Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1"

Transkrypt

1 Historia (na podstawie Wikipedii) Strona 1

2 Spis treści 1 Wstęp Periodyzacja Nauki pomocnicze historii A Archeologia B Archiwistyka i archiwoznawstwo C Chronologia D Dendrochronologia E Geografia historyczna F Paleografia F.i Neografia...5 Strona 2

3 1 Wstęp Historia nauka, która zajmuje się badaniem przeszłości. Humanistyczna i społeczna dziedzina nauki zajmująca się dochodzeniem do wiedzy o zdarzeniach minionych od czasów wynalezienia pisma (wcześniejszymi wydarzeniami zajmuje się prahistoria) na podstawie świadectw bezpośrednich, źródeł pisanych lub wyników badań nauk pomocniczych historii. Wynikiem badań historycznych jest opis dziejów (historiografia). Przedmiotem badań jest z reguły historia człowieka i cywilizacji ludzkiej. 2 Periodyzacja Istnieje wiele szkół podziału całej historii na epoki historyczne, w zależności od badanego przedmiotu dziejowego. Wychodząc z założeń metodologicznych olbrzymia większość szkół uważa za prehistorię czasy sprzed wynalezienia pisma. Jednak istnieją szkoły cofające historię do rewolucji rolniczej lub założeń pierwszych zespołów proto-miejskich (ok lat p. n. e.). Klasyczny podział epok dla historii Europy odróżnia: i). starożytność, historia starożytna czasy do roku 476, czyli upadku Imperium Rzymskiego. ii). średniowiecze, historia średniowieczna czasy od starożytności do przełomu XIV i XV wieku. iii). nowożytność, historia nowożytna w części Europy dzieli się na czasy od średniowiecza do przełomu XVIII-XIX wieku. 1 iv). historia najnowsza od nowożytności do dziś. W wyniku różnic chronologicznych w rozwoju cywilizacyjnym i w przebiegu dziejów, osobne periodyzacje funkcjonują dla różnych obszarów ziemi: historia Europy, historia Azji, historia Afryki, historia Ameryki Północnej, historia Ameryki Południowej i Środkowej, historia Australii, historia Arktyki. Periodyzacja od lat należy do grupy ważnych problemów badawczych i metodologicznych historii. Problem momentów początku i końca poszczególnych epok ma bogatą literaturę. Istnieją również koncepcję odrzucające klasyczny podział na epoki m. in. Koncepcja,,długiego trwania Fernanda Braudela (zob. Obrazek 1) i,,długiego średniowiecza Jacques'a Le Goffa. Zobacz również 3 Nauki pomocnicze historii Nauki pomocnicze historii (NPH) są odrębnymi naukami, mającymi fundamentalne znaczenie w metodologii badań historycznych. Pozwalają na właściwą ocenę jakości źródła, krytyczny jego rozbiór, oraz konfrontację różnych źródeł. Pozwala ponadto wyjść poza przekaz samej treści źródła i czerpać dane z wielu czynników pobliskich. 3.A Archeologia Archeologia to samodzielna nauka badająca materialne pozostałości ludzkich kultur, przedmiotem 1 Szkoła anglosaska ciągnie czasy nowożytne do dziś. Strona 3

4 badania są zarówno kultury prehistoryczne, jak i cywilizacje historyczne. Długo uważana przez historyków za mało wiarygodną ze względu na trudności w datacji badanych obiektów oraz w przypisywaniu ich konkretnym podmiotom kulturowym i politycznym; dziś bardzo istotna nauka pomocna w badaniu okresów historycznych. 3.B Archiwistyka i archiwoznawstwo Archiwistyka to nauka o metodach pracy z archiwami (historyczne i aktualne sposoby gromadzenia, przechowywania, opracowywania i udostępniania danych). Archiwoznawstwo to nauka o dziejach i zasobach poszczególnych archiwów. Szczególnie istotna dla okresu nowożytnego i najnowszego. 3.C Chronologia Chronologia to jedna z podstawowych nauk pomocniczych historii, zajmująca się sposobami określania czasu, czyli systemem datowania (np. kalendarzach). Metoda chronologii pozwala na ustalenie np. świąt ruchomych przypadających na dany rok, lub dnia tygodnia przypadającego na daną datę. 3.D Dendrochronologia Dendrochronologia to nowa nauka z pogranicza biologii, archeologii i meteorologii. Umożliwia datację drewnianego znaleziska archeologicznego na podstawie grubości słojów drewna (zob. Obrazek 1). Szerokość słoju zależy od czynników meteorologicznych danego roku. Dzięki porównaniu słojów z tego samego obszaru można uzyskać katalog grubości słojów obejmujący wiele wieków. Wówczas można datować datę ścięcia znalezionego drewna z precyzją do pół roku. Jest to jedna z najprecyzyjniejszych metod datacji dla wczesnego średniowiecza i starożytności precyzyjniejsza od datacji węglem C14. Obrazek 1. Słoje rocznych przyrostów 3.E Geografia historyczna Geografia historyczna nauka odtwarzająca całość środowiska geograficznego w danym miejscu i epoce, lub ukazująca zmiany chronologicznie zachodzące w danym miejscu zajmuje się rekonstrukcją ukształtowania powierzchni, środowiska przyrodniczego, kultury, gospodarki (historia gospodarcza) i polityki (historia polityczna). Bardzo istotna z punktu widzenia historii militarnej i gospodarczej. W skali światowej stanowi również naukę pomocniczą dla badań geopolitycznych. Strona 4

5 3.F Paleografia Paleografia to nauka o systemach pisma, głównie sprzed ery druku. Fundamentalna nauka dla właściwego odczytania i datowania niedrukowanych źródeł historycznych. Jej kontynuacją jest Neografia 3.F.i Neografia Neografia to chronologiczna kontynuacja paleografii, badająca pismo ręczne po odkryciu druku. Strona 5

Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej

Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej 1. Granice historii najnowszej 1. Prehistoria 2. Starożytność/antyk 3. Średniowiecze 4. Nowożytność (wiek XIX) 5. Współczesność 2. Krytyka źródeł Krytyka zewnętrzna

Bardziej szczegółowo

Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej

Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej Temat: Wprowadzenie do historii najnowszej 1. Granice historii najnowszej 1. Prehistoria 2. Starożytność/antyk 3. Średniowiecze 4. Nowożytność (wiek XIX) 5. Współczesność 2. Krytyka źródeł Krytyka zewnętrzna

Bardziej szczegółowo

Historia - Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka Studia niestacjonarne 1.

Historia - Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka Studia niestacjonarne 1. Historia - Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka Studia niestacjonarne 1. stopnia (zaoczne) Przedmiot ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok III rok razem

Bardziej szczegółowo

Historia - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi)

Historia - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi) Historia - nauka o wydarzeniach z dziejów ludzkości od chwili jego pojawienia się na ziemi / nauka o przeszłości człowieka (ludzi) Data oznaczenie czasu danego wydarzenia, najczęściej za pomocą dnia, miesiąca

Bardziej szczegółowo

Historia - Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka Studia niestacjonarne 1.

Historia - Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka Studia niestacjonarne 1. Historia - Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka Studia niestacjonarne 1. stopnia (zaoczne) ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok III rok I. Przedmioty

Bardziej szczegółowo

I ROK Forma zajęć/ liczba godzin Sposób zaliczenia ECTS. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15

I ROK Forma zajęć/ liczba godzin Sposób zaliczenia ECTS. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15. seminarium/ 60h zaliczenie na ocenę 15 Program i plan studiów II stopnia (magisterskich) stacjonarnych i niestacjonarnych (wieczorowych) z podziałem na etapy i punktacją obowiązuje od 1 X 2010 r. Seminarium magisterskie I I ROK liczba godzin

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1. Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1. stopnia Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok III

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1. Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok III rok I. Przedmioty kształcenia ogólnego 1. Historia filozofii 2 0 2 0 zal. 2. Język obcy nowożytny* 5 0 5 120 0 120 zal. 3. Język łaciński 5 0 5 60

Bardziej szczegółowo

2-letnie studia dzienne magisterskie

2-letnie studia dzienne magisterskie Uniwersytet Wrocławski Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Instytut Archeologii 2-letnie studia dzienne magisterskie na kierunku ARCHEOLOGIA Program studiów Wrocław 2009 I. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW

Bardziej szczegółowo

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) 2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM PODSTAWOWY (PP) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po

Bardziej szczegółowo

Rok studiów: 1,semestr: 1

Rok studiów: 1,semestr: 1 Plan studiów na kierunku Historia Specjalność: Archiwistyczna bowiązuje od cyklu: Profil kształcenia: Forma studiów: Poziom studiów: bszary kształcenia: 07Z gólnoakademicki Stacjonarne Drugiego stopnia

Bardziej szczegółowo

I ROK. 1. Wprowadzenie do historii 30 zal./o Język łaciński 30 zal./o zal./o. 1

I ROK. 1. Wprowadzenie do historii 30 zal./o Język łaciński 30 zal./o zal./o. 1 Przedmioty obligatoryjne (plan obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 i później) 1. Wprowadzenie do historii I 2. Język łaciński 30 zal./o. 1 30 zal./o. 1 3. Vademecum

Bardziej szczegółowo

3-letnie studia dzienne licencjackie na kierunku ARCHEOLOGIA Program studiów

3-letnie studia dzienne licencjackie na kierunku ARCHEOLOGIA Program studiów Uniwersytet Wrocławski Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Instytut Archeologii 3-letnie studia dzienne licencjackie na kierunku ARCHEOLOGIA Program studiów Wrocław 2005 I. CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW

Bardziej szczegółowo

Dyscyplina wiodąca (ponad połowa efektów uczenia się) Razem: - 100% -

Dyscyplina wiodąca (ponad połowa efektów uczenia się) Razem: - 100% - Załącznik nr 59 do uchwały nr 414 Senatu Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 8 maja 2019 r. w sprawie programów na Uniwersytecie Warszawskim PROGRAM STUDIÓW 1. Przyporządkowanie kierunku do dziedzin nauki

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 2016-09-01 HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PODSTAWA PROGRAMOWA (poziom rozszerzony) SZKOŁY BENEDYKTA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna.

Bardziej szczegółowo

I ROK. 2. Rozwój form kancelaryjnych 30 zal./o egz egz egz egz zal./o zal./o. 2

I ROK. 2. Rozwój form kancelaryjnych 30 zal./o egz egz egz egz zal./o zal./o. 2 1. Przedmioty obligatoryjne Vademecum badań naukowych I 2. Rozwój form kancelaryjnych 3. 4. 5. Podstawowe problemy zarządzania i organizacji Podstawy zarządzania dokumentacją w instytucji Podstawy komunikacji

Bardziej szczegółowo

Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku archiwistyka i zarządzanie dokumentacją prowadzonym na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych

Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku archiwistyka i zarządzanie dokumentacją prowadzonym na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych Dokumentacja związana z programem studiów na kierunku archiwistyka i zarządzanie dokumentacją prowadzonym na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Poziom

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1. Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1. stopnia Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok III

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4 edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4 Temat lekcji. CZĘŚĆ I. POZNAJĘ HISTORIĘ 1. O czym mówi nam historia? 1. Historia

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK HISTORIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2018-2019 Studia pierwszego stopnia na kierunku historia składają się z trzech modułów (części): (1.) ogólnohistorycznego,

Bardziej szczegółowo

Renesans. Spis treści

Renesans. Spis treści Spis treści Rozdział 1) Renesans...3 Rozdział 2) Nazwa...5 Podrozdział 2.1) Ramy czasowe i periodyzacja...5 Podrozdział 2.2) Kontekst historyczno-kulturowy...5 Strona nr 2 z 6 Rozdział 1) Renesans Odrodzenie,

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH. semestr zimowy 2018/2019 plan zajęć HISTORIA

INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH. semestr zimowy 2018/2019 plan zajęć HISTORIA INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH semestr zimowy 2018/2019 plan zajęć HISTORIA Dyrektor: ks. prof. dr hab. Waldemar Graczyk GODZ. W ROK I STOPIEŃ I SALA NAZWA ZAJĘĆ TYP ZAJĘĆ WYKŁADOWCA FORMA ECTS 60 321 Język

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do pisma INH z dnia 12 maja Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta

Załącznik nr 1 do pisma INH z dnia 12 maja Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Historia, specjalność: historia Studia pierwszego stopnia Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

O/F. emin.dyp. ćw.lab./s. ECTS w. ćw. ćw.

O/F. emin.dyp. ćw.lab./s. ECTS w. ćw. ćw. Forma zaliczenia wykłady ćwiczenia lab / slomo we O/F PLAN STUDIÓW I STOPNIA STUDIA STACJONARNE HISTORIA specjalności: Archiwistyka i zarządzanie dokumentacją Turystyka historyczno-wojskowa i promocja

Bardziej szczegółowo

Era dłuższy okres czasu zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (np. narodzinami Chrystusa) tak ważnym, że od tego momentu zaczynamy liczyć czas.

Era dłuższy okres czasu zapoczątkowany jakimś ważnym wydarzeniem (np. narodzinami Chrystusa) tak ważnym, że od tego momentu zaczynamy liczyć czas. Podstawowe zagadnienia z chronologii. Podstawowe pojęcia: Chronologia nauka o mierzeniu czasu, kolejności następowania po sobie wydarzeń, zjawisk, a także oznaczenie wydarzenia, zjawiska wg przyjętego

Bardziej szczegółowo

semestr zimowy 2017/2018 PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA

semestr zimowy 2017/2018 PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA semestr zimowy 2017/2018 PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA Dyrektor: ks. prof. dr hab. Waldemar Graczyk 11.30 13.00 13.15 14.45 18.30 20.00 11.30 13.00 13.15 14.45 GODZ. W ROK I STOPIEŃ I

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK HISTORIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2017-2018 Studia pierwszego stopnia na kierunku historia składają się z trzech modułów (części): (1.) ogólnohistorycznego,

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD ZAJĘĆ W SEMESTRZE II I ROK STUDIA DZIENNE w. wykład, ćw. ćwiczenia, k. - konwersatorium ROK AKADEMICKI 2013/2014. 8.30-10.

ROZKŁAD ZAJĘĆ W SEMESTRZE II I ROK STUDIA DZIENNE w. wykład, ćw. ćwiczenia, k. - konwersatorium ROK AKADEMICKI 2013/2014. 8.30-10. I ROK STUDIA DZIENNE w. wykład, ćw. ćwiczenia, k. - konwersatorium 7 30-9 00 Wychowanie Fizyczne ul. Piastowska 26 grupa I Źródłoznawstwo arch. 1 dr hab. K.Sobczyk, dr M.Wojenka, dr J.Dębowska-Ludwin,

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2017-2018 Studia pierwszego stopnia na kierunku organizacja i zarządzanie dokumentacją składają

Bardziej szczegółowo

HISTORIA studia niestacjonarne, I stopnia specjalność:nauczycielska/antropologia historyczna

HISTORIA studia niestacjonarne, I stopnia specjalność:nauczycielska/antropologia historyczna razem 1 HISTORIA @T-HOME (PLAN OGÓLNY) EDYCJA 2017/2018 I STOPIEŃ PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Semestr I zal Język łaciński i kultura świata antycznego 1 10 10 20 zal 4 Mniejszości narodowe i etniczne

Bardziej szczegółowo

Przedmioty specjalizacji zawodowej (do wyboru jedna z dwóch specjalizacji - zob. zał )

Przedmioty specjalizacji zawodowej (do wyboru jedna z dwóch specjalizacji - zob. zał ) Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne dla niehistoryków; 5-semestralne) ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok

Bardziej szczegółowo

2. Kod modułu kształcenia 05-ARSK1-11DU, 05-ARSK2-11DU, 05-ARSK3-11DU, 05-ARSK4-11DU

2. Kod modułu kształcenia 05-ARSK1-11DU, 05-ARSK2-11DU, 05-ARSK3-11DU, 05-ARSK4-11DU OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Archeologia regionów i stref kulturowych - moduł złożony z 4 części, a każda z tych części z dwóch, odmiennych ów 15- godzinnych,

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Kryteria oceniania historia kl. I Ocena dopuszczająca. Poziom wymagań konieczny. - zna pojęcia źródło historyczne, era, zlokalizuje na

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH

INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH INSTYTUT NAUK HISTORYCZNYCH HISTORIA semestr zimowy 019/00 semestr zimowy 019/00 ROK AKADEMICKI 019/00 Dyrektor: ks. prof. dr hab. Waldemar Graczyk ROK I STOPIEŃ I 18.0 0.00 18.0 0.00 GODZ. W ZALICZE-

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH LICENCJAT

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH LICENCJAT Lp. Wydział: Humanistyczny Kierunek: Historia Rodzaj zajęć: I W/WS II Przedmiot kod forma zal. po semestrze * C/K/L/P/P Z/S III PW/PE/ KZ semestr I rok PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH LICENCJAT E ZO Z I II

Bardziej szczegółowo

Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok III rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 s. 5

Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok III rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 s. 5 Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne dla niehistoryków; 5-semestralne) Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal.

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ Załącznik nr 17 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)

Bardziej szczegółowo

Język wykładowy polski

Język wykładowy polski Nazwa przedmiotu ŚRODOWISKO NATURALNE W UJĘCIU HISTORYCZNYM Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Historyczno-Pedagogiczny/ Instytut Historii Kod ECTS Studia kierunek stopień tryb specjalność specjalizacja

Bardziej szczegółowo

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych od roku akad. 2013/2014

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych od roku akad. 2013/2014 terenowe Kierunek studiów: Historia Specjalność: Nauczycielska, archiwistyczna, krajoznawczo -turystyczna rekonstrukcja historyczna, antropologia historyczna, militarioznawstwo w tym I rok II rok III rok

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA studia drugiego stopnia MAGISTER ARCHEOLOGII rok akademicki 2012 2013 Wybrane zagadnienia z historii i metodologii Metody

Bardziej szczegółowo

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W dniu 18.01.2016 roku został przeprowadzony próbny egzamin gimnazjalny

Bardziej szczegółowo

ROK I STOPIEŃ I SALA NAZWA ZAJĘĆ TYP ZAJĘĆ WYKŁADOWCA FORMA ZALICZENIA DZIEŃ/ GODZINY GODZ. W CIĄGU ROKU ECTS

ROK I STOPIEŃ I SALA NAZWA ZAJĘĆ TYP ZAJĘĆ WYKŁADOWCA FORMA ZALICZENIA DZIEŃ/ GODZINY GODZ. W CIĄGU ROKU ECTS Kierunek: HISTORIA Wydział Nauk Historycznych i Społecznych Instytut Nauk Historycznych Dyrektor: ks. prof. dr hab. Waldemar Graczyk Rok akademicki 016/017 semestr zimowy DZIEŃ/ GODZINY LICZBA ROK I STOPIEŃ

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2016-2017 Studia pierwszego stopnia na kierunku turystyka historyczna składają się z trzech modułów (części):

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 EGZMIN W TRZECIEJ KLSIE GIMNZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. HISTORI I WIEDZ O SPOŁECZEŃSTWIE ZSDY OCENINI ROZWIĄZŃ ZDŃ RKUSZ: GH-H8 KWIECIEŃ 2015 Zadanie 1. (0 3) 2. Cywilizacje liskiego Wschodu.

Bardziej szczegółowo

Preferencje czytelnicze 2010

Preferencje czytelnicze 2010 Preferencje czytelnicze 2010 Media historyczne w Polsce Na pytanie Z jakich innych mediów czerpiesz wiedzę historyczną? blisko 60% użytkowników Histmag.org wskazało na prasę lub internet, 42% telewizję,

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY II W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca wymienić charakterystyczne Afryki.

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2 do pisma INH z dnia 12 maja 2017

Załącznik nr 2 do pisma INH z dnia 12 maja 2017 Nazwa kierunku studiów i kod programu wg USOS Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Historia, specjalność: historia Studia drugiego stopnia Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka) Studia stacjonarne 2. stopnia Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin Forma I rok II rok I. Przedmioty kształcenia

Bardziej szczegółowo

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach)

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze (obszarach) Załącznik nr 41 do Uchwały Nr 54/2012 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 czerwca 2012 r. Nazwa wydziału: Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych Nazwa kierunku studiów: historia sztuki Obszar

Bardziej szczegółowo

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Historia

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Historia Załcznik nr 42 Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Historia A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwaj nie krócej ni 6 semestrów. Liczba godzin zaj nie powinna

Bardziej szczegółowo

Kalendarz XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich Sympozja specjalistyczne (wigilijne)

Kalendarz XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich Sympozja specjalistyczne (wigilijne) Kalendarz XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich Sympozja specjalistyczne (wigilijne) Morze w kulturach świata starożytnego Sympozjum Data Godziny Miejsce Adres Mediewistyka wobec współczesności Migracje

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji

Bardziej szczegółowo

Ile przedsiębiorczości przekazał mi dziadek? Mariusz Maciejczak

Ile przedsiębiorczości przekazał mi dziadek? Mariusz Maciejczak Ile przedsiębiorczości przekazał mi dziadek? Mariusz Maciejczak 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ROCKEFELLER John Davison Rockefeller IV 1937- Justin Aldrich Rockefeller 1979-12 13 Postawa przedsiębiorcza I. dostrzegać

Bardziej szczegółowo

HISTORIA GOSPODARCZA POWSZECHNA. Autor: JAN SZPAK

HISTORIA GOSPODARCZA POWSZECHNA. Autor: JAN SZPAK HISTORIA GOSPODARCZA POWSZECHNA Autor: JAN SZPAK I. Przedmiot historii gospodarczej Geneza i rozwój historii gospodarczej Historia gospodarcza jako nauka Przydatność historii gospodarczej dla ekonomisty

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9 GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9 I PLANETA ZIEMIA. ZIEMIA JAKO CZĘŚĆ WSZECHŚWIATA 1. Pierwotne wyobrażenia o kształcie Ziemi i ich ewolucja 11 2. Wszechświat. Układ Słoneczny 12 3. Ruch obrotowy Ziemi i jego konsekwencje

Bardziej szczegółowo

Spis treści OD AUTORA WPROWADZENIE

Spis treści OD AUTORA WPROWADZENIE Spis treści OD AUTORA WPROWADZENIE I. Przedmiot historii gospodarczej 1. Geneza i rozwój historii gospodarczej 2. Historia gospodarcza jako nauka 3. Dlaczego warto studiować historię gospodarcza? 4. Źródła

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA O PROFILU OGÓLNOAKADEMICKIM

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA O PROFILU OGÓLNOAKADEMICKIM Załącznik do uchwały nr 25/2017 Senatu UPJPII z dnia 20 marca 2017 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA O PROFILU OGÓLNOAKADEMICKIM

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3 Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie w Europie 4. Gdzie można spotkać renifera? 5. Zimna wyspa na morzu

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2017-2018 Studia pierwszego stopnia na kierunku turystyka historyczna składają się z trzech modułów (części):

Bardziej szczegółowo

Chronologia jako element opisu rzeczowego w JHP BN

Chronologia jako element opisu rzeczowego w JHP BN Chronologia jako element opisu rzeczowego w JHP BN Wanda Klenczon Warsztaty Języka Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej i Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej 2011 Biblioteka Narodowa 8-10 czerwca

Bardziej szczegółowo

Plan studiów. 1835; (1865 specjalność Nauczycielska w zakresie nauczania historii) Wstęp do cywilizacji antycznej wykład 30 4 egzamin

Plan studiów. 1835; (1865 specjalność Nauczycielska w zakresie nauczania historii) Wstęp do cywilizacji antycznej wykład 30 4 egzamin Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: studiów: Specjalność: semestrów: : 180 Łączna liczba dydaktycznych: Plan studiów WYDZIAŁ NAUK HISTORYCZNYCH

Bardziej szczegółowo

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) 2019-09-01 HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego) Treści z podstawy programowej przedmiotu POZIOM ROZSZERZONY (PR) SZKOŁY BENEDYKTA Podstawa programowa HISTORIA klasa 1 LO (4-letnie po

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU Obowiązuje od roku akademickiego: 2010/2011 Instytut Ekonomiczny Kierunek studiów: Ekonomia Kod kierunku: 04.9 Specjalność: brak 1. PRZEDMIOT

Bardziej szczegółowo

ARCHIWISTYKA, ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ I INFOBROKERSTWO, II edycja PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

ARCHIWISTYKA, ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ I INFOBROKERSTWO, II edycja PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Razem ARCHIISTYKA, ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ I INFOBROKERSTO, II STOPIEŃ, @t-home, edycja 2017-2018 PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Semestr I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne Kultura dokumentacyjna 5

Bardziej szczegółowo

Zakres treści i kryteria oceniania.

Zakres treści i kryteria oceniania. HISTORIA 2 Zakres treści i kryteria oceniania. Na zajęciach historii uczniowie XII Liceum Ogólnokształcącego korzystają z podręcznika: - Ryszard Kulesza i Krzysztof Kowalewski. Zrozumieć przeszłość. Starożytność

Bardziej szczegółowo

Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy

Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot do wyboru: Wojna w dziejach Europy Kod przedmiotu 08.3-WH-P-PDW/2-S16 Wydział Kierunek Wydział

Bardziej szczegółowo

ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ I INFOBROKERSTWO, II STOPIEŃ, EDYCJA , STACJONARNE PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ I INFOBROKERSTWO, II STOPIEŃ, EDYCJA , STACJONARNE PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Razem ARCHIISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ I INFOBROKERSTO, II STOPIEŃ, EDYCJA 2017-2018, STACJONARNE PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Semestr I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne Kultura dokumentacyjna

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia na egzamin dyplomowy studiów I stopnia na kierunku historia w roku akademickim 2017/2018

Zagadnienia na egzamin dyplomowy studiów I stopnia na kierunku historia w roku akademickim 2017/2018 Zagadnienia na egzamin dyplomowy studiów I stopnia na kierunku historia w roku akademickim 2017/2018 I. Z zakresu kształcenia warsztatowego: 1. Periodyzacja w historii, cezury epok historycznych. 2. Rodzaje

Bardziej szczegółowo

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018 PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie Dziedzictwem Kulturowym studia I stopnia SEMESTR ZIMOWY 2017/2018. Rok I

Zarządzanie Dziedzictwem Kulturowym studia I stopnia SEMESTR ZIMOWY 2017/2018. Rok I Zarządzanie Dziedzictwem Kulturowym studia I stopnia SEMESTR ZIMOWY 2017/2018 Rok I Termin Liczba Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma Rok ECTS Sposób Dzień Godziny Uwagi godzin zajęć zaliczenia pon

Bardziej szczegółowo

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia Lp. Przedmiot ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1 s. 2 s. 3 s. 4 I. Przedmioty kształcenia ogólnego

Bardziej szczegółowo

Tabela odniesień efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych WIEDZA

Tabela odniesień efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych WIEDZA Tabela odniesień efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Nazwa kierunku studiów: HISTORIA Poziom kształcenia: studia stacjonarne II stopnia Profil kształcenia: profil ogólnoakademicki Objaśnienie

Bardziej szczegółowo

Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej

Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej ISSN 2080-7759 Biuletyn Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej R. 10 Nr 2 (56) Marzec - Kwiecień 2017 r. Poddziały wspólne miejsca (1/9) Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny Biblioteka Narodowa Aktualności

Bardziej szczegółowo

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:

Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi: 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie w Europie 4. Gdzie można spotkać renifera? 5. Zimna wyspa na morzu ognia Islandia podstawowe jednostki Europy; wymienić podstawowe

Bardziej szczegółowo

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca NAUCZYCIEL: DOROTA BARCZYK WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII W KLASIE III B G SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ŻARNOWCU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 3 GIMNAZJUM 1. Stary Kontynent Europa 2. Jedna Europa wiele narodów 3. Zgoda i waśnie w Europie

Bardziej szczegółowo

Zakresy tematyczne prac dyplomowych, które mogą być przygotowywane przez studentów pod kierunkiem pracowników Instytutu Archeologii UKSW

Zakresy tematyczne prac dyplomowych, które mogą być przygotowywane przez studentów pod kierunkiem pracowników Instytutu Archeologii UKSW Zakresy tematyczne prac dyplomowych, które mogą być przygotowywane przez studentów pod kierunkiem pracowników Instytutu Archeologii UKSW Prof. dr hab. Martin Gojda Prace w języku angielskim The development

Bardziej szczegółowo

nauczyciela studenta za zajęcia lub akademckiego praktyczne fakultatywny

nauczyciela studenta za zajęcia lub akademckiego praktyczne fakultatywny Profil kształcenia: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Forma kształcenia/poziom studiów: stopnia Uzyskane kwalifikacje: stopnia Obszar kształcenia: w zakresie nauk humanistycznych HSTORA - specjalność

Bardziej szczegółowo

Plan konsultacji dla studentów studiów niestacjonarnych eksternistycznych drugiego stopnia w roku akademickim

Plan konsultacji dla studentów studiów niestacjonarnych eksternistycznych drugiego stopnia w roku akademickim Plan konsultacji dla studentów studiów eksternistycznych drugiego stopnia w roku akademickim 2016-2017 HISTORIA: SPECJALNOŚĆ ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ Plan dla osób, które kontynuują tę specjalność

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2016 Zadanie

Bardziej szczegółowo

potrafi wskazać szukane informacje w wymienionych źródłach umie określić rodzaj i typ tych źródeł

potrafi wskazać szukane informacje w wymienionych źródłach umie określić rodzaj i typ tych źródeł Tematy 1. Czym jest historia? 2. Czas w dziejach ludzkości. 3. Od powstania człowieka do rewolucji neolitycznej. 4. Narodziny państwa cywilizacja Mezopotamii. 5. Osiągnięcia cywilizacyjne starożytnych

Bardziej szczegółowo

Plan I stopnia studiów stacjonarnych i wieczorowych Historia - z podziałem na etapy i punktacją ECTS (obowiązujący od 1 października 2017 r.

Plan I stopnia studiów stacjonarnych i wieczorowych Historia - z podziałem na etapy i punktacją ECTS (obowiązujący od 1 października 2017 r. Plan I stopnia studiów stacjonarnych i wieczorowych Historia - z podziałem na etapy i punktacją ECTS (obowiązujący od 1 października 2017 r.) I ROK semestr zimowy I semestr studiów przedmiot forma zajęć

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 57 do uchwały nr 414 Senatu Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 8 maja 2019 r. w sprawie programów studiów na Uniwersytecie Warszawskim

Załącznik nr 57 do uchwały nr 414 Senatu Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 8 maja 2019 r. w sprawie programów studiów na Uniwersytecie Warszawskim Załącznik nr 57 do uchwały nr 414 Senatu Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 8 maja 2019 r. w sprawie programów na Uniwersytecie Warszawskim PROGRAM STUDIÓW 1. Przyporządkowanie kierunku do dziedzin nauki

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM POZIOM WYMAGAŃ KONIECZNY ocena dopuszczająca zna pojęcia: źródło historyczne, era, epoka, potrafi na podstawie daty rocznej określić wiek

Bardziej szczegółowo

Kierunek Historia. Semestr I. Konwersatorium, ćwiczenia. (liczba godzin) Vademecum studiów historycznych

Kierunek Historia. Semestr I. Konwersatorium, ćwiczenia. (liczba godzin) Vademecum studiów historycznych Kierunek Historia Plan studiów z zaznaczeniem modułów podlegających wyborowi przez (przedmioty do wyboru zapisano wytłuszczonym drukiem i kursywą). Semestr I kontaktowe Vademecum studiów historycznych

Bardziej szczegółowo

Semestr I. Konwersatorium, ćwiczenia, laboratorium. Wykład. forma zaliczenia. liczba godzin. Vademecum studiów historycznych Z(o)

Semestr I. Konwersatorium, ćwiczenia, laboratorium. Wykład. forma zaliczenia. liczba godzin. Vademecum studiów historycznych Z(o) Plan studiów z zaznaczeniem modułów podlegających wyborowi przez studenta (przedmioty do wyboru zapisano wytłuszczonym drukiem i kursywą) (II rok 2016/2017) Semestr I Rok studiów i semestr Przedmiot Wykład

Bardziej szczegółowo

17 IX, przedpołudnie

17 IX, przedpołudnie KALENDARZ XIX POWSZECHNEGO ZJAZDU HISTORYKÓW POLSKICH Sympozja specjalistyczne (wigilijne) 17 IX, przedpołudnie Historia w kontekście posthumanistyki Sympozjum Godziny Miejsce Adres Metodologia historii,

Bardziej szczegółowo

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne)

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne) Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne) ECTS Liczba godzin egz./zal. I rok II rok razem w. ćw. razem w. ćw. s. 1

Bardziej szczegółowo

Plan zajęć - Archeologia, semestr zimowy, rok akademicki 2017/2018

Plan zajęć - Archeologia, semestr zimowy, rok akademicki 2017/2018 Dzień Godziny Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma zajęć I rok Rok ECTS Sposób zaliczenia pon 09:45-11:15 pon 11:30-13:00 pon 13:15-14:45 pon 15:00-16:30 pon 16:45-18:15 pon 18:30-20:00 wt 08:00-09:30

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Zmiany zostaną wprowadzone od II roku studiów. Wydział Humanistyczny

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Zmiany zostaną wprowadzone od II roku studiów. Wydział Humanistyczny 1 PROGRAM STUDIÓ YŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 Zmiany zostaną wprowadzone od II roku studiów... data zatwierdzenia przez Radę ydziału pieczęć i podpis Dziekana ydział Humanistyczny

Bardziej szczegółowo

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga

Rodzaj postępowania kwalifikacyjnego. konkurs świadectw dojrzałości. przedmiot poziom waga uwaga przedmiot waga uwaga WYDZIAŁ HISTORYCZNY 1. Studia stacjonarne pierwszego Archeologia a) matematyka historia 0,6 j. obcy nowożytny j. obcy nowożytny inny przedmiot przedmiot najkorzystniejszy dla kandydata inny przedmiot przedmiot,

Bardziej szczegółowo

Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019

Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019 Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019 Rok I wt 09:45-11:15 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski W I 2 E wt 11:30-13:00 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski CW

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA

KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA KIERUNEK TURYSTYKA HISTORYCZNA STUDIA LICENCJACKIE ROK I Przedmiot w ćw. k W ćw. k język angielski wyboru 2 język angielski 2 2 wyboru 2 Logika 2 z technologia intyczna 2 z WF szkolenie BHP 0 z 5 0 z WF

Bardziej szczegółowo

STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA TERMINY ZAJĘĆ I PLAN STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM

STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA TERMINY ZAJĘĆ I PLAN STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA TERMINY ZAJĘĆ I PLAN STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2016-2017 15 X 8.00 8.45 Inauguracja I studiów niestacjonarnych i eksternistycznych pierwszego stopnia sala im.

Bardziej szczegółowo

wt 09:45-11:15 109a Technologia informacyjna dr R. Solecki CW I 2 Zst/

wt 09:45-11:15 109a Technologia informacyjna dr R. Solecki CW I 2 Zst/ Dzień Godziny Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma zajęć I rok Rok ECTS Sposób zaliczenia pon 09:45-11:15 pon 11:30-13:00 pon 13:15-14:45 pon 15:00-16:30 pon 16:45-18:15 pon 18:30-20:00 wt 08:00-09:30

Bardziej szczegółowo

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z Historii w kl. II a

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z Historii w kl. II a Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z Historii w kl. II a Na zajęciach historii uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego w Piotrkowie Trybunalski korzystają z podręcznika: - Ryszard

Bardziej szczegółowo

Spis treści: Przedmowa Wprowadzenie. CZĘŚĆ I. Systemy międzynarodowe, historia świata i teoria stosunków międzynarodowych

Spis treści: Przedmowa Wprowadzenie. CZĘŚĆ I. Systemy międzynarodowe, historia świata i teoria stosunków międzynarodowych Spis treści: Przedmowa CZĘŚĆ I. Systemy międzynarodowe, historia świata i teoria stosunków międzynarodowych Rozdział 1. Systemy, historia, teoria oraz nauka o stosunkach międzynarodowych Niedojrzała koncepcja

Bardziej szczegółowo

W K S Ć Pr I semestr. Zajęcia obowiązkowe. Antropologia kultury Z + EGZ B. Kultura prezentacji i sztuka pisania ZO B

W K S Ć Pr I semestr. Zajęcia obowiązkowe. Antropologia kultury Z + EGZ B. Kultura prezentacji i sztuka pisania ZO B Załącznik B3 Plan studiów Kulturoznawstwo cywilizacja śródziemnomorska Rok I Nazwa przedmiotu Forma zajęć liczba godzin Liczba godzin z podziałem na semestry W K S Ć Pr I semestr II semestr Razem liczba

Bardziej szczegółowo

1 Turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe edycja PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

1 Turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe edycja PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Razem 1 Turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe edycja 2016-2017 PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Semestr I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne Historia starożytna 15 15 E 4 Elementy języka łacińskiego

Bardziej szczegółowo