Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego JĘZYK NIEMIECKI. Poziom podstawowy

Podobne dokumenty
Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego JĘZYK NIEMIECKI. Poziom rozszerzony

Próbny egzamin z języka rosyjskiego z WSiP w trzeciej klasie gimnazjum. Poziom rozszerzony LUTY Analiza wyników

Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część humanistyczna z zakresu języka polskiego Klasa 1

Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Część matematyczno-przyrodnicza MATEMATYKA

Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Próbny egzamin z matematyki z WSiP w trzeciej klasie gimnazjum. Część matematyczno-przyrodnicza. LUTY 2016 Analiza wyników

STYCZEŃ 2017 Analiza wyników sprawdzianu na zakończenie nauki. w I semestrze czwartej klasy szkoły podstawowej MATEMATYKA

Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego

ANALIZA I INTERPRETACJA PRÓBNEGO EZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PRZEPROWADZONEGO WŚRÓD UCZNIÓW KLAS III GIMNAZJUM INTEGRACYJNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 2017 w piłce siatkowej

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO STYCZEŃ 2014

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Analiza testu diagnostycznego (diagnoza bieżąca) PRZEPROWADZONEGO WŚRÓD UCZNIÓW KLAS II GIMNAZJUM INTEGRACYJNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego. nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015

Rozkład wyników ogólnopolskich

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2016 Test język obcy nowożytny język niemiecki (poziom podstawowy)

Rozkład wyników ogólnopolskich

Analiza egzaminu gimnazjalnego w klasie III z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015

Średnia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju

Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

EGZAMIN GIMNAZJALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2012

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

EGZAMIN GIMNAZJALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KWIECIEŃ 2013

Rozkład wyników ogólnopolskich

Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego

Rozkład wyników ogólnopolskich

Dolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W. plan IV- XII 2003 r. Wykonanie

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego

XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Statystyki dotyczące zawodów drugiego stopnia (2018/19)

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w roku szkolnym 2011/2012 w części z języka rosyjskiego.

Rozkład wyników ogólnopolskich

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w roku szkolnym 2011/2012 w części z języka niemieckiego

Rozkład wyników ogólnopolskich

Rozkład wyników ogólnopolskich

Warszawa, dnia 9 lipca 2013 r. Poz. 576 KOMUNIKAT MINISTRA ROZWOJU REGIONALNEGO 1) z dnia 8 lipca 2013 r.

STYCZEŃ 2017 Analiza wyników sprawdzianu na zakończenie nauki. w I semestrze drugiej klasy gimnazjum MATEMATYKA

3 września 2018 r. Podstawa prawna:

Rozkład wyników ogólnopolskich

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK NIEMIECKI KL. VII

ANALIZA I INTERPRETACJA WYNIKÓW BADANIA DIAGNOSTYCZNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE III GRUDZIEŃ 2011

Transkrypt:

Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD 2015 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego JĘZYK NIEMIECKI Poziom podstawowy

Arkusz egzaminu próbnego składał się z 11 zadań różnego typu. Zadania sprawdzały umiejętności określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla III etapu edukacyjnego i etapów wcześniejszych. Za rozwiązanie wszystkich zadań uczeń mógł otrzymać 40 punktów. Analizy statystyczne wykonano na podstawie wyników egzaminu 661 uczniów z 89 szkół (wg stanu na dzień 1 grudzień 2015). Kartoteka testu Numer zadania Wymagania ogólne Uczeń: Wymagania szczegółowe Punktacja 1.1 2.3. znajduje w tekście określone informacje 0 1 1.2 2.3. znajduje w tekście określone informacje 0 1 1.3 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie ze słuchu) 2.3. znajduje w tekście określone informacje 0 1 1.4 2.5. określa kontekst wypowiedzi 0 1 1.5 2.2. określa główną myśl tekstu 0 1 2.1 2.3. znajduje w tekście określone informacje 0 1 2.2 II. Rozumienie wypowiedzi 2.3. znajduje w tekście określone informacje 0 1 2.3 (rozumienie ze słuchu) 2.3. znajduje w tekście określone informacje 0 1 2.4 2.3. znajduje w tekście określone informacje 0 1

3.1 2.3. znajduje w tekście określone informacje 0 1 3.2 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie ze słuchu) 2.3. znajduje w tekście określone informacje 0 1 3.3 2.2. określa główną myśl tekstu 0 1 4.1 6.2. stosuje formy grzecznościowe 0 1 4.2 6.3. uzyskuje i przekazuje proste informacje i wyjaśnienia 0 1 IV. Reagowanie na wypowiedzi 4.3 6.3. uzyskuje i przekazuje proste informacje i wyjaśnienia 0 1 4.4 6.6. wyraża swoje emocje 0 1 5.1 6.5. wyraża swoje opinie i życzenia, pyta o opinie i życzenia innych 0 1 5.2 IV. Reagowanie na wypowiedzi 6.8. prosi o powtórzenie bądź wyjaśnienie(sprecyzowanie) tego, co powiedział rozmówca 0 1 5.3 6.2. stosuje formy grzecznościowe 0 1 6.1 6.2. stosuje formy grzecznościowe 0 1 6.2 IV. Reagowanie na wypowiedzi 6.5. wyraża swoje opinie i życzenia, pyta o opiniei życzenia innych 0 1 6.3 6.6. wyraża swoje emocje 0 1 7.1 3.2. znajduje w tekście określone informacje 0 1 7.2 3.4. określa kontekst wypowiedzi 0 1 II. Rozumienie wypowiedzi 7.3 3.4. określa kontekst wypowiedzi 0 1 7.4 3.2. znajduje w tekście określone informacje 0 1

8.1 3.1. określa główną myśl tekstu 0 1 8.2 3.2. znajduje w tekście określone informacje 0 1 II. Rozumienie wypowiedzi 8.3 3.2. znajduje w tekście określone informacje 0 1 8.4 3.3. określa intencje nadawcy/autora tekstu 0 1 9.1 3.2. znajduje w tekście określone informacje 0 1 9.2 3.2. znajduje w tekście określone informacje 0 1 II. Rozumienie wypowiedzi 9.3 3.2. znajduje w tekście określone informacje 0 1 9.4 3.2. znajduje w tekście określone informacje 0 1 10.1 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych 0 1 10.2 I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych 0 1 10.3 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych 0 1 11.1 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych 0 1 11.2 I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych 0 1 11.3 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych 0 1

WYNIKI UCZNIÓW Z POSZCZEGÓLNYCH WOJEWÓDZTW 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Test województwo max 5 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 40 dolnośląskie Średni wynik w pkt. 2,84 2,81 1,07 1,93 1,09 1,87 1,73 1,26 1,93 1,51 1,60 20 Średni wynik w % 57% 70% 36% 48% 36% 62% 43% 31% 48% 50% 53% 49% kujawsko-pomorskie Średni wynik w pkt. 0,20 0,20 0,10 0,00 0,00 0,20 0,20 0,10 0,30 0,10 0,20 2 Średni wynik w % 4% 5% 3% 0% 0% 7% 5% 3% 8% 3% 7% 4% lubelskie Średni wynik w pkt. 2,33 2,14 1,15 1,57 1,18 1,54 1,90 1,47 2,43 1,64 1,72 19 Średni wynik w % 47% 54% 38% 39% 39% 51% 47% 37% 61% 55% 57% 48% lubuskie Średni wynik w pkt. 2,29 1,95 1,34 1,37 1,21 1,65 1,75 1,39 1,63 1,22 1,52 17 Średni wynik w % 46% 49% 45% 34% 40% 55% 44% 35% 41% 41% 51% 43% łódzkie Średni wynik w pkt. 3,23 2,49 0,87 1,90 1,45 1,65 1,92 1,62 2,49 1,79 1,91 21 Średni wynik w % 65% 62% 29% 48% 48% 55% 48% 40% 62% 60% 64% 53% małopolskie Średni wynik w pkt. 2,28 1,65 1,14 1,32 0,93 1,58 1,28 1,36 1,76 1,04 1,25 16 Średni wynik w % 46% 41% 38% 33% 31% 53% 32% 34% 44% 35% 42% 39% mazowieckie Średni wynik w pkt. 2,35 2,01 1,16 1,60 1,09 1,33 1,33 1,05 1,89 1,38 1,05 16 Średni wynik w % 47% 50% 39% 40% 36% 44% 33% 26% 47% 46% 35% 41% opolskie Średni wynik w pkt. 0,45 0,40 0,25 0,25 0,15 0,20 0,20 0,20 0,25 0,20 0,15 3 Średni wynik w % 9% 10% 8% 6% 5% 7% 5% 5% 6% 7% 5% 7% podkarpackie Średni wynik w pkt. 2,51 2,45 1,37 2,02 1,11 1,86 2,26 1,40 2,14 1,80 1,54 20 Średni wynik w % 50% 61% 46% 50% 37% 62% 56% 35% 54% 60% 51% 51% podlaskie Średni wynik w pkt. 1,67 1,70 0,88 1,12 0,61 1,29 1,30 1,10 1,46 0,99 1,17 13 Średni wynik w % 33% 43% 29% 28% 20% 43% 33% 28% 36% 33% 39% 33% pomorskie Średni wynik w pkt. 2,40 1,30 1,20 1,50 1,30 1,60 1,70 1,40 1,40 1,10 0,95 16 Średni wynik w % 48% 32% 40% 37% 43% 53% 42% 35% 35% 37% 32% 40% Zadania

śląskie Średni wynik w pkt. 3,11 2,89 1,46 2,48 1,97 2,05 2,00 1,97 2,47 1,86 1,86 24 Średni wynik w % 62% 72% 49% 62% 66% 68% 50% 49% 62% 62% 62% 60% świętokrzyskie Średni wynik w pkt. 1,95 2,44 0,67 1,13 0,96 1,61 1,65 1,39 2,28 1,52 1,60 17 Średni wynik w % 39% 61% 22% 28% 32% 54% 41% 35% 57% 51% 53% 43% warmiosko-mazurskie Średni wynik w pkt. 2,81 2,59 1,24 2,07 1,11 1,80 1,46 1,65 2,42 1,53 1,44 20 Średni wynik w % 56% 65% 41% 52% 37% 60% 36% 41% 60% 51% 48% 50% wielkopolskie Średni wynik w pkt. 1,29 1,32 1,01 0,92 0,50 1,46 1,31 0,85 1,86 1,27 1,56 13 Średni wynik w % 26% 33% 34% 23% 17% 49% 33% 21% 46% 42% 52% 33% zachodniopomorskie Średni wynik w pkt. 2,56 2,27 0,98 1,82 1,46 1,65 1,87 1,38 2,11 1,66 1,42 19 Średni wynik w % 51% 57% 33% 46% 49% 55% 47% 35% 53% 55% 47% 48% POLSKA Średni wynik w pkt. 2,44 2,17 1,07 1,58 1,13 1,62 1,65 1,38 2,04 1,44 1,49 18 Średni wynik w % 49% 54% 36% 39% 38% 54% 41% 35% 51% 48% 50% 45%

I. Znajomość środków językowych II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie ze słuchu) Obszary umiejętności II. Rozumienie wypowiedzi IV. Reagowanie na wypowiedzi województwo 6 12 12 10 dolnośląskie 3,11 52% 6,72 56% 4,92 41% 4,90 49% kujawsko-pomorskie 0,30 5% 0,50 4% 0,60 5% 0,20 2% lubelskie 3,36 56% 5,62 47% 5,79 48% 4,29 43% lubuskie 2,74 46% 5,58 46% 4,77 40% 4,23 42% łódzkie 3,71 62% 6,58 55% 6,03 50% 5,00 50% małopolskie 2,29 38% 5,06 42% 4,40 37% 3,83 38% mazowieckie 2,42 40% 5,52 46% 4,27 36% 4,02 40% opolskie 0,35 6% 1,10 9% 0,65 5% 0,60 6% podkarpackie 3,34 56% 6,33 53% 5,80 48% 4,99 50% podlaskie 2,16 36% 4,25 35% 3,86 32% 3,02 30% pomorskie 2,05 34% 4,89 41% 4,49 37% 4,39 44% śląskie 3,72 62% 7,47 62% 6,43 54% 6,49 65% świętokrzyskie 3,12 52% 5,06 42% 5,31 44% 3,70 37% warmiosko-mazurskie 2,97 50% 6,64 55% 5,53 46% 4,97 50% wielkopolskie 2,83 47% 3,62 30% 4,01 33% 2,88 29% zachodniopomorskie 3,08 51% 5,80 48% 5,36 45% 4,94 49% POLSKA 2,93 49% 5,67 47% 5,07 42% 4,34 43%

Skala staninowa średnich wyników szkół (w %) Stanin % rozkład modelowy Liczba szkół Zakres % 1 4 4 4,0% 8,3% 2 7 6 8,4% 28,0% 3 12 11 28,1% 32,5% 4 17 15 32,6% 40,1% 5 20 18 40,2% 49,8% 6 17 15 49,9% 56,4% 7 12 10 56,5% 67,2% 8 7 4 67,3% 74,5% 9 4 6 74,6% 82,5% 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Staniny 18 15 15 11 10 6 6 4 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Liczba szkół: 89 Najniższy wynik [szkoły]: 4,0% Najwyższy wynik [szkoły]: 82,5%

Skala staninowa średnich wyników klas (w %) Stanin % rozkład modelowy Liczba klas Zakres % 1 4 3 4,0% 4,5% 2 7 9 4,6% 20,3% 3 12 15 20,4% 31,6% 4 17 22 31,7% 36,8% 5 20 26 36,9% 44,8% 6 17 21 44,9% 52,5% 7 12 15 52,6% 67,1% 8 7 9 67,2% 74,5% 9 4 9 74,6% 100,0% 30 25 20 15 10 5 3 9 15 22 Staniny 26 21 15 9 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Liczba klas: 129 Najniższy wynik [klasy]: 4,0% Najwyższy wynik [klasy]: 100,0%

Rozkład wyników klas 14 12 10 8 6 4 2 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Średnie wyniki za poszczególne zadania 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Test Numer zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Poziom wykonalności 49% 54% 36% 39% 38% 54% 41% 35% 51% 48% 50%

Analiza zadao testu Nr zad. Treśd zadana Wymagania z Podstawy programowej Informacje o zadaniu Numer zadania 1.1 Poziom wykonalności 68,8% 1 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie ze słuchu) Uczeń: 2.3. znajduje w tekście określone informacje 2.5. określa kontekst wypowiedzi 2.2. określa główną myśl tekstu Numer zadania 1.2 Poziom wykonalności 40,1%

Numer zadania 1.3 Poziom wykonalności 32,8% Numer zadania 1.4 Poziom wykonalności 52,2% Numer zadania 1.5 Poziom wykonalności 49,6%

Numer zadania 2.1 Poziom wykonalności 56,4% 2 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie ze słuchu) Uczeń: 2.3. znajduje w tekście określone informacje Numer zadania 2.2 Poziom wykonalności 60,1% Numer zadania 2.3 Poziom wykonalności 44,2% Numer zadania 2.4 Poziom wykonalności 56,2%

3 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie ze słuchu) Uczeń: 2.3. znajduje w tekście określone informacje 2.2. określa główną myśl tekstu Numer zadania 3.1 Poziom wykonalności 35,8% Numer zadania 3.2 Poziom wykonalności 34,8% Numer zadania 3.3 Poziom wykonalności 36,2% 4 IV. Reagowanie na wypowiedzi Uczeń: 6.2. stosuje formy grzecznościowe 6.3. uzyskuje i przekazuje proste informacje i wyjaśnienia 6.6. wyraża swoje emocje Numer zadania 4.1 Poziom wykonalności 20,3% Numer zadania 4.2 Poziom wykonalności 57,3%

Numer zadania 4.3 Poziom wykonalności 46,2% Numer zadania 4.4 Poziom wykonalności 34,2% 5 IV. Reagowanie na wypowiedzi Uczeń: 6.5. wyraża swoje opinie i życzenia, pyta o opinie i życzenia innych 6.8. prosi o powtórzenie bądź wyjaśnienie(sprecyzowanie) tego, co powiedział rozmówca 6.2. stosuje formy grzecznościowe Numer zadania 5.1 Poziom wykonalności 32,1% Numer zadania 5.2 Poziom wykonalności 36,8% Numer zadania 5.3 Poziom wykonalności 44,5%

Numer zadania 6.1 Poziom wykonalności 38,2% 6 IV. Reagowanie na wypowiedzi Uczeń: 6.2. stosuje formy grzecznościowe 6.5. wyraża swoje opinie i życzenia, pyta o opinie i życzenia innych 6.6. wyraża swoje emocje Numer zadania 6.2 Poziom wykonalności 72,5% łatwe Numer zadania 6.3 Poziom wykonalności 51,7%

Numer zadania 7.1 Poziom wykonalności 37,8% 7 II. Rozumienie wypowiedzi Uczeń: 3.2. znajduje w tekście określone informacje 3.4. określa kontekst wypowiedzi Numer zadania 7.2 Poziom wykonalności 29,2% Numer zadania 7.3 Poziom wykonalności 32,5% Numer zadania 7.4 Poziom wykonalności 65,5%

Numer zadania 8.1 Poziom wykonalności 24,8% 8 II. Rozumienie wypowiedzi Uczeń: 3.1. określa główną myśl tekstu 3.2. znajduje w tekście określone informacje 3.3. określa intencje nadawcy/autora tekstu

Numer zadania 8.2 Poziom wykonalności 56,4% Numer zadania 8.3 Poziom wykonalności 30,0% Numer zadania 8.4 Poziom wykonalności 27,1%

Numer zadania 9.1 Poziom wykonalności 32,0% 9 II. Rozumienie wypowiedzi Uczeń: 3.2. znajduje w tekście określone informacje Numer zadania 9.2 Poziom wykonalności 56,5% Numer zadania 9.3 Poziom wykonalności 55,7% Numer zadania 9.4 Poziom wykonalności 59,3%

Numer zadania 10.1 Poziom wykonalności 52,2% 10 I. Znajomość środków językowych Uczeń: 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych Numer zadania 10.2 Poziom wykonalności 61,1% Numer zadania 10.3 Poziom wykonalności 30,5%

11 I. Znajomość środków językowych Uczeń: 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych Numer zadania 11.1 Poziom wykonalności 62,1% Numer zadania 11.2 Poziom wykonalności 50,5% Numer zadania 11.3 Poziom wykonalności 36,7%