Der perfekte Valentinstag poziom A2

Podobne dokumenty
Der perfekte Valentinstag poziom A1

Zadanie 1 Zadanie 3. Zadanie 3. Rozdział 3. Przed obejrzeniem filmu: Schritt 1. Film ohne Ton. Schritt 2. Film mit Ton

Mirosława Czerwińska

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

iść, chodzić dokąd, gdzie

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

Eine Geburtstagsgeschichte

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

walentynkami. [der Kuss, das Lied, süß, der Mund, die Lippen, die Wange, rot ]

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Die Familie von Julia

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

1 Hallo, das bin ich!

Bądź z gramatyką za pan brat!

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

14 LUTEGO br. - tj. w czwartek ŚWIĘTUJEMY WALENTYNKI!!!!!! Am vierzehnten Februar feiern wir den Valentinstag

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

COMPUTER: Misja Berlin. 9 listopada Dwudziesta trzydzieści pięć. Masz 15 minut, by ukończyć misję. Ale musisz oglądać się za siebie.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Nacht (die); die Nächte

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Der Johannistag Dzień św. Jana

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego część ustna. Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego)

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?

Język niemiecki. Poziom podstawowy Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Der Rosenmontag Poniedziałek zapustny

Urlaub! #Dojcz4Job.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

MISTRZOWIE ĆWICZENIA + ZADANIA. POZIOM A1/A2 LEKCJA 1. (45 minut)

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Lekcja 26 - Pożegnanie Ayana

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

Wir suchen Matrosen SCENARIUSZ LEKCJI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

SCENARIUSZ LEKCJI. uczeń umie przetłumaczyć zdania, słowa i zwroty z języka niemieckiego na język polski i odwrotnie,

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

Scenariusz lekcji z języka niemieckiego

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Weihnachten. Wörterbuch: Weihnachten. Lekcja okolicznościowa dla gimnazjum (poziom A1) Weihnachten Święta Bożego Narodzenia

Lekcja 6. Zdania z poprzedniej lekcji

Język niemiecki w przedszkolu

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego - wersja dla egzaminującego

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Transkrypt:

1 Trage die angegebenen Wörter ein und beschreibe das Foto. Zwei Wendungen passen nicht. Wpisz odpowiednio podane wyrazy, a następnie opisz zdjęcie. Dwa wyrażenia nie pasują. den Valentinstag in den Park ein Geschenk zwei Winter der Valentinstag im Park Auf dem Foto sind 1. Personen: eine Frau und ein Mann. Es ist.. Sie sind 3.. Der Mann gibt der Frau 4. und Blumen. Es ist der vierzehnte Februar und sie feiern 5.. Lies die Einträge in dem Internetforum und kreuze an: richtig (R) oder falsch (F). Korrigiere dann, was falsch ist. Przeczytaj wpisy na forum internetowym i zaznacz odpowiednio: prawda (R) lub fałsz (F). Następnie popraw błędne wypowiedzi. 1

Lies die Einträge in dem Internetforum und kreuze an: richtig (R) oder falsch (F). Korrigiere dann, was falsch ist. Przeczytaj wpisy na forum internetowym i zaznacz odpowiednio: prawda (R) lub fałsz (F). Następnie popraw błędne wypowiedzi. www.internetforum.de 8.01.017, 17:10 Paul Hi, Leute! Bald ist Valentinstag Organisiert ihr was? Ich möchte etwas mit meiner Freundin Susi unternehmen. Wir gehen ins Kino und dann lade ich Susi in eine Pizzeria ein. Aber was soll ich Susi schenken? Hilfe!!! 8.01.017, 18:0 Lisa Paul, deine Idee mit Kino und Pizzeria ist super! Du kannst deiner Freundin Blumen schenken. Mein Freund Karl und ich gehen am 14. Februar ins Schwimmbad. Wir sind beide aktiv und mögen Sport am liebsten. Dann gehen wir ins Café und essen Schokoladentorte. 8.01.017, 18:13 Toni Und ich lade meine Freundin Katrin in die Disco ein, denn wir tanzen sehr gern. Sie bekommt von mir auch ein kleines Geschenk Pralinen. Ich kann Katrin keine Blumen schenken, denn sie ist allergisch. 9.01.017, 08:10 Heike Ich koche sehr gern, deshalb bereite ich etwas Leckeres für den Valentinstag zu. Mein Freund Max mag am liebsten Schokoladentorte und ich backe eine Torte für uns. Aber zuerst machen wir zusammen bei mir zu Hause eine Pizza, denn wir mögen die italienische Küche sehr gern. 1. Paul weiß genau, was er seiner Freundin schenken soll. R F. Lisa findet Pauls Idee sehr gut. R F 3. Karl und seine Freundin mögen keinen Sport, deshalb gehen sie ins Café. 4. Katrin schenkt Toni Pralinen. R F 5. Max möchte für Heike eine Torte backen. R F R F

3 Lies die Einträge im Internetforum noch einmal und beantworte die Fragen in ganzen Sätzen. Przeczytaj wpisy z forum internetowego jeszcze raz i odpowiedz na pytania całymi zdaniami. 1. Was möchte Paul am Valentinstag machen?. Was kann Paul seiner Freundin schenken? 3. Warum schenkt Toni seiner Freundin keine Blumen? 4. Wer mag italienisches Essen? 5. Was bereitet Heike für den Valentinstag zu? 4 Lies die Statistik und kreuze die richtigen Informationen an. Przeczytaj dane statystyczne i zaznacz właściwe informacje. Was bekommen die Deutschen zum Valentinstag? 76% 63% 45% 33% 8% 5% 4% 3% Blumen Briefe, Karten Süßigkeiten Kosmetika Kleidung, Accessoires CDs / DVDs Romantisches Abendessen Schmuck https://de.statista.com/statistik/daten/studie/383/umfrage/zum-valentinstag-gemachte-geschenke/ 1. Die Statistik informiert, was für Valentinsgeschenke man meistens in Deutschland in Polen kauft.. Die meist gekauften Geschenke sind Bücher Blumen. 3. Man schenkt Karten lieber als CDs Süßigkeiten. 4. Ein romantisches Abendessen ist populärer als Kosmetika Blumen. 3

5 Trage die Oberbegriffe aus Aufgabe 4 ein. Wpisz pojęcia nadrzędne z zadania 4. 1. : die Tulpen, die Hyazinthen, die Rosen. : das Parfüm, das Lipgloss, das Duschgel 3. : der Ring, die Ohrringe, das Armband 4. : die Schokolade, die Bonbons, die Pralinen 5. : die Tasche, der Gürtel, der Schal 6 Was machst du am Valentinstag? Beantworte die Fragen und berichte. Co będziesz robić w walentynki? Odpowiedz na pytania i opowiedz o swoich planach. 1. Wohin möchtest du am Valentinstag gehen? - Ich möchte in den / in die / ins gehen.. Was schenkst du deinem Freund / deiner Freundin? Ich schenke meinem Freund / meiner Freundin. 3. Was möchtest du zum Valentinstag bekommen? - Ich möchte einen / eine / ein / bekommen. 4. Was macht ihr am Valentinstag? Wir. 7 Lies die Valentinssprüche und ordne ihnen die richtigen polnischen Übersetzungen zu. Przeczytaj życzenia walentynkowe i przyporządkuj im właściwe polskie tłumaczenia. 1. Für die Welt bist du jemand. Aber für jemand bist du die Welt.. Ich liebe Dich und danke Dir, für alles was Du bedeutest mir. 3. Statt Rosen, Veilchen, Weihnachtsstern, schick ich dir nur ein Ich hab dich gern! 4. Du bist mein Stern, bist für mich der Sonnenschein! Ob nah, ob fern, ich werde immer bei Dir sein! 5. Mein ganzes Herz, das schenk ich dir. Und die Valentinsblumen sind auch von mir. https://www.spruch.de/thema/valentinstag/ A. Kocham cię i dziękuje ci za wszystko, bo wiele dla mnie znaczysz. B. Zamiast róż, fiołków, gwiazdki, przesyłam ci tylko wyznanie Lubię cię!. C. Jesteś moją gwiazdą, jesteś dla mnie promieniem słońca. Nieważne, czy jesteś blisko, czy daleko, ja zawsze będę przy tobie! D. Podarowuję ci całe moje serce. I kwiaty walentynkowe są także ode mnie. E. Dla świata jesteś kimś. Ale dla kogoś jesteś światem. 4

8 Gestalte und schreibe eine Valentinskarte an deinen Freund / deine Freundin. Verwende dabei die deutschen Valentinssprüche aus Aufgabe 7. Zaprojektuj walentynkową pocztówkę i napisz na niej życzenia dla twojego przyjaciela / twojej przyjaciółki. Wykorzystaj przy tym niemieckie życzenia walentynkowe z zadania 7. 5