przewraca się do góry nogami. ~~~~~dy~y~~ ~~llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll rzeczy niemożliwe, lctóre się dzieją, gdy się o nich tylko pomyśli? Może to byl sen, a może taka zabawa? Mnie tego wszystkiego nauczyl Tomek. I dlatego, dzisiaj chcę W am o nim opowiedzieć. Tomka poznalam w teatrze. Jest milym, sympatycznym chlopcem i ma różne pomysły, które bardzo mi się p~dobają. Co tylko sobie pomyśli, to zaraz się stanie. Od razu na początku domyślilam się, że Tomek jest chyba wielkim czarodziejem i że nie mógl sobie nigdzie znaleźć miejsca, toteż musial w końcu przyjść do teatru lalek. Ale tatuś mówi, że po kawalku Tomka siedzi w każdym dziecku i że wlaśnie dlatego tyle z nimi klopotów. Tomek jest niebywalym marzycielem i stale wymyśla sobie różne awantury, pościgi, ucieczki, wreszcie wyrusza razer_n z siostrą do pięknej krainy baśni. I wie, jak się tam dostać! Wystarczy zamknąć oczy i mocno zacisnąć powieki. Trzeba jeszcze umieć o tym pomyśleć i zaraz staje się jasne, że kraina baśni leży na suficie. Tatuś się boi, że Tomek na jakimś przedstawieniu zapędzi się tak daleko, że zechce w s z y s t k o odmienić, albo pomyśli sobie, żeby wszystko zniknęlo. I co wtedy stanie się z calym teatrem i z dziećmi, które przyszly na przedstawienie? Tatuś uważa, że Tomek może splatać jakiegoś figla nawet temu panu, który go wymyśli!, jeżeli sam jest zdolny wymyślić dodatkowo policjantów, przed którymi musi później uciekać. Mnie się zdaje, że tatuś to chyba trochę nie lubi Tomka i w ogóle myślę, że to cale przedstawienie, w którym występuje Tomek, jest za trudne dla doroslych. Dlatego nawet mój tatuś, chociaż pracuje w teatrze, też go calkiem dobrze nie rozumie. Ale ja traktuję Tomka bardzo poważnie i z tego powodu nie pytalam nawet, jak Tomek jest zrobiony. Bo przecież wiadomo, aby robić takie sztuki, to nie wystarczy zwykle drewno, plótno, papier i kolorowa farba, z jakich wyrabia się normalne lalki.

Tomek marzył i za karę poszedł do szkoły. Ale mądre dzieci nie boją się marzeń i dlatego jutro w naszym teatrze Tomek znowu wymknie się policjantom, zdobędzie górę czarownic i dotrze na sufit, do swojej zaczarowanej krainy bafoi. I kiedy 1nu znowu przeszkodzą dorośli, Tomek uśmiechnie się chytrze i uda, że to tylko zabawa. Bo teatr lalek jest właśnie takim miejscem na świecie, gdzie może się zdarzyć wszystko, Józef Ratajczak NOC CUDÓW Reżyseria: Zbigniew Kopalko Scenografia oraz ilustracja filmowa: Witold Giersz Muzyka: Benon Hardy Asystent reżysera: Anna Proszkowska lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllljlll ~!l lllllllllll!lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll gdzie można przeżyć n_ą,jciekawsze przygody i nawet cały świat zobaczyć nagle odwrotnie, do góry nogami. A wszystkie mądre dzieci wiedzą, że świat bez marzeń i świat bez teatru byłby smutny i nary. Ale przyjdzie dzień, kiedy Tomek naprawdę pójdzie do szkoły. Nauczy się mówić o wszystkim tak, jak należy, każdą rzecz nazywać tak, jak ją nazywali dorośli. Tatuś mówi, że może nawet zostanie konduktorem, albo sędzią lub milicjantem i będzie pilnował, żeby wszystko było w 1porządku. Zapytamy go wtedy, czy już zapomniał drogi do swojej krainy baśni. Może nas wyśmieje, a może powie, jak teraz w teatrze: Ale ich nabrałem" i pomyśli, że przecież kraj przygody i baśni może być wszędzie, bardzo blisko, tuż kolo nas. I tylko trzeba umieć się do niego dostać. A Wy, co o tym myślicie? Napiszcie do mnie, bardzo Was proszę. vp6vw vzsv M. Mój adres: Dla Magdy! Wrocławski Teatr Lalek Wrocław, Plac Teatralny 4. Chłopiec (Tomek, Obsada: Długi Bill, harcerz, ~ sportowiec, ta ter-.. nfk Jaś) - Czesława Samołyk ' r~ Dziewczynka gosia) Woźny Sędzia (Mal- - Alicja Loboz - Wiesław Ilnicki (także jako drzwi) - Zdzisław Chęć Staruszka I (także czarownica) - Anna Proszkowska Staruszka Il Policjant I (także Policjant Il (także krzesło) stół) Policjant III (także zegar) Konduktor Królowa (także lampa) - Elżbieta Kalinowicz - Ryszard Garstecki - Wiesław Ilnicki - Zdzisław Chęć - Ryszard Garstecki - Elżbieta Kalinowicz Matka (także nauczycielka) - Anna Proszkowska Inspicjent Stanisław Rogalski Premiera - marzec 1969 WDN Z&m. 1163/69. 6000 J. 7/2.S9

Niełatwo pisać o utworze, którego autorem jest teatr. Wielu ludzi dopisuje się" bowiem tutaj po drodze, uzupełnia, przekształca i współtworzy widowisko. Zwłaszcza w teatrze lalek, gdzie tekst bywa zawsze pretekstem. Zastrzeżenia powyższe odnoszą się jednaik tylko w części do Nocy cudów". Widowisko to pisałem wszak od razu z myślą o scenicznej realizacji i w. istocie zamiast tradycyjnego utworu dramatycznego" dałem zarys bardzo dokładnie opracowanego scenariusza, w który wpisałem nieja!ko również dialogi. Słowa, literatura", nie były tutaj zatem głównym budulcem spektaklu i nie o nie przecież przede wszystkim chodziło. Główną uwagę zwróciłem natomiast na opis akcji scenicznej, wyglądu i sposobu poruszania się lalek, na przebieg scenicznej gry, w!której nie ma zasadniczego rozbicia na lal!kę" i scenografię", na to, co żywe" -(lub ożywione) i co martwe" (rekwizyt). Podkreślam te sprawy, gdyż przy pisaniu sztuki były one d~a mnie niesłychanie ważne. I myślę,- że równie ważne są dla jej zrozumienia.. Znajdujemy się oto w zwykłym pokoju dziecięcym. :t;lie 'l'pa tu żad.; nych niezwykłości. Szafa,!krzesła, stół, wieszak na rzeczy - przydźwigany z!korytarza. A jednak niczym za dotknięciem czarodziejskiej różdż'ki wszystko zaczyna się zmiemac, przekształcać, o żyw a ć. Szafa staje się łysą górą" pełną czarownic, krzesła przyjmują postać policjantów, zegar wąsem rusza i wymachuję ręką. Przedmioty pojawiają się i znikają. Jak gdyby granice czasu i przestrzeni, żywego" i martwego" przestały obowiązywać. Nie muszę bodaj wyjaśniać, że źródłem owych uniezwyklających" zwyczajność przemian jest rozbudzona wyobraźnia, której poruszenia wyznaczają bieg scenicznych wydarzeń, popychają je do przodu, do przygody, bądź wyciszają wszystko i doprowadzają do pozornego bezruchu. Wyobraźnia! Fantazja! Umiejętność przetwarzania tego, co nudne, opatrzone i nieciekawe - w urze!kający, choć może i okrutny świat baśni i nie-baśni! Jakże nasz los byłby szary, a często nieznośny, gdyby dary te (bo nie powiem przecież cechy") były wyłącznie przywilejem dzieci. W sztuce w każdym razie bohaterem wyruszającym na spotkanie nieznanego",!które może równie dobrze mieścić się w najdalszej dali (w!kosmosie?) co najbliżej - ot, choćby na suficie, jest dziecko i ono właśnie pragnie przeciwstawić wyobrażeniom dorosłych swój własny - niepokojący zapewne i anarchiczny" (bo burzący ustalone widzenie" rzeczy), lecz jaikże ekspansywny i wszechogarniający - porządek. Proszę wszakże nie sądzić, że na względzie w sztuce tej miałem właśnie tego rodzaju wskazania dydaktyczne. Że chodziło mi tylko o obronę fantazjotwórczej" postawy dziecka. Równie dobrze można by przecież pokusić się, na podstawie tej samej sztuki, o przeprawa-

dzenie tezy przeciwnej. Ze zbytnie marzycielstwo doprowadza jedynie do odkrywania lądów dawno już odkrytych i zamiast łączyć z ludźmi, izoluje od nich. Pragnąłem zatem raczej wszcząć dyskusję niż ją rozstrzygnąć. Myślę bowiem, że teatr Cw tym także, a może przede wszystkim - teatr lalek) nie potrzebuje posługiwać się tego rodzaju dydaktyczno -wychowawczymi" podpórkami, i że nie musi przy ich pomocy usprawiedliwiać swoich przedsięwzięć. Jest przecież sam ze swej natury jedną z ogromnych przygód wyobraźni i proponując widzowi grę" wciąga go zawsze do rozstawiania figur, do rzucania kostką, chociaż wygranej" nie sposób tutaj obliczyć ani tym bardziej otrzymać w naturze". Jednym słowem, zwracając uwagę na przedmioty wciągnięte na równych prawach z lalkami" do scenicznej akcji, zatrzymując się nad rolą wyobraźni i alogicznej logiki dziecięcej fantazji nie należałoby również zapominać o tym, co jest w tym widowisku najistotniejsze: o zabawie, która wynika z charakteru i możliwości, jakie stwarza właśnie i wyłącznie teatr lalek. Wszak tylko tutaj jest do pomyślenia nagłe znikanie i pojawianie się postaci, nieoczekiwana zamiana osób, zmiana planów, zestawianie realnego" z nierzeczywistym", a także - gra z sufitu", z odwróconej perspektywy. I takie materii pomieszanie" byśmy wychodząc rozbawieni z teatru zaniepokoili się nagle na widok kształtów i obrotów" powszednich rzeczy. Józef Ratajczaik WROCŁAWSKI TEATR LALEK Wrocław, Plac Teatralny 4 DYREKTOR I KIEROWNIK ARTYSTYCZNY Stanisław Stapf ZASTĘPCA DYREKTORA Janusz Jarosławski KONSULTANT LITERACKI Klemens Krzyżagórski GŁ. SCENOGRAF Kazimierz Samołyk KIEROWNIK MUZYCZNY Leszek Żuchowski Pracownia plastyczna Kierownik Janina Grodzka Modelatorka Danuta Kochanowska Konstruktorzy Jan Węcławowicz Jerzy Modrzyński Andrzej Waszczuk Krawcowe Kazimiera Pich Franciszka Król Stolarz Franciszek Janik Obsługa sceny Brygadier Jeoanis Kulios elektryk Eugeniusz Pawlina Główny Drugi elektryk Stanisław Maciejewski Maszyniści Witold G-Olus Franciszek Krężel Franciszek Chabko Dział organizacji widowni przyjmuje zamówienia na bilety zbiorowe. Wrocławski Teatr Lalek - Wrocław, pl. Teatralny 4 tel. 412-17