REGULAMIN OCENIANIA PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLE NR 15 W KOSZALINIE



Podobne dokumenty
Z A Ł. N R 2 R E G U L A M I N OCENIANIA NAUCZYCIELI

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KÓRNICY

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 28 IM. MIŁOŚNIKÓW ROKITNICY W ZABRZU

Procedura oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół nr 3 Specjalnych im. Janusza Korczaka w Pszczynie

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI

Wewnątrzszkolna procedura dotycząca oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Publicznych w Szlachcie

KRYTERIA OCENIANIA NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK SPECJALNYCH W LEGNICY

REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI

Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jedn.: Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz z późn. zm.).

KRYTERIA OCENY PRACY

Wewnątrzszkolna procedura dotycząca oceny pracy nauczyciela

Wewnątrzszkolna procedura dotycząca oceny pracy nauczyciela

Wewnątrzszkolna procedura oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół nr 7 w Poznaniu

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA DOTYCZĄCA OCENY PRACY NAUCZYCIELA Zespół Szkół nr 14 w Bydgoszczy

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA

Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora

REGULAMIN PRZYZNAWANIA DODATKU MOTYWACYJNEGO DLA NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ W SIEMIĄTKOWIE

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela

Procedura dokonywania oceny pracy nauczyciela w Publicznym Przedszkolu nr 1 w Złotowie- przyjęta przez radę pedagogiczną dnia r.

Procedura dokonywania oceny pracy nauczycieli

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W SZKOLE INTEGRACYJNEJ W SZALEJOWIE GÓRNYM

Procedura oceniania nauczycieli

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA Obowiązujący w Szkole Podstawowej im. Stanisławy Grelli we Wrocance

PROCEDURY DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH

Załącznik do wewnątrzszkolnej procedury oceny pracy nauczycieli z dnia r

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA OBOWIĄZUJĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE

PROCEDURY DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH

Karta Nauczyciela. komentarz praktyczny

ANEKS NR 4/2008 do STATUTU PRZEDSZKOLA W SUSZU

Procedury i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Specjalnych nr 11 w Katowicach

Zarządzenie Nr 5/2017

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH

Zarządzenie Dyrektora Zespołu Szkół im. Emila Godlewskiego w Piotrkowicach Małych z dnia 4 października 2017 r nr 9/2017/2018

Procedura dokonywania oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu. Ustalenia ogólne

TRYB I KRYTERIA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU Z ODDZIAŁEM INTEGRACYJNYM NR 1 W ORZESZU

Kryteria oceny pracy nauczyciela

REGULAMIN I KRYTERIA DO OCENY PRACY NAUCZYCIELA GIMNAZJUM IM.JANA PAWŁA II W ŻYRZYNIE. Strona1

Efektywne metody kierowania pracą szkoły artystycznej w kontekście zmian od 1 września 2018 r.

Statut Oddziału Przedszkolnego. w Szkole Podstawowej nr 4 im. Stefana Roweckiego Grota. w Markach

PRAWA DZIECI A OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI. w świetle przepisów prawa

Zarządzenie nr 17/2014 z dnia 29 września 2014 roku Dyrektora Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Jaworku

Macierz kryteriów i wskaźników oceny pracy nauczycieli

ZARZĄDZENIE NR 13/2016 WÓJTA GMINY GNIEZNO. z dnia 25 lutego 2016 r.

PROCEDURA DOKONYWANIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA

Dokumentacja pracy nauczyciela wychowania fizycznego

Szczegółowe zasady i kryteria przyznawania nauczycielom i dyrektorom dodatku motywacyjnego. Osoby uprawnione do otrzymania dodatku

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY

Regulamin oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej Nr 2 im. Jana Brzechwy w Barcinie.

ARKUSZ INFORMACJI DLA DYREKTORA SZKOŁY DO OCENY PRACY NAUCZYCIELA STANDARDY OSIĄGNIĘĆ, WSKAŹNIKI I DOWODY

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela przedszkola Szkoły Podstawowej im. por. Edwarda Błaszczaka ps.

Załącznik nr 6. WE-NP

PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PROCESIE OCENY PRACY DYREKTORÓW PLACÓWEK OŚWIATOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ OZORKÓW.

Program Wychowawczy Podkowiańskiego Liceum Ogólnokształcącego nr 60

zarządzam, co następuje:

REGULAMIN ORGANIZACYJNY

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy

PROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA

Prawo oświatowe w codziennej

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA GMINNEGO W LUBISZYNIE Z FILIĄ W BACZYNIE

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela

Koncepcja Pracy Przedszkola Bajkowy Dom w Olsztynie

NAUCZYCIELA STAŻYSTY. 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela Szkoły Podstawowej im. bł. Marii Karłowskiej w Dobieszewie

KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY

Przedszkole nr Skierniewice, ul. Iwaszkiewicza 1 Tel./fax

ZAŁĄCZNIK NR 1 DO REGULAMINU OCENY PRACY NAUCZYCIELI W SOSW W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

ZAŁĄCZNIK NR 1 DO REGULAMINU OCENY PRACY NAUCZYCIELI W SOSW W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA DOTYCZĄCA OCENY PRACY NAUCZYCIELA

OCENA PRACY NAUCZYCIELA OD 1 WRZEŚNIA 2018 r.

Odpowiedzialność dyscyplinarna nauczycieli. Janusz Szklarczyk Rzecznik Dyscyplinarny dla Nauczycieli przy Wojewodzie Małopolskim

PROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA

Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach

Regulamin Oceny Pracy Nauczyciela w Zespole Szkolno - Przedszkolnym nr 8 w Rybniku Pojęcia ogólne 1

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli

Regulamin oceny pracy nauczycieli Przedszkola i Oddziałów Przedszkolnych w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Halinowie

OCENA PRACY NAUCZYCIELA

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PRZEDSZKOLU W ŚLESINIE

REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA ZESPOŁU SZKÓŁ SAMORZĄDOWYCH W PARADYŻU. 1 Tryb i zasady dokonywania oceny pracy nauczyciela.

STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. JANUSZA KORCZAKA W ŚWIEBODZINIE

STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 8 W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM

Procedura dokonywania oceny pracy dyrektora szkoły/placówki oświatowej

Współpraca kuratora sądowego ze szkołą w wykonywaniu środków wychowawczych

Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną Przedszkola Nr 9 Uchwałą Nr 9/2016 w dniu

Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela bibliotekarza w Bibliotece Pedagogicznej im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu

2. Zarządzenie podlega ogłoszeniu Księdze Zarządzeń. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. Dyrektor zespołu

Regulamin oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej nr 35 im. ks. Franciszka Blachnickiego w Rybniku

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA

STATUT Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. dra Ludwika Rydygiera w Dusocinie. Stanowi integralną część ogólnego Statutu Szkoły.

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy

Procedura postępowania w procesie oceny pracy dyrektorów Przedszkoli, Szkół Podstawowych i Zespołów Szkół prowadzonych przez Gminę Lubiszyn.

Nadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy

Część A. 1. Zna i realizuje podstawę programową zgodnie z warunkami i zaleceniami w niej wskazanymi.

REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELI

ROZDZIAŁ VIII - Nauczyciele i inni pracownicy szkoły

Procedury i kryteria oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Piasecznie

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata

Transkrypt:

REGULAMIN OCENIANIA PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLE NR 15 W KOSZALINIE 1. Praca nauczyciela podlega ocenie. 2. Oceny pracy nauczyciela dokonuje się na podstawie art. 6a Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela ( Dz. U. Nr 3, poz. 19 z późniejszymi zmianami ) oraz Rozporządzenia MEN z dnia 2 listopada 2000 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powołania zespołu oceniającego ( Dz. U. z dnia 17 listopada 2000r. Nr 98 poz. 1066 ). 3. Niniejszy regulamin obowiązuje w Przedszkolu nr 15 w Koszalinie od dnia 18 maja 2001 r. 4. Kryteria dokonywania oceny pracy nauczyciela: Nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą; wspierać każdego ucznia w jego rozwoju oraz dążyć do pełni własnego rozwoju osobowego. Nauczyciel obowiązany jest kształcić i wychowywać młodzież w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku do każdego człowieka; dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów ( Art. 6 Karty Nauczyciela )

OCENĘ WYRÓŻNIAJĄCĄ OTRZYMUJE NAUCZYCIEL, KTÓRY: a) działalność dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza: - stosuje nowoczesne metody nauczania i wychowania, - stosuje różnorodne sposoby prowadzenia obserwacji i sprawdzania umiejętności dzieci, - wyróżnia się sprawną organizacją imprez, uroczystości przedszkolnych oraz wycieczek, - w atrakcyjny sposób angażuje rodziców w wychowanie dzieci, - współdziała z innymi nauczycielami, zespołem kierowniczym w zakresie planowania pracy wychowawczo-dydaktyczno-opiekuńczej, jednolitego oddziaływania. b) zaangażowanie zawodowe, innowacyjne i współpraca z rodzicami: - opracowuje i wdraża autorskie rozwiązania dydaktyczne i metodyczne ( innowacje i eksperymenty pedagogiczne ), - jest autorem lub współautorem programu ( planu ) np. wychowawczego, ekologicznego, adaptacyjnego itp., - wykazuje doskonałą znajomość podstawy programowej i programów wychowania w przedszkolu, - aktywnie uczestniczy w WDN, - promuje przedszkole na zewnątrz, - bierze aktywny udział w mierzeniu jakości pracy przedszkola, - jest popularny, lubiany przez dzieci i rodziców, jest autorytetem w przedszkolu,

- wykazuje entuzjazm w pracy z dziećmi. c) doskonalenie zawodowe: - doskonali swoją wiedzę i umiejętności w różnorodnych zorganizowanych formach oraz stosuje ją w praktyce, - śledzi literaturę pedagogiczną, potrafi być krytycznym wobec zawartych w niej propozycji, dobre wdraża do swojej pracy, - prowadzi wysoko oceniane zajęcia otwarte dla członków rady pedagogicznej, - modyfikuje swoją pracę poprzez samoocenę, ewaluację, monitoring, - dba o własny rozwój poprzez zdobywanie awansu zawodowego, - posługuje się środkami techniki biurowej. d) wszechstronny rozwój dziecka: - rozwija zainteresowania i uzdolnienia dzieci oraz wdraża je do samodoskonalenia, - inicjuje pomoc rodziców, środowiska lokalnego w ulepszaniu warunków pracy przedszkola. e) przestrzeganie porządku pracy: - wywiązuje się wzorowo z prowadzenia dokumentacji i innych zadań statutowych przedszkola, - dba o powierzony mu majątek przedszkolny, z własnej inicjatywy dokonuje jego inwentaryzacji, troszczy się o stan i zasób pomocy dydaktycznych. Nauczyciel oceniany na ocenę wyróżniającą powinien spełnić równocześnie wszystkie wymagania oceny dobrej oraz minimum 17 wymagań na ocenę wyróżniającą.

OCENĘ DOBRĄ OTRZYMUJE NAUCZYCIEL, KTÓRY: a) działalność dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza: - dobrze uczy i wychowuje, - jest zawsze przygotowany do zajęć, - systematycznie i konsekwentnie realizuje założenia programowe i organizacyjne, - systematycznie prowadzi obserwacje dzieci i dokumentuje ją, - dba o swój warsztat pracy, estetykę sali zabaw, pomoce dydaktyczne, sprzęt przedszkolny, zabiega o jego wzbogacanie, - stosuje indywidualne podejście do dzieci. b) zaangażowanie zawodowe, innowacyjne, współpraca z rodzicami: - współpracuje z radą pedagogiczną, - spełnia większość oczekiwań rodziców i środowiska, - zna prawo oświatowe. c) doskonalenie zawodowe: - systematycznie się dokształca, - systematycznie uczestniczy w posiedzeniach rady pedagogicznej, - śledzi na bieżąco i wykorzystuje dostępną mu literaturę metodyczną, - aktywnie współpracuje z doradcą metodycznym.

d) wszechstronny rozwój dzieci: - wykazuje troskę o powierzoną grupę, - zna warunki rodzinne dzieci, - współpracuje ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno pedagogiczną, zdrowotną i inną. e) przestrzeganie porządku pracy: - starannie i terminowo prowadzi dokumentację przedszkolną, - jest taktowny, zdyscyplinowany, punktualny, sprawiedliwy, koleżeński i umie współżyć z otoczeniem, - jest dyspozycyjny, - przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. Nauczyciel oceniany na ocenę dobrą powinien spełnić wszystkie wymagania oceny dobrej. Nauczyciel, który nie spełnia 2 i więcej wymagań stawianych na ocenę dobrą otrzymuje ocenę negatywną. Tryb odwoławczy od oceny znajduje się w Karcie Nauczyciela art. 6a.