EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Podobne dokumenty
14:00 15:00 16:00. Godzina Turysta A. Godzina. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

MATEMATYKA KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem. dysleksja EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA UCZEŃ. miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA 22 KWIETNIA Godzina rozpoczęcia: 11:00. Czas pracy: do 135 minut

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierzesz odpowiedź TN lub FF:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Instrukcja dla ucznia

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY SIERPIEŃ Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Luty 2016 Matematyka

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY CZERWIEC Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez pisemnej zgody wydawcy zabronione.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY SIERPIEŃ Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2011 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

OGÓLNOPOLSKI PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Z OPERONEM MATEMATYKA WPISUJE UCZEŃ. Marzec Czas pracy: 100 minut. Liczba punktów do uzyskania: 32

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

Transkrypt:

rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNI ZESPÓŁ NZORUJĄY KO UZNI PESEL miejsce na naklejkę EGZMIN W KLSIE TRZEIEJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 2. MTEMTYK Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 18 stronach są wydrukowane 23 zadania. 2. Sprawdź, czy do arkusza jest dołączona karta odpowiedzi. 3. rak stron lub inne błędy zgłoś nauczycielowi. 4. zytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 5. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 6. W arkuszu znajdują się różne typy zadań. o niektórych zadań są podane cztery odpowiedzi:,,,. Tylko jedna z nich jest poprawna. Wybierz ją i otocz kółkiem, np. gdy wybierasz odpowiedź :.... 7. W niektórych zadaniach zdecyduj, czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe i otocz kółkiem wybraną odpowiedź, np. gdy wybierasz odpowiedź P (prawda) albo N (nie). P F albo T N 8. Jeśli się pomylisz, przekreśl znak kółka krzyżykiem i zaznacz inną odpowiedź, np.:.... 9. Pozostałe zadania wykonuj zgodnie z poleceniami. Rozwiązania zadań od 21. do 23. zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 10. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. Powodzenia! UZUPEŁNI ZESPÓŁ NZORUJĄY Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę 20 KWIETNI 2017 Godzina rozpoczęcia: 11:00 zas pracy: do 135 minut GM-M2-172 Układ graficzny KE 2015

Zadanie 1. (1 pkt) Turysta szedł ze schroniska w kierunku szczytu, natomiast turysta schodził ze szczytu w kierunku schroniska. Obaj szli tym samym szlakiem i tego samego dnia. Wykresy przedstawiają, na jakiej wysokości względem poziomu morza znajdowali się turyści w określonym czasie. Wysokość (m n.p.m.) Wysokość (m n.p.m.) 2000 2000 1800 1600 1800 1600 1400 1200 1400 1200 1000 1000 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 Godzina 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 Godzina Turysta Turysta Oceń prawdziwość podanych zdań. Otocz kółkiem P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe. Turyści spotkali się na szlaku między godziną 13:00 a 14:00. P F Turyści spotkali się w miejscu położonym między 1700 a 2000 m n.p.m. P F Strona 2 z 18 GM-M2

Zadanie 2. (1 pkt) Paweł przejechał na rowerze trasę długości 700 m w czasie 2 min. okończ zdanie. Otocz kółkiem poprawną odpowiedź. Prędkość średnia, jaką uzyskał Paweł na tej trasie, jest równa. km 10,5 h. km 14 h. km 21 h. km 35 h Zadanie 3. (1 pkt) ane są cztery wyrażenia: I. 3 4 ( 3) II. 3 4 : ( 3) III. 3 4 + ( 3) IV. 3 4 3 okończ zdanie. Otocz kółkiem poprawną odpowiedź. Największą wartość ma wyrażenie. I. II. III. IV GM-M2 Strona 3 z 18

Zadanie 4. (1 pkt) okończ zdanie. Otocz kółkiem poprawną odpowiedź. Zaokrąglenie ułamka okresowego 9,2(6) z dokładnością do 0,001 jest równe. 9,262. 9,263. 9,266. 9,267 Zadanie 5. (1 pkt) ana jest liczba dwucyfrowa. W tej liczbie cyfrą dziesiątek jest a, cyfrą jedności jest b oraz spełnione są warunki: b > a i a + b = 12. Oceń prawdziwość podanych zdań. Otocz kółkiem P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe. Warunki zadania spełnia siedem liczb. P F Wszystkie liczby spełniające warunki zadania są podzielne przez 3. P F Zadanie 6. (1 pkt) Oceń prawdziwość podanych zdań. Otocz kółkiem P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe. Liczba 7 16 jest 7 razy większa od liczby 7 15. P F ( 1) 12 + ( 1) 13 + ( 1) 14 + ( 1) 15 + ( 1) 16 = 0 P F Strona 4 z 18 GM-M2

Zadanie 7. (1 pkt) ane są trzy wyrażenia: I. ( 2 3 ) 2 II. 2 2 4 2 III. 4 18 2 Wartości których wyrażeń są mniejsze od 15? Otocz kółkiem poprawną odpowiedź.. Tylko I i II.. Tylko I i III.. Tylko II i III.. I, II i III. Zadanie 8. (1 pkt) W pewnej szkole do egzaminu gimnazjalnego przystąpiło o 60 chłopców więcej niż dziewcząt. hłopcy stanowili 65% liczby osób piszących egzamin. Ile dziewcząt przystąpiło do tego egzaminu? Otocz kółkiem poprawną odpowiedź.. 200. 130. 70. 39 E. 21 GM-M2 Strona 5 z 18

Zadanie 9. (1 pkt) ane są dwie liczby x i y. Wiadomo, że x 8 oraz y 2. 2 0 1 8 okończ zdanie. Otocz kółkiem poprawną odpowiedź. Najmniejsza możliwa wartość różnicy x y jest równa. 10. 6. 6. 10 Strona 6 z 18 GM-M2

Zadanie 10. (1 pkt) Na rysunku przedstawiono sposób ułożenia wzoru z jednakowych elementów i podano długości dwóch fragmentów tego wzoru. 12 cm? 21 cm okończ zdanie. Otocz kółkiem poprawną odpowiedź. Fragment wzoru złożony z 3 elementów ma długość. 15 cm. 15,75 cm. 16,5 cm. 18 cm GM-M2 Strona 7 z 18

Zadanie 11. (1 pkt) o dwóch koszy wrzucono piłki szare i czarne. Na diagramie przedstawiono liczbę piłek każdego koloru w I i w II koszu. kosz I piłki szare kosz II piłki czarne 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 zy wylosowanie piłki czarnej z kosza II jest bardziej prawdopodobne niż wylosowanie piłki czarnej z kosza I? Otocz kółkiem odpowiedź T albo N i jej uzasadnienie spośród, albo. T Tak,. w koszu II jest więcej piłek czarnych niż w koszu I. N Nie, ponieważ.. stosunek liczby piłek czarnych do liczby wszystkich piłek jest taki sam w obu koszach. w koszu II jest o 3 piłki czarne więcej niż w koszu I, ale szarych tylko o 2 więcej. Strona 8 z 18 GM-M2

Zadanie 12. (1 pkt) mm Uczniowie mieli wyznaczyć zmienną r ze wzoru F = G. W tabeli przedstawiono 2 r rezultaty pracy kilkorga z nich. Uczeń gata artek zarek orota Rezultat r = GmM 2F r = GmM F mm r = 2FG r = F GmM Kto z uczniów poprawnie wyznaczył zmienną r? Otocz kółkiem poprawną odpowiedź.. gata. artek. zarek. orota Zadanie 13. (1 pkt) Sprzedawca kupił do swojego sklepu m kilogramów marchwi i b kilogramów buraków: zapłacił po 1,50 zł za kilogram marchwi i po 0,90 zł za kilogram buraków. Warzywa te sprzedał za łączną kwotę 180 złotych. Które wyrażenie przedstawia różnicę kwoty uzyskanej za sprzedane warzywa i kosztu ich zakupu? Otocz kółkiem poprawną odpowiedź.. m 1,5 + b 0,9 + 180. m 1,5 b 0,9 180. 180 (m 1,5 + b 0,9). 180 (m 1,5 b 0,9) GM-M2 Strona 9 z 18

Zadanie 14. (1 pkt) wie przecinające się proste utworzyły cztery kąty. Suma miar trzech z tych kątów jest równa 225. 225 Oceń prawdziwość podanych zdań. Otocz kółkiem P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe. Suma miar kątów ostrych wyznaczonych przez te proste jest równa 90. P F Jeden z dwóch kątów przyległych jest trzy razy większy od drugiego kąta. P F Zadanie 15. (1 pkt) Z kartki w kształcie kwadratu o boku 6 odcięto ćwierć koła o promieniu 6 (patrz rysunek). 6 6 okończ zdanie. Otocz kółkiem poprawną odpowiedź. Pole powierzchni pozostałej zacieniowanej części kartki jest równe. 144 12π. 144 36π. 36 3π. 36 9π Strona 10 z 18 GM-M2

Zadanie 16. (1 pkt) Z kwadratu odcięto trójkąty tak, że linie cięcia przeprowadzono przez środki boków tego kwadratu (rysunek I). Z odciętych trójkątów ułożono trójkąt (rysunek II). Rysunek I Rysunek II Oceń prawdziwość podanych zdań. Otocz kółkiem P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli jest fałszywe. Trójkąt jest prostokątny i równoramienny. P F Pole trójkąta jest połową pola kwadratu. P F GM-M2 Strona 11 z 18

Zadanie 17. (1 pkt) W okręgu o środku S zaznaczono kąt oparty na łuku. Przez punkt poprowadzono prostą k styczną do okręgu. k S 138 α okończ zdanie. Otocz kółkiem poprawną odpowiedź. Zaznaczony na rysunku kąt α zawarty między styczną k i cięciwą ma miarę. 21. 42. 48. 69 Strona 12 z 18 GM-M2

Zadanie 18. (1 pkt) Prostokąt o wymiarach 3 3 cm i 5 3 cm podzielono na 15 jednakowych kwadratów. okończ zdanie. Otocz kółkiem poprawną odpowiedź. Pole jednego kwadratu jest równe.... 2 1 cm 2 3 cm 2 45 cm 2 3 cm Zadanie 19. (1 pkt) o akwarium w kształcie prostopadłościanu o wymiarach 90 cm, 40 cm, 50 cm wlano 40 litrów wody. Ile litrów wody należy jeszcze dolać do akwarium, aby sięgała ona do połowy jego wysokości? Otocz kółkiem poprawną odpowiedź.. 50. 70. 90. 140 GM-M2 Strona 13 z 18

Zadanie 20. (1 pkt) Jacek z 14 jednakowych sześciennych kostek skleił figurę, której widok z przodu i z tyłu przedstawiono na rysunkach. widok z przodu widok z tyłu ałą figurę, również od spodu, Jacek pomalował. Ile sześciennych kostek ma pomalowane dokładnie 4 ściany? Otocz kółkiem poprawną odpowiedź.. 8. 7. 6. 5 Strona 14 z 18 GM-M2

Zadanie 21. (2 pkt) Zapisano trzy różne liczby, których średnia arytmetyczna jest równa 4, oraz dwie inne liczby, których średnia arytmetyczna jest równa 2. Uzasadnij, że średnia arytmetyczna zestawu tych pięciu liczb jest równa 3,2. Zapisz obliczenia w miejscu wyznaczonym poniżej. GM-M2 Strona 15 z 18

Zadanie 22. (3 pkt) o przewiezienia 27 ton żwiru potrzeba 5 małych i 2 dużych ciężarówek albo 3 małych i 3 dużych ciężarówek (przy wykorzystaniu całkowitej ich ładowności). Ile co najmniej kursów musi wykonać jedna duża ciężarówka, aby przewieźć 27 ton żwiru? Zapisz obliczenia i odpowiedź w miejscu wyznaczonym poniżej. Odpowiedź:. Strona 16 z 18 GM-M2

Zadanie 23. (4 pkt) Na rysunku przedstawiono graniastosłup prosty o podstawie trójkąta prostokątnego i jego siatkę. wie dłuższe krawędzie podstawy graniastosłupa mają 12 cm i 13 cm długości, a pole zacieniowanej części siatki graniastosłupa jest równe 168 cm 2. Oblicz objętość tego graniastosłupa. Zapisz obliczenia w miejscu wyznaczonym poniżej. 12 cm 13 cm Odpowiedź:.. GM-M2 Strona 17 z 18

rudnopis (nie podlega ocenie) GM-M2 Strona 18 z 18

GM-M2-172 1 2 3 4 5 6 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 8 9 10 Odpowiedzi Nr zad. 21 22 23 KO UZNI PESEL Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę W Y P E Ł N I E G Z M I N T O R WYPEŁNI ZESPÓŁ NZORUJĄY 0 1 1 1 2 2 2 3 3 4 0 0 PP T PP PP PP PP PF T PF PF PF PF FF N N N FF FF FF FF E FP T FP FP FP FP miejsce na naklejkę Nr zad. Punkty

KO EGZMINTOR zytelny podpis egzaminatora