Liceum Ogólnokształcące im. Jana Pawła II w Złotoryi 23 października 2011
Definicja Definicja Reportaż gatunek publicystyczny, dziennikarsko-literacki. Autor, jako świadek lub uczestnik przedstawianych wydarzeń, musi się opierać na autentycznych, zebranych przez siebie materiałach. Dostarcza informacji i kształtuje opinię odbiorcy.
Zasada sześciu pytań KTO? Kto jest bohaterem Twojego reportażu? Czy podałeś o nim wszystkie potrzebne informacje (imię, nazwisko, wiek, wygląd, czym się zajmuje)? Z jakiego powodu zainteresowałeś się właśnie tą osobą? CO? Co się wydarzyło? Co zrobiła ta osoba? Czego była świadkiem? To pytanie dotyczy wydarzenia, o którym chcesz opowiedzieć. GDZIE? Gdzie to się wydarzyło? Podaj dokładne miejsce.
Zasada sześciu pytań KIEDY? Podaj czas wydarzeń. PO CO? Po co o tym piszę co chcę przez to powiedzieć, jaki problem poruszyć? DLACZEGO? Przyczyny podjęcia takiego tematu.
Wskazówki 1. Zbierz materiały Wybierz najważniejsze informacje.
Wskazówki 2. Tytuł Wymyśl tytuł ciekawy i oryginalny. W roli tytułu może być na przykład: związek frazeologiczny, przysłowie, pytanie retoryczne, znany powszechnie cytat. Napisz podtytuł i śródtytuły.
Wskazówki 3. Zdanie wprowadzające Przedstaw problem, którym chcesz się zająć. Aby reportaż był dynamiczny, od razu rozpocznij od opisu zdarzeń lub miejsca, w którym się znajdujesz. W reportażu posługuj się zdaniami krótkimi, a zrozumiałymi - najlepiej pojedynczymi lub złożonymi współrzędnie. W opisach (miejsc, osób) możesz używać zdań złożonych podrzędnie- okolicznikowych miejsca i czasu oraz przydawkowych.
Wskazówki 4. Wypowiedzi bohaterów Wypowiedzi bohaterów możesz dokładnie przytoczyć. Nie zapomnij o przedstawieniu pytania, jakie zadałeś rozmówcom. Możesz też zrelacjonować wypowiedzi w mowie zależnej. Aby dokładniej oddać nastrój rozmowy, korzystaj z interpunkcji stosuj myślniki, wielokropki. Zobacz, w jaki sposób zapisane są dialogi w Twoich lekturach.
Wskazówki 5. Rozwój wydarzeń Dokładnie relacjonuj swoje działania, możesz też przyznać się do błędów, chybionych pomysłów to sprawia, że reportaż jest dynamiczny.
Wskazówki 6. Zakończenie Zakończenie powinno być równie dobre jak tytuł. Umieść tu czyjąś podsumowującą wypowiedź, swoją ciekawą obserwacje. Nie mędrkuj, nie formułuj wniosków. Możesz też zakończyć pytaniem.
Podsumowanie Cechy reportażu: zawiera sprawdzone, rzetelne informacje, celem jest informowanie, ale także kształtowanie opinii czytelnika, nie ma w nim miejsca na rozdrabnianie się, niepotrzebne opisy i lanie wody, musi być dynamiczny powinien wciągać czytelnika (działać tak jak film sensacyjny),
Podsumowanie Cechy reportażu: może być pisany z perspektywy uczestnika wydarzeń lub z perspektywy obserwatora, dobry reportaż powinien zawierać odpowiedzi na tzw. dziennikarskie pytanie, najważniejsze jest napięcie, emocje dobry reportaż sprawia wrażenie, jakby jego autor, pisząc tekst, nie znał zakończenia! Jakby nie wiedział, jak dalej potoczy się opowiadana przez niego historia. Nie kryje swego zaskoczenia, czasem zdarzają mu się chybione pytania do bohaterów lub błędne domysły
Cel wywiadu informacja o interesujących faktach kreowanie wizerunku rozmówcy pozyskiwanie czytelników kształtowanie opinii, postaw odbiorców (najczęściej poprzez nakłonienie rozmówcy do skomentowania jakiegoś fragmentu rzeczywistości)
Dziennikarskie strategie przeprowadzania wywiadu pośrednik (dziennikarz jedynie rejestruje odpowiedzi) pośrednik-pomocnik (dziennikarz steruje rozmową, zadaje dodatkowe pytania) partnera-ucznia (dziennikarz gra osobę słabo zorientowaną w temacie) partnera-eksperta (dziennikarz wdaje się w polemiki, świetnie sie orientuje w temacie) partnera-reprezentanta opinii publicznej (żurnalista przywołuje obiegowe sądy)
Etapy pracy nad wywiadem wybór indagowanego musi to być osoba interesująca, ważna określenie grupy odbiorców określenie celu wywiadu ustalenie celu tego wywiadu, a tym samym kierunku, którym będzie zmierzała rozmowa
Przygotowanie do wywiadu 1 Zebranie informacji na temat indagowanego 2 Merytoryczne przygotowanie się do tematu wywiadu 3 Zebranie interesujących problemów, które warte są poruszenia 4 Sformułowanie pytań (uwzględniających zainteresowania odbiorców, cechy indagowanego, własne kompetencje) pamiętaj, by odkrywały one coś nowego zarówno dla indagowanego, jak i dla odbiorców 5 Uzgodnienie terminu wywiadu z indagowanym
Przeprowadzenie wywiadu swobodna rozmowa sprzyjające warunki pytania muszą zaspokajać ciekawość odbiorców dynamiczność rozmowy dramatyzm wywiadu indagujący musi panować nad wywiadem i kontrolować jego tempo, przebieg, temat nie można dopuszczać do zbyt długich odpowiedzi indagowanego
Przydatne zwroty Przydatne zwroty: chciałbym zapytać; chciałbym się dowiedzieć, chciałbym zadać panu/i pytanie; czy mógłby pan odpowiedzieć na parę pytać dotyczących; mam do pana kilka pytań; czy mógłby pan zająć stanowisko/zdradzić swoją opinię/ustosunkować się/zabrać zdanie na temat/wyrazić własne zdanie Uwaga: Unikaj pytań rozpoczynających się od partykuły: czy.
Redakcja wywiadu Redakcja wywiadu (tylko wtedy, gdy nie są na żywo): korekta poprawienie błędów (w prasowych) wycięcie w pozostałych formach wywiadu nadawanie ostatecznego kształtu (zadbaj, żeby wypowiedzi indagowanego oddawały jego charakter na poziomie językowym) autoryzacja wywiadu dobrym zwyczajem jest przed publikacją oddać wywiad do weryfikacji indagowanemu publikacja wywiadu
A teraz do pracy! Powodzenia