Ćwiczenie 25 Temat: Interfejs między bramkami logicznymi i kombinacyjne układy logiczne. Układ z bramkami NOR. Cel ćwiczenia

Podobne dokumenty
Ćwiczenie 23. Temat: Własności podstawowych bramek logicznych. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 26. Temat: Układ z bramkami NAND i bramki AOI..

Ćwiczenie 24 Temat: Układy bramek logicznych pomiar napięcia i prądu. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 28. Przy odejmowaniu z uzupełnieniem do 2 jest wytwarzane przeniesienie w postaci liczby 1 Połówkowy układ

Ćwiczenie 29 Temat: Układy koderów i dekoderów. Cel ćwiczenia

Rys Schemat montażowy (moduł KL blok e) Tablica C B A F

Ćwiczenie 31 Temat: Analogowe układy multiplekserów i demultiplekserów. Układ jednostki arytmetyczno-logicznej (ALU).

Ćwiczenie 27 Temat: Układy komparatorów oraz układy sumujące i odejmujące i układy sumatorów połówkowych i pełnych. Cel ćwiczenia

WZMACNIACZ ODWRACAJĄCY.

Ćwiczenie 16. Temat: Wzmacniacz w układzie Darlingtona. Cel ćwiczenia

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY

Ćwiczenie 21 Temat: Komparatory ze wzmacniaczem operacyjnym. Przerzutnik Schmitta i komparator okienkowy Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 15 Temat: Zasada superpozycji, twierdzenia Thevenina i Nortona Cel ćwiczenia

(a) Układ prostownika mostkowego

Ćwiczenie 13. Temat: Wzmacniacz w układzie wspólnej bazy. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 10 Temat: Własności tranzystora. Podstawowe własności tranzystora Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 22. Temat: Przerzutnik monostabilny. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 14. Temat: Wzmacniacz w układzie wspólnego kolektora. Cel ćwiczenia

Rys Filtr górnoprzepustowy aktywny R

Ćwiczenie 01. Temat: Własności diody Zenera Cel ćwiczenia

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY

Ćwiczenie 25. Temat: Obwód prądu przemiennego RC i RL. Cel ćwiczenia

Ćwiczenie 12 Temat: Wzmacniacz w układzie wspólnego emitera. Cel ćwiczenia

Vgs. Vds Vds Vds. Vgs

Ćwiczenie 24 Temat: Obwód prądu stałego RL i RC stany nieustalone. Cel ćwiczenia

I= = E <0 /R <0 = (E/R)

Ćwiczenie 17 Temat: Własności tranzystora JFET i MOSFET. Cel ćwiczenia

BADANIE UKŁADÓW CYFROWYCH. CEL: Celem ćwiczenia jest poznanie właściwości statycznych układów cyfrowych serii TTL. PRZEBIEG ĆWICZENIA

Laboratorium podstaw elektroniki

Laboratorium podstaw elektroniki

INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA BADANIE STANDARDOWEJ BRAMKI NAND TTL (UCY 7400)

Ćwiczenie 14 Temat: Pomiary rezystancji metodami pośrednimi, porównawczą napięć i prądów.

Tranzystor JFET i MOSFET zas. działania

1 Ćwiczenia wprowadzające

Bramki logiczne Podstawowe składniki wszystkich układów logicznych

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

LABORATORIUM TECHNIKA CYFROWA BRAMKI. Rev.1.0

Ćwiczenie 8 Temat: Pomiar i regulacja natężenia prądu stałego jednym i dwoma rezystorem nastawnym Cel ćwiczenia

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

Rys. 2. Symbole dodatkowych bramek logicznych i ich tablice stanów.

Statyczne badanie przerzutników - ćwiczenie 3

1.2 Funktory z otwartym kolektorem (O.C)

Zapoznanie się z podstawowymi strukturami funktorów logicznych realizowanymi w technice RTL (Resistor Transistor Logic) oraz zasadą ich działania.

LABORATORIUM Z PODSTAWOWYCH UK ADÓW ELEKTRYCZNYCH

LABORATORIUM. Technika Cyfrowa. Badanie Bramek Logicznych

Bramki TTL i CMOS 7400, 74S00, 74HC00, 74HCT00, 7403, 74132

Badanie wzmacniacza operacyjnego

Elektronika. Wzmacniacz operacyjny

Architektura komputerów ćwiczenia Bramki logiczne. Układy kombinacyjne. Kanoniczna postać dysjunkcyjna i koniunkcyjna.

Bramki logiczne. 2. Cele ćwiczenia Badanie charakterystyk przejściowych inwertera. tranzystorowego, bramki 7400 i bramki

Przetworniki cyfrowo-analogowe C-A CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

U 2 B 1 C 1 =10nF. C 2 =10nF

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Funkcje logiczne X = A B AND. K.M.Gawrylczyk /55

Tranzystory bipolarne. Właściwości wzmacniaczy w układzie wspólnego kolektora.

Statyczne badanie wzmacniacza operacyjnego - ćwiczenie 7

WSTĘP. Budowa bramki NAND TTL, ch-ka przełączania, schemat wewnętrzny, działanie 2

Cyfrowe układy scalone c.d. funkcje

Architektura komputerów Wykład 2

Badanie działania bramki NAND wykonanej w technologii TTL oraz układów zbudowanych w oparciu o tę bramkę.

ĆWICZENIE LABORATORYJNE. TEMAT: Badanie wzmacniacza różnicowego i określenie parametrów wzmacniacza operacyjnego

Układy cyfrowe. Najczęściej układy cyfrowe służą do przetwarzania sygnałów o dwóch poziomach napięć:

Elektronika cyfrowa i optoelektronika - laboratorium

Pomiar podstawowych parametrów liniowych układów scalonych

płytka montażowa z tranzystorami i rezystorami, pokazana na rysunku 1. płytka montażowa do badania przerzutnika astabilnego U CC T 2 masa

Włączanie i wyłączanie tyrystora. Włączanie tyrystora przy pomocy kondensatora Cel ćwiczenia;

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa

Katedra Przyrządów Półprzewodnikowych i Optoelektronicznych Laboratorium Przyrządów Półprzewodnikowych. Ćwiczenie 4

Badanie właściwości multipleksera analogowego

Laboratorium Metrologii

Układy kombinacyjne Y X 4 X 5. Rys. 1 Kombinacyjna funkcja logiczna.

Układy TTL i CMOS. Trochę logiki

Komputerowa symulacja bramek w technice TTL i CMOS

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego nr 4

Tranzystory bipolarne. Właściwości dynamiczne wzmacniaczy w układzie wspólnego emitera.

Podstawy Elektroniki dla Informatyki. Tranzystory unipolarne MOS

Wstęp do Techniki Cyfrowej... Układy kombinacyjne

Komputerowa symulacja bramek w technice TTL i CMOS

Układy logiczne. Wstęp doinformatyki. Funkcje boolowskie (1854) Funkcje boolowskie. Operacje logiczne. Funkcja boolowska (przykład)

14 Modulatory FM CELE ĆWICZEŃ PODSTAWY TEORETYCZNE Podstawy modulacji częstotliwości Dioda pojemnościowa (waraktor)

Ćwiczenie 4 Badanie uogólnionego przetwornika pomiarowego

Technika cyfrowa Synteza układów kombinacyjnych

Podstawy Elektroniki dla Tele-Informatyki. Tranzystory unipolarne MOS

LABORATORIUM TERMODYNAMIKI ĆWICZENIE NR 3 L3-1

Ćwiczenie 9. Mostki prądu stałego. Program ćwiczenia:

Pomiary podstawowych wielkości elektrycznych: prawa Ohma i Kirchhoffa. Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji

Przetworniki AC i CA

Technika cyfrowa Synteza układów kombinacyjnych (I)

Podstawowe układy cyfrowe

Ćwiczenie 9. Mostki prądu stałego. Zakres wymaganych wiadomości do kolokwium wstępnego: Program ćwiczenia:

Lista tematów na kolokwium z wykładu z Techniki Cyfrowej w roku ak. 2013/2014

Ćwiczenie nr 05 1 Oscylatory RF Podstawy teoretyczne Aβ(s) 1 Generator w układzie Colpittsa gmr Aβ(S) =1 gmrc1/c2=1 lub gmr=c2/c1 gmr C2/C1

Ćwiczenie 4 Pomiar prądu i napięcia stałego

Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego

Laboratorium Analogowych Układów Elektronicznych Laboratorium 6

Sprawdzenie poprawności podstawowych bramek logicznych: NOT, NAND, NOR

LABORATORIUM PROJEKTOWANIA UKŁADÓW VLSI

Ćw. 8 Bramki logiczne

Transkrypt:

Ćwiczenie 25 Temat: Interfejs między bramkami logicznymi i kombinacyjne układy logiczne. Układ z bramkami NOR. Cel ćwiczenia Zapoznanie się z techniką połączenia za pośrednictwem interfejsu. Zbudowanie interfejsu z TTL na CMOS oraz z CMOS na TTL. Czytanie schematów elektronicznych, przestrzeganie zasad bhp podczas montażu elementów. INSTRUKCJA DO WYKONANIA ZADANIA Przestrzegaj zasad BHP przy pomiarach elektrycznych. Zachowaj ostrożność w czasie ćwiczenia. Sprawdź stan elementów zastosowanych w ćwiczeniu oraz narzędzi. Bramki TTL CMOS są bramkami stosowanymi najczęściej. Dane tych bramek przed stawiono poniżej: TTL CMOS Napięcie zasilania +5V±,25V 3-8V Napięcie wejściowy w stanie niskim V IL,8V,5V Napięcie wejściowy w stanie wysokim V IH 2,V 3,5V Napięcie wyjściowy w stanie niskim V OL,4V V Napięcie wyjściowy w stanie wysokim V OH 2,4V 5V Prąd wejściowy w stanie niskim I IL,6mA, μa Prąd wejściowy w stanie wysokim I IH 4μA, ma Prąd wyjściowy w stanie niskim I OL 6mA ma Prąd wyjściowy w stanie wysokim I OH,4 μa,ma Można zauważyć, że wymaganie odnośnie napięcia wejściowego bramki CMOS jest wyższe niż możliwości pod tym względem napięcia wyjściowego bramki TTL. Jeśli do sterowania bramką CMOS użyje się bramki TTL, to napięcie wyjściowe bramki TTL musi zostać zwiększone w takim stopniu, aby dostosować je do wymagań napięciowych wejścia bramki CMOS. Z drugiej strony, gdy do sterowania bramką TTL używa się bramki CMOS, to prąd wyjściowy bramki CMOS musi zostać zwiększony. To tłumaczy, dlaczego powinno się dokładnie prześledzić dane techniczne zamieszczone w katalogach, zanim zbuduje się jakikolwiek układ interfejsu. Aby zwiększyć napięcie wejściowe doprowadzane do układu CMOS sterowanego bramką TTL, należy użyć do tego rezystora Rx dołączonego do plusa napięcia zasilania (jak to przedstawiono na rys. -5-), Zakres rezystancji Rx wynosi 39Ω 4,7 k Ω dla standardowej bramki TTL 82 Ω 2 k Ω dla bramki TTL serii LS.

Gdy bramką TTL steruje się za pomocą braki CMOS to, aby zwiększyć prąd wyjściowy bramki CMOS, należy między nie włączyć układ buforowy. Dwie standardowe bramki CMOS połączone równolegle mogą sterować bramką TTL serii LS. Rys. -5- Układ interfejsu z TTL na CMOS NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY KL 22 podstawowy moduł edukacyjny z laboratorium układów elektrycznych 2. KL-26 moduł edukacyjny z kombinacyjnym układem logicznym () 3. Multimetr PROCEDURA A. Interfejs z TTL na CMOS. Ustawić moduł KL-26 na bazie KL-22 (moduł edukacyjny laboratorium z podstawowych układów elektrycznych), poczym zlokalizować bloki c i d. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym układu pomiarowego przedstawionym na rys -5-2 Bramka Ul jest standardową bramką TTL 2 Zmierzyć rezystancję (R3+R4) ustawić rezystor Rl4 tak, aby multimetr wskazał wartość 2,2 kω. 3 Doprowadzić do modułu KL 25 napięcie stało +5V z zasilacza o napięciu ustawionym na stałe znajdującego się module KL-22 i połączyć wyprowadzenie V+ z wyprowadzeniem +5V. Zapewni to zasilanie zarówno bramek TTL jak i CMOS. Dołączyć wejście Al do przełącznika danych SW. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, Stany logiczne do wejścia bramki, zapisać w tablicy odpowiadające tym Stanom napięcia na wyprowadzeniach 4. Dołączyć rezystor R4 do wyprowadzenia +5V, używając do tego celu wtyku mostkującego. Powtórzyć krok 3 niniejszej procedury. Rys. -5-2 Schemat montażowy (moduł KL-26 bloki c i d) A F A5 Y A F A5 Y 2

B. Interfejs z CMOS na TTL. Do poniższych pomiarów zostanie użyta bramka U7. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym przedstawionym na rys. l-5-2. 2. Połączyć wyjście Y8 bramki U7 z wejściem Al bramki Ul, a wejście C8 bramki U7 z przełącznikiem danych SW. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejścia bramki C8, zapisać w tablicy odpowiadające tym stanom napięcia na wyprowadzeniach Y8, Al. i F. C8 Y8 A F 3. Połączyć wyprowadzenia C6, C7 i C8 równolegle, używając do tego wtyku mostkującego. Powtórzyć krok 2. C8 Y8 A F 4. Połączyć wyprowadzenie Y8 z wejściami Cl, C2, C3 bramki U3. Połączyć wyjścia F6, F7 i F8 bramki U3 równolegle. Powtórzyć krok 2. C8 Y8 A F PODSUMOWANIE. Teoretyczne napięcie bramki TTL w stanie wysokim V OH wynosi 2,4 V, które jest dopuszczalnym napięciem minimalnym. Jednak w aktualnych aplikacjach interfejsu z TTL na CMOS, napięcie wyjściowe bramki TTL jest bardzo bliskie napięciu +5 V i wystarczające do wysterowania bramki CMOS. 2. Dodanie rezystora do wyjścia bramki TTL zwiększa jej napięcie wyjściowe, jak również jej tolerancję na zakłócenia. 3. Gdy stan na wyjściu bramki CMOS wynosi, to jej minimalne napięcie wyjściowe jest w przybliżeniu równe 4,4 V. Z drugiej strony, minimalne wymagane napięcie wyjściowe bramki TTL wynosi ok. 2 V, co powoduje, że zostaje 2,4V podatności lub tolerancji na zakłócenia. Kombinacyjne układy logiczne. Układ z bramkami NOR. Cel ćwiczenia Zapoznanie się ze sposobami konstruowania z bramek NOR innych bramek logicznych. Konstruowanie bramek NOT i OR z bramek NOR. Czytanie schematów elektronicznych, przestrzeganie zasad bhp podczas montażu elementów. INSTRUKCJA DO WYKONANIA ZADANIA Przestrzegaj zasad BHP przy pomiarach elektrycznych. Zachowaj ostrożność w czasie ćwiczenia. Sprawdź stan elementów zastosowanych w ćwiczeniu oraz narzędzi. Kombinacyjne układy logiczne są zbudowane z podstawowych bramek logicznych. Parametry wyjściowe takich układów zależą wyłącznie od parametrów wejścia bieżącego stopnia. Parametry wejściowe i wyjściowe poprzednich stopni nie mają na nie żadnego wpływu. Stąd też parametry wyjściowe każdego złożonego układu logiczne go mogą być wyrażone za pomocą wyrażeń boolowskich. Główne elementy kombinacyjnego układu logicznego to: zmienne wejściowe, bramki logiczne i zmienne wyjściowe. Zmienna wejściowa powinna być większa lub mniejsza od zmiennej wejściowej, lecz obie z nich są sygnałami binarnymi, czyli równe lub. Zakładając, że w kombinacyjnym układzie logicznym jest n zmiennych wejściowych, to będą w nim możliwe tylko dwie kombinacje stanów wejściowych, każda, z jedną od powiadającą niej kombinacją stanów wyjściowych. Przed zaprojektowaniem i zbudowaniem kombinacyjnego układu logicznego, należy wziąć pod uwagę poniższe informacje:. Tablice prawdy bramek logicznych 2. Wyrażenie boolowskie 3. Tablicę Karnaugha 4. Prawa De Morgana Poniższe kombinacje bramek są stosowane bardzo często i wraz z wieloma innymi kombinacjami bramek logicznych przedstawiono je w niniejszym rozdziale.. Kombinacyjne układy logiczne złożone z bramek NAND i NOR. 2. Bramka AND-OR-INWERTER (A-O-I) 3

3. Bramka XOR 4. Bramki z otwartym kolektorem 5. Bramki trójstanowe 6. Układy arytmetyczne 7. Układy koderów i dekoderów 8. Układy multiplekserów i demultiplekserów 9. Układy komparatorów Układ z bramkami NOR Symbol bramki NOR przedstawiono na rys. 2--. Wyrażenie boolowskie dla bramki NOR ma postać F według prawa De Morgana F A B AB. Ponieważ gdy A=B, to F A B AA A. Gdy B=, to A B F A B A A. Z tego wynika, że bramki NOR można używać do budowy bramek NOR, OR, AND, NAND i XOR. W tym ćwiczeniu będziemy budować różne bramki logiczne, łącząc w różny sposób bramkę lub bramki NOR. Rys. 2-- Symbol bramki NOR NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY. KL-22 podstawowy moduł edukacyjny z laboratorium układów elektrycznych 2. KL-26 moduł edukacyjny z kombinacyjnym układem logicznym () PROCEDURA. Ustawić moduł KL-26 na module KL-22 (moduł edukacyjny laboratorium z podstawowych układów elektrycznych), poczym zlokalizować blok c. Bramka U2 Z rys. 2--2(a) będzie użyta do budowy bramki NOT przedstawionej na rys. 2--2(b). Doprowadzić do modułu KL-26 napięcie stałe +5 V z zasilacza o napięciu ustawionym na stałe znajdującego się w module KL-22. Rys. 2--2 Bramka NOR użyta jako (a) Schemat montażowy (moduł KL-26 blok c) bramka NOT (b) Symbol zastępczy bramki NOT 2. Dołączyć wejścia A3 i A4 bramki do przełączników danych SW, SW a wyjście F2 bramki do wskaźnika stanu logicznego L. Ustawić przełącznik danych SW na obserwować stany logiczne na Fl, przy przełączniku SW ustawionym kolejno w pozycjach SW i SW= Gdy SW=, to F2 = Gdy SW=, to F2= Czy układ działa jak bramka NOT? 4

3. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym przedstawionym na rys. 2--3 (a) i schematem elektrycznym układu przedstawionym na rys. 2-- 3(b). Po dokonaniu połączeń wyprowadzenia A3 i A4 są połączone razem (A3=A4). Dołączyć wyprowadzenie A3 do przełącznika danych SW, a wyjście F2 do wskaźnika stanu logicznego L. Gdy SW=, to F2 = Gdy SW=, to F2 = Czy układ działa jak bramka NOT? Rys. 2--3 Bramka NOR użyta jako rys2--3(a) Schemat montażowy (moduł KL-26 blok c) bramka NOT (b) Symbol zastępczy bramki NOT 4. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym przedstawionym na rys. 2--4(a)i schematem elektrycznym układu przedstawionym narys. 2-- 4(b). Dołączyć wyprowadzenie A3 do przełącznika danych SW, a wyjście F4 do wskaźnika stanu logicznego L. Gdy SW=, to F4 = Gdy SW=, to F4 = Czy układ działa jak bufor? Rys. 2-i-4 Bramka NOR użyta jako bufor Rys. 2--3-4(a) Schemat montażowy (moduł KL-26 blok c) (b) Symbol zastępczy bufora 5. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym przedstawionym na rys. 2--5 (a) i schematem elektrycznym układu przedstawionym na rys. 2-- 5(b). Dołączyć wyprowadzenie A3 do przełącznika danych SW, wyprowadzenie A4 do przełącznika SW, a wyjście F4 do wskaźnika stanu logicznego L. 5

Rys. 2--5 Bramka NOR użyta jako bramka OR (b) Symbol zastępczy bramki OR Rys. 2--5(a) Schemat montażowy (moduł KL-26 blok c) 6. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejść bramek A3 i A4, zapisać w tablicy 2-- odpowiadające tym stanom napięcia na wyprowadzeniu F4. Tablica 2-- SW(A3) SW(A4) F4 PODSUMOWANIE. Bramkę NOR można użyć do budowy prawie każdej podstawowej bramki logicznej. 2. Są dwa sposoby zastosowania bramki NOR jako inwerter. Ponieważ bramki TTL pobierają większy prąd ze źródła zasilania, gdy ich wejście jest uziemione; zatem, jeśli bramka NOR typu TTL ma być użyta jako inwerter, to powinno się oba wejścia tej bramki połączyć razem. 6

Zespół Szkół Mechanicznych w Namysłowie Pomiary elektryczne i elektroniczne Temat ćwiczenia: Interfejs między bramkami logicznymi. Imię i nazwisko Nr ćw 25 Data wykonania Klasa 2TEZ Grupa Zespół OCENY Samoocena Wykonanie Ogólna CEL ĆWICZENIA; Wykaz materiałów Wykaz narzędzi i sprzętu.. Wykaz aparatury kontrolno-pomiarowej... Rys. -5-2 Schemat montażowy (moduł KL-26 bloki c i d) A. Interfejs z TTL na CMOS. Ustawić moduł KL-26 na module KL-22 (moduł edukacyjny laboratorium z podstawowych układów elektrycznych), poczym zlokalizować bloki c i d. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym układu pomiarowego przedstawionym na rys -5-2 Bramka Ul jest standardową bramką TTL 2 Zmierzyć rezystancję (R3+R4) ustawić rezystor Rl4 tak, aby multimetr wskazał wartość 2,2 kω. 3 Doprowadzić do modułu KL 25 napięcie stało +5V z zasilacza o napięciu ustawionym na stałe znajdującego się module KL-22 i połączyć wyprowadzenie V+ z wyprowadzeniem +5V. Zapewni to zasilanie zarówno bramek TTL jak i CMOS. Dołączyć wejście Al do przełącznika danych SW. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, Stany logiczne do wejścia bramki, zapisać w tablicy odpowiadające tym Stanom napięcia na wyprowadzeniach A F A5 Y 7

4. Dołączyć rezystor R4 do wyprowadzenia +5V, używając do tego celu wtyku mostkującego. Powtórzyć krok 3 niniejszej procedury. A F A5 Y Rys. -5 Schemat montażowy (moduł KL-26 bloki c i d) B. Interfejs z CMOS na TTL. Do poniższych pomiarów zostanie użyta bramka U7. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym przedstawionym na rys. l-5-2. 2. Połączyć wyjście Y8 bramki U7 z wejściem Al bramki Ul, a wejście C8 bramki U7 z przełącznikiem danych SW. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejścia bramki C8, zapisać w tablicy odpowiadające tym stanom napięcia na wyprowadzeniach Y8, Al. i F. C8 Y8 A F 3. Połączyć wyprowadzenia C6, C7 i C8 równolegle, używając do tego wtyku mostkującego. Powtórzyć krok 2. C8 Y8 A F 4. Połączyć wyprowadzenie Y8 z wejściami Cl, C2, C3 bramki U3. Połączyć wyjścia F6, F7 i F8 bramki U3 równolegle. Powtórzyć krok 2. C8 Y8 A F PROCEDURA. Ustawić moduł KL-26 na module KL-22 (moduł edukacyjny laboratorium z podstawowych układów elektrycznych), poczym zlokalizować blok c. Bramka U2 Z rys. 2--2(a) będzie użyta do budowy bramki NOT przedstawionej na rys. 2--2(b). Doprowadzić do modułu KL-26 napięcie stałe +5 V z zasilacza o napięciu ustawionym na stałe znajdującego się w module KL-22. Rys. 2--2 Bramka NOR użyta jako (a) Schemat montażowy (moduł KL-26 blok c) bramka NOT (b) Symbol zastępczy bramki NOT 2. Dołączyć wejścia A3 i A4 bramki do przełączników danych SW, SW a wyjście F2 bramki do wskaźnika stanu logicznego L. Ustawić przełącznik danych SW na obserwować stany logiczne na Fl, przy przełączniku SW ustawionym kolejno w pozycjach SW i SW= Gdy SW=, to F2 = 8

Gdy SW=, to F2= Czy układ działa jak bramka NOT? 3. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym przedstawionym na rys. 2--3 (a) i schematem elektrycznym układu przedstawionym na rys. 2-- 3(b). Po dokonaniu połączeń wyprowadzenia A3 i A4 są połączone razem (A3=A4). Dołączyć wyprowadzenie A3 do przełącznika danych SW, a wyjście F2 do wskaźnika stanu logicznego L. Gdy SW=, to F2 = Gdy SW=, to F2 = Czy układ działa jak bramka NOT? Rys. 2--3 Bramka NOR użyta jako rys2--3(a) Schemat montażowy (moduł KL-26 blok c) bramka NOT (b) Symbol zastępczy bramki NOT 4. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym przedstawionym na rys. 2--4(a)i schematem elektrycznym układu przedstawionym narys. 2-- 4(b). Dołączyć wyprowadzenie A3 do przełącznika danych SW, a wyjście F4 do wskaźnika stanu logicznego L. Gdy SW=, to F4 = Gdy SW=, to F4 = Czy układ działa jak bufor? Rys. 2-i-4 Bramka NOR użyta jako bufor Rys. 2--3-4(a) Schemat montażowy (moduł KL-26 blok c) (b) Symbol zastępczy bufora 5. Wykonać połączenia posługując się schematem montażowym przedstawionym na rys. 2--5 (a) i schematem elektrycznym układu przedstawionym na rys. 2-- 5(b). Dołączyć wyprowadzenie A3 do przełącznika danych SW, wyprowadzenie A4 do przełącznika SW, a wyjście F4 do wskaźnika stanu logicznego L. 9

Rys. 2--5 Bramka NOR użyta jako bramka OR (b) Symbol zastępczy bramki OR Rys. 2--5(a) Schemat montażowy (moduł KL-26 blok c) 6. Doprowadzając kolejno, zgodnie z poniższą tablicą, stany logiczne do wejść bramek A3 i A4, zapisać w tablicy 2-- odpowiadające tym stanom napięcia na wyprowadzeniu F4. Tablica 2-- SW(A3) SW(A4) F4 WNIOSKI I SPOSTZRZEŻENIA