Seminarium. Metody, techniki i narzędzia diagnostyczne w poradnictwie zawodowym. KOWEZiU Warszawa, 20 czerwca 2012 r.



Podobne dokumenty
rozmowa doradcza Scenariusz nr 3

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

SEMINARIUM Metody, techniki i narzędzia diagnostyczne w poradnictwie zawodowym - seminarium

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili.

rozmowa doradcza Scenariusz nr 5

TRENING INTERPERSONALNY

Standardy ICI dla "Advanced Fundamental Coaching Skills ICI"

W związku z duŝym zainteresowaniem noworocznym treningiem rozwoju osobistego postanowiliśmy zorganizować II edycję treningu: Start:1 marzec

Samorząd a dyrektorzy szkół

Empatia a rozwój osobisty

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

Szkolny Ośrodek Psychoterapii

Termin Treść, zawartość merytoryczna Cele, rozwijane umiejętności. Omówienie programu i organizacji zajęć. Sprawy administracyjno-finansowe.

ADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)

Po co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki?

Dostrzegalne zmiany u pacjenta na tym etapie terapii winny manifestować się tym, że pacjent :

Psychologiczne aspekty mediacji

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

GRUPY WSPARCIA I GRUPY SAMOPOMOCOWE. Monika Kaźmierczak Fundacja Pracownia Dialogu

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii Katedra Psychologii Klinicznej Psychologia. jednolite studia magisterskie stacjonarne

COACHING dla każdego

Oferta pracy dla specjalisty ds. obsługi klienta

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn

ŚCIEŻKA SPECJALIZACYJNA: PSYCHOLOGIA KLINICZNA CZŁOWIEKA DOROSŁEGO

STANDARDY ICI DLA ADVANCED FUNDAMENTAL COACHING SKILLS ICI

rozmowa doradcza Scenariusz nr 4

Wsparcie rozwoju zawodowego pracodawcy i jego pracowników Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Słupsku

Łatwiej pomóc innym niż sobie

Doskonały związek z idealnym partnerem

Szanse i ryzyka Psycholog - Edna Palm

Problemem głównym mojej pracy są przyczyny podejmowania miłości u młodzieży ponadgimnazjalnej

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Rekrutacja w roku akademickim 2014/2015

Pytania (zagadnienia) pomocnicze do scenariusza rozmowy nr 2

Rekrutacja w roku akademickim 2015/2016

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Kierunek: Dialog i Doradztwo Społeczne

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Psychoterapeutyczne podstawy przeciwdziałania bezdomności - doświadczenia i działania na podstawie autorskiego programu IPRO (Integratywny Plan

Jeśli chcesz skorzystać z psychoterapii

Jak zachować sprawny umysł przez całe życie

Magia komunikacji. - Arkusz ćwiczeń - Mapa nie jest terenem. Magia prostego przekazu

Diagnoza i terapia dzieci lękliwych z punktu widzenia pedagoga Postawy rodzicielskie a lęk u dziecka w wieku szkolnym

Gmina Wielkie Oczy Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Wielkich Oczach Opis przedmiotu zamówienia

JAK POZBYĆ SIĘ STRESU I PRZEMĘCZENIA? SKUTECZNIE ZARZĄDZAJ ZMIANĄ

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

Kwestionariusz stylu komunikacji

AKADEMIA ANALIZY EUROPEAN ASSOCIATION FOR TRANSACTIONAL ANALYSIS W RAMACH AKADEMII UCZESTNICY ZDOBĘDĄ EUROPEJSKI CERTYFIKAT

Samookaleczenia ich przyczyny, znaczenie, reagowanie. Prowadząca: Danuta Hałasiewicz-Tokarska

Wsparcie rodziny w kontekście wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Paweł Wakuła Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Białymstoku

ZAŁOŻENIA TEORETYCZNE Na skrzydłach przyjaźni czyli o relacjach.

kierunek PEDAGOGIKA specjalność: PORADNICTWO ZAWODOWE I COACHING KARIERY (studia 2-letnie magisterskie)

PROGRAM SOCJOTERAPEUTYCZNY - ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE EMOCJONALNO - SPOŁECZNE

Doradztwo zawodowe i psychospołeczne z e-doradztwem (3 semestry)

Wpływ więzi rodzinnej na prawidłowy rozwój emocjonalny dziecka. Opracowała: Małgorzata Ryndak

Akademia Młodego Ekonomisty

Anna Dudak SAMOTNE OJCOSTWO

Gmina Wielkie Oczy Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Wielkich Oczach Opis przedmiotu zamówienia

Współpraca w zespole i z klientem w sytuacjach stanowiących wyzwanie

Strata/żałoba. mgr Marzena Damięcka

STANDARDY JAKOŚCI USŁUG. Izabela Przybysz Instytutu Spraw Publicznych

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska

Grupa wsparcia - nowa forma pomocy psychologicznej? Katarzyna Konczelska

I Wprowadzenie do psychologii moduł 20 3 zaliczenie z oceną Wprowadzenie do psychologii

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Oskar i pani Róża Karta pracy

Program studiów. Moduły ogólne Nauka, praca i współpraca Rozwój osobisty - wprowadzenie

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. ćwiczenia 1 15 Z/1

Rok. sem. I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/6. Emocje i motywacje wykład 1 30 E/3 Emocje i motywacje ćwiczenia 1 30 Z/2

STUDIUM LOGOTERAPII Podejście logoterapeutyczne w terapii uzależnienia i współuzależnienia

AKADEMIA ANALIZY EUROPEAN ASSOCIATION FOR TRANSACTIONAL ANALYSIS W RAMACH AKADEMII UCZESTNICY ZDOBĘDĄ EUROPEJSKI CERTYFIKAT

Oferta pracy dla specjalisty ds. organizacji warsztatów

Zarządzanie strategiczne. Dzień I. Temat warsztatu. Miejsce i termin Gdańsk, 18 lutego 2015 r. Przemysław Dybek. Trener

REGULAMIN. tel

WYDZIAŁ NAUK HUMANISTYCZNYCH

ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE:

I Wprowadzenie do psychologii moduł 20 3 zaliczenie z oceną Wprowadzenie do psychologii

Zagadnienia na egzamin dyplomowy obowiązujące studentów kończących studia w roku akad. 2016/2017 Kierunek psychologia studia jednolite magisterskie

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Konsultacja psychologiczna - pierwszy kontakt z klientem./ Moduł 186.: Pomoc psychologiczna w praktyce

ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO

NIESTACJONARNE h wykład AF w sali EL projekt Rodzaj ogółem. Forma zaliczenia

PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2013

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu

Wydział Nauk Społecznych

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

5 kroków do skutecznego wprowadzania zmian w życiu

SZKOLENIE SPECJALISTYCZNE

STUDIA DZIENNE, ROK 1, SEMESTR /2014

SZKOLENIE : Indywidualne poradnictwo zawodowe w praktyce

AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Kierunek: Dialog i Doradztwo Społeczne ...

Program Szkoły Trenerów Komunikacji opartej na Empatii

Transkrypt:

Seminarium Metody, techniki i narzędzia diagnostyczne w poradnictwie zawodowym KOWEZiU Warszawa, 20 czerwca 2012 r.

Terapia zorientowana na klienta czym jest? Carl Rogers fakty biograficzne Triada rogersowska Krytyka terapii zorientowanej na klienta Zastosowanie podejścia zorientowanego na klienta w poradnictwie zawodowym i w innych obszarach

Terapia to taki sposób bycia z drugą osobą, który sprzyja zdrowym zmianom i ułatwia rozwój Postęp w psychoterapii wiąŝe się ze wzrostem zdolności do bezpośredniego przeŝywania tego, co dzieje się z człowiekiem w danym momencie Podstawą pracy jest kontakt tu i teraz Terapeuta koncentruje się na rozwoju pacjenta, nie na objawach i diagnozie Potencjał tkwi w pacjencie, terapeuta tylko sprzyja rozwojowi

ur. 08.01.1902 r. w Chicago jako 4 z 6 dzieci kiedy Carl miał 12 lat, ze względu na zainteresowania ojca, rodzina przeprowadza się na farmę pod miastem studia rolnicze, po I roku podróŝ do Chin na Ogólnoświatowy Zjazd MłodzieŜy rezygnacja ze studiów rolniczych, wybór historii, Carl myślał o tym, Ŝeby zostać księdzem rezygnacja z historii, podjęcie studiów teologicznych rezygnacja z teologii, podjęcie nauki na psychologii praca z młodzieŝą sprawiającą kłopoty (tzw. poprawczak) praca badawcza na uniwersytecie, praca z osobami chorymi rezygnacja z pracy akademickiej, praca z osobami zdrowymi, prowadzenie grup rozwojowych załoŝenie Centrum do Badań nad Osobą zm. 04.02.1987 r.

NajwaŜniejsza w terapii jest relacja, na którą składają się: bezwarunkowa akceptacja empatia autentyczność tzw. triada rogersowska w terapii warunek konieczny i wystarczający

Oznacza spotkanie dwóch wewnętrznych światów: terapeuty i klienta Oznacza zgodę na to, aby człowiek był taki jaki jest Oznacza gotowość do doświadczenia drugiego człowieka, przyzwolenia na to, aby pobył w naszym świecie, bez względu na to, jaki jest Dzięki takiej akceptującej postawie terapeuty człowiek coraz bardziej staje się taki jaki jest naprawdę, a nie taki, jakim chcieliby widzieć go inni ludzie (zderzenie tendencji naturalnej z warunkami własnej wartości). Człowiek w kontakcie z terapeutą powoli pozbywa się mechanizmów obronnych, zaczyna zbliŝać się do siebie samego

W kontakcie z drugą osobą zadaj sobie pytanie: Czy ja chcę tę osobę akceptować? Przypomnij sobie osobę, która czułeś/aś, Ŝe w pełni Cię akceptuje Jaka była / jest ta osoba?

Wczuwanie się w świat doświadczeń drugiej osoby, tak jakby się nią było, ale bez zatracenia tak jakby Terapeuta zakłada, Ŝe rzeczywistość drugiego człowieka jest zupełnie odmienna od jego rzeczywistości, ale on jest w stanie ją zrozumieć Empatia musi wynikać z postawy Ŝyczliwej i bezwarunkowo akceptującej Odpowiedzi empatycznej nie znajdziemy w głowie, tylko w emocjach

Terapeuta ujmuje treść wypowiedzi pacjenta w połączeniu z uczuciem Reakcja empatyczna jest reakcją próbną, hipotezą, nie interpretacją (stwierdzenie zachowałeś się tak, bo. nie jest rogersowskie) Terapeucie zaleŝy na tym, Ŝeby pacjent bardziej doświadczył, a nie zrozumiał Czujesz się bezradna w tej sytuacji, kiedy niezaleŝnie od tego, co zrobisz, nie moŝesz dostać dobrej oceny

Naturalna spontaniczność, transparentność, spójność terapeuty Terapeuta nie stosuje mechanizmów obronnych Chodzi o to, aby pacjent otrzymał prawdziwą informację o Chodzi o to, aby pacjent otrzymał prawdziwą informację o sobie

Przypomnij sobie sytuacje, w których twoja autentyczność spotkała się z odrzuceniem lub inną negatywną reakcją, co spowodowało większą ostroŝność w ujawnianiu siebie Przypomnij sobie sytuacje, w których byłeś/byłaś autentyczny/a, spontaniczny/a Czym charakteryzuje się ten stan? Jaki/a wtedy jesteś?

W dowolnych sytuacjach skoncentruj się po kolei na: doznaniach związanych z twoim ciałem (np. boli mnie głowa, zasycha mi w gardle, odczuwam motylki w brzuchu ) myślach pojawiających się w twojej głowie (np. nie posprzątałam domu w tym tygodniu, dziś zadzwonię do koleŝanki, szefowa nie radzi sobie z naszym zespołem ) emocjach, które aktualnie się pojawiają (np. jestem podekscytowana, radosna, smutna )

Edukacja Zarządzanie śycie rodzinne

Carl R. Rogers Sposób bycia, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2002 Carl R. Rogers O stawaniu się osobą, Dom Wydawniczy Rebis, Poznań 2002

jedno uniwersalne podejście jest niemoŝliwe dla wszystkich klientów triada jest waŝnym czynnikiem, ale nie zawsze wystarczającym komunikowanie empatii nie zawsze jest rozwojowe

na początku kontaktu z klientem zadbanie o relację jest warunkiem koniecznym, wpływającym na cały proces doradczy na etapie poszukiwania pomysłów, w sytuacji odwoływania się do najgłębszych potrzeb i marzeń w kontakcie z klientami znajdującymi się w sytuacjach trudnych, kiedy w ich Ŝyciu dominuje cierpienie, niemoc w sytuacjach, kiedy ujawnia się u klienta konflikt między sercem (naturalną potrzebą) a głową (warunkami własnej wartości) na bieŝąco w procesie doradczym, a szczególnie, kiedy pojawia się zastój (dotyczy poradnictwa zarówno indywidualnego, jak i grupowego)

Jeśli powstrzymuję się od mieszania się w sprawy ludzi, oni sami troszczą się o siebie, Jeśli powstrzymuję się od rozkazywania ludziom, oni działają sami, Jeśli powstrzymuję się od głoszenia kazań, ludzie sami ulepszają siebie, Jeśli powstrzymuję się od narzucania ludziom czegokolwiek, oni stają się sobą. Mistrz Laotsy

Dziękuję za uwagę! Magdalena Mrozek psycholog, coach, doradca zawodowy jmmrozek@wp.pl Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Warszawie INTRA Ośrodek Terapii i Pomocy Psychologicznej