2010 г. (пратакол ) Абаронена 2010 г.

Podobne dokumenty
Лінгвадыдактычная навукова-педагагічныя школа

Лінгвадыдактычная навукова-педагагічная школа

We wszystkich publikacjach stosuje się tradycyjny system przypisów, które należy zamieszczać u dołu strony.

ЛЕКСІЧНАЯ ДЫНАМІКА БЕЛАРУСКАЙ МОВЫ: АД 20-Х ГГ. ХХ СТ. ДА ПАЧАТКУ ХХІ СТ.

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

АЎТАРЫ. Павел Баркоўскі кандыдат філасофскіх навук, Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт (Мінск).

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Lektorat języka rosyjskiego. 2. KIERUNEK: Politologia. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia

prof. zw. dr hab. Lidia Łysiuk

Nauczania Języków Obcych

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

«Тадэвуш Касцюшка ў дыскурсе 200-гадовай прасторы памяці»

2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta

Каб не страціць сваё этнічнае «я»

ECHANIKA METODA ELEMENTÓW DRZEGOWYCH W WTBRANTCH ZAGADNIENIACH ANALIZT I OPTYMALIZACJI OKŁADOW ODKSZTAŁCALNYCH NAUKOWE POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ

Członkostwo w stowarzyszeniach naukowych: Polskie Towarzystwo Językoznawcze

У к л а д а л ь н і к і: кандыдат гістарычных навук, дацэнт А. М. Мядзведзеў, кандыдат гістарычных навук В. Л. Лакіза

МОВА ЯК ЗАМЕЖНАЯ Ў ПОЛЬШЧЫ І Ў СВЕЦЕ

IN ŻYNIE R IA S R O D O W IS K A

CZONE ODKSZTAŁCENIA SPRĘ Ż YSTEG O KLINA I STOŻ KA

1. TYTUŁ ROZDZIAŁU PIERWSZEGO (DUŻE LITERY)

Dokumenty w wewnętrznym obrocie firm Kod przedmiotu

WPŁYW WARUNKÓW ZRZUTU NA RUCH ZASOBNIKA W POBLIŻU NOSICIELA I PARAMETRY UPADKU. 1. Wstęp

З ВОПЫТУ АНАЛІЗУ БЕЛАРУСКА-ПОЛЬСКІХ АРЭАЛЬНЫХ СЫХОДЖАННЯЎ

Praktyczna nauka języka rosyjskiego II Kod przedmiotu

Studia Białorutenistyczne 8/2014 UMCS

2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta

па ре по па па Ьо е Те

2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta

21 чэрвеня (чацвер) Філалагічны факультэт Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта (вул. Карла Маркса, 31)

2. Opis zajęć dydaktycznych i pracy studenta

Polska-Białoruś. Wspólne dziedzictwo historyczne. Przewodnik po materiałach archiwalnych

INWERSYJNA METODA BADANIA MODELI ELASTOOPTYCZNYCH Z WIĘ ZAMI SZTYWNYMI ROMAN DOROSZKIEWICZ, JERZY LIETZ, BOGDAN MICHALSKI (WARSZAWA)

KARTA PRZEDMIOTU. 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU: ćwiczenia 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: znajomość języka rosyjskiego na poziomie B1

с Ь аё ффсе о оýои р а п

GRANICZNA MOC DWUFAZOWEGO TERMOSYFONU RUROWEGO ZE WZGLĘ DU NA KRYTERIUM ODRYWANIA KONDENSATU BOGUMIŁ BIENIASZ (RZESZÓW) Oznaczenia

Wydział Filologiczny

БІБЛІЯГРАФІЧНЫ СПІС АСНОЎНЫХ АРХІЎНЫХ І ЛІТАРАТУРНЫХ КРЫНІЦ, ВЫКАРЫСТАНЫХ У МАНАГРАФІІ

PROGRAM XXV EDYCJI OLIMPIADA JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

Marina Surmacz, Jewgenij Tiszczenko Metody oceny efektywności w systemie ochrony zdrowia Republiki Białorusi. Problemy Zarządzania 9/3,

CAŁKA RÓWNANIA RÓŻ NICZKOWEGO CZĄ STKOWEGO ROZWIĄ ZUJĄ CEG O WALCOWE. 1. Wstęp

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka rosyjskiego. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka rosyjskiego. 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja

O roli słownika asocjacyjnego w rozwijaniu kompetencji interkulturowej

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA (2 godziny tygodniowo = 60 godzin, 3 godziny tygodniowo = 90 godzin)

ORGANIZACJE ZAWODOWE I NAUKOWE - PEŁNIONE FUNKCJE

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 JĘZYK BIAŁORUSKI

БАТАНІЧНЫ СЛОЎНІК ЗОСЬКІ ВЕРАС Да 90-годдзя выпуску ў свет

ZREDUKOWANE LINIOWE RÓWNANIA POWŁOK O WOLNO ZMIENNYCH KRZYWIZNACH. 1. Wstęp

Psychospołeczne i motoryczne uwarunkowania efektywności gry w grach sportowych

Znaki alfabetu białoruskiego Znaki alfabetu polskiego

UDZIAŁ W ORGANIZACJACH ZAWODOWYCH, SPOŁECZNYCH I NAUKOWYCH PEŁNIONE FUNKCJE

ДА ДВАЦЦАЦІГОДДЗЯ БЕЛАРУСКАЙ ФІЛАЛОГII ВА ЎНІВЕРСІТЭЦЕ Ў БЕЛАСТОКУ

Aurelia Kotkiewicz Publikacje

Fonetyka kaszubska na tle fonetyki słowiańskiej

Polsko-białoruskie związki literackie, językowe i kulturowe. 60-lecie Katedry Białorutenistyki na Uniwersytecie Warszawskim

Krystyna Szcześniak Językowo-kulturowy obraz "kukułki i jaskółki" w białoruskim zbiorze "zamów" Studia Germanica Gedanensia 22,

ELEKTRYCZNY UKŁAD ANALOGOWY DLA GEOMETRYCZNIE NIELINIOWYCH ZAGADNIEŃ PŁYT O DOWOLNEJ GEOMETRII MIECZYSŁAW JANOWSKI, HENRYK К О P E С К I (RZESZÓW)

dr Irena Kudlińska, prof. WSG

Stopień naukowy: doktor Stanowisko: adiunkt Katedra Glottodydaktyki (Pracownia Dydaktyki Języka Rosyjskiego)

МODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO I. Nr Odpowiedzi Maks. Liczba pkt.

Беларуская лінгвістычная тэрміналогія: праблемы фіксацыі і функцыянавання

PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):

NUMERYCZNE ROZWIĄ ZANIE ZAGADNIENIA STATECZNOŚ CI ORTOTROPOWEJ PŁYTY PIERŚ CIENIOWEJ*' 1. Wstęp

OBSZAR KONTAKTU SZTYWNEJ KULI Z PÓŁPRZESTRZENIĄ LEPKOSPRĘ Ż YST Ą JADWIGA HALAUNBRENNER I BRONISŁAW LECHOWICZ (KRAKÓW) 1.

PROGRAM XXIV EDYCJI OLIMPIADA JĘZYKA BIAŁORUSKIEGO

Т. Р. Рамза СУЧАСНАЯ БЕЛАРУСКАЯ МОВА: СІНТАКСІС. Вучэбна-метадычны комплекс

Prawo do swobodnego zrzeszania się w kontekście rozwoju społeczeństwa obywatelskiego na Ukrainie

А а Б б В в Г г Д д Е е Ё ё. Ж ж З з И и Й й К к Л л М м. Н н О о П п Р р С с Т т У у Ф ф Х х Ц ц Ч ч Ш ш Щ щ ъ. ы ь Э э Ю ю Я я - -

STATECZNOŚĆ POWŁOKI CYLINDRYCZNEJ Z OBWODOWYM ZAŁOMEM PRZY Ś CISKANIU OSIOWYM. 1. Wprowadzenie

ISSN ISSN (ONLINE) АЎТАРЫ

polska ludowa tom Vll PAŃSTWOWE WYDAWNICTWO NAUKOWE

БЕЛАРУСКАЯ БІБЛІЯ: ПРАБЛЕМЫ І ПЕРСПЕКТЫВЫ НАВУКОВАГА ПЕРАКЛАДУ

NUMERYCZNA ANALIZA PRZEPŁYWU MHD W KANALE Z NIESYMETRYCZNYM ROZSZERZENIEM. 1. Wstęp

Oszacowanie współczynników' funkcji należących do dwóch klas A-symetrycznych funkcji jednokrotnych

Jadwiga Waniakowa Kraków. Zróżnicowanie dialektalne Słowiańszczyzny na przykładzie nazw ust i warg

Wymagania dydaktyczne. Uczeń: stosuje właściwy akcent i intonację zdaniową;

AUTOREFERAT. Ewa Dźwierzyńska OSIĄGNIĘCIA NAUKOWO-BADAWCZE

З. І. Канапацкая Моўная асіміляцыя беларускіх татар. Цюрка-татарскiя запазычаннi ý беларускай мове.

HYDROMAGNETYCZNY PRZEPŁYW CIECZY LEPKIEJ W SZCZELINIE MIĘ DZY WIRUJĄ CYMI POWIERZCHNIAMI OBROTOWYMI EDWARD WALICKI (BYDGOSZCZ) Wstęp

Pedagogika pracy i pedagogika zawodowa w perspektywie międzydyscyplinarnej

ПРАЦЫ КАФЕДРЫ ГІСТОРЫІ БЕЛАРУСКАЕ ЛІТАРАТУРЫ БЕЛДЗЯРЖУНІВЕРСІТЭТА

P R O G R A M JĘZYK ROSYJSKI WSPÓŁCZESNEJ ROSJI

DATA I MIEJSCE OBRAD: 2-3 grudnia 2018 r. Uniwersyteckie Centrum Kultury Uniwersytetu w Białymstoku, ul. Ciołkowskiego 1 N, Białystok

WYZNACZANIE ZMIAN STAŁYCH SPRĘ Ż YSTOŚI CMATERIAŁU WYSTĘ PUJĄ CYC H GRUBOŚ CI MODELU GIPSOWEGO. JÓZEF W R A N i к (GLIWICE) 1.

PROBLEMY METODYKI TEMATOWANIA W BIBLIOTEKACH UNIWERSALNYCH. Porównanie sposobów opracowania przedmiotowego

ANALIZA OBROTU POWIERZCHNI PŁYNIĘ CIA Z UWZGLĘ DNIENIEM PAMIĘ CI MATERIAŁU. 1. Wstęp

Katedra Filologii Rosyjskiej Filologia rosyjska studia I stopnia

DOŚ WIADCZALNA ANALIZA EFEKTU PAMIĘ CI MATERIAŁU PODDANEGO PLASTYCZNEMU ODKSZTAŁCENIU*) JÓZEF MlASTKOWSKI (WARSZAWA) 1. Wstęp

Międzynarodowa Polsko-Białoruska Konferencja Naukowa Przyszłość imagologii. Białystok, maja 2016 r.

WSTĘPNE WYNIKI BADAŃ NAD ZAWARTOŚCIĄ FOSFORU I POTASU ORAZ ph GLEBY W ZALEŻNOŚCI OD TERMINU POBIERANIA PRÓBY

WYTRZYMAŁOŚĆ STALOWYCH PRĘ TÓW Z KARBEM PRZY ROZCIĄ W PODWYŻ SZONYCH TEMPERATURACH KAROL T U R S K I (WARSZAWA) 1. Wstęp

WPŁYW CZĘ STOTLIWOŚ I CWIBRACJI NA PROCES WIBROPEŁZANIA 1 ) ANATOLIUSZ JAKOWLUK (BIAŁYSTOK) 1. Wstęp

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

ANALIZA STANÓW HYDRAULICZNYCH CELEM OPTYMALIZACJI PRACY SYSTEMÓW OGRZEWANIA BUDYNKÓW MIESZKALNYCH

" W E T H E P E O P L E S "

CZASOPISMO POŚWIĘCONE NAUCE I POTRZEBOM ŻYCIA ZAŁOŻONE W ROKU W numerze

NIEJEDNORODNOŚĆ PLASTYCZNA STOPU PA2 W PROCESIE. 1, Wprowadzenie

ZAŃ KINEMATYCZNIE DOPUSZCZALNYCH DLA ZAGADNIENIA NAPORU Ś CIAN O RÓŻ NYCH KSZTAŁTACH* WiESLAw\ TRĄ MPCZYŃ SK I. 1. Wstęp

Transkrypt:

МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ Установа адукацыі Беларускі дзяржаўны педагагічны універсітэт імя Максіма Танка Факультэт пачатковай адукацыі Кафедра беларускага і рускага мовазнаўства НАЗВЫ ЖЫВЁЛ У БЕЛАРУСКАЙ ЛІТАРАТУРНАЙ МОВЕ (лінгвістычны і культуралагічны аспект) Дапушчана да абароны ў камісіі па прыѐму Дзяржаўных экзаменаў факультэта пачатковай адукацыі Дыпломная работа студэнткі 501 групы дзѐннай формы атрымання адукацыі Коласавай Марыны Паўлаўны Загадчык кафедры беларускага і рускага мовазнаўства прафесар Трафімовіч Т.Р. Навуковы кіраўнік кандыдат філалагічных навук, дацэнт Васілеўская А.С. 2010 г. (пратакол ) Абаронена 2010 г. з адзнакай Мінск, 2010

ЗМЕСТ УВОДЗІНЫ ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА. ГЛАВА 1. ПРАДМЕТНА-ТЭМАТЫЧНАЯ ГРУПА ЗАОНІМЫ І АСПЕКТЫ ЯЕ ВЫВУЧЭННЯ ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА. 1.1 Моўная карціна свету ў лексіцы Ошибка! Закладка не определена. 1.2 Назвы жывёл як прадметна-тэматычная групаошибка! Закладка не определен 1.3 Лінгвакультуралагічны падыход да вывучэння лексікіошибка! Закладка не о ГЛАВА 2. НАЗОЎНІКІ-НАЗВЫ ЖЫВЁЛ У БЕЛАРУСКАЙ МОВЕОШИБКА! ЗА 2.1. Дэнататыўныя кампаненты лексічнага значэння заонімаўошибка! Закладка н 2.2. Паходжанне і матывацыя заонімаў Ошибка! Закладка не определена. 2.3 Канатацыйны кампанент лексічнага значэння заонімаўошибка! Закладка не о ЗАКЛЮЧЭННЕ ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА. СПІС ЛІТАРАТУРЫ 4 Дадатак Ошибка! Закладка не определена.

Реферат Работа 66 с., 2 ч., 48 крыніц, 1 табліца, 1 дадатак ТЭМАТЫЧНАЯ ГРУПА, ЗАОНІМ, ЛЕКСІЧНАЕ ЗНАЧЭННЕ, ПАНЯЦЦЕ, КАНАТАЦЫЯ, ЭТЫМАЛОГІЯ, МЕТАФАРА, ФРАЗЕАЛАГІЗМ, ЛІНГВАКУЛЬТУРАЛАГІЯ, ЛЕКСІКАЛОГІЯ, МОЎНАЯ КАРЦІНА СВЕТУ, МАТЫВАЦЫЯ Аб ект даследавання лексіка беларускай мовы. Прадмет даследавання прадметна-тэматычная група назвы жывѐл. Картатэка налічвае 112 назоўнікаў-заонімаў. Мэта даследавання ахарактарызаваць прадметна-тэматычную групу заонімаў у беларускай літаратурнай мове. Асноўнымі метадамі даследавання з яўляюцца апісальны і супастаўляльны, у працы выкарыстаны элементы статыстычнага і этымалагічнага аналізу. У працэсе працы заонімы былі апісаны як прадметна-тэматычная група; вызначаны дэнататыўныя кампаненты лексічнага значэння заонімаў; акрэслена паходжанне і асноўныя прыкметы матывацыі назваў жывѐл; выяўлены асаблівасці канатацыйнага кампанента лексічнага значэння назоўнікаў-назваў жывѐл; акрэслена роля заонімаў у моўнай карціне свету беларусаў Вынікі, атрыманыя ў працы, будуць карысныя пры далейшым вывучэнні прадметна-тэматычных груп беларускай мовы ў параўнанні з іншымі славянскімі і неславянскімі мовамі. Матэрыялы работы могуць быць выкарыстаны пры вывучэнні тэм Лексіка і Фразеалогія ў сярэдніх класах агульнаадукацыйных устаноў. Асобныя палажэннi i вынiкi даследавання дакладваліся на Міжнароднай навукова-практычнай канферэнцыі Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы (5 лістапада 2009 г., Мінск), ХVІІ Рэспубліканскай студэнцкай навукова-практычнай канферэнцыі От идеи к инновации (29 красавіка 2010 г., Мазыр), VІ студэнцкай навуковай канферэнцыі Студенческая наука как фактор личностного и профессионального развития будущего специалиста (23 красавіка 2010 г., Мінск).

СПІС ЛІТАРАТУРЫ 1. Ашукин, Н.С. Крылатые слова / Н.С. Ашукин. М., 1998. 332 с. 2. Байбурин, А.К. Ритуал в традиционной культуре: структурносемантический анализ восточнославянских обрядов / А.К. Байбурин. СПб., 1993. 240 с. 3. Бауэр, В. Энциклопедия символов / В. Бауэр, С. Головин. М., 2000 502 с. 4. Беларускі фальклор: энцыклапедыя: у 2 т. / Г.П. Пашкоў і інш. Мн., 2005. 768 с. 5. Буслаев, Ф.И. О преподавании отечественного языка / Ф.И.Буслаев. Л., 1941. 248 с. 6. Вартаньян, Э.А. Из жизни слов / Э.А. Вартаньян. М.,1973. 288 с. 7. Васілеўская, А.С. Спробы этналінгвістычнага даследавання слоў беларускай мовы, звязаных з фізічнымі якасцямі чалавека / А.С.Васілеўская // Традыцыйная фізічная культура беларусаў: гісторыя, тэорыя, практыка: матэрыялы ІІ Рэсп. канф. па праблемах традыц. фіз. к-ры беларусаў, Мінск, 15-16 красавіка1999. Мн., 1999. С. 23-25. 8. Введенская, Л.А. Этимология: учебное пособие / Л.А.Введенская, Н.П. Колесников. Ростов н/д., 2008. 338 с. 9. Верещагин, Е.М., Костомаров, В.Г. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е.М.Верещагин, В.Г.Костомаров. М., 1990. 375 с. 10. Вольф, Е.М. Метафора и оценка / Е.М.Вольф // Метафора в языке и тексте. М., 1988. C. 52-64. 11. Гак, В.Г. Языковые преобразования / В.Г. Гак. М., 1998. 768 с. 12. Грачыха, Т.А. Стан і праблемы вывучэння сучаснай беларускай фауністычнай лексікі / Т.А. Грачыха // Некоторые вопросы обучения и воспитания. 1996. C. 126-131. 13. Гура, А.В. Символика животных в славянской народной традиции / В.Г. Гура. М., 1997. 912 с. 14. Зелянко, В. Вывучэнне марфалогіі ў лінгвакультуралагічным аспекце / В.Зелянко // Роднае слова. 2010. 3. С. 61-65. 15. Зелянко, В. Лінгвакультуралагічны падыход да навучання беларускай мове / В.Зелянко // Роднае слова. 2008. - 1. С. 55-57. 16. Канцэпцыя вучэбнага прадмета Беларуская мова // Роднае слова. 2009. 8. С. 90-95. 17. Коваль, У.І. Чым адгукаецца слова: фразеалогія ў павер ях, абрадах і звычаях / У.І.Коваль. Мн.,1994. 48 с.

18. Кузнецова, Э.В. Лексикология русского языка: учеб. пособие для филол. фак. ун-тов 2-е изд. / Э.В. Кузнецова. М., 1989. 216 с. 19. Леванцэвіч, Л.В. Лексікалогія: слова, значэнне, кантэкст: вучэбна-метадычны дапаможнік. / Л.В. Леванцэвіч. Бр., 2009. 102 с. 20. Лексікалогія сучаснай беларускай літаратурнай мовы / пад. рэд. А.Я. Баханькова. Мн., 1994. 463 с. 21. Лепешаў, І.Я. Слоўнік фразеалагізмаў: у 2 т. / І.Я. Лепешаў. Мн., 2008. Т. 1-2. 22. Лепешаў, І.Я. Этымалагічны слоўнік фразеалагізмаў / І.Я.Лепешаў. Мн., 1981. 160 с. 23. Ляшчынская, В.А. Інавацыйная праграма навучання беларускай мове: лінгвакультуралогія і тэксты / В.А.Ляшчынская // Наука, образование и культура: состояние и перспективы инновационного развития: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. г. Мозырь, 27-28 марта 2008. ч. 1. С. 153-156. 24. Маковский, М.М. Удивительный мир слов и значений / М.М.Маковский. М., 2005. 199 с. 25. Мартынаў, В.У. Этымалагічны слоўнік беларускай мовы / рэд. В.У.Мартынаў. Мн., 1978-2008. Т. 1-12. 26. Маслова, В.А. Введение в лингвокультурологию / В.А. Маслова. М., 1997. 206 с. 27. Маслова, В.А. Лингвокультуралогия: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2001. 208 с. 28. Маслова, В.А. Преданья старины глубокой в зеркале языка / В.А.Маслова. Мн., 1997. 128 с. 29. Мезенка, Г.М. Сучасная беларуская анамастыка / Г.М.Мезенка // Весцi НАН Беларусi. 2000. 1. С. 131-139. 30. Мокиенко, В.М. В глубь поговорки / В.М. Мокиенко. С.-П., 1999. 315 с. 31. Мурашка, А.Р. Дыялектныя назвы свойскіх жывѐл / А.Р.Мурашка // Працы Ін.-та мовазнаўства АН БССР, вып. 7. Мн., 1960. С. 134-140. 32. Ненадавец, А.М. Святло таямнічага вогнішча / А.М.Ненадавец. Мн., 1993. 287 с. 33. Нікольскі, Н.М. Жывѐлы ў звычаях, абрадах і вераваннях беларускага сялянства / Н.М. Нікольскі. Мн., 1933. 398 с. 34. Откупщиков, Ю.В. К истокам слова / Ю.В. Откупщиков. М., 1973. 254 с. 35. Плотнікаў, Б.А. Беларуская мова: лінгвістычны кампендыум / Б.А.Плотнікаў, Л.А. Антанюк. Мн., 2003. 673 с.

36. Рубанова, Е.В. Зоометафора в сленге: монография / Е.В.Рубанова. Могилѐв, 2009. 154 с. 37. Сандомирская, И.И. Эмотивный компонент в значении глагола / И.И.Сандомирская // Человеческий фактор в языке. Языковые механизмы экспрессивности. М., 1991. С. 114-136. 38. Сіўковіч, В.М. Сучасная беларуская мова: даведнік / В.М.Сіўковіч. Мн., 2005. 304 с. 39. Тлумачальны слоўнік беларускай мовы: у 5 т. / АН БССР Ін.-т мовазнаўства імя Я.Коласа / пад агул. рэд. К.К. Астраховіча (К.Крапівы) і інш. Мн., 1977-1984. Т. 1-5. 40. Уфимцева А.А. Лексическое значение: принцип семасиологического описания лексики / А.А. Уфимцева. М., 2009. 240 с. 41. Фасмер, М.П. Этимологический словарь русского языка / М.П.Фасмер. М., 1964. Т.1-4. 42. Храленко, А.Т. Основы лингвокультурологии: учебное пособие / А.Т. Хроленко. М., 2009. 184 с. 43. Чахоўскі, Т.К. Сімвалічная сістэма тэксту ў люстэрку паняццяў карціна свету і мадэль свету / Т.К.Чахоўскі // Беларуская мова i лiтаратура. 2006. 4. С. 33-35. 44. Шкраба, І. Самабытнае слова: слоўнік беларускай бэзэквівалентнай лексікі (у рускамоўным дачыненні) / І. Шкраба. Мн., 1994. 45. Шпадарук, І.П. Чаму мы так гаворым / І.П.Шпадарук, В.В.Рудакоўскі. Мн., 1985. 24 с. 46. Шмелев, Д.Н. Современный русский язык. Лексика: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Д.Н.Шмелев. М., 1977. 335 с. 47. Słownik języka polskiego / Wydawnictwo Naukowa PRW sa. W., 1984. 857 c. 48. The advanced learners dictionary of current English / под ред. А. Хорнби и др. М., 1996. 1200 с.