Wymiana spółgłoskowa w języku fińskim

Podobne dokumenty
Odmiana czasownika w czasie teraźniejszym (Preesens)

m e m o MONIKA KOCIUBA Monika Kociuba autor & projekt okładki Gdynia 2016

m e m o MONIKA KOCIUBA Monika Kociuba autor & projekt okładki Gdynia 2016

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Niko 2 Przedmiotowy System Oceniania

Nr Tytuł Przykład Str.

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

Rozwój mowy dziecka OKRES ZDANIA - OD 2 DO 3 ROKU ŻYCIA.

m e m o Monika Kociuba Monika Kociuba autor & projekt okładki Gdynia 2016

KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V. Kryteria ocen

FONETYKA. Co to jest fonetyka? Język polski Klasa III Gim

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klas II-III

ZDANIA PYTAJĄCE OGÓLNE I SZCZEGÓŁOWE

ż ż ĄĄ ż ż

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń Online

Dzielenie wyrazu na sylaby

Kryteria ocen z języka polskiego dla klasy V szkoły podstawowej


Wymagania na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego dla klasy siódmej. Podręcznik GENTE JOVEN 1

BIULETYN LOGOPEDYCZNY MALUSZEK

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klasy V. Szkoła Podstawowa nr 3 w Ozimku Wiesława Sękowska

Wymagania edukacyjne język polski klasa IV

Kryteria oceniania z języka polskiego KLASA V

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klasy I-III

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

autor & projekt okładki MONIKA KOCIUBA ISBN Gdynia 2015

L e k c j a 6. Dane personalne. W tej lekcji nauczysz się: 1 L e k c j a 6

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

W jaki sposób powstają słowa? Wiadomości wstępne ze słowotwórstwa

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

WYMAGANIA EDUKACYJNE

OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ Otrzymuje uczeń, który osiągnął poziom wymagań koniecznych.

ć Ł Ł ć Ż Ż Ł Ż

Ł Ł Ź

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA LEKCJACH JĘZYKA ANGIELSKIEGO w klasie drugiej szkoły podstawowej

Księgarnia PWN: Tomasz Karpowicz - Kultura języka polskiego. T. 3. I. Wymowa

NaCoBeZu na co będę zwracać uwagę. Nauka o języku

Karta przedmiotu. Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. 1 Informacje o przedmiocie. 2 Rodzaj zajęć, liczba godzin w planie studiów

English in Mind Wydanie egzaminacyjne - zgodność zawartości podręcznika ze standardami wymagań egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw polonistyczny

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: język polski. Klasa: 5 OCENA CELUJĄCA

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY V

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

JĘZYK ANGIELSKI KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE III SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RACIBORZU


Darmowy fragment

Zadanie 1. (4 p.) A) Ułóż zdanie, w którym wystąpi siedem różnych wyrazów z rz. Zachowaj poprawność interpunkcyjną

SPIS TREŚCI

ZESTAWIENIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla klasy V na rok szklony 2017/2018:

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Matematyka: zadania 3 i 4 strona 80. Proszę przynieść pierwszą i drugą część ćwiczeń. Klasa Ib

W wyniku ewaluacji Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania dokonałyśmy uszczegółowienia rocznej oceny opisowej.

Kryteria ocen z języka polskiego w klasie 4. Ocenę celującą - otrzymuje uczeń, którego wiedza znacznie przekracza poza obowiązujący program nauczania:

OPIS PRZEDMIOTU gramatyka opisowa języka polskiego (fleksja) / k, 1, II. prof. dr hab. Andrzej S. Dyszak

Ń Ą Ń Ń Ń

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

4. Zaimek wskazujący Zaimek względny Zaimek pytający Zaimek nieokreślony 55

VI KSZTAŁCENIE LITERACKIE I KULTUROWE

V Ogólnopolski Pijarski Konkurs Gramatyczny im. ks. Onufrego Kopczyńskiego test etapu szkolnego

Zadanie wykonane Poprawnie / procent

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA KLASA V

Wymagania edukacyjne z języka polskiego dla klasy IV opracowane na podstawie programu Jutro pójdę w świat

Darmowy artykuł, opublikowany na:

KOMUNIKACJA WERBALNA IMIĘ I NAZWISKO DZIECKA DATA ZAPISU WIEK ŻYCIA DZIEŃ MIESIĄC ROK DATA URODZENIA OSOBA WYPEŁNIAJĄCA:

Kryteria ocen z języka polskiego w klasach V

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014

Buduj język fiński!

ĄĄ

1. Nazwij zwierzęta. Które z nich widziałaś/widziałeś na wakacjach?

Kryteria oceniania z języka polskiego w klasach IV VI KLASA IV OCENA CELUJĄCA:

Materiał nauczania języka polskiego i przewidywane osiągnięcia uczniów

I. Postanowienia ogólne

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z języka polskiego dla klasy V

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA

Zadania domowe: r.

SPIS TREŚCI SZWEDZKIM

Język angielski Wymagania edukacyjne dla klas I

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASACH 1-3 Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018

PROGRAM ZAJĘĆ WYRÓWNAWCZYCH EDUKACJIA POLONISTYCZNA KLASA 1b

Wykorzystanie metody symultaniczno- sekwencyjnej w terapii logopedycznej. Opracowały: Dębska Martyna, Łągiewka Dorota

ZESTAWIENIE I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POZIOMIE PODSTAWOWYM UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM. Statystyczna analiza danych

ZESTAWIENIE I ANALIZA PRÓBNEGO EGZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W BUDZOWIE

Ocenę wyższą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania pozytywnych ocen niższych.

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

Krzyżanowski R Wpływ lotnych związków orzecha włoskiego Juglans regia L. na zachowanie mszyc Panaphis juglandis (Goeze, 1778) i Chromaphis juglandicola (Kaltenbach, 1843). Wyd. UPH, Siedlce (ISBN: ).

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w roku szkolnym 2012/2013 Kryteria ocen w klasie V

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

Wymagania edukacyjne, kl.7

Edukacja polonistyczna kl.i- III

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA TRZECIA GIMNAZJUM ETAP PODSTAWOWY DO PODRĘCZNIKA AHA NEU 3A I 3B

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

m e m o Monika Kociuba Monika Kociuba autor & projekt okładki Gdynia 2016

Gramatyka opisowa języka polskiego Kod przedmiotu

PIJARSKIE SZKOŁY W WARSZAWIE

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy II gimnazjum. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: OSIĄGNIĘCIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV

Transkrypt:

ISBN 978-83-947303-2-1 Wersja 1.0 (15.05.2017) Gdynia 2017 Wszelkie prawa zastrzeżone. Nieautoryzowane rozpowszechnianie całości lub fragmentu niniejszej publikacji w jakiejkolwiek postaci jest zabronione. m e m o www.memo.net.pl www.suomika.pl memo.kontakt@gmail.com 2

Spis treści Wstęp... 5 Co to jest wymiana spółgłoskowa?... 6 Stopień mocny czy słaby? Typ wymiany A czy B?... 8 Gdzie szukać spółgłosek do wymiany?... 14 Spółgłoska k... 16 kk k... 17 k kk... 17 k Ø... 18 Ø k... 19 k = k... 21 nk ng... 23 ng nk... 23 uku/yky uvu/ yvy... 24 lki / lke lje... 25 rki / rke rje... 25 lje lke... 25 rje rke... 25 hje hke... 25 Spółgłoska p... 27 pp p... 27 p pp... 28 p = p... 29 p v... 30 v p... 30 mp mm... 32 3

mm mp... 32 Spółgłoska t... 34 tt t... 34 t tt... 35 t = t... 36 t d... 37 d t... 37 lt ll... 38 ll tt... 39 nt nn... 40 nn nt... 40 rt rr... 41 rr rt... 41 Kiedy nie wymieniamy spółgłosek? Jakie są wyjątki?... 43 Wymiana spółgłoskowa przy odmianie czasownika... 47 Wymiana spółgłoskowa przy odmianie rzeczownika i przymiotnika... 52 Końcówka a stopień spółgłoski... 56 Wyrazy zakończone na -kka/-kkä i -kko/-kkö... 60 Przyrostki dzierżawcze a spółgłoski... 61 Test końcowy... 63 Dodatkowe materiały i linki... 72 Odpowiedzi... 73 4

Wstęp Wymiana spółgłoskowa jest charakterystycznym zjawiskiem gramatycznym w języku fińskim. Jest to dość złożone zagadnienie i może przysparzać trudności uczącym się tego języka. Niniejszy kurs powstał w celu ułatwnienia nauki i wyjaśnienia najważniejszych informacji o zmianie stopnia spółgłosek w języku fińskim. Kurs składa się z: Nagrań wideo Podręcznika PDF (teoria, ćwiczenia, klucz odpowiedzi) Quizu online (test podsumowujący) W kursie znajdziesz odpowiedzi na pytania, takie jak: Kiedy wymieniamy spółgłoski w wyrazie? Kiedy ich nie wymieniamy? Co to jest stopień mocny i słaby spółgłosek? Jakie są typy wymiany spółgłosek? Jak wymieniają się spółgłoski podczas odmiany czasowników przez osoby? Jak wymieniają się spółgłoski podczas odmiany rzeczowników i przymiotników przez przypadki? Jakie są wyjątki i szczególne przypadki w wymianie spółgłoskowej (np. imiona, wyrazy z przyrostkami dzierżawczymi)? 5

Co to jest wymiana spółgłoskowa? W języku fińskim występuje ciekawe zjawisko zwane wymianą spółgłoskową. Można spotkać też inne nazwy: zmiana stopnia, wymiana stóp, K-P-T albo po fińsku astevaihtelu. Czym jest zatem wymiana spółgłoskowa? Jest to zmiana spółgłosek K, P lub T na inne głoski w czasie odmiany wyrazów przez przypadki lub czasowników przez osoby. Przykład: Helsinki Helsingissä (nk ng) kauppa (sklep) kaupassa (pp p) hattu (kapelusz) hatun (tt t) Żeby zilustrować to zagadnienie, spójrzmy na język polski, w którym również występuje podobne zjawisko zwane obocznością. W języku polskim w czasie odmiany wyrazów głoski przekształcają się czasami na inne, np. pomagać pomoże (g : ż), stół stole (ł : l). Podobnie dzieje się w fińskim. Jakie spółgłoski się wymieniają? Poniżej jest lista głosek występujących pojedynczo lub w kombinacjach, które wymieniają się na inne. Jak widać w lewej kolumnie pojawi się przynajmniej jedna spółgłoska k, p lub t. 6

Uwaga! Nie wszystkie zmiany literowe w fińskich wyrazach wynikają ze zjawiska zmian stopnia spółgłosek. Oprócz stopnia spółgłosek, w fińskim występuje inne zjawisko zwane typami deklinacji. Wtedy w rzeczownikach i przymiotnikach w czasie odmiany przez przypadki przekształcają się końcówki wyrazu na inne. Przykłady odmiany wyrazu w przypadku genetiivi: nainen (kobieta) potilas (pacjent) naisen (nen se) potilaan (as aa) Czasami jednocześnie występuje zmiana stopnia spółgłosek oraz zmiana końcówki wyrazu. Przykłady: lehti (liść) lehden (t d, i e) rikas (bogaty) vaate (ubranie) soitin (instrument) rikkaan (k kk, as aa) vaatteen (t tt, e ee) soittimen (t tt, in ime) työtön (bezrobotny) työttömän (t tt, ön ömä) Aby skutecznie wymieniać spółgłoski w wyrazie, warto pamiętać o kilku krokach: Ustal, do jakiej grupy należy wyraz, tj. czy należy zastosować typ wymiany A (stopień mocny na słaby) czy typ wymiany B (stopień słaby na mocny) Ustal, czy wyraz ma w sobie spółgłoski do wymiany Dokonaj wymiany spółgłoski zgodnie z regułami Wyeliminuj wyjątki oraz sytuacje, w których nie stosujemy wymiany stóp 7

Stopień mocny czy słaby? Typ wymiany A czy B? Czasami tak w fińskim się dzieje, że spółgłoska t zamienia się na d, a czasami na tt, np. t d katu (ulica) tietää (wiedzieć) kadulla (na ulicy) tiedän (wiem) t tt soitin (instrument) vaate (ubranie) ajatella (myśleć) soittimet (instrumenty) vaatteet (ubrania) ajattelen (myślę) Dlaczego tak się dzieje? Wszystko to z tego powodu, że w fińskim są dwa typu wymiany spółgłoskowej: - typ wymiany A (zmiana stopnia mocnego na słaby) - typ wymiany B (zmiana stopnia słabego na mocny), czyli lustrzane odbicie typu A 8

9

Zobacz przykłady odmienionych wyrazów w typie wymiany A. Przykłady czasowników (wymiana A): Wymiana stopnia mocnego na słaby Bezokolicznik 1. osoba l. poj. (minä) kk k liikkua poruszać się liikun pp p riippua wisieć riipun tt t odottaa czekać odotan k - alkaa zaczynać alan p v sopia pasować sovin t d tietää wiedzieć tiedän nk ng onkia wędkować ongin mp mm ampua strzelać ammun lt ll kieltää zabraniać kiellän nt nn antaa dawać annan rt rr kertoa mówić kerron lke lje kulkea jechać kuljen rke rje särkeä boleć, rozbić särjen Przykłady rzeczowników lub przymiotników (wymiana A): Wymiana stopnia Przypadek mocnego na słaby Nominatiivi Genetiivi kk k sukka skarpeta sukan pp p kaappi szafka kaapin tt t hattu kapelusz hatun k - tauko przerwa tauon p v lupa pozwolenie luvan t d taito umiejętność taidon nk ng kaupunki miasto kaupungin mp mm kampa grzebień kamman lt ll silta most sillan nt nn ranta brzeg rannan rt rr kerta raz kerran uku uvu puku strój puvun yky yvy kyky zdolność kyvyn lki lje jälki ślad jäljen rki rje järki sens järjen 10

Zobacz przykłady odmienionych wyrazów w typie wymiany B. Przykłady czasowników (wymiana B): Wymiana stopnia słabego na mocny Bezokolicznik 1. osoba l. poj. (minä) k kk loukata ranić loukkaan p pp hypätä skakać hyppään t tt ajatella myśleć ajattelen - k paeta uciekać pakenen v p tavata spotykać tapaan d t riidellä kłócić się riitelen ng nk hangata trzeć hankaan mm mp lämmetä ogrzać się lämpenen ll lt vallata zająć valtaan nn nt kuunnella słuchać kuuntelen rr rt verrata porównywać vertaan lje lke haljeta pękać halkean rje rke tarjeta nie marznąć tarkenen hje hke rohjeta śmieć rohkenen Przykłady rzeczowników lub przymiotników (wymiana B): Wymiana stopnia słabego na mocny Przypadek Nominatiivi Genetiivi k kk asiakas klient asiakkaan p pp opas przewodnik oppaan t tt soitin instrument soittimen - k koe test kokeen v p tarve potrzeba tarpeen d t taide sztuka taiteen ng nk rengas opona renkaan mm mp hammas ząb hampaan ll lt sivellin pędzel siveltimen nn nt ranne nadgarstek ranteen rr rt porras schodek portaan hje hke pohje łydka pohkeen lje lke hylje foka hylkeen 11

A skąd wiadomo, kiedy zastosować typ wymiany A, a kiedy B? Na podstawie końcówki wyrazu! Typ wymiany A jest stosowany, gdy są to: Rzeczowniki i przymiotniki zakończone na samogłoskę (z wyjątkiem e), np. ranta (plaża) rannalla Rzeczownik kończy się na samogłoskę -a Czasowniki typu 1 (czyli zakończone na dwie samogłoski w bezokoliczniku), np. antaa (dawać) annan Bezokolicznik kończy się na dwie samogłoski Typ wymiany B jest stosowany, gdy są to: Rzeczowniki i przymiotniki zakończone na spółgłoskę lub samogłoskę e**. ranne (nadgarstek) ranteen Rzeczownik kończy się na samogłoskę -e soitin (instrument) soittimet Rzeczownik kończy się na spółgłoskę Czasowniki typu 3, 4 i 6 * (czyli zakończone na jedną samogłoskę w bezokoliczniku), np. kuunnella (słuchać) kuuntelen tavata (spotykać) paeta (uciekać) tapaan pakenen Bezokoliczniki kończś się na jedną samogłoskę * Uwaga! Nie we wszystkich czasownikach dochodzi do wymiany spółgłosek, dlatego nie uwzględniono tutaj typu 2 i 5 czasownika. ** Uwaga! Nieliczne wyrazy, mimo że kończą się na -e, mają wymianę typu A, np. nukke (lalka) nuken (kk k) 12

Ćwiczenie 1 Określ, jaki typ wymiany (A lub B) mają poniższe rzeczowniki / przymiotniki. 1. sänky (łóżko) wymiana A 2. rengas (opona) 3. sika (świnia) 4. koe (egzamin) 5. työtön (bezrobotny) 6. kartta (mapa) Ćwiczenie 2 Określ, jaki typ wymiany (A lub B) mają poniższe czasowniki. 1. tavata wymiana B 2. leipoa 3. pitää 4. suudella 5. kerrata 6. kertoa To jest tylko fragment podręcznika Wymiana spółgłoskowa w języku fińskim. Cały podręcznik oraz nagrania wideo znajdziesz na platformie https://kursy.memo.net.pl. Zapraszam! 13