Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Podobne dokumenty
Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

4th International Recruitment Congress Andrzej Blikle Doradca Dylemat lidera

Firma XXI wieku czyli jak działać z poczuciem sensu

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Biznes to relacje zarządzanie bez porażek

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo o eliminacji toksycznych zachowań i co w zamian

Turkusowa organizacja XXI wieku

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo wersja skrócona

Można inaczej Jak będzie wyglądała firma XXI wieku

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Turkusowa firma XXI wieku

ZARZĄDZANIE KOMPLEKSOWĄ JAKOŚCIĄ

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Gospodarka wiedzy i paradygmaty zarządzania XXI wieku

Turkusowa firma XXI wieku

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Firma XXI wieku organizacja wiedzy i jakości

JAKOŚĆ I SPRZEDAŻ. Andrzej Blikle 22 kwietnia 2013

Turkusowa firma XXI wieku

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

BUDUJMY POZYTYWNE RELACJE

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Turkusowa firma XXI wieku

SZTUKA SPRZEDAŻY. Andrzej Blikle 20 lutego 2010

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Samozarządzające się organizacje turkusowe

Czy firma musi wyglądać jak armia pruska?

Turkusowa firma XXI wieku

Demokracja partnerska

Zarządzanie bez budżetu

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Firma XXI wieku Czy firma musi wyglądać jak armia pruska?

Gry wojenne. (znane jako systemy motywacyjne ) Andrzej Blikle 15 października 2013

Dylemat lidera: władza czy współpraca

Dylemat lidera: władza czy współpraca

Budowanie marki-ikony

Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo

Dylemat lidera: władza czy współpraca

ZARZĄDZANIE BEZ PORAŻEK

Dylemat lidera: władza czy współpraca

Dylemat lidera: władza czy współpraca

Gdy słuchasz i mówisz (o sztuce komunikacji)

Dylemat lidera: władza czy współpraca

KARTY KONTROLNE SHEWHARTA przykłady zastosowań nieprodukcyjnych

Budujmy pozytywne relacje

Dylemat lidera: władza czy współpraca

ZWYCIĘŻYĆ STRES WYZWANIE EPOKI PRZEMIAN

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Gry wojenne. (znane jako systemy motywacyjne ) Andrzej Blikle 2 października 2013

Czy firma musi wyglądać jak armia pruska? Firma XXI wieku

Składa się on z czterech elementów:

Turkusowa firma XXI wieku

Zarządzanie bez kija i marchewki

MAREK KOSEWSKI Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie JAK Z PRZEŁOŻONEGO ZOSTAĆ LIDEREM?

Turkusowa samoorganizacja

Zarządzanie procesowe

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

MOTYWACJA ZEWNĘTRZNA CZY WEWNĘTRZNA?

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

Copyright 2015 Monika Górska

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.

ZARZĄDZANIE SOBĄ I ROZWÓJ WŁASNY JAK

Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Kierowanie zespołem sprzedaży. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje

Przedmiot prawa autorskiego

Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.

Zarządzanie procesowe zarządzanie wiedzą i jakością

MAREK KOSEWSKI Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie ANOMIA I ETOS PRACOWNICZY ZASADY ZARZĄDZANIA GODNOŚCIOWEGO

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Psychologia potrzeb. Dr Monika Wróblewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

WOLONTARIAT IDEA ASPEKTY EKONOMICZNE I SPOŁECZNE. Projekt finansowany ze środków Programu Rządowego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Gdy słuchasz i mówisz (o sztuce komunikacji)

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gimnazjum im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Opatowie

Sebastian Kotow.

Akademia Młodego Ekonomisty

Wpływ. Kilka Podstaw. Wpływ

Rodzice w Szkole Partnerstwo w Edukacji. Rodzice. Odpowiedzialność. Co wiemy o uczniach

Zarządzanie energią. czyli produktywność bez tajemnic!

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE

marzec 2010 WYCHOWANIE DO WOLNOŚCI Autor: Edyta Gronowska Dyrektor Przedszkola Lokomotywa

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

1. Jest dla mnie ważne, by mieć dobrze płatną pracę, nawet jeśli nie zyskuję uznania za to, co robię.

Dylemat lidera przemoc czy partnerstwo

Zrozumieć głos procesu losowego

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

Strona 1. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 143 im. STEFANA STARZYŃSKIEGO w WARSZAWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY. Warszawa 2015/16

Turkusowa demokracja partnerska

Akademia Młodego Ekonomisty

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

BUDUJMY POZYTYWNE RELACJE

PRACA Z PRZEKONANIAMI

PROCES GRUPOWY , Łódź Iwona Kania

73 odpowiedzi. System wartości i normy w życiu młodzie. 1. Płeć (73 odpowiedzi)

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

MOTYWOWANIE W ZARZĄDZANIU

Transkrypt:

andrzej.blikle@blikle.pl Dylemat lidera: przemoc czy partnerstwo Andrzej Blikle 17 marca 2016 pełen zbiór slidów z których komponuję moje wykłady na www.moznainaczej.com.pl Niniejszy materiał by Andrzej Blikle is licensed under a Creative Commons Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-bez utworów zależnych 3.0 Unported License. Copyright by Andrzej Blikle. W ramach moich praw autorskich chronionych ustawą z dnia 4 lutego 1994 (z późniejszymi zmianami) Prawo autorskie i prawa pokrewne wyrażam zgodę na niekomercyjne rozpowszechnianie niniejszego materiału przez jego zwielokrotnianie bez ograniczeń co do liczby egzemplarzy (w formie elektronicznej), a także umieszczanie go na stronach internetowych, jednakże bez dokonywania jakichkolwiek zmian i skrótów. Wszelkie inne rozpowszechnianie niniejszego materiału, w tym w części, wymaga mojej zgody wyrażonej na piśmie. Dozwolone jest natomiast cytowanie materiału zgodnie z zasadami ustanowionym przez w.w. ustawę.

Jakość po prostu to całkiem nieproste zadanie, a najtrudniejszym w nim jest zbudowanie autentycznego zaangażowania pracowników 2

Przemoc czy partnerstwo? Każdy wybór niesie pewne koszty Żeby być sobą, trzeba być kimś. Jacek Santorski PRZEMOC PARTNERSTWO MUSISZ: POZBAWIASZ SIĘ: MUSISZ: sam wszystkiego dopilnować być podejrzliwy pamiętać, że każde twoje słowo może być wykorzystane przeciwko tobie źródeł najważniejszych informacji inicjatywy członków zespołu zbiorowej wiedzy być otwartym, pokazać siebie takim jakim jesteś być asertywny umieć aktywnie słuchać, zmieniać swoje poglądy i postawy posługiwać się metodą wygrał-wygrał Twój stosunek do członków zespołu przeniesie się na innych ludzi wokół ciebie Twój stosunek do członków zespołu przeniesie się na innych ludzi wokół ciebie 3

Wszelkie działanie człowieka jest podejmowane dla zaspokojenia jego potrzeb 4

potrzeby potrzeby korzyści potrzeby wartości potrzeby rzeczowe ambicje potrzeby społeczne p. radości z działania potrzeba godności przemoc pieniądze, rzeczy, zdrowie, honory, stanowiska, tytuły miłość, przyjaźń, akceptacja możliwość działania wartości 5

Wartości czyli wzorce postępowania uczciwość, rzetelność, sprawiedliwość, odwaga, lojalność, solidarność, dobroć, odpowiedzialność, prawdomówność, wielkoduszność, patriotyzm, tolerancja, bezstronność, profesjonalizm, niezależność wolność osobista 6

Dwa źródła motywacji pozytywne emocje MOTYWACJA ZEWNĘTRZNA robię coś bo w zamian otrzymam marchewkę lub uniknę kija Sport zawodowy Nauka dla stopnia Prostytucja Praca niewolnicza MOTYWACJA WEWNĘTRZNA robię coś bo to zaspakaja moją potrzebę zrobienia właśnie tego Sport rekreacyjny Poznawanie prawdy Seks Praca ochotnicza Najmniej wydajna jest praca niewolnika, a najbardziej wydajna jest praca ochotnika. Peter Drucker 7

Narzędzia przemocy: kij i marchewka KIJ Niemiłe działanie zapowiedziane i podejmowane przez kogoś w celu zmiany naszego zachowania Np.: Nagana przed frontem Pozbawienie premii Degradacja na niższe stanowisko Nakazanie przymusowej pracy MARCHEWKA Miłe działanie zapowiedziane i podejmowane przez kogoś w celu zmiany naszego zachowania Np.: Pochwała przed frontem Wypłacenie premii Awans na wyższe stanowisko Zwolnienie z przymusowej pracy Kijem może być pozbawienie marchewki Marchewką może być uniknięcie kija 8

WIELKIE TWIERDZENIE O MARCHEWCE Każda marchewka służy jedynie do tego, aby zrobić z niej kij marchewkij Pierwsze prawo dwoistości: marchewka i kij Komunikat marchewkowy: nie mogę dać ci z góry, bo jesteś leniwy i nieuczciwy. Wyraz wyższości i pogardy. 9

Na gruncie psychologii społecznej udowodniono, że kij i marchewka są jednakowo przeciwskuteczne jako narzędzia zmiany postawy Jeżeli chcemy uzyskać trwałą zmianę w postawach, to im większa jest nagroda, tym mniejsze prawdopodobieństwo, że nastąpi jakakolwiek zmiana postawy E.Aronson, G.Wieczorkowska, Kontrola naszych myśli i uczuć Kary i nagrody są jednakowo demotywujące do działania Alfi Kohn, Punished by rewards 10

Postawa a zachowanie postawa zachowanie zgodnie z oczekiwaniami zgodnie z oczekiwaniami pozytywne emocje przeciwnie do oczekiwań marchewkij pisarz geografia 11

Konsekwencje a marchewki Potrzeba Działanie Zagrywka Premie, prowizje, Nagrody Wynagrodzenie oraz szacunek, przyjaźń, poczucie wartości własnej, spełnionej misji. Marchewka Konsekwencja Drogi do konsekwencji nie daje się skrócić! 12

Zakres zastosowań marchewkija Przy pomocy marchewkija można łatwo i szybko (!) zmusić prawie każdego, do prawie wszystkiego z jednym wyjątkiem: by coś polubił np. by polubił swoją pracę A to jest jedyna (!) gwarancja skutecznego działania 13

Premiowa dzwignia (zachęcanie do stwarzania pozorów) Dopiero po założeniu dźwigni okazuje się, kto będzie z niej korzystał! ajent ubezpieczeniowy kupiec w hipermarkecie upust retrospektywny dopych 14

Moja rada Jedyne, co może zrobić firma, aby nie przegrywać w grę wojenną, to w nią nie grać! A co w zamian? Zarządzanie godnościowe 15

Model przemocy: słabi i silni -- przeciwnicy BRAK POZYCJI I SIŁY POZYCJA I SIŁA Dzieci Żołnierze Pracownicy Uczenie się posłuszeństwa dyscyplinowanie Rodzice Dowódcy Przełożeni Wymuszanie posłuszeństwa Działanie z motywacji zewnętrznej Stosowanie kija i marchewki 16

Model partnerstwa: młodsi i starsi -- partnerzy CIEKAWOŚĆ WIEDZY Dzieci Żołnierze Pracownicy Partnerstwo to nie kumplostwo! wspólne tworzenie środowiska współpracy WIEDZA Rodzice Dowódcy Przełożeni Uczenie się To nie oznacza, że samodzielności żołnierze lekceważą przywódców, Budowanie własnej a motywacji marynarze wewnętrznej kapitana Nauczanie samodzielności Nie oznacza też, że nie robimy remanentów Wspomaganie w magazynie, albo budowania nie motywacji ustalamy pozycji wewnętrznej żaglowca. 17 mar 2016 Andrzej Blikle, Dylemat lidera - przemoc czy partnerstwo 17

Dwa paradygmaty zarządzania finansami zaufanie Prognoza służy do nawigacji. Decyzje podejmowane w odniesieniu do rynku. Stan końcowy niezgodny z prognozą, ale optymalny. nawigacja Prognozujemy wpływy i wydatki by mieć punkty odniesienie do podejmowania decyzji Decyzje podejmowane w odniesieniu do budżetu kontrakt Stan końcowy zgodny z budżetem, ale nieoptymalny. brak zaufania Prognoza służy do rozliczania. Wynagrodzenia uzależnione od wykonania budżetu. Na ścianie w stołówce: Najważniejszym kapitałem naszej firmy są ludzie! Zarząd 17 mar 2016 Andrzej Blikle, Dylemat lidera - przemoc czy partnerstwo 18

Żeglarska alegoria meta (dzień 3) kamień milowy (dzień 2) (tu mnie sprawdzą) start (dzień 1) 19

Typowe zasady negocjowania swojego budżetu kontraktowego Zawsze negocjuj najniższe cele i najwyższe premie Zawsze żądaj więcej zasobów niż potrzebujesz; wiesz, że ci obetną plan. Nie udostępniaj przełożonym swoich przewidywań. Nigdy nie decyduj się na ryzyko. Tworzenie budżetu (kontraktowego) to ćwiczenie w minimalizowaniu. Zawsze próbujesz otrzymać od ludzi jak najmniej, bo każdy negocjuje najniższe liczby. Jack Welch 17 mar 2016 Andrzej Blikle, Dylemat lidera - przemoc czy partnerstwo 20

Typowe nieetyczne zachowania wymuszane przez budżet kontraktowy Możliwe przekroczenie kosztów kupujemy tańsze, ale gorsze obniżamy stany magazynów poniżej normy nie płacimy żadnych faktur (znam taki przypadek) Zanosi się na oszczędności wydać wszystko: oszczędności i tak nam przepadną jak nie wydamy, w przyszłym roku dadzą nam mniej Realizacja celów sprzedażowych nie wychylać się: zagrożenie niewykonaniem planu stosujemy dopych zagrożenie przekroczeniem planu hamujemy i trzymamy nagrzanego klienta Zwrot z aktywów ROE i zwrot z inwestycji ROI pamiętajmy o mianowniku 17 mar 2016 Andrzej Blikle, Dylemat lidera - przemoc czy partnerstwo 21

Zapraszam na konwersatoria wstęp wolny, informacja na www.moznainaczej.com.pl lub napisz do: andrzej.blikle@moznainaczej.com.pl 22