BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ RAPORT Z BADANIA 2015 Wrocław 2015 Opracowała: Anna Twarda

Spis treści Wstęp.... 3 Rozdział 1. Metodologia badania.... 4 1.1 Cele badania... 4 1.2 Metoda i narzędzia badawcze... 4 Rozdział 2. Charakterystyka absolwentów roku akademickiego 2013/2014.... 6 Rozdział 3. Przygotowanie do wejścia na rynek pracy.... 10 Rozdział 4. Sytuacja osób pracujących.... 22 Rozdział 5. Sytuacja osób prowadzących własną działalność gospodarczą.... 34 Rozdział 6. Sytuacja osób niepracujących, nieposzukujących pracy.... 40 Rozdział 7. Sytuacja osób niepracujących, poszukujących pracy.... 42 Rozdział 8. Opinie i oceny.... 44 Rodział 9. Podsumowanie... 53 2

Wstęp. Niniejszy raport prezentuje wyniki badania przeprowadzonego w grupie absolwentów roku akademickiego 2013/2014. Na pytania odpowiedzieli absolwenci studiów inżynierskich po pół roku od ukończenia studiów oraz absolwenci studiów magisterskich po roku od ukończenia studiów. Całą grupa zostanie ponownie zaproszona do udziału w badaniu jeszcze dwa razy po 3 i 5 latach od ukończenia studiów. W raporcie znajdą Państwo wyniki prezentowane w sposób całościowy dla Politechniki Wrocławskiej, raporty dla poszczególnych wydziałów powstaną na ich zamówienie. Raport z badania losów absolwentów skierowany jest zarówno do władz i pracowników uczelni, jak i absolwentów biorących udział w badaniu. Mamy nadzieję, iż pozwoli on obu grupom wyciągnąć wartościowe wnioski. Zespół Biura Karier 3

Rozdział 1. Metodologia badania. 1.1 Cele badania Badanie losów zawodowych absolwentów Politechniki Wrocławskiej skierowane było do absolwentów roku akademickiego 2013/2014 wszystkich kierunków studiów stacjonarnych oraz niestacjonarnych, zarówno I, jak i II stopnia. Celem badania było poznanie sytuacji zawodowej absolwentów po pół roku oraz roku od ukończeniu studiów, a także opinii studentów dotyczących procesu kształcenia w Politechnice Wrocławskiej. 1.2 Metoda i narzędzia badawcze Ankieta on-line została opracowana i zamieszczona w systemie ankietowym LimeSurvey, a zaproszenia do wypełnienia ankiety zostały rozesłane w marcu 2015 roku. Respondenci wypełniali ankietę między 17 marca a 17 kwietnia, korzystając z otrzymanego linka prowadzącego do ankiety oraz indywidualnego kodu dostępu do ankiety. Czas potrzebny do wypełnienia ankiety został oszacowany na 10 15 minut. Ankieta składała się z pytań zamkniętych ze wskazaną kafeterią odpowiedzi, pytań półotwartych dających możliwość wybrania odpowiedzi lub sformułowania własnej, pytań skali z 5-stopniową skalą oceny ( 1-minimalny poziom danej cechy, 5-poziom maksymalny) oraz pytań otwartych. Cała ankieta została podzielona na 5 grup pytań. Część pierwsza zawierała pytania o dane demograficzne, takie jak: płeć, rok urodzenia oraz adres zamieszkania. Część druga dotyczyła okresu nauki na Politechnice Wrocławskiej, w tym ukończonego wydziału i kierunku studiów, realizacji dodatkowych szkoleń w trakcie oraz po zakończeniu studiów, uczestnictwa w międzynarodowych wymianach studentów, działalności w organizacjach studenckich oraz kołach naukowych, a także uzyskanej średniej z okresu studiów. 4

Część trzecia zawierała pytania dotyczące aktywności zawodowej podczas studiów, w tym obowiązkowych praktyk studenckich, pracy w Polsce oraz za granicą oraz oceny stanu swojej wiedzy w obszarach związanych z poszukiwaniem pracy w momencie ukończenia studiów. Część czwarta dotyczyła aktywności zawodowej po ukończeniu studiów. Respondenci określali swój obecny statusu na rynku pracy wybierając spośród pięciu odpowiedzi: pracujący, prowadzący własną działalność gospodarczą, niepracujący poszukujący pracy, niepracujący, nieposzukujący pracy oraz odpowiadali na pytania przypisane do ich grupy. Osoby pracujące pytane były o termin podjęcia zatrudnienia po ukończeniu studiów, metody poszukiwania pracy, ilość złożonych aplikacji oraz odbytych rozmów kwalifikacyjnych, rodzaj umowy, wymiar czasu pracy, zgodność pracy z profilem wykształcenia, stopień wykorzystania w pracy wiedzy i umiejętności zdobytych na studiach, powody podjęcia obecnej pracy, wymagania stawiane przez pracodawcę w procesie rekrutacji, zajmowane stanowisko, branżę, zasięg działalności i wielkość firmy oraz wysokość zarobków. Osoby prowadzące własną działalność gospodarczą odpowiadały na pytania dotyczące związku prowadzonej działalności gospodarczej z profilem wykształcenia, moment założenia oraz powody prowadzenia własnej działalności gospodarczej, wielkość oraz branżę prowadzonej działalności gospodarczej, lokalizację prowadzonej firmy, wysokość i zadowolenie z osiąganych dochodów. Niepracujący poszukujący pracy pytani byli podobnie jak osoby pracujące o metody poszukiwania pracy, liczbę złożonych aplikacji oraz odbytych rozmów kwalifikacyjnych. Niepracującym, nieposzukującym pracy zadaliśmy pytania o przyczyny nieposzukiwania pracy, wcześniejsze zatrudnienie, liczbę miejsc pracy po ukończeniu studiów oraz plany podjęcia pracy. Wszystkie osoby, niezależnie od statusu zawodowego pytane były o cechy atrakcyjnej pracy. Ostatnia grupa pytań dotyczyła opinii i uwag dotyczących głównie procesu kształcenia na Politechnice Wrocławskiej, w tym poziomu nauczania języków obcych, jakości kształcenia na poszczególnych kierunkach studiów, zdobywania kompetencji interpersonalnych i umiejętności zawodowych oraz oceny rynku pracy. 5

Rozdział 2. Charakterystyka absolwentów roku akademickiego 2013/2014. Zaproszenie do udziału w badaniu zostało wysłane do 5720 osób, otrzymano natomiast 1716 odpowiedzi, co stanowi 30% zaproszonych. Wśród respondentów 38,6% stanowiły kobiety, natomiast 61,4% stanowili mężczyźni (tabela 1). Przeważająca część badanych to ludzie młodzi, pomiędzy 22 a 29 rokiem życia (95,1%), niewielki procent stanowią osoby pomiędzy 30 a 39 rokiem życia (4,3%) oraz osoby pomiędzy 40 a 55 rokiem życia (0,6%) tabela2. Ponad połowa badanych mieszka we Wrocławiu (59%), niecałe 20% w miastach poniżej 100 tysięcy mieszkańców (17,3%), nieco ponad 10 % to mieszkańcy wsi (11,1%), a niecałe 5% mieszka za granicą (4,3%) tabela 3. Najliczniejszą grupę w badaniu stanowili absolwenci Wydziału Mechanicznego (18,7%), kolejno absolwenci Wydziału Elektroniki ( 13,3%) oraz absolwenci Wydziału Budownictwa i Wodnego (12,6%). Pełen rozkład udziału poszczególnych Wydziałów w badaniu przedstawia tabela nr 4. Ponad połowa biorących udział w badaniu ukończyła studia stacjonarne II stopnia, (52,5%), ponad 30% to absolwenci studiów stacjonarnych I stopnia (36,9%), absolwenci studiów niestacjonarnych to niecałe 10 % biorących udział w badaniu (5,5% absolwenci II stopnia oraz 3,9 absolwenci I stopnia) - tabela 5. Niecałe 8 % respondentów ukończyło II kierunek studiów (7,8%) - tabela 6. Były to w większości studia na Wydziale Mechanicznym (18,7%), Wydziale Geoinżynierii, Górnictwa oraz Geologii (15,8%) oraz Wydziale Chemicznym (13,5%). Pełen rozkład ukończonych II Wydziałów studiów w badaniu przedstawia tabela nr 7. W przypadku II kierunku studiów studenci podejmowali naukę w większości na studiach stacjonarnych I stopnia (40,6%) lub studiach stacjonarnych II stopnia (39,1%) tabela nr 8. 6

Tabela 1. Struktura respondentów wg płci. Płeć Liczba respondentów Kobieta 662 38,6% Mężczyzna 1054 61,4% Ogółem 1716 100% Tabela 2. Struktura respondentów wg wieku. Wiek badanych Liczba respondentów 22-29 lat 1632 95,1% 30-39 lat 74 4,3% 40-55 lat 10 0,6% Ogółem 1716 100% Tabela 3. Struktura respondentów wg miejsca zamieszkania. Miejsce zamieszkania Liczba respondentów Wrocław 1012 59% Miasto poniżej 100 tys. mieszkańców 297 17,3% Wieś 191 11,1% Za granicą 74 4,3% Brak odpowiedzi 142 8,3% Ogółem 1716 100% 7

Tabela 4. Struktura respondentów wg ukończonego Wydziału Studiów. Wydział studiów Liczba respondentów Mechaniczny 321 18,7% Elektroniki 228 13,3% Budownictwa Lądowego i Wodnego 217 12,6% Chemiczny 197 11,5% Informatyki i Zarządzania 175 10,2% Inżynierii Środowiska 153 8,9% Mechaniczno-Energetyczny 109 6,4% Podstawowych Problemów Techniki 103 6% Architektury 98 5,7% Elektryczny 90 5,2% Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii 0 0% Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki 0 0% Brak odpowiedzi 25 1,5% Ogółem 1716 100% Tabela 5. Struktura respondentów wg rodzaju ukończonych studiów. Rodzaj ukończonych studiów Liczba respondentów II stopnia stacjonarne 901 52,5% I stopnia stacjonarne 634 36,9% II stopnia niestacjonarne 94 5,5% I stopnia niestacjonarne 67 3,9% Brak odpowiedzi 20 1,2% Ogółem 1716 100% 8

Tabela 6. Struktura respondentów wg ukończonego drugiego kierunek studiów. II kierunek studiów Liczba respondentów Tak 133 7,8% Nie 1583 92,2% Ogółem 1716 100% Tabela 7. Struktura respondentów wg ukończonego II Wydziału studiów. Wydział studiów Liczba respondentów Mechaniczny 29 21,8% Geoinżynierii, Górnictwa i Geologii 21 15,8% Chemiczny 18 13,5% Elektroniki 15 11,3% Podstawowych Problemów Techniki 14 10,5% Elektroniki Mikrosystemów i Fotoniki 8 6% Informatyki i Zarządzania 8 6% Architektury 7 5,3% Budownictwa Lądowego i Wodnego 5 3,8% Mechaniczno-Energetyczny 4 3% Inżynierii Środowiska 3 2,3% Elektryczny 1 0,8% Ogółem 133 100% Tabela 8. Struktura respondentów wg rodzaju ukończonego II kierunku studiów. Rodzaj ukończonych studiów Liczba respondentów I stopnia stacjonarne 54 40,6% II stopnia stacjonarne 52 39,1% II stopnia niestacjonarne 15 11,3% Jednolite magisterskie 10 7,5% I stopnia niestacjonarne 2 1,5% Ogółem 133 100% 9

Rozdział 3. Przygotowanie do wejścia na rynek pracy. Prawie połowa absolwentów biorących udział w badaniu (45,3%) uczestniczyła podczas studiów w dodatkowych formach kształcenia, w postaci nieobowiązkowych szkoleń i kursów - wykres 1. Były to przede wszystkim kursy związane z kierunkiem studiów (48,9%), ponad połowę mniej osób brało natomiast udział w kursach językowych (19,2%) i kursach niezwiązanych z kierunkiem studiów (17,3%). Ostatnią grupę stanowiły osoby biorące udział w kursach związanych z umiejętnościami interpersonalnymi (13,5%) wykres 2. Jeszcze większa grupa deklarowała udział w dodatkowych kursach i szkoleniach po zakończeniu okresu studiów (68,2%) wykres 3. Absolwenci uzupełniali zdobytą wiedzę o szkolenia związane z kierunkiem studiów (41,6%), niezwiązane z kierunkiem studiów (24,9%), językowe (18,5%) oraz kursy związane z rozwojem umiejętności interpersonalnych (13,2%) wykres 4. Wykres 1 10

Wykres 2 Wykres 3 11

Wykres 4. Wykres 5. Ponad jedna trzecia badanych uczestniczyła w organizacjach studenckich oraz kołach naukowych (32,1%) wykres 6. Średnia ocen ze studiów większości badanych wynosiła 4.0 4.5 (42%), tylko 1,6% osób posiadało najniższą średnią 3.0 3.5. wykres 7. Ponad 92% badanych odbyło obowiązkowe praktyki studenckie (92,4%) wykres 8. Absolwenci odpowiadali również na pytanie, czy obowiązkowe praktyki studencki umożliwiły im zdobycie doświadczenia zawodowego niezbędnego do zdobycia pracy, związanej z kierunkiem 12

studiów. Zdania tu były podzielone, podobna ilość badanych wybierała odpowiedzi zdecydowanie nie (15,3%) i raczej nie (27,1%), co odpowiedzi zdecydowanie tak (16,1%) i raczej tak (28,1%) wykres 9. Wykres 6. Wykres 7. 13

Wykres 8. Wykres 9. Pracę w Polsce podczas studiów podejmowala zdecydowana większość badanych (73,7%) wykres 10. Była to praca zarówno związana (35,5%), jak i niezwiązana z kierunkiem studiów (36,6%). Ponad 10% badanych odbyło staże (10,6%), a 10% praktyki nieobowiązkowe. 4% brało udział w wolontariacie, niecałe 3% prowadziło własną dzialalność gospodarczą (2,6%) wykres 11. Niecałe 20 % podejmowało pracę za granicą (19,6%) wykres 12 i była to w zdecydowanej większości praca niezwiązana z kierunkiem studiów (75,1%) wykres 13. 14

Wykres 10. Wykres 11. 15

Wykres 12. Wykres 13. Absolwenci dokonywali oceny swojej wiedzy, posiadanej w momencie ukończenia studiów, w pięciu obszarach związanych z poszukiwaniem pracy. Wysoko ocenili wiedzę związaną ze sporządzaniem dokumentów aplikacyjnych ponad 80 % zaznaczyło poziom czwarty w skali 5 stopniowej (81,9%), gdzie 1 oznaczało, iż swoją wiedzę oceniają bardzo nisko, zaś 5 bardzo wysoko wykres 14. W przypadku oceny wiedzy związanej z przebiegiem rozmów kwalifikacyjnych sytuacja nie wygląda już tak dobrze, najwięcej osób wskazało średni - trzeci poziom wiedzy (28,2%), poziom czwarty wybrało nieco ponad 25% (25,6%), a poziom piąty - maksymalny jedynie 8,3 % - wykres 15. Podobnie kształtowały się odpowiedzi w przypadku znajomości metod poszukiwania pracy, poziom trzeci wskazało 26,1 % respondentów, poziom 16

czwarty 28,8 % respondentów, maksymalny poziom piąty 13% - wykres 16. Wiedzę o możliwych obszarach zatrudnienia w stopniu średnim posiada 31,6 %, w stopniu wyższym 29,2%, a w stopniu najwyższym 11,7% - wykres 17. Najgorzej respondenci ocenili swoją znajomość zagadnień związanych z prowadzeniem własnej firmy, zdecydowana większość (45,1%) oceniła, iż posiada je na poziomie minimalnym wykres 18. W tej części ankiety respondenci wskazywali również, z jakich metod poszukiwania pracy korzystają najczęściej. Na pierwszym miejscu wskazali Internet (27,9%), dalej znalazło się nawiązywanie bezpośredniego kontaktu z pracodawcą (20,4%) oraz informacje od rodziny i znajomych (16,8%) wykres 19. Wykres 14. 17

Wykres 19. Wśród badanych największą grupę stanowiły osoby pracujące (69,6%), na kolejnych miejscach znalazly się osoby niepracujące i nieposzukujące pracy (14,9%), niepracujący i poszukujący pracy (10,4%) oraz prowadzący własną działalność gospodarczą (3,7%) wykres 20. 20

Wykres 20. 21

Rozdział 4. Sytuacja osób pracujących. Czas poszukiwania zatrudnienia po zakończeniu studiów, przez osoby obecnie pracujące nie był długi, większość badanych (69,3%) znalazła pracę do 3 miesięcy od ukończenia studiów. Tylko około 20% szukało jej nieco dłużej, bo od 3 do 6 miesięcy, a 9% znalazła ją przed upływem roku wykres 21. W okresie poszukiwania pracy największa grupa osób (55,7%) złożyła bądź wysłała do 10 aplikacji, tylko nieco ponad 15% musiało wysłać tych aplikacji aż do 25, a nieco ponad 10% nawet do 50. Niecałe 9% deklaruje, iż wysłało ponad 50 aplikacji - wykres 22. Jedna trzecia obecnie pracujących osób (32,8%) odbyła tylko jedną rozmowę kwalifikacyjną przed podjęciem zatrudnienia, ponad połowa zaś pracujących (51,8%) musiała odbyć od 1 do 5 rozmów kwalifikacyjnych, aby znaleźć pracę. Niecałe 8% (7,7%) musiało odbyć do 10 rozmów kwalifikacyjnych, niewielki zaś procent odpowiadających powyżej 10 (2,7%) wykres 23. Dla zdecydowanej większości pracujących (68,8%) podjęta po studiach praca jest obecną pracą. Pracę raz zmieniło 22,9 % respondentów, niewielki zaś odsetek osób 2 razy lub więcej wykres 24. Wykres 21. 22

Wykres 24. Większość osób pracujących jest zatrudniona na umowy na czas określony (36,6%) lub czas nieokreślony (34,7%). Nieco ponad 15 % (15,2%) pracuje na podstawie zawartych umów cywilnoprawnych, a dla niecałych 10 % (9,3%) jest to okres próbny wykres 25. Wśród zatrudnionych osób również zdecydowana większość pracuje w pełnym wymiarze czasu pracy (85,6%), tylko 7,2% to osoby zatrudnione na ½ etatu, a drugie tyle (7,2%) pracuje w innych niepełnych wymiarach czasu pracy wykres 26. Wykres 25. 24

Wykres 26. Ponad połowa osób pracujących (55,4%) zadeklarowała całkowity związek wykonywanej pracy z posiadanym wykształceniem, częściowy związek zadeklarowało 34,6%, natomiast brak takiego związku jedynie 9,3% - wykres 27. Prawie połowa pracujących (48%) wykorzystuje wiedzę i umiejętności zdobyte na studiach w stopniu umiarkowanym, 26,2% w stopniu małym, a tylko niewiele ponad 20% (20,9%) w stopniu dużym wykres 28. Wykres 27. 25

Wykres 28. Respondenci zostali również zapytani o powody podjęcia obecnej pracy. Największa grupa wskazała, iż była to możliwość rozwoju kompetencji osobistych (10,7%), dalej znalazły się takie odpowiedzi jak zgodność podjętej pracy z ukończonym kierunkiem studiów (9,8%), dobra atmosfera w pracy (9,5%), atrakcyjne wynagrodzenie (8,4%), stabilność zatrudnienia (8,1%), lokalizacja firmy (8,1%), zgodność pracy z zainteresowaniami (7,8%), elastyczny czas pracy (6,4%), praca w młodym wiekowo zespole (6,3%), prestiż firmy (6,2%), praca w środowisku wysokiej klasy specjalistów (5,7%), stałe godziny pracy (5,0%), brak innej propozycji pracy (4,6%), work-life balance (2,1%) oraz społeczna doniosłość wykonywanej pracy (1,2%) wykres 29. 26

Wykres 29. Pracodawcy najczęściej wymagali natomiast umiejętności szybkiego uczenia się (13,5%), analitycznego myślenia (11,5%), samodzielności w działaniu (10,6%), wykształcenia wyższego kierunkowego (9,5%), wysokiej motywacji do pracy (9,3%), znajomości języków obcych (8,8%), wiedzy specjalistycznej (7,4%), umiejetności interpersonalnych (7,0%), dyspozycyjności (6,9%), odporności na stres (5,7%), doświadczenia zawodowego (4,5%) oraz prawa jazdy (4,0%) wykres 30. 27

Wykres 30. Połowa pracujących absolwentów (50,1%) zajmowała stanowiska specjalistów, niecałe 30% (29,2%) było szeregowymi pracownikami, niewielki procent zajmował wyższe stanowiska, takie jak starszy specjalista (3%), kierownik (4,8%) czy dyrektor (2%). wykres 31. Blisko 20% absolwentów (19,8%) pracowało w branży IT-Rozwój opragramowania, kolejne 16,5% zajmowało się szeroko pojętą Inżynierią, zaraz potem najczęściej wymienianą branżą była branżą budowlana (14,7%) i produkcja (9,3%) wykres 32. 28

Wykres 31. 29

Wykres 32. Absolwenci najczęściej pracowali w firmach o zasięgu międzynarodowym (66,1%), zdecydowanie mniej osób pracowało w firmach o zasięgu krajowym (20,9%), regionalnym (7,4%) i lokalnym (5,6%) wykres 33. 30

Większość firm, w których znaleźli zatrudnieni absolwenci Politechniki Wrocławskiej, ma swoją siedzibę w województwie dolnośląskim (77,6%). Co ciekawe, zaraz po województwie dolnośląskim, absolwenci wskazywali, iż siedziba firmy, w której są zatrudnieni mieści się za granicą (6,2%) wykres 34. Wykres 33. 31

Wykres 34. Wynagrodzenie większości zatrudnionych mieści się w przedziale powyżej 2000 2500zł netto (21,7%), kolejna grupa to osoby zarabiające powyżej 2500 do 3000zł netto (16,3%) wykres 35. Prawie połowa pracujących (47,5%) deklarowała, iż jest raczej zadowolona ze swojego wynagrodzenia, zdecydowanie zadowolona była grupa 10,7% osób, raczej niezadowolonych było 21,7%, a zdecydowanie niezadowolonych 15,8% - wykres 36. 32

Rozdział 5. Sytuacja osób prowadzących własną działalność gospodarczą. Niecałe 4% absolwentów biorących udział w badaniu (3,7%) prowadzi obecnie własną działalność gospodarczą wykres 20. Większość z tych osób (56,5%) założyło własne firmy po ukończeniu studiów, 37,1% założyło je w trakcie studiów, a 6,5% przed podjęciem studiów wykres 37. W większości przypadków istnieje całkowity (57,8%) lub częściowy (28,1%) związek między profilem działalności firmy a wykształceniem jej właściciela wykres 38. Jedna trzecia (33,3%) wykorzystuje w prowadzonej działalności gospodarczej wiedzę i umiejętności zdobyte na studiach w stopniu dużym, tyle samo osób w stopniu małym (33,3%), zaś 28,6% w stopniu średnim wykres 39. Dla prawie wszystkich właścicieli (95,2%) prowadzona działalność jest pierwszą firmą - wykres 40, założoną z powodu chęci pracy na swoim (18,7%), chęci osiągania wysokich dochodów (17,8%), możliwości realizowania własnych pomysłów (14,1%), a przy tym małej atrakcyjności pracy etatowej (11,6%) wykres 41. Wykres 37. 34

Wszystkie prowadzone firmy są jednoosobowymi działalnościami wykres 42. Najwięcej z nich działa w branży budowlanej (25,4%) oraz IT-Rowój oprogramowania (20,3%) - wykres 43. Zdecydowana większość firm ma swoją siedzibę w województwie dolnośląskim (74,6%), druga w kolejności grupa to firmy prowadzone za granicą (6,3%) wykres 44. Wykres 42. 37

Deklarowane dochody z prowadzonej działalności gospodarczej są zdecydowanie wyższe od dochodów deklarowanych przez osoby zatrudnione w firmach. Jedna trzecia prowadzących własną działaność gospodarczą (33,3%) zarabia powyżej 4500 zł, kolejna grupa to osoby zarabiające w granicach 4000-4500 (21,7%) wykres 45. Zadowolenie z osiąganych dochodów deklaruje w tej grupie ponad 60 % osób (8,1% zdecydowanie zadowolonych i 59,7 % raczej zadowolonych) wykres 46. Wykres 45. Wykres 46. 39

Rozdział 6. Sytuacja osób niepracujących, nieposzukujących pracy. Prawie 15% wszystkich badanych (14,9%) obecnie nie pracuje i nie poszukuje pracy wykres 20. Najczęstszą wskazywaną przyczyną nieposzukiwania pracy jest kontynuowanie nauki (96,7%) wykres 47. 94,4% kontynuuje naukę na studiach II stopnia, 3,2% na studiach I stopnia, a 2,4% na studiach doktoranckich. Poniżej 1% osób w tej grupie (0,4%) nie poszukuje pracy ze względu na zły stan zdrowia, zaś około 1% (1,1%) wskazało inne przyczyny, takie jak wychowywanie dziecka czy plany założenia własnej działalności gospodarczej wykresy 47 i 48. Wykres 47. Wykres 48. 40

Osoby niepracujące i nieposzukujące pracy w zdecydowanej większości (73,9%) nigdy nie pracowały. Pracę w jednym miejscu posiadało wcześniej niecałe 25% tej grupy osób (24,6%), a w dwóch-trzech miejscach 1,4% - wykres 49. Niecałe 20% (19,6%) planuje znaleźć zatrudnienie do 3 miesięcy, 31,2% do pół roku, a kolejne 21% do roku czasu wykres 50. Patrząc na strukturę tej grupy, plany te związane są zapewne z ukończeniem wpierw edukacji, a następnie poszukiwaniem zatrudnienia. Wykres 49. Wykres 50. 41

Rozdział 7. Sytuacja osób niepracujących, poszukujących pracy. 10,4% wszystkich respondentów to osoby niepracujące, poszukujące pracy. Wśród tej grupy zdecydowana większość aktywnie poszukuje pracy wysyłając aplikacje na oferty pracy. Jedna trzecia (33,7%) wysłała od 1 do 10 takich aplikacji, nieco mniejsza grupa wysłała ich nawet do 25 (24%), a nawet do 50 (21,1%) wykres 51. Prawie połowa osób niepracujących i poszukujących pracy (45,1%) odbyła co najmniej 1 do 5 rozmów kwalifikacyjnych, żadnej rozmowy nie odbyło niecałe 30 % (28,6%) wykres 52. Dalsze pytanie o liczbę miejsc pracy po studiach wskazuje, iż mogą istnieć przyczyny, które pozwalają respondentom na dłuższe poszukiwanie pracy, takie jak chociażby dobry status materialny. Ponad połowa bowiem (51,7%) była zatrudniona w co najmniej 1 miejscu pracy wykres 53, a wśród 40% osób (39,2%), które nigdy nie pracowały po studiach większość wyjaśniała, iż otrzymała co najmniej 1 ofertę pracy, lecz nie była nią zainteresowana. Wykres 51. 42

Rozdział 8. Opinie i oceny. W ostatniej części ankiety respondenci zostali zapytani o cechy, ich zdaniem, atrakcyjnej pracy oraz opinie i oceny procesu studiowania w Politechnice Wrocławskiej w kontekście zdobycia takiej pracy. Z zebranych odpowiedzi wynika, iż o atrakcyjności pracy świadczy przede wszystkim możliwość otrzymania atrakcyjnego wynagrodzenia (12,9%), dobra atmosfera w pracy (12,6%), możliwość rozwoju kompetencji osobistych (10,5%), zgodność pracy z zainteresowaniami (10,2%) oraz stabilność zatrudnienia (9,8%) wykres 54. Wykres 54. 44

66% absolwentów deklarowało znajomość języka angielskiego na poziomie B2, a 18,5% na poziomie C1 wykres 55. Język niemiecki na poziomie B2 zna zaledwie 16% absolwentów, a znajomość innych języków obcych, nauczanych przez Studium Języków Obcych Politechniki Wroclawskiej, kształtuje się na poziomie podstawowym wykresy 56 61. Większość absolwentów jest zatem dobrze przygotowana do komunikowania się w języku angielskim, nie zna natomiast innych języków obcych. Sami absolwenci również ocenili, iż znajomość języka angielskiego umożliwia im zdobycie pracy związanej z kierunkiem studiów wykres 62. Wykres 55. Wykres 56. 45

Wykres 57. Wykres 58. Wykres 59. 46

Wykres 60. Wykres 61. Wykres 62. 47

Zadowolenie ze studiów na Politechnice Wroclawskiej zadeklarowało w stopniu umiarkowanym 37,8%, w stopniu wyższym 40%, a w stopniu najwyższym 6,4% - wykres 63. Wysoko zostało ocenione wyposażenie sal w pomoce i narzędzia dydaktyczne - wykres 64. Nieco gorzej studenci ocenili program zajęć realizowany na studiowanym kierunku, jakość prowadzonych zajęć, jakość kształcenia w zakresie jezyków obcych, ofertę specjalności w ramach studiowanego kierunku oraz możliwości realizacji części studiów za granicą w przypadku wszystkich wymienionych czynników najczęściej wybieranymi odpowiedziami były poziomy 3 i 4, w 5 stopniowej skali zadowolenia, gdzie 1 oznaczało całkowity brak zadowolenia, a 5 najwyższy poziom zadowolenia wykresy 65-69. Absolwenci Politechniki Wroclawskiej ocenili, iż na rynku pracy raczej lub zdecydowanie istnieje zapotrzebowanie na zdobyte przez nich wiedzę i umiejętności wykres 70, a większość z nich ponownie wybrałaby studia w Politechnice Wrocławskiej wykres 71. Wykres 63. 48

Rodział 9. Podsumowanie Większość biorących udział w badaniu absolwentów Politechniki Wrocławskiej to osoby pracujące (70%). Wśród 14,9% osób niepracujących i nieposzukujących pracy zdecydowaną większość (88,6%) stanowią osoby kontynuujące naukę, niewielki procent nie poszukuje pracy z powodu opieki nad dzieckiem, czy też problemów zdrowotnych. Absolwenci aktywnie poszukujący pracy stanowili jedynie 10,4% wszystkich respondentów. Z zebranych odpowiedzi wynikało jednak, iż są to osoby, które były zatrudnione w co najmniej jednym przedsiębiorstwie i odrzuciły co najmniej jedną propozycję pracy, co świadczy o tym, iż mogą sobie pozwolić na dłuższe pozostawanie bez pracy. Absolwenci Politechniki Wrocławskiej są dobrze przygotowani do poszukiwania pracy, dzięki nie tylko zdobytemu wykształceniu i ukończonym kierunkom studiów, ale również dzięki dodatkowym formom kształcenia w postaci dodatkowych szkoleń i kursów, z których korzystało podczas studiów 45,3% respondentów oraz 68,2% po ich ukończeniu. Niewątpliwie na atrakcyjność kandydatów na rynku pracy wpływa również zdobyte w okresie studiów doświadczenie w działalności w organizacjach studenckich i kołach naukowych (32,1%), podczas odbywania obowiązkowych praktyk studenckich (92,4%), a także w podejmowanej pracy zawodowej w Polsce (73,7%) i za granicą (19,6%). 82,7% respondentów oceniła, iż posiada także wysokie kompetencje w zakresie znajomości języka angielskiego i że były one wystarczające do zdobycia pracy związanej z kierunkiem studiów. Zdecydowana większość absolwentów (69,3%) znalazła pracę przed upływem trzech miesięcy od ukończenia studiów, 20,1% szukało jej do 6 miesięcy, a jedynie 9% do roku czasu. Szybkie znalezienie pracy wiąże się również z deklarowaną umiejętnością konstruowania dokumentów aplikacyjnych oraz wiedzą dotyczącą rozmów kwalifikacyjnych, metod poszukiwania pracy i możliwych obszarów zatrudnienia. 71,3% osób pracujących posiada umowy o pracę na czas określony, bądź nieokreślony, choć mając na uwadze tendencję na rynku pracy, do traktowania umów na czas określony jak umów na okres próbny, można wnioskować, iż większość z nich, po upływie okresu na jaki zostały zawarte, zostanie zamieniona w umowy na czas nieokreślony. 53

85,6% absolwentów pracuje w pełnym wymiarze czasu pracy, a 90% deklaruje całkowity, bądź częściowy związek wykonywanej pracy ze zdobytym wykształceniem. 66,1% osób pracuje w firmach o zasięgu międzynarodowym, a większość firm zatrudniających absolwentów Politechniki Wrocławskiej ma swoje siedziby w województwie dolnośląskim (77,6%). Ponad połowa pytanych (58,2%) zadeklarowała zadowolenie z otrzymywanego wynagrodzenia. Tylko niecałe 4% absolwentów biorących udział w badaniu (3,7%) prowadzi własną działalność gospodarczą, czego przyczyną może być, między innymi, niska znajomość zagadnień związanych z prowadzeniem własnej firmy deklarowana przez absolwentów aż 73,4% deklarowało, iż w momencie ukończenia studiów nie posiadało takiej wiedzy, bądź posiadało ją na poziomie minimalnym. Wszystkie prowadzone firmy to działalności jednoosobowe, a większość z nich została założona po ukończeniu studiów (56,5%). 85,9% profilów prowadzonych firm posiada całkowity, bądź częściowy związek z wykształceniem właściciela. Pomysły na założenie własnej działalności gospodarczej zrodziły się najczęściej z chęci pracy na swoim, chęci osiągania wysokich dochodów oraz możliwości realizowania własnych pomysłów. Najwięcej prowadzonych firm działa w obszarze Budownictwa oraz IT-Rozwoju oprogramowania, a zadowolenie z osiąganych dochodów deklaruje aż 67,8% właścicieli firm. 77,8% respondentów zadeklarowało zadowolenie w stopniu średnim lub wyższym ze studiów w Politechnice Wrocławskiej, przy czym zadowolonych w stopniu najwyższym było jedynie 6,4%. Respondenci najwyżej ocenili warunki studiowania, w tym wyposażenie sal w pomoce i narzędzia dydaktyczne, natomiast programy zajęć realizowane na studiowanych kierunkach, jakość prowadzonych zajęć, jakość kształcenia w zakresie języków obcych, oferty specjalności na danych kierunkach i możliwości realizacji części studiów za granicą zostały ocenione najczęściej na poziomach 3 i 4 w 5-stopniowej skali ocen, gdzie 1 oznaczało ocenę minimalną, a 5-ocenę najwyższą. Zdecydowana większość ankietowanych (71,2%) stwierdziła, iż na rynku pracy istnieje zapotrzebowanie na wiedzę i umiejętności zdobyte przez nich na studiach, a 57,5% ponownie zdecydowałaby się na studia w Politechnice Wrocławskiej. 54