Zestawienie eksploracji z projektu Za Pan Brat z Kulturą w roku 212 W okresie kwiecieo czerwiec 212, 45 dzieci i młodzieży z sołectwa Kleszczewo, z których znaczna częśd jest wychowankami świetlicy środowiskowej w Kleszczewie, była dwukrotnie w kinie Cinema City Kinepolis w Poznaniu, z tej liczby 2 dwukrotnie, na filmie Królewna Śnieżka i Avangers 3 D. Było to możliwe dzięki wsparciu finansowemu Sołectwa Kleszczewo. Kilka lat temu rozpoczęto ten projekt, pozyskując środki ze źródeł zewnętrznych, a obecnie pozwolił na to sołtys wsi Kleszczewo wraz z Radą Sołecką, tym bardziej, że mieści się to przedsięwzięcie w potrzebach dzieci, realizacji czasu wolnego w spotkaniu z filmem szerokoekranowym, w doświadczaniu przy oglądaniu przestrzenności, wyjeździe grupowym do kina. Poprzez ankietowanie uczestników /zwrócono 37 ankiet/ 36 dzieci wyraziło zdanie, że chce wypoczywad w kinie, z tego zdecydowanie zapewniło o tym 27 uczestników, a 9 z pewną inercją także powiedziało tak, natomiast 1 młody członek tej wsi zdecydowanie temu zaprzeczył mimo, że później stwierdził, iż jest zadowolony z wyjazdów do kina /nie zrozumienie pytania?/, de facto oczekuje w przyszłości In gremio wyjazdów do kina. Odzwierciedla tę wypowiedź wykres nr 1. Wykres nr 1 Czy wypełnianie czasu wolnego w kinie spełnia Twoje oczekiwanie wypoczynku? raczej tak 24,3% zdecydowanie nie 2,7% zdecydowanie tak 73% Wszyscy respondenci orzekli, iż filmy, na które ich zabrano, podobały się im, a dlaczego? pokazuje tabela nr 2. Tabela nr 2 Stwierdzenia na temat trafienia do gustu uczestników obejrzanych przez nich filmów Lp. Wyszczególnienie 1. Były fajne 2. Ok. 3. Był dobry
4. Były ciekawe 5. Były interesujące i ciekawe, były śmieszne i zabawne 6. Były ciekawe i śmieszne 7. Były bardzo ciekawe i śmieszne 8. Dobrze się bawiłem 9. Były ciekawe i interesujące 1. Były na czasie 11. Były śmieszne i występowały znane postacie 12. Było zabawnie i można było spotkad się z przyjaciółmi 13. Bo lubię chodzid do kina 14. Bo były emocje i zdarzały się śmieszne sceny 15. Były ciekawe, była akcja, coś się działo, nie było nudno 15 opiniodawców nie napisało swojej opinii na temat filmów, które zobaczyli w kinie. Z testowania uczestników projektu wynika, że filmy wzbogaciły ich w nową wiedzę, tak uważają 34 osoby, 2 zaprzeczyły a 1 nie wypowiedziała się ani po stronie twierdzenia ani negowania. Ilustruje to zdanie wykres nr 3. Wykres nr 4 uwidacznia jeszcze raz, że filmy zdecydowaną większośd satysfakcjonowały, bo poleciliby je swoim kolegom, koleżankom. Wykres nr 3 Czy obejrzane filmy wzbogaciły Cię w nową wiedzę? nie 5,4% nie wiem 2,7% tak 91,9%
Wykres nr 4 Czy poleciłabyś/poleciłbyś te filmy swoim koleżankom, kolegom? Ankietowani 4 35 34 3 25 2 15 1 5 1 tak nie brak odpowiedzi 2 Rodzaj wypowiedzi 1% ankietowanych jest zadowolonych ze zorganizowanego wyjazdu do kina. 97,3 % respondentów oczekuje takich eskapad do kina /wykres nr 5/. A jaką notę wystawili uczestnicy całemu projektowi/atmosfera, autokar, wychowawcy, poczęstunek/ ukazuje tabela nr 6.
Wykres nr 5 Czy oczekujesz w przyszłości zorganizowanych, grupowych wyjazdów do kina? ankietowani 4 35 36 3 25 2 15 1 5 1 tak nie brak odpowiedzi rodzaj odpowiedzi Tabela nr 6 Jaką ocenę wystawisz temu projektowi zatytułowanemu Za Pan Brat z Kulturą w skali 1 /niedostateczna/ do 5/bardzo dobra/? Lp. Ocena Liczba wskazań 1. Niedostateczna 2. Więcej niż niedostateczna a mniej niż dostateczna 3. Dostateczna 2 4. Dobra 12 5. Bardzo dobra 23 6. Razem 37 Konkluzja: Projekt wiosenny Za Pan Brat z Kulturą dla dzieci i młodzieży w sołectwie Kleszczewo w ogólności można wskazad, że mieści się w pożytecznym relaksie, który pomaga w inwestowaniu w intelekt, poznawaniu sztuki filmowej dla młodych widzów, zabawie dzięki humorystycznym scenkom. To też obserwowanie techniki nakręcenia filmów. Pobyt w dośd dużej grupie w kinie uczy zasad grzecznościowych, nad którymi przestrzeganiem czuwają wychowawcy, a więc nawiązywaniu właściwych relacji interpersonalnych. Czas tak wypełniony daje radośd uczestnikom, piękno, wychowanie w zetknięciu z kulturą filmową, wprowadzanie, chociaż co jakiś czas, do nowoczesnego kina, zachętę do podobnej rozrywki w dorosłości. Artur Schopenhauer usnuł myśl, że doniosłośd teraźniejszości rzadko jest natychmiast, następuje dopiero o wiele później, dlatego im lepiej wychowamy dzieci, pozwolimy na zapoznawanie się z kunsztem filmowym w kinie, na odkrywanie
tajników obyczajowości, refleksję tego co dobre a tego co złe, tym dorosła społecznośd kleszczewska będzie miała w sobie więcej mądrości i wzorców na spędzenie kulturalne czasu wolnego. Mirosława Radzimska