K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U



Podobne dokumenty
AKCJA MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ ĆWICZYĆ KAŻDY MOŻE. Zadanie 2 z obszaru nr 8 - aktywność w gronie rodziny

SCENARIUSZ BALU KARNAWAŁOWEGO

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Scenariusz nr 31 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

N-LA N-l mówi: -Dziś powitamy się piosenka: Witam Cię, jak się masz, machnij prawą ręką, miło mi widzieć Cię, witam Cię piosenką x 2

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Jak realizuję akcję Cała Polska czyta dzieciom

Zapusty Spotkanie z dziećmi ze Szkoły Podstawowej w Babiaku.

Koncert życzeń dla babci i dziadka scenariusz uroczystości z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka. Grupa wiekowa: 3 4-latki Czas trwania: 60 minut

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

1.Ach ten dostojny walc- Zdobywa nowe Tańczy krok

Scenariusz nr 8. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Czas karnawału

Natura jako źródło inspiracji dla dziecięcych zabaw

SCENARIUSZ ZAJĘĆ MUZYCZNO RUCHOWYCH

Scenariusz uroczystości ślubowania przedszkolaków

Zajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest.

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

LIPIEC Świetlica czynna w godzinach:

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW. Warsztat fakultatywny. Inne jest ciekawe

Świetlic we Wieści. Dwumiesięcznik Dzieciaków-Świetliczaków, czyli dzieci uczęszczających do świetlicy przy Szkole Podstawowej nr 6 w Płocku

Scenariusz 4. Realizacja

PRZYKŁADOWY SCENARIUSZ INTEGRACYJNYCH BIBLIOTERAPEUTYCZNYCH ZAJĘĆ OTWARTYCH W RAMACH IV OGÓLNOPOLSKIEGO TYGODNIA CZYTANIA DZIECIOM

Warsztaty: Cykliczne spotkania z pedagogiką zabawy Poznajmy się

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Projekt edukacyjny Teatr Czterolatki Tropiciele VIOLETTA SMENTEK MAŁGORZATA ZIEMSKA OD

1 1. Uzasadnienie wyboru metody: Metoda GRUPY ZADANIOWE jest według mnie najbardziej optymalna do prowadzenia zajęć integracyjnych w grupach dla

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH

KWARTALNIK ROZSTRZYGNIĘCIA KONKURSÓW: C.D. LISTY ZWYCIĘZCÓW ROK 2009, NR Ważne tematy: KWIECIEŃ 2009

Tego się uczymy. JESIENIĄ Piosenki: Wierszyki: Jestem sobie przedszkolaczek

DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

,,W krainie bajek i baśni

Relację z imprez można obejrzeć na stronie internetowej Urzędu Gminy Wodzisław pod adresem:

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018

Scenariusz zajęć dydaktycznych w klasie 0. Doskonalenie sprawności dokonywania złożonych czynności myślowych.

Wakacje - plan treningowy NAD WODĄ.

KALENDARZ PRZEDSIĘWZIĘĆ OGÓLNOPRZEDSZKOLNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PIOSENKI PRZEDSZKOLNE

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

Dzień Babci i Dziadka

Klasa I, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Jesteśmy grupą Temat: Bawimy się w grupie SCENARIUSZ Z WYKORZYSTANIEM METODY PROJEKTÓW

Scenariusz zajęć nr 4

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Pokolenie

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE I NA ROK 2012/2013 TERMIN REALIZACJI

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja

Zestaw ćwiczeo porannych nr: 11, 12. Zestaw ćwiczeo gimnastycznych nr: 11, 12.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

TEMAT: PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

LUTY Zwierzęta domowo (mój przyjaciel pies; kot i ja; królik i inne gryzonie; powtórz za mną - papuga)

Czy to bajka, czy nie bajka, Myślcie sobie, jak tam chcecie. A ja przecież wam powiadam: Krasnoludki są na świecie.

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji W świecie wyobraźni bawimy się w teatr. Data i miejsce realizacji Kwiecień 2015 Szkoła Podstawowa w Cieksynie

BANK DOBRYCH PRAKTYK

Styczeń. w grupie Wiewiórek

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2017/2018

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2018/2019

Elżbieta Grazda Szkoła Podstawowa nr 3 im. Armii Krajowej w Sandomierzu

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

Temat: Zabawy propagujące sport na podstawie wiersza H. Świąder "Sport to zdrowie".

Dzieciom przebywającym w świetlicy oferujemy różnorodne formy zajęć świetlicowych, między innymi:

Temat: Taniec nowoczesny hip - hop nauka podstawowych kroków i elementów tanecznych.

My dzieci mamy swoje prawa

Gazetka Dla Rodziców przedszkolaka Przedszkole Gedanensis czerwiec 2011

KONSPEKT ZAJĘĆ ŚWIETLICOWCYCH

Metody pracy: czynna, słowna, oglądowa, działań praktycznych. Formy pracy: indywidualna jednolita, grupowa.

PIOSENKI I WIERSZE, KTÓRYCH SIĘ UCZYMY

Październik. TYDZIEŃ 3.: oto bardzo ważna sprawa strona lewa, strona prawa

KODEKS PRZEDSZKOLAKA

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R.

TECZKA NIEBIESKA - OPTYMISTYCZNI RODZICE

Wymagania programowe dla klasy I szkoły podstawowej

#UczymyDzieciProgramować #ZadanieWprogramie

KALENDARZ IMPREZ I UROCZYSTOŚCI W PRZEDSZKOLU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Konspekt lekcji z wychowania fizycznego

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy

KALENDARZ WYDARZEŃ I UROCZYSTOŚCI w Przedszkolu Publicznym Mały Inżynier. Rok szkolny 2018/2019

Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Danuta Bezczyńska. Blok tematyczny: Czas karnawału

,, Wiosna U króla Maciusia

Projekt. Miesiąc aktywnego słuchania muzyki

Kalendarz imprez przedszkolnych

BANK DOBRYCH PRAKTYK

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24

r. Jadą, jadą sanie, księŝyc złoty świeci. Hej, jedzie w nich Mikołaj do wszyściutkich dzieci.

Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Zima w Mieście 2013

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE XI ROK SZKOLNY 2007 / 2008

IX TURNIEJ WSI - OKRĄGŁE 2013 Zaczarowany bajek świat R E G U L A M I N

Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1

Wieści z Bajkowej Krainy

PROJEKT EDUKACYJNY. Odnajduję siebie w świecie dźwięków. Muzyka mi pomaga. - zajęcia realizowane w ramach art. 42 KN

PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 2 IM. WANDY CHOTMOSKIEJ W KOŁOBRZEGU PROGRAM AUTORSKI KOŁA TANECZNEGO ALICJI BIEL I KAMILI ŁĘKOWSKIEJ

SCENARIUSZ ZAJĘCIA INTEGRACYJNEGO Z RODZICAMI W GRUPIE 3-4 LATKÓW

Matematyczna SPOTKANIE Z BAJKĄ

Witamy serdecznie w nowym roku szkolnym 2012/2013 Zapraszamy do korzystania z naszych warsztatów metodami KLANZY

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

Alina Obrosły- autorka zabaw Edukacji Fundamentalnej z Przedszkola Miejskiego Nr 14 w Zamościu.

Transkrypt:

K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U Temat: W KRAINIE KRÓLOWEJ BAJEK Data: 01.02.2010 Grupa: wszystkie grupy wiekowe Prowadzące: Jolanta Łupierz Agnieszka Wręczycka Cel ogólny: Integrowanie dzieci podczas wspólnej zabawy. Dostarczanie dzieciom radości podczas zabawy. Cele szczegółowe: Pokazanie różnych możliwości wspólnych zabaw. Wyrabianie umiejętności podporządkowania się przyjętym zasadom gier i zabaw. Kulturalne zachowywanie się w trakcie zabaw przy muzyce. Stwarzanie atmosfery radości, zadowolenia ze wspólnych zabaw. Aktywny udział w zabawach muzyczno ruchowych. Umiejętność swobodnego poruszania się w rytm muzyki. Doskonalenie umiejętności współpracy w grupie. Metody: Słowna. Oglądowa pokaz. Czynna stawianych zadań. Formy: Zespołowa. Grupowa. Pary. Środki dydaktyczne: Magnetofon, płyty CD. List od Królowej Bajek. PR Z E B IE G B A L U 1. Poinformowanie dzieci, że przybyły na Bal Królowej Bajek. W związku z tym, iż Królowa Bajek osobiście nie mogła przyjechać na Bal posłała do dzieci dwie Księżniczki, które zamiast niej poprowadzą ten Bal. Księżniczki mają ze sobą list od Królowej Bajek, w którym jest uroczyste powitanie i przebieg całego Balu. 1

2. Przywitanie wszystkich uczestników balu karnawałowego, przebierańców. UWAGA!!! WAŻNE OGŁOSZENIE!!! Witamy wszystkich na corocznym balu karnawałowym w naszym przedszkolu. Jest to tradycja, która sięga bardzo odległych czasów. Niektóre bale pamiętają wasi rodzice, albo starsze rodzeństwo. KŁANIAM SIĘ NIZIUTKO I DO WESOŁEJ ZABAWY ZAPRASZAM WSZYSTKICH: WRÓŻKĘ, BATMANA, CZERWONEGO KAPTURKA, KOTA W BUTACH, KRÓLA, KSIĘŻNICZKĘ, BABĘ JAGĘ, SMERFA, CZAROWNICĘ, ZORRO, PIPI, ŻABĘ, PAJACYKA I WSZYSTKICH, WSZYSTKICH BEZ WYJĄTKU. W przedszkolu zabawa, karnawału to czas Już zaczynamy, już nie czekamy Zabawa dalej start!!!!!!! Bawimy się wesoło. Hip hip hura! (dzieci odpowiadają hip, hip, hura!) Prosimy, aby wszyscy, którzy poczują się powitam podnieśli rękę i zawołali hej! Witamy wszystkich, a szczególnie: - wszystkie dziewczynki - hej! - wszystkich chłopców - hej! - wszystkich zgromadzonych na tej sali - hej! - wszystkich, którzy lubią się wspólnie bawić - hej! - wszystkich, którzy lubią muzykę - hej! Witamy wszystkich tych, którzy chcą się z nami bawić, lubią bajki i lubią tańczyć. Kto czuje się powitany, robi śmieszną minę. 3. Prezentacja strojów przez poszczególne grupy. Prezentacja strojów dzieci grupami ustawiają się w rzędzie, każda grupa po kolei przy muzyce tanecznym krokiem obchodzi dookoła salę (w ten sposób dzieci prezentują swoje stroje) pozostałe grupy oklaskami nagradzają swoich kolegów. 4. Dowolne tańce przy muzyce: Zwrócenie uwagi na ciekawą improwizację ruchową w trakcie tańca. 5. Rozruszanka - sprawdźmy, czy wszyscy zabrali ze sobą na bal: - ręce? (machamy) - nogi? (tupiemy) - głowy? (potrząsamy) - bioderka? (kręcimy) 6. Wspólna zabawa przy piosence: Lambado. 2

7. Zabawa ruchowa Plecy, plecy. Dzieci tańczą w luźnej grupce, na przerwę w muzyce łączą się w pary plecami. Następnie innymi częściami ciała np. rękami, kolanami, głową itp. 8. Tańce dowolne. Zwrócenie uwagi na ciekawą improwizację ruchową w trakcie tańca, tańczenie w parach, w kole. 9. Improwizacja muzyczna Zwierzęta. Improwizacja ruchowa do muzyki - naśladowanie różnych zwierząt, które przybyły na bal do przedszkola i nie tylko. 10. Wspólna zabawa ruchowa przy piosence Kaczuszki. 11. Bajkowe skojarzenia. Dzieci na podstawie kilku podanych przez prowadzącego haseł odgadują tytuły bajek i osoby, jeśli takowe są na balu np.(buty, ogon, kapelusz KOT W BUTACH; koszyczek, wilk, babunia - CZERWONY KAPTUREK; bal, kareta, jeden bucik, macocha KOPCIUSZEK itd.). 12. Tańce dowolne 13. Poczęstunek Dzieci zajmują miejsca przy stolikach i zajadają się ulubionymi słodkościami. 14. Tańce dowolne 15. Zabawa Lustra. Królowa Bajek mieszka w zaczarowanym lesie i bardzo lubi przeglądać się w lustrze. Poprosiła czarodzieja o imieniu Koi, aby całą jej salę zamienił w lustra. Czarodziej spełnił jej życzenie. Królowa chodzi cały czas teraz po sali i przegląda się w lustrach. Ustawiamy się w kole. Księżniczka, posłanka Królowej Bajek chodzi po sali, a lustra - dzieci naśladują jej ruchy. 16. Zabawa przy piosence Dziś z Afryki. Dziś z Afryki ma przyjechać do nas gość - hip - hop! Dziś z Afryki ma przyjechać do nas gość - hip - hop! Dziś z Afryki ma przyjechać Dziś z Afryki ma przyjechać Dziś z Afryki ma przyjechać do nas gość. Hip -hop! 3

Przez pustynię na wielbłądzie szybko mknie - hopala - hop! Przez pustynię na wielbłądzie szybko mknie - hopala - hop! Przez pustynię na wielbłądzie Przez pustynię na wielbłądzie Przez pustynię na wielbłądzie szybko mknie Hopala - hop! Hip -hop! Hopala - hop! Autostradą samochodem w siną dal - tit - tit! Autostradą samochodem w siną dal - tit - tit! Autostradą samochodem Autostradą samochodem Autostradą samochodem w siną dal Tit - tit! Hip -hop! Hopala - hop! Tit-tit! Smaczne frytki jeść będziemy cały dzień - mniam - mniam! Smaczne frytki jeść będziemy cały dzień - mniam - mniam! Smaczne frytki jeść będziemy Smaczne frytki jeść będziemy Smaczne frytki jeść będziemy cały dzień, Mniam - mniam! Hip -hop! Hopala - hop! Tit - tit! Mniam - mniam! Coca colę pić będziemy cały dzień - gul - gul! Coca colę pić będziemy cały dzień - gul - gul! Coca colę pić będziemy Coca colę pić będziemy Coca colę pić będziemy cały dzień, Gul -gul! Hip -hop! Hopala - hop! Tit - tit! Mniam - mniam! Gul -gul! Dziką czaczę tańczyć będziem całą noc cza - cza - cza! Dziką czaczę tańczyć będziem całą noc, cza - cza - cza! Dziką czaczę tańczyć będziem Dziką czaczę tańczyć będziem Dziką czaczę tańczyć będziem całą noc, Cza - cza - cza! Hip -hop! Hopala - hop! Tit - tit! Mniam - mniam! Gul -gul! Cza - cza - cza! Lecz z Afryki nie przyjechał do nas gość, łee! Lecz z Afryki nie przyjechał do nas gość, Lecz z Afryki nie przyjechał Lecz z Afryki nie przyjechał Lecz z Afryki nie przyjechał do nas gość, Łe!!! Hip -hop! Hopala - hop! Tit - tit! Mniam - mniam! Gul-gul! Cza cza! Łe!!! 4

17. Zabawa Raz, dwa, trzy Królewna patrzy Wszystkie dzieci łapią się za nosy, uszy, włosy, kolana itd. Królewna myli dzieci łapiąc się za inne niż wymienia części ciała. 18. Zabawa Śmieszne posągi. Dzieci tańczą w rytm muzyki, z chwilą wyciszenia muzyki dzieci tworzą śmieszne posągi i starają utrzymać się w takiej pozycji jak najdłużej. 19. Tańce dowolne 20. Pożegnanie Ogłoszenie zakończenia balu. Dzieci tańcząc podchodzą do siebie nawzajem i żegnają się ze sobą podaniem dłoni. Podziękowanie za wspólną zabawę. 5