Ile przedsiębiorczości przekazał mi dziadek? Mariusz Maciejczak

Podobne dokumenty
Ile warte jest szczęście? Mariusz Maciejczak

Era dłuższy okres czasu zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (np. narodzinami Chrystusa) tak ważnym, że od tego momentu zaczynamy liczyć czas.

Historia - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi)

Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. STAROŻYTNOŚĆ... 1

zboża? 9. Jak nazywamy tryb życia, gdy ludzie znali już rolnictwo? Maratonem? Maratonem? świątynia Artemidy? świątynia Artemidy?

Jak skutecznie uczyć dziecko samodzielności? Aneta Mazurkiewicz

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Nie bójmy się elektrowni jądrowych! Stanisław Kwieciński, Paweł Janowski Instytut Fizyki Jądrowej PAN w Krakowie

HISTORIA POWSZECHNA USTROJU I PRAWA. Autor: TADEUSZ MACIEJEWSKI. Część I. Starożytność

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII

Wymagania na poszczególne oceny w klasie IV

Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

ROZKŁAD ZAJĘĆ W SEMESTRZE LETNIM, ROK AKADEMICKI 2015/2016 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

LOGO Wersja podstawowa


PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

1. Nazwij zaznaczone na mapkach cywilizacje. Naucz się odnajdywać te cywilizacje na mapkach różnego typu (także współczesnych)

Oznaczenia jakościowe jako źródło różnicowania dochodów i zwiększania aktywności na obszarach wiejskich

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

2. Świat polis Sparta ustrój społeczny i polityczny; Ateny ustrój społeczny i polityczny ( reformy Drakona, Solona, Klejstenesa, demokracja ateńska)

Inne... czasy, epoki w historii Polski

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA TERMINY ZAJĘĆ I PLAN STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM

Historia i społeczeństwo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4

I ROK. 1. Wprowadzenie do historii 30 zal./o Język łaciński 30 zal./o zal./o. 1

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Program Edukacyjny. Muzeum Twierdzy Kostrzyn. dla uczniów. Szkół Podstawowych

ZAŁ CZNIK TABELARYCZNY MAPY

MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

- zaznajomienie studentów z najważniejszymi osiągnięciami w kulturze europejskiej i polskiej na przestrzeni wieków od antyku do czasów współczesnych

Propozycja rocznego rozkładu materiału Historia dla liceum i technikum, część 1.

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ETAP SZKOLNY

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM

Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy

PREZENTACJA Z REALIZOWANYCH ZAJĘĆ MAŁY FINANSISTA. w ramach Projektu Aktywna Szkoła w okresie wrzesień 2017r. do styczeń 2018r.

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu historia i społeczeństwo

Nowa epoka: odrodzenie

nr przedmiot autor tytuł podręcznika wydawnictwo nr przedmiot autor tytuł podręcznika wydawnictwo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W GIMNAZJUM NR 1 W SANOKU

POWIATOWY KONKURS HISTORYCZNY I EDYCJA. I EDYCJA POWIATOWEGO KONKURSU HISTORYCZNEGO Temat: "Tadeusz Kościuszko i jego czasy"

III Liceum Profilowane

Numer dopuszczenia podręcznika. Cz. I 55/09/S. Cz. II 79/2/09/S. 148/07 OXFORD University Press. 32/07 WSiP 278/02 92/06

KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA

Szkolny zestaw podręczników I Liceum Ogólnokształcącego im.j.i.kraszewskiego w Białej Podlaskiej obowiązujący w roku szkolnym 2011/2012

Zakład Historii Sztuki, Filozofii i Sportu Katedra Edukacji Artystycznej

Egzamin gimnazjalny. Historia. Także w wersji online. i wiedza o społeczeństwie TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Freelancer w IT jak zacząć? Kamila Golec, AIP Kraków. 24 maja 2013, IT Fest, Kraków

Akademickie Mistrzostwa Polski - Półfinał B, Warszawa Akademickie Mistrzostwa Polski - Półfinał B, Warszawa

NAUCZYCIELE PROWADZĄCY: Justyna Niewęgłowska, Anna Szymczak

Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19

dr Tomasz Pilewicz Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Komunikacja samorządów z mieszkańcami i biznesem lokalnym w świetle badań Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką. 2. KIERUNEK: pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: licencjat

DATY KLASA I. Lp. DATA WYDARZENIE


ROZKŁAD ZAJĘĆ W SEMESTRZE LETNIM, ROK AKADEMICKI 2018/2019 ARCHEOLOGIA I ROK (STUDIA I STOPNIA) Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Zadanie 1. (0-1) Człowiek prehistoryczny pojawił się najwcześniej na terenach. A. Azji. B. Australii. C. Afryki. D. Europy. Zadanie 2.

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Podręczniki do klasy I liceum ogólnokształcącego nachylenie PE na rok szkolny 2017/2018. Wydawnictwo ćwiczenie) J. polski Odkrywamy na nowo OPERON

HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

S Z K O L N Y Z E S T A W P O D R Ę C Z N I K Ó W 2011/2012 dla klas pierwszych

I. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska



PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W GIMNAZJUM

Talenty XXI w. Idea projektu a rozwój miasta Białegostoku i województwa podlaskiego. Adam Walicki

KONKURS z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/17

ponadgimnazjalna ponadgimnazjalna ponadgimnazjalna ponadgimnazjalna ponadgimnazjalna ponadgimnazjalna

HISTORIA KLASA 8. Projektas Standartizuotų mokinių pasiekimų vertinimo ir įsivertinimo įrankių bendrojo lavinimo mokykloms kūrimas, II etapas

Tomasz Wołek SEKCJA ANALIZ EKONOMICZNYCH POLITYKI ROLNEJ FAPA


Fizyka : P. Walczak, G.F.Wojewoda Operon Fizyka i Astronomia 1i2 zakres podstawowy

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP REJONOWY KLUCZ ODPOWIEDZI

Średniowiecze - synteza epoki

CYWILIZACJA HELLENÓW LEKCJA POWTÓRZENIOWA

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

KARTA KURSU. Wykład monograficzny epoka nowożytna (stacjonarne, I stopień) Monografish lecture

Test- starożytna Grecja

100 Wieków TRASPORTU. Andrzej CHUDZIKIEWICZ. Wydział Transportu, Politechnika Warszawska

Strona czynna i strona bierna czasownika

RANKING SZKÓŁ WYŻSZYCH 2018 MIERZONY MAJĄTKIEM NAJBOGATSZYCH POLAKÓW

TEOLOGIA studia jednolite magisterskie

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

O T O M I N O KARTA ADRESOWA ZABYTKU NIERUCHOMEGO GEZ STANOWISKO ARCHEOLOGICZNE. Średniowiecze - ślad osadnictwa

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

Podręczniki na rok szkolny 2019/2020 Liceum ogólnokształcące na podbudowie gimnazjum KLASA AUTOR TYTUŁ WYDAWNICTWO BIOLOGIA

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Transkrypt:

Ile przedsiębiorczości przekazał mi dziadek? Mariusz Maciejczak

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ROCKEFELLER John Davison Rockefeller IV 1937- Justin Aldrich Rockefeller 1979-12

13

Postawa przedsiębiorcza I. dostrzegać i wykorzystywać szanse II. dostrzegać i eliminować zagrożenia III. skutecznie szacować ryzyko 14

Podział EPOK HISTORYCZNYCH PREHISTORIA (od pojawienia się człowieka do wynalezienia pisma ok. 3000 lat p.n.e) STAROŻYTNOŚĆ (od ok. 3000 lat p.n.e. do 476r. n.e. - upadek Imperium Zachodniorzymskiego) ŚREDNIOWIECZE (od 476r. n.e. do schyłku XV w. w 1453r. upadł Konstantynopol, w 1492r. Krzysztof Kolumb odkrył Amerykę Północną, a w 1455r. Jan Gutenberg wynalazł ruchomą czcionkę drukarska) CZASY NOWOŻYTNE (od XVI w. do 1914/1918r.) CZASY WSPÓŁCZESNE (od 1918r. i trwa nadal) 15

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko PREHISTORIA 16

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko PREHISTORIA 17

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko PREHISTORIA 18

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA W CZASACH PREHISTORYCZNYCH Rozpoznawanie co jest ważne a co nie aby żyło się bezpieczniej i lepiej Komunikacja i współpraca Wytrwałość i praca Wybór najlepszych rozwiązań do realizacji zadań 19

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko STAROŻYTNOŚĆ 20

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko Przechodniu, powiedz Sparcie, tu leżym, jej syny, prawom jej do ostatniej posłuszni godziny te słowa Simonidesa przeszły do historii kultury europejskiej. Grecki poeta wypowiedział je po przegranej przez Lacedemończyków bitwie pod Termopilami, gdzie waleczny bój Spartanie stoczyli z Persami 11 sierpnia 480 roku p.n.e. STAROŻYTNOŚĆ 21

22

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko STAROŻYTNOŚĆ 23

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko ŚREDNIOWIECZE 24

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko ŚREDNIOWIECZE 25

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko ŚREDNIOWIECZE 26

27

28

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA W ŚREDNIOWIECZU To 29

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko CZASY NOWOŻYTNE 30

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko CZASY NOWOŻYTNE 31

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko CZASY NOWOŻYTNE 32

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko CZASY NOWOŻYTNE 33

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko CZASY WSPÓŁCZESNE 34

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko CZASY WSPÓŁCZESNE 35

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA 1. dostrzegać i wykorzystywać szanse 2. dostrzegać i eliminować zagrożenia 3. skutecznie szacować ryzyko CZASY WSPÓŁCZESNE 36

POSTAWA PRZEDSIĘBIORCZA DZIŚ I JUTRO To 37

Umiejętności osoby przedsiębiorczej wyciągania wniosków ze zdobytych już doświadczeń, ocena działań innych, ustalanie ważności zadań i informacji,? 38

ROCKEFELLER John Davison Rockefeller IV 1937- Justin Aldrich Rockefeller 1979-39

ILE PRZEDSIĘBIORCZOŚCI PRZEKAZAŁ MI DZIADEK? 40

Postawa przedsiębiorcza I. dostrzegać i wykorzystywać szanse II. dostrzegać i eliminować zagrożenia III. skutecznie szacować ryzyko 41

Być przedsiębiorczym życiowo zaradnym, niezależnym, samodzielnym, twórczym, pracowitym, systematycznym, konsekwentnym, 42

ILE PRZEDSIĘBIORCZOŚCI PRZEKAZAŁTOBIE DZIADEK? 43

Dziękuję za uwagę Dr inż. Mariusz Maciejczak Wydział Nauk Ekonomicznych Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie E-mail: mariusz@maciejczak.pl Web: www.maciejczak.pl Kontakt ul. Rękawka 3/2 30-535 Kraków sekretariat@ud.edu.pl www.uniwersytetdzieci.pl Biura ul. Rakowiecka 1/3/3 02-517 Warszawa ul. Iwana Pawłowa 1/1 53-604 Wrocław ul. Kościuszki 31a/8 10-503 Olsztyn