STATUT Gimnazjum im. św. Jana de La Salle w Gdańsku Na większą chwałę Boga i cześć Najświętszej Maryi Panny. Gimnazjum im. św. Jana de La Salle w Gdańsku zostało założone i jest kierowane przez Zgromadzenie Braci Szkół Chrześcijańskich. Pracują w nim profesjonalnie przygotowani wychowawcy zakonni i świeccy. Gimnazjum jest kontynuatorem tradycji pedagogiki lasaliańskiej, której twórcą był założyciel Zgromadzenia Braci Szkół Chrześcijańskich, św. Jan de La Salle. Gimnazjum służy rodzinom, które pragną wychować swoje dzieci w oparciu o wartości chrześcijańskie. Celem pracy wychowawczej jest przygotowanie uczniów do zajęcia należnego im miejsca w społeczeństwie poprzez wartościową formację ogólnoludzką i przez wyraźne głoszenie Jezusa Chrystusa. 1
I. POSTANOWIENIA OGÓLNE Art. 1. Szkoła nosi nazwę: Szkoły im. św. Jana de La Salle Gimnazjum im. św. Jana de La Salle Szkoła ma siedzibę w Gdańsku przy ul. Słowackiego 101. Art. 2. Gimnazjum im. św. Jana de La Salle jest szkołą założoną i administrowaną przez Zgromadzenie Braci Szkół Chrześcijańskich, opartą na podbudowie programowej gimnazjum. Kształci i wychowuje uczniów zgodnie z celami i zadaniami systemu oświaty Rzeczypospolitej Polskiej. Art. 3. Organem prowadzącym szkołę jest Prowincja Polska Zgromadzenia Braci Szkół Chrześci jańskich, posiadająca osobowość prawną (art.8 ust.1 i nast. Ustawy z dnia 17 maja 1989 roku o stosunku Państwa do Kościoła w Rzeczypospolitej Polskiej - Dz. U. nr 29, poz.154 z 23 maja 1989 r.). Wychowanie i nauczanie młodzieży jest głównym zadaniem tego Zgromadzenia. Art. 4. Szkoła podlega nadzorowi pedagogicznemu Kuratorium Oświaty w Gdańsku. II. CELE I ZADANIA GIMNAZJUM Art. 5. Szkoła wychowuje młodzież zgodnie z powszechnie uznanym systemem wartości opartym na zasadach moralności chrześcijańskiej, postępowych tradycjach narodowych, wartościach humanistycznych i ogólnoludzkich wartościach etycznych. Art. 6. Szkoła wychowuje uczniów w duchu zasad humanistycznych ideałów: demokracji, wolności, równości i sprawiedliwości społecznej. Art. 7. Celem szkoły jest: 1. wszechstronny rozwój osobowości uczniów; 2. przekazanie uczniom w stopniu możliwie najpełniejszym, przewidzianej programem Ministerstwa Edukacji Narodowej, wiedzy humanistycznej, społecznej, matematycznej, technicznej i ekonomicznej; 2
3. uwzględnienie indywidualnych zainteresowań i predyspozycji uczniów; 4. stworzenie uczniom odpowiednich warunków do rozwoju intelektualnego, emocjonalnego, moralnego i estetycznego; 5. troska o właściwy rozwój fizyczny uczniów, ich zdrowie, higienę psychiczną, racjonalny wypoczynek i właściwą organizację czasu wolnego; 6. kształtowanie właściwych postaw moralnych i światopoglądowych, patriotycznych i obywatelskich; 7. wychowanie do poszanowania kultury powszechnej, narodowej, do przestrzegania norm społecznego współżycia oraz do respektowania instytucji państwowych, kościelnych i społecznych; 8. przygotowanie uczniów do prawidłowego kształtowania stosunków międzyludzkich, do świadomego, aktywnego i odpowiedzialnego spełniania zadań w życiu rodzinnym, społecznym, gospodarczym kulturalnym i obronnym kraju. Art.8. Szkoła realizuje statutowe cele i zadania we współpracy z rodzicami, instytucjami i organizacjami społecznymi, kulturowymi, kościelnymi oraz gospodarczymi środowiska lokalnego, tworząc optymalne warunki osiągania wysokich efektów swojej działalności dydaktycznej i wychowawczej. Art.9. Zasady ocenienia, klasyfikowania i promowania uczniów zawarte są w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania stanowiącym integralną część Statutu. III.ORGANY SZKOŁY Art.10. Organami szkoły są: 1. Dyrektor Szkół 2. Dyrektor Gimnazjum 3. Rada Pedagogiczna 4. Samorząd Uczniowski 5. w szkole może działać Rada Rodziców Art.11. Szkołą kieruje Dyrektor Szkół i Dyrektor Gimnazjum powoływani i odwoływani przez Wizytatora Zgromadzenia Braci Szkół Chrześcijańskich zgodnie z wymaganiami kwalifikacyjnymi określonymi przez odnośne Władze Oświatowe. 3
1. Dyrektor Gimnazjum w szczególności: a) reprezentuje gimnazjum wobec władz oświatowych i władz zakonnych; b) organizuje i koordynuje działalność dydaktyczną, wychowawczą opiekuńczą i administracyjno-gospodarczą; c) zapewnia warunki optymalnej realizacji statutowych celów i zadań szkoły, dba o właściwą atmosferę i dyscyplinę pracy oraz odpowiada za poziom i wyniki nauczania i wychowania; d) sprawuje nadzór pedagogiczny; e) jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej i kieruje jej pracą; f) opracowuje tygodniowy plan zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych; 2. Dyrektor Szkół jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Gimnazjum nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami i w szczególności: a) odpowiada wobec władz zakonnych za majątek szkoły, jego prawidłowe utrzymanie i zabezpieczenie oraz właściwe obciążenie odpowiedzialnością materialną nauczycieli i innych pracowników; b) zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników; c) przyznaje nagrody oraz wymierza kary porządkowe nauczycielom i innym pracownikom. 3. Dyrektor Szkół i Dyrektor Gimnazjum może skreślić ucznia z listy uczniów Szkoły po zasięgnię ciu opinii Rady Pedagogicznej w przypadku: a) rażącego naruszania przez ucznia zasad obowiązujących w Szkole zawartych w Satucie oraz regulaminach funkcjonujących w Szkole; b) niepłacenia przez rodziców czesnego przez okres jednego miesiąca; c) nieuzyskania przez ucznia promocji do następnej klasy lub nierokowania nadziei na opanowanie obowiązującego programu nauczania; d) niemożności spełnienia przez Szkołę wszystkich oczekiwań w stosunku do rodziców, e) gdy zachowuje się w sposób stanowiący realne lub potencjalne zagrożenie dla życia, zdrowia lub mienia szkół, ich uczniów, nauczycieli i pracowników tam zatrudnionych, f) uczeń raz skreślony z listy uczniów nie może być ponownie na nią wpisany. 4
Art. 12. Uczeń ma prawo odwołać się od decyzji dyrektora do Kuratora Oświaty. Art.13. W Szkole działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem Szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy: 1. zatwierdzanie planów pracy szkoły; 2. zatwierdzanie dydaktyczno-wychowawczego planu szkoły, oraz odpowiedzialność za jego realizację; 3. podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów; 4. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych; 5. podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów. Art.14. W Szkole działa Samorząd Uczniowski stanowiący reprezentację uczniów. Zasady wybierania organów samorządu określa oddzielny regulamin. 1. Samorząd może przedstawić Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi Szkół i Dyrektorowi Gimnazjum wnioski i opinie dotyczące spraw szkoły i realizacji praw i obowiązków uczniów. IV. ORGANIZACJA SZKOŁY Art.15. Do klasy pierwszej są przyjmowani absolwenci szkoły podstawowej. Art.16. Decyzję o przyjęciu ucznia do klasy pierwszej podejmuje Dyrektor Gimnazjum na podstawie: 1. złożonych przez ucznia dokumentów; 2. wyników egzaminu wstępnego; 3. umowy zawartej między rodzicami ucznia a Dyrektorem Gimnazjum; 4. Zarządzenie Dyrektora Gimnazjum może określić inne warunki przyjęcia do klasy pierwszej. Art.17. Gimnazjum jest szkołą 3-klasową, jednolitą pod względem organizacyjnym i programowym, uwzględniającą w treściach kształcenia zróżnicowanie uzdolnień i zainteresowań uczniów. 5
Art.18. Dyrektor szkoły oraz nauczyciele mogą stosować rozwiązania autorskie przy zachowaniu obowiązujących programów nauczania w działalności dydaktycznej i wychowawczej. Art.19. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział liczący 20 uczniów. Dyrektor może podjąć decyzję o zmniejszeniu lub zwiększeniu ilości uczniów, przy czym oddział nie powinien liczyć więcej niż 25 uczniów. Art.20. Organizację roku szkolnego określają rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej. Art.21. Podstawowymi formami organizacyjnymi działalności szkoły zapewniającymi realiza cję statutowych celów i zadań są: 1. obowiązkowe zajęcia lekcyjne, których wymiar określa obowiązujący dla danej klasy ramowy plan nauczania; 2. zajęcia lekcyjne fakultatywne; 3. nadobowiązkowe zajęcia pozalekcyjne. Art.22. Jednostka lekcyjna trwa 45 minut. Art.23. Szkoła prowadzi bibliotekę i czytelnię służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno-wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzacji wiedzy pedagogicznej wśród rodziców. Biblioteka i czytelnia posiada własny regulamin. V. PRAWA I OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW SZKOŁY Art.24. Do nauczycieli i pracowników zatrudnionych w szkole mają zastosowanie powszechnie obowiązujące przepisy Kodeksu Pracy i Karty Nauczyciela. Art.25. Nauczyciel ma obowiązek: 1. prowadzić pracę dydaktyczno-wychowawczą w zakresie nauczanego przedmiotu zgodnie z celami i charakterem szkoły, odpowiadając jednocześnie za poziom i wyniki swojej pracy; 2. przestrzegać zasad bezpieczeństwa swojego i uczniów, w czasie zajęć dydaktycznych 6
wycieczek, przerw oraz dyskotek szkolnych; 3. dbać o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny; 4. wspierać rozwój psychofizyczny uczniów, ich zdolności oraz zainteresowania; 5. systematycznie oceniać postępy w nauce; 6. udzielać pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych; 7. doskonalić swoje umiejętności dydaktyczne i podnosić poziom wiedzy merytorycznej. Art.26. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, a w szczególności: 1. tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia w: procesie uczenia się, realizacji projektów edukacyjnych, przygotowania do życia w rodzinie opartego na wartościach chrześcijańskich, funkcjonowania w społeczeństwie obywatelskim; 2. wspieranie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniowskim; 3. otoczenie indywidualną opieką każdego wychowanka; 4. współdziałanie z nauczycielami uczącymi w jego klasie, uzgadnianie z nimi i koordynowanie ich działań wychowawczych wobec ogółu uczniów, a także wobec tych, którym jest potrzebna indywidualna opieka; 5. utrzymywanie kontaktów z rodzicami uczniów w celu poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo-wychowawczych ich dzieci; 6. przekazywanie rodzicom (opiekunom prawnym) informacji o postępach ucznia w nauce lub jego trudnościach. VI. UCZNIOWIE - PRAWA I OBOWIĄZKI Art.27. Obowiązkiem ucznia w szczególności jest: 1. systematyczna i trwała praca nad własnym rozwojem, warunkującym należyte przygotowanie się do życia w społeczeństwie oraz do wypełniania w nim roli świadomego i twórczego obywatela; 2. aktywny udział w procesie nauczania i wychowania, sumienne wypełnianie zleconych zadań i obowiązków oraz współdziałanie z zespołem klasowym na rzecz osiągania jak najlepszych wyników w nauce i pracy społecznej; 3. praca nad kształtowaniem własnego charakteru, sumienne przestrzeganie Statutu 7
i Regulaminu szkoły oraz dbanie o dobre imię i honor szkoły. Art.28. Uczeń ma prawo: 1. aktywnie uczestniczyć w życiu szkoły; 2. uczestniczyć w zajęciach kół zainteresowań i konsultacjach; 3. uczestniczyć w olimpiadach przedmiotowych i innych konkursach wiedzy i umiejętności; 4. uczestniczyć w organizowanych dla uczniów formach wypoczynku. VII. DZIAŁALNOŚĆ ADMINISTRACYJNO-GOSPODARCZA SZKOŁY Art.29. Zasady ogólnej gospodarki finansowej i materiałowej szkoły oraz zasady prowadzenia do kumentacji w tych zakresach regulują odrębne przepisy Art.30. Bazę materialną szkoły stanowią przewidziane prawem powszechnym dotacje, opłaty uczniowskie - tzw. czesne - płatne do 10-go każdego miesiąca przez 12 miesięcy w roku w ciągu trzech lat nauki, wkład materialny Zgromadzenia oraz przekazywane na ten cel fun dusze ewentualnych sponsorów. VIII. POSTANOWIENIA KOŃCOWE Art.31. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami. Art.32. Szkoła posiada własny sztandar, godło i hymn. Art.33. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. Art.34. Organ prowadzący szkołę po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej nadaje szkole Statut, wprowadza w nim zmiany, uzupełnienia i ujednolicenia. Art.35. Statut szkoły uwzględnia zasady obowiązujące w szkołach katolickich na podstawie odrębnych przepisów kościelnych. Art.36. W sprawach nieuregulowanych niniejszym statutem stosuje się odpowiednio przepisy ustawy o systemie oświaty, akty prawne wydane na podstawie powyższej ustawy oraz przepisy kościelne dotyczące szkół katolickich. 8