KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE PROJEKTOWANIA Kod przedmiotu: 02.9-WI-AUP-KWP Typ przedmiotu: obowiązkowy Język nauczania: polski Odpowiedzialny za przedmiot: mgr inż. arch. Michał Golański Prowadzący: nauczyciele akademiccy z KAiU WBAiIŚ Forma zajęć Liczba godzin w sem estrze Liczba godzin w tygodniu Semestr Forma zaliczenia Punk ty ECTS Studia stacjonarne Laboratorium 15 1 3 Zaliczenie na ocenę 1
CEL PRZEDMIOTU: 1. Celem w zakresie wiedzy jest zapoznanie studenta z komputerowymi narzędziami wspomagania projektowania architektonicznego typu CAD. 2. Celem w zakresie umiejętności jest nauczenie studenta obsługi programów komputerowych typu CAD i opracowywania projektów z ich wykorzystaniem. 3. Celem w zakresie kompetencji personalnych i społecznych jest przygotowanie studenta do opracowania i zaprezentowania własnego rozwiązania projektowego oraz pracy biurowej w środowisku CAD. WYMAGANIA WSTĘPNE: Formalne:, znajomość rysunku technicznego, znajomość budownictwa ogólnego, znajomość obsługi komputera oraz środowiska Windows. Nieformalne: brak. ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU: Program laboratorium: - wprowadzenie do grafiki komputerowej, grafika rastrowa a grafika wektorowa, - omówienie specyfiki i innowacyjności programu ArchiCAD, - interfejs użytkownika, personalizacja ustawień programu, wstępne czynności organizacyjne, - praca na warstwach, układy współrzędnych, jednostki miar, palety narzędziowe, - podstawowe narzędzia programu, - podstawowe operacje edycyjne na elementach graficznych rysunków, - tworzenie własnych elementów biblioteki, własnych linii i wypełnień, - wymiarowanie i opisywanie rysunków, - tworzenie modeli przestrzennych budynków, - przygotowywanie dokumentacji projektowej, - importowanie i eksportowanie rysunków i innych materiałów, - przygotowanie rysunków do druku. STRONA 2
METODY KSZTAŁCENIA: Prelekcja i pokaz informacyjny, omówienie tematu pracy, prezentacje audiowizualne, multimedialne, prezentacje i korekty projektów, praca z dokumentacją projektową, praca w grupach, klasyczna metoda problemowa, metoda projektu, ćwiczenia laboratoryjne i projektowe, oddania przejściowe. WARUNKI ZALICZENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: Laboratorium: Student wykazuje się wiedzą dotyczącą komputerowych narzędzi wspomagania projektowania architektonicznego typu CAD, podstawowych operacji edycyjnych i innych, wykonuje 3 projekty przejściowe w zakresie opracowywania rysunku w wersji elektronicznej: 1. przygotowanie rysunków (rzutu, przekroju i widoków) i modelu 3D budynku domu jednorodzinnego, 2. przygotowanie szkicowych widoków perspektywicznych i fotorealistycznej wizualizacji i modelu 3D budynku domu jednorodzinnego, 3. przygotowanie modelu 3D w skali urbanistycznej, wykazuje się aktywnością, pracowitością i samodzielnością. ZASADA USTALANIE OCENY: Oceną osiągniętych efektów kształcenia w kategorii wiedza jest wynik (W) ze sprawdzianu z wiedzy teoretycznej. Oceną osiągniętych efektów kształcenia w kategorii umiejętności jest wynik (U) z przeglądu 3 projektów przejściowych. Oceną osiągniętych efektów kształcenia w kategorii kompetencje jest wynik (K) z liczby korekt odbytych bezpośrednio z prowadzącym na zajęciach potwierdzających m.in. udział studenta w zadaniach przedmiotowych. Łączna ocena za przedmiot (P) jest średnią arytmetyczną ocen z wiedzy teoretycznej (W) i ćwiczenia projektowego (U) oraz z uzyskanych kompetencji (K). LITERATURA PODSTAWOWA: 1. R. Ślęk, ArchiCAD - Wprowadzenie do projektowania BIM, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2013, 2. D. Ridder, ArchiCAD 16 PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2014, 3. Podręcznik ArchiCAD a 16, dokumentacja w formie elektronicznej dostępna na stronie producenta, 4. Zaczynamy pracę z ArchiCAD em, materiały dostępne na stronie producenta LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA: 5. B. Edwards, Understanding Architecture Through Drawing, Taylor & Francis, 2008 6. D. Bertol, D. Foell, Designing Digital Space: An Architect's Guide to Virtual Reality, John Wiley & Sons, 1997 7. Y. Shariff, J. Tankard, Towards a New Architect: The guide for architecture students, Routledge, 2010 PROGRAM OPRACOWAŁ: MGR INŻ. ARCH. MICHAŁ GOLAŃSKI STRONA 3
PLAN ZAJĘĆ: NR ZAJĘĆ LAB. TEMATYKA ZAJĘĆ 1 Wprowadzenie do zajęć. Omówienie i zaprezentowanie parametrów sprzętowych, przygotowanie stanowiska pracy (kalibracja). Zapoznanie się z oprogramowaniem ArchiCAD 16. 2 Praca nad rysunkiem 2D. Uzupełnianie wiedzy w tracie ćwiczeń praktycznych. Zagadnienia dotyczące Projektowania Wspomaganego Komputerowo (CAD - Computer Aided Design, Computer Aided Drafting) oraz Modelowania Informacji o Budynku (BIM - Building Information Modeling). 3 Opracowanie projektu budynku jednorodzinnego z zastosowaniem dotychczas poznanych zasad. - Wprowadzanie osi konstrukcyjnych - Tworzenie własnego modelu 3D - ściany, okna, drzwi, obiekty. - Rysowanie zgodnie z wymiarami. Wymiarowanie automatyczne. Uzupełnianie wiedzy w tracie ćwiczeń praktycznych. 4 Opracowanie projektu budynku jednorodzinnego z zastosowaniem dotychczas poznanych zasad. - Tworzenie własnych struktur warstwowych. - Konfiguracja znaczników wymiarowania okien i drzwi - Praca na warstwach. Ustawienia własnych warstw Uzupełnianie wiedzy w tracie ćwiczeń praktycznych. 5 Opracowanie projektu budynku jednorodzinnego z zastosowaniem dotychczas poznanych zasad. - Narzędzie strop - otworowanie stropów, tworzenie własnych podłóg. - Tworzenie rysunków technicznych rzuty, przekroje, widoki elewacji. Uzupełnianie wiedzy w tracie ćwiczeń praktycznych. 6 Opracowanie projektu budynku jednorodzinnego z zastosowaniem dotychczas poznanych zasad. - Tworzenie modelu schodów - Praca z bibliotekami wewnętrznymi i zewnętrznymi - Narzędzie dach, tworzenie relacji 3D, operacje bryłowe Uzupełnianie wiedzy w tracie ćwiczeń praktycznych. 7 Opracowanie projektu budynku jednorodzinnego z zastosowaniem dotychczas poznanych zasad. - Praca nad szkicowym widokiem perspektywicznym i fotorealistyczną wizualizacją 3D przedmiotowego projektu wraz z otoczeniem. - Drukowanie rysunków z wykorzystaniem pracy na warstwach. Uzupełnianie wiedzy w tracie ćwiczeń praktycznych. 8 Prezentacja pracy końcowej, zaliczenie STRONA 4
PRZYKŁADOWE PRACE STRONA 5
STRONA 6
STRONA 7
STRONA 8
STRONA 9
STRONA 10