Każdy może być aktorem



Podobne dokumenty
Literatura dziecięca w przedszkolu

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

Kalendarz uroczystości i imprez przedszkolnych na rok szkolny 2014/2015

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

Nadanie imienia grupie Wiewiórki Przygotowania do tej uroczystości trwały od połowy września. Włączyłam do nich zarówno dzieci jak i rodziców.

Sprawozdanie z realizacji programu. Książka uczy, książka bawi

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE

Pasowanie na przedszkolaka

WITAMY NA STRONIE NASZEGO PRZEDSZKJOLA PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PODRÓŻE SZPAKA MATEUSZA. PRZEDSZKOLE NR r r.

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2016/2017 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

PROJEKT W LABIRYNCIE TEATRU (kl. 5)

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V NA ROK SZKOLNY 2012/2013

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V w roku szkolnym

ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ CZYTELNICZYCH POPRZEZ RÓŻNE FORMY OBCOWANIA Z LITERATURĄ

Dzień Babci i Dziadka

Dodatkowe zdania dyżurnego oraz prawej ręki.

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA

Rok szkolny 2013/2014. Pożegnanie kierownika świetlicy

Moje dziecko. idzie do. przedszkola

TEATRZYK PINOKIO" DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ DZIEŃ DRZEWA POMYSŁ NA DYNIĘ - WYNIKI. Uniwersytet iii wieku czyta dzieciom PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

Nowinki Szkolnej Rodzinki

przy Szkole Podstawowej nr 2 w Tuszynie

DZIEN 1 CZERWCA 2015 PONIEDZIAŁEK PEPUSIOWY

,,Lublin w sieci życzliwości 2011 życzliwe inicjatywy grupy Samorządu Uczniowskiego Gimnazjum nr 3 w Lublinie

Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym.

Zapusty Spotkanie z dziećmi ze Szkoły Podstawowej w Babiaku.

Dziękujemy serdecznie wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację imprezy. Wierzymy, że za rok Piknik będzie równie udany!

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

Relację z imprez można obejrzeć na stronie internetowej Urzędu Gminy Wodzisław pod adresem:

ZABAWY TEATRALNE W EDUKACJI DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

1. Dzień Otwarty Szkoły zbiegł się w tym roku z Dniem Kobiet ( ) - uczniowie wykonali podczas zajęć wiosenne dekoracje m.in.

USZATKOWE WIEŚCI MARZEC 2018 Gazetka Przedszkola nr 272 im. Misia Uszatka WARSZAWA

ALMANACH LITERACKI NR 30

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Magia Świąt Bożego Narodzenia Projekt edukacyjny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych przy Szkole Podstawowej w Rzechcie rok szkolny 2017/2018

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE X NA ROK 2013/2014

Temat wydarzenia: Polska moja Ojczyzna obchody Narodowego Święta Niepodległości. Nazwa placówki: Przedszkole Samorządowe nr 39 w Kielcach

Poniżej załączam teksty wierszy i piosenek, które poznaliśmy. Zachęcam do wspólnej zabawy w czasie wakacji:


HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE I NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

TRADYCJE ŚWIĄTECZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

Styczniowe popołudnie z Rodzicami Święto Babci i Dziadka Starszaki z wizytą w Szkole Podstawowej Nr

Warmińsko-Mazurski Oddział Straży Granicznej

3 GRUDNIA MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

KSIĄŻKA - MÓJ PRZYJACIEL

KALENDARZ PRZEDSIĘWZIĘĆ OGÓLNOPRZEDSZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE II NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

Gazetka dla najmłodszych dzieci Wydanie III wiosna 2012/2013. Pokoloruj obrazek:

Przedszkole Samorządowe Nr 1 w Sandomierzu Nr 62 Styczeń 2012

Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Legionowie w roku przedszkolnym 2015/2016

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY BEZPIECZNE WAKACJE

W Przedszkolu Gminnym w Polanowie odbyła się akcja ekologiczna pn.,,co Jaś się nauczy, to Jan będzie potrafił, która została przeprowadzona w dniach

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr

PRZEDSZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 40 IM. MARII KOWNACKIEJ W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE IV NA ROK 2018/2019

"W zdrowej szkole zdrowy duch, czyli Piknik Rodzinny w Zespole Szkół nr 43

Mali - wielcy aktorzy wystąpili w Brunowie

USZATKOWE WIEŚCI. PRZEDSZKOLE NR 272 im. MISIA Uszatka. w Warszawie

MODYFIKACJA KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA

SZKOŁA DOBRYCH PRAKTYK

DWUMIESIĘCZNIK MP NR 6 W CZĘSTOCHOWIE NR 2 (10) XII`2014 I`2015 PRACĘ WYKONAŁA: ULA GWÓŹDŹ GR. III

Każde dziecko jest wyjątkowe

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI GRUPA VI - 5 LATKI DO ZREALIZOWANIA W ROKU SZKOLNYM

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 4.: kończy się wrzesień, nadeszła jesień

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V w roku szkolnym TERMIN REALIZACJI

OBORNICKI OŚRODEK KULTURY PROPONUJE W CZERWCU 2012

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Zabawa kalambury Razem weselej. (Rywalizacja w grupach polegająca na odgadywaniu haseł przedstawianych w formie pantonimy bądź rysunku).

PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI

Temat: W jaki sposób utwory muzyczne przedstawiają wiosnę?

Razem z przyrodą - w domu, w przedszkolu i na podwórku

Wydarzenie patriotyczne

Plan imprez na 2011 rok. Miejski Ośrodek Kultury Dział Upowszechniania Kultury

Projekt edukacyjny dla przedszkoli Przedszkole z kulturą Raport 2012

Przedstawienie pt.: Mikołajkowy zawrót głowy. w wykonaniu uczniów Szkoły Podstawowej nr 1

,,PRZYJAŹNIE Z PRZEDSZKOLA DO SZKOŁY,, Jak moje przedszkole współpracuje ze szkołą, by przejście z przedszkola do szkoły było przyjazne.

Miejskie Przedszkole Nr 37 w Zielonej Górze. Miejskie Przedszkole Nr 37 1

Nowinki z przedszkola

,,W krainie bajek i baśni

HISTORIA PRZEDSZKOLA

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE I NA ROK 2013/2014

1.

ROCZNY PLAN IMPREZ I UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYCH W 2017/2018 ROKU

HARMONOGRAM UROCZYSTOŚCI I IMPREZ PRZEDSZKOLNYCH

,,Książka radości daje tyle. Przykłady dobrych praktyk realizowanych w Niepublicznym Przedszkolu TPD Chatka Misia Uszatka w Gorlicach

Rok szkolny 2014/2015 III-IV

W dalszej części była zabawa na całego: malowanie buzi, włosów, paznokci, pieczątki, zamek dmuchany, zjeżdżalnie, trampolina.

Przedszkolaki z Łańcuta na węgierskim szlaku.

Styczeń. 1. Tajemnice kalendarza

Założenia Rocznego Plany Pracy na rok szklony 2015/ kontynuacja działań celem utrzymania wysokiego poziomu pracy placówki.

Czym jest fantazja? liwości, ekspresji artystycznej aktywizowanie operacji umysłowych

WSTĘP. Szanowni Państwo!

Bo jakie początki, takie będzie wszystko (Jan Amos Komeński)

Transkrypt:

Nadolna Urszula ul. Heweliusza 20/3 59 220 Legnica tel. prywatny: 76/ 72 22 579 tel. kom. 694532405 tel. służbowy: 76/ 72 33 380 Każdy może być aktorem Podczas długoletniej pracy dydaktyczno wychowawczej literatura oraz forma przekazu jej dzieciom, jest dla mnie wielkim wyzwaniem. Wszelkie formy sceniczne i zabawy w role są tym, w czym moi 5 6 letni wychowankowie czują się swobodnie i bezpiecznie. Aby rozpalać w nich zamiłowanie do tego typu przekazu jakim jest teatr, pewnego jesiennego dnia wybraliśmy się do Teatru Dramatycznego w Legnicy na spektakl pt. Nie pieprz Pietrze. Przedstawienie bardzo się podobało przedszkolakom, gdyż był to wesoły i żartobliwy przekaz wierszy J. Brzechwy, które dzieci dobrze znały i w trakcie spektaklu recytowały je wraz z aktorami. Było wiele wzruszeń i radości, gdyż dzieci w teatrze były po raz pierwszy. Po powrocie do przedszkola, moi podopieczni o niczym innym nie mówili tylko o teatrze i aktorstwie. Sami robili dla siebie różne stroje z gazet, kolorowego papieru i bawiąc się w reżyserów, stylistów i aktorów recytowały różne wierszyki, opowiadały bajki - najchętniej te wymyślone przez siebie. Patrząc na ich wielkie zaangażowanie, w to co robią zaproponowałam im, aby wysłuchały pewnej opowieści. Wyraziły zgodę i Za oknem hulał wiatr, deszcz stukał o szyby okien, późna jesień dawała nam znak, że wkrótce zagości zima, a my wygodnie siedząc na dywanie ze swoją ulubioną przytulanką maskotką słuchamy pewnej historii. Przeczytałam wówczas dzieciom przygody Brzydkiego Kaczątka. Dość długo panowała cisza po wysłuchaniu tej bajki, aż nagle jeden z chłopców powiedział nieśmiało: chciałbym też być taki jak to kaczątko. Wówczas pozostałe dzieci zaczęły wykrzykiwać imiona innych bohaterów z bajki. I tak

narodził się pomysł wystawienia sztuki pt.; Brzydkie Kaczątko. Na podstawie książki Zofii Wójcik pt.: Zabawa w teatr ułożyłam scenariusz i wspólnie z przedszkolakami przydzieliliśmy role. Rodzice stanęli na wysokości zadania i uszyli swoim małym aktorom przepiękne stroje, zaś dekorację przygotowałam wspólnie z panią Moniką ( współnauczycielką z grupy). Przygotowania do premiery trwały prawie dwa miesiące. Piosenek oraz muzyki do tego przedstawienia szukałam w wielu książkach i na wielu płytach. Teksty piosenek śpiewanych przez aktorów były autorstwa Z. Wójcik, zaś melodie do nich komponowałam wspólnie z panią Anią ( rytmiczną). Muzyka poważna Wiosna Vivaldiego oraz Taniec piskląt w skorupkach Musorgskiego miała nadać naszemu przedstawieniu rangi i powagi. Aż w końcu nadszedł ten dzień. Premiera odbyła się w przedszkolu, w sali gimnastycznej a naszą widownią były dzieci z innych grup, personel oraz pracownik artystyczny Teatru Dramatycznego w Legnicy. Przedstawienie rozpoczęło się utworem Wiosna Vivaldiego. W pięknych tonach tej muzyki dzieci opowiedziały historię brzydkiego kaczątka. Wszystko działo się na wiejskim podwórku wśród ptactwa domowego, pawia i srok. Podczas tego spektaklu mali artyści przeplatali swoje role słowne piosenkami. Opowieść ta skończyła się szczęśliwie, kaczątko zostało przepięknym łabędziem, a na wiejskim podwórku zapanowała zgoda wśród jego mieszkańców. Cały spektakl zakończył się Tańcem piskląt w skorupkach Musorgskiego. Udało się, wszyscy byli zadowoleni i wzruszeni, owacjom nie było końca, a pani z teatru dała dzieciom bardzo dobrą recenzję i zachęciła je do dalszej pracy aktorskiej dając cenne wskazówki. Po kilku dniach od premiery zaprosiliśmy rodziców i członków rodziny naszych małych artystów. Nikt z zaproszonych gości nie ukrywał łez radości i wzruszenia. Nasze przedstawienie wystawialiśmy kilkakrotnie również dla dzieci z innych legnickich przedszkoli, a każde kolejne przedstawienie było coraz lepsze i wzbogacone o nowe teksty wymyślone przez dzieci w trakcie tych spektakli. Przedszkolaki na scenie czuły się bardzo swobodnie i wspaniale wczuwały się w role swoich bohaterów. Zaś piosenki przez nich śpiewane i wtórująca muzyka poważna nadała temu przedsięwzięciu wielkiej wzniosłości i elegancji. Oto niektóre fotografie wykonane przez rodziców tych wspaniałych dzieci:

W naszym przedszkolu często korzystamy z takiej formy, jak przedstawienia sceniczne i nie tylko. Gościmy w naszej cieszą i uczą naszych wychowanków swoimi przedstawieniami. Również dzieci z innych grup wraz ze swoimi opiekunami dzielą się swoimi umiejętnościami. Na przykład przedstawienie pt.: Bajeczka o małpce : czy Kłopoty Burka z podwórka i goście :

Na uwagę zasługują również inscenizacje świąteczne oraz jasełka:

Krzewienie kultury zdrowotnej w wykonaniu dzieci i nauczycieli w przedstawieniach pt.: Duchy i Chory kotek połączone z wizytą pani pielęgniarki: Inscenizacja Wiosenne kwiaty i pochód na powitanie wiosny: oraz tradycje Wielkanocne i inscenizacja Przygoda pisanek

W minionym roku szkolnym z okazji Dnia Dziecka nauczycielki naszego przedszkola przygotowały przedstawienie teatralne dla dzieci pt.: Bal lal, które wywołało lawinę śmiechu i mnóstwo radości u naszych pociech. Przedstawienie to przedstawiałyśmy również rodzicom i zaproszonym gościom na rodzinnym pikniku na terenie naszego przedszkola oraz legnickim nauczycielom w trakcie obchodów 100 rocznicy działalności ZNP. A to nasze fotograficzne wspomnienia :

Teatr zawsze będzie najlepszą formą przekazu literatury, gdyż grają w nich na żywo aktorzy ubarwiając każdy spektakl swoimi uczuciami i emocjami. Nie ważne czy aktorem jest dziecko, czy dorosły, to zawsze jest człowiek. Dbając zatem o dobry rozwój psychiczny, fizyczny i emocjonalny warto przekazywać i zakrzewiać u najmłodszych tego rodzaju kulturę. Opracowała: Nadolna Urszula - Nauczyciel Tyflopedagog z Miejskiego Przedszkola Specjalnego dla Dzieci z Zezem i Niedowidzeniem Nr 6 w Legnicy