Zaznacz odpowiedê, w której do ka dej substancji przyporzàdkowano êródło jej pochodzenia. F. potrójne H. odbarwiajà jà

Podobne dokumenty
odbarwia wodę bromową

WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI

Węgiel i jego związki z wodorem

Grupaa. Substancje o znaczeniu biologicznym. I Wpisz znak X przy właêciwoêciach tłuszczu pochodzenia roêlinnego. 1 p.

Węglowodory poziom podstawowy

KONSPEKT LEKCJI Z CHEMII KLASA II. opracowała Aldona Pawłowska I ANALIZA MATERIAŁU NAUCZANIA II CELE NAUCZANIA III WYMAGANIA PROGRAMOWE IV TOK LEKCJI

Temat : Budowa, właściwości i zastosowanie acetylenu jako przedstawiciela alkinów.

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

WYMAGANIA EDUKACYJNE

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

Dział: Węglowodory - Zadania powtórzeniowe

A. 3-bromo-3,4-dimetyloheks-5-yn B. 4-bromo-4-etylo-3-metylopent-1-yn C. 4-bromo-3,4-dimetyloheks-1-yn D. 2-etylo-2-bromo-3-metylopent-4-yn

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

projektuje doświadczenia chemiczne stosuje zdobytą wiedzę w złożonych zadaniach zapisuje równania reakcji spalania

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

DZIAŁ: Woda i roztwory wodne

Zadanie 1. Wskaż grupę związków chemicznych, do której należy węglowodór o gęstości 2,5 normalne). C. alkiny D. areny

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w klasie III.

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Klasa 3 I semestr

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z chemii w klasie III.

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa III

PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY

Węglowodory poziom rozszerzony

CHEMIA Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II I SEMESTR

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

ZWIĄZKI WĘGLA Z WODOREM 1) Uzupełnij i uzgodnij równania reakcji spalania całkowitego alkanów, alkenów i alkinów.

Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu. U z u p e ł n i j s w o j e d a n e p r z e d r o z p o c z ę c i e m r o z w i ą z y w a n i a z a d a ń

CHEMIA ORGANICZA - węglowodory. Podział węglowodorów

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Wymagania edukacyjne chemia klasa 3 gimnazjum. Węgiel i jego związki z wodorem. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

Konspekt lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat: Węglowodory i pochodne węglowodorów powtórzenie wiadomości.

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 3b. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. na rok szkolny 2015/2016

KLASA TRZECIA. Węgiel i jego związki z wodorem 1. Poznajemy naturalne źródła węglowodorów. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

Plan wynikowy i wymagania edukacyjne w klasie 3 gimnazjum. Węgiel i jego związki z wodorem. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

EGZAMIN SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII - WĘGLOWODORY DLA UCZNIÓW KLASY III

Stopień celujący mogą otrzymać uczniowie, którzy spełniają kryteria na stopień bardzo dobry oraz:

Wymagania programowe na poszczególne oceny

Test diagnozujący z chemii wrzesień Klasa II gimnazjum

Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015

Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas III gimnazjum

CHEMIA - KLASA III VII. Węgiel i jego związki z wodorem I półrocze

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej gimnazjum

Ewa Trybel Kompała rok szkolny 2018/2019

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ REJONOWY 18 STYCZNIA 2017 R.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Nazwy pierwiastków: ...

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2017/2018

Wymagania programowe na poszczególne oceny

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 1 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII. klasa III G. rok szkolny 2017/2018. zgodne z podstawą programową z dnia 27 sierpnia 2012r.

Test sprawdzający, wielostopniowy z chemii: Węglowodory

I. Wewnętrzna budowa materii

Plan wynikowy do serii Chemia Nowej Ery - klasa 3

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa 3- chemia

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjum województwa kujawsko-pomorskiego. Etap rejonowy. Instrukcja dla ucznia

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy III

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 STOPIEŃ REJONOWY

Wymania programowe z chemii na poszczególne oceny klasa III

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne z chemii oraz sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności

Plan wynikowy do serii Chemia Nowej Ery

W podanych ni ej przykładach zapisu przebiegu reakcji chemicznej zaznacz reduktor i utleniacz oraz proces redukcji i utleniania.

Do jakich węglowodorów zaliczymy benzen?

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań z chemii kl. III

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Przedmiotowy system oceniania z chemii kl. III

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy II gimnazjum

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

Węglowodory nienasycone

Ocena dobra [ ]

VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych

Szczegółowe kryteria oceniania z chemii w klasie III (wymagania programowe)

Transkrypt:

Grupaa W giel i jego zwiàzki z wodorem I Naturalne êródła w glowodorów to: 1 p. I. gaz ziemny II. w gle kopalne np. w giel kamienny III. ropa naftowa. Zaznacz odpowiedê w której do ka dej substancji przyporzàdkowano êródło jej pochodzenia. A III II I B III I II I II III D II I III 2 PodkreÊl uzupełnienia wybrane spoêród A tak aby wyra enia zawierały prawdziwe informacje. 2 p. I. W glowodory nienasycone majà wiàzania A / B mi dzy atomami w gla w czàsteczce. II. Przykładem w glowodorów nienasyconych sà alkiny o wzorze ogólnym / D. III. Alkeny to w glowodory nienasycone które majà jedno wiàzanie E / F mi dzy atomami w gla w czàsteczce. IV. Wszystkie w glowodory nienasycone w reakcji z wodà bromowà G /. A. pojedyncze. n 2n E. podwójne G. nie odbarwiajà jej B. wielokrotne D. n 2n 2 F. potrójne. odbarwiajà jà 3 Zestawy w glowodorów (I IV) przedstawiono za pomocà ró nego rodzaju wzorów. 2 p. I. 3 3 ; 3 2 2 3 ; 3 2 3 II. 2 4 ; 3 6 ; 4 8 III. 2 = 2 ; 2 = 3 ; 2 = 2 3 IV. a) Zaznacz odpowiedê w której poprawnie przyporzàdkowano wzory w glowodorów (I IV) do ich rodzaju. A IV I III II B II IV I III II I III IV b) Zaznacz punkt w którym podano tylko wzory alkanów. A. II IV B. I IV. III D. II IV 4 Podano nazwy w glowodorów: 2 p. I. eten II. buten III. heksen a) Zbiór zawierajàcy liczby atomów w gla w czàsteczkach kolejnych w glowodorów (I III) to A. 2 4 6 B. 1 2 6. 2 3 7 D. 3 4 6 b) Zbiór zawierajàcy masy czàsteczkowe kolejnych w glowodorów (I III) to A. 28 u 42 u 56 u B. 42 u 70 u 98 u. 28 u 56 u 84 u D. 42 u 56 u 98 u 1

5 Równania reakcji spalania w glowodorów oznaczono cyframi rzymskimi (I VI). 2 p. I. 2 2 2 + 5 2 4 2 + 2 2 IV. 3 4 + 2 3 + 2 2 II. 2 2 6 + 3 2 4 + 6 2 V. 2 2 6 + 7 2 4 2 + 6 2 III. 2 4 + 2 2 2 + 2 2 VI. 2 2 2 + 2 4 + 2 2 Uzupełnij tabel wpisujàc znak X tak aby opis reakcji chemicznej (A E) pasował do jej równania (I VI). A. równanie reakcji spalania całkowitego B. równanie reakcji spalania alkenów. równanie reakcji spalania acetylenu D. równanie reakcji spalania której jednym z produktów jest sadza E. równanie reakcji chemicznej w której powstaje 10 czàsteczek produktów A B D E I II III IV V VI 6 PodkreÊl właêciwoêci alkanów o podanych wzorach: 2 p. I. 4 II. 10 22 III. 2 6 IV. 5 12 a) Najwi kszà zawartoêç procentowà (procent masowy) w gla w czàsteczce (m = 12 u m = 1 u) ma w glowodór: A. II B. III. IV D. I b) W glowodory o ciekłym stanie skupienia to: A. I III B. II III. IV D. II IV 7 Podano nazwy w glowodorów: 2 p. I. propyn II. propan III. propen a) Podczas spalania z udziałem powietrza najwi cej sadzy powstanie dla: A. II B. I. III D. I III b) Podczas spalania całkowitego w glowodoru (wybranego w punkcie a) zwi kszone zapotrzebowanie na tlen jest spowodowane: A. jego charakterem nasyconym.. brakiem rozpuszczalnoêci w wodzie. B. du à liczbà atomów wodoru w czàsteczce. D. du à zawartoêcià procentowà w gla w czàsteczce. 8 PodkreÊl uzupełnienia wybrane spoêród A tak aby wyra enia utworzyły opis właêciwoêci fizycznych etylenu. 2 p. I. Etylen ma stan skupienia A / B. III. G stoêç etylenu jest E / F od g stoêci powietrza. II. Etylen jest / D. IV. Etylen G / w wodzie. A. gazowy. bladoniebieski E. du o wi ksza G. jest nierozpuszczalny B. ciekły D. bezbarwny F. mniejsza. dobrze rozpuszcza si 9 Porównano doêwiadczalnie właêciwoêci chemiczne acetylenu i metanu. Na podstawie przeprowadzonych 2 p. doêwiadczeƒ chemicznych: spalanie w powietrzu reakcja z chlorem wodorem i rozcieƒczonym roztworem manganianu(vii) potasu zebrano nast pujàce obserwacje i wnioski. A. Zachodzi reakcja spalania niecałkowitego. Jednym z produktów jest sadza. B. W glowodór reaguje z chlorem.. W glowodór nie odbarwia rozcieƒczonego roztworu manganianu(vii) potasu. D. W glowodór odbarwia rozcieƒczony roztwór manganianu(vii) potasu. E. Zachodzi reakcja spalania całkowitego. F. W glowodór nie reaguje z chlorem. a) PodkreÊl właêciwoêci chemiczne (A F) charakterystyczne dla zwiàzków chemicznych o podanych nazwach. Te same właêciwoêci mo na zaznaczaç wi cej ni jeden raz. acetylen: A / B / / D / E / F metan: A / B / / D / E / F b) Zaznacz rodzaje w glowodorów oraz ich reaktywnoêç. I. nasycony II. nienasycony III. reaktywny chemicznie IV. mało reaktywny chemicznie acetylen: I / II III / IV metan: I / II III / IV 2

10 Równania reakcji w glowodorów z bromem oznaczono cyframi (I IV). 2 p. I. + Br 2 Br=Br T II. 3 3 + Br 2 3 2 Br + Br III. 2 = 2 + Br 2 2 Br 2 Br IV. + 2 Br 2 Br 2 Br 2 Uzupełnij tabel wpisujàc znak X tak aby opis reakcji chemicznej (A D) pasował do jej równania (I IV). A. reakcja przyłàczania B. reakcja otrzymywania dibromoetanu. produkt tej reakcji chemicznej mo e ulegaç kolejnej reakcji przyłàczania (np. bromu) D. reakcja otrzymywania tetrabromoetanu A B D I II III IV 11 Uzupełnij równanie reakcji polimeryzacji i napisz nazw monomeru. Wymieƒ 3 zastosowania polietylenu. 2 p. n Nazwa monomeru: p T katalizator [ 2 2 ] n 12 Napisz równania reakcji chemicznych które przedstawiono na schemacie. 2 p. w glik wapnia 1 etyn 2 etan 1. 2. 13 blicz ile gramów tlenku w gla(iv) zostanie wyemitowane do atmosfery podczas spalania 10 kg metanu. 2 p. dpowiedê: 3

14 Zaprojektuj doêwiadczenie Wykrywanie wodoru w produktach spalania metanu. Narysuj schemat zapisz 2 p. obserwacje i sformułuj wniosek. bserwacje: Wniosek: 15 Zaprojektuj doêwiadczenie umo liwiajàce odró nienie metanu od etenu. Uzupełnij schemat nazwà u ytego 3 p. odczynnika zapisz obserwacje i sformułuj wniosek. Napisz równania reakcji chemicznych. metan eten bserwacje: Wniosek: Równania reakcji chemicznych: * 16 Podaj nazwy systematyczne zwiàzków organicznych o podanych wzorach strukturalnych. Napisz nazw jakà okreêla si zwiàzki majàce ten sam wzór sumaryczny lecz ró ne wzory strukturalne i właêciwoêci. 4

Grupab W giel i jego zwiàzki z wodorem I Naturalne êródła w glowodorów to: 1 p. I. gaz ziemny II. w gle kopalne np. w giel kamienny III. ropa naftowa. Zaznacz odpowiedê w której do ka dej substancji przyporzàdkowano êródło jej pochodzenia. A III II I B II III I I II III D III I II 2 PodkreÊl uzupełnienia wybrane spoêród A tak aby wyra enia zawierały prawdziwe informacje. 2 p. I. W glowodory nasycone majà wiàzania A / B mi dzy atomami w gla w czàsteczce. II. Przykładem w glowodorów nasyconych sà alkany o wzorze ogólnym / D. III. Alkeny to w glowodory nienasycone posiadajàce jedno wiàzanie E / F mi dzy atomami w gla w czàsteczce. IV. Wszystkie w glowodory nasycone w reakcji z wodà bromowà G /. A. wielokrotne. n 2n E. podwójne G. odbarwiajà jà B. pojedyncze D. n 2n+2 F. potrójne. nie odbarwiajà jej 3 Zestawy w glowodorów (I IV) przedstawiono za pomocà ró nego rodzaju wzorów. 2 p. I. 2 = 2 ; 2 = 3 ; 2 = 2 3 II. III. ; 3 ; 2 3 IV. 2 4 ; 3 6 ; 4 8. a) Zaznacz odpowiedê w której poprawnie przyporzàdkowano wzory w glowodorów (I IV) do ich rodzaju. A II I III IV B I III II IV IV I III II b) Zaznacz punkt w którym podano tylko wzory alkenów. A. II IV B. I IV. III D. I II 4 Podano nazwy w glowodorów: 2 p. I. etan II. propan III. pentan a) Zbiór zawierajàcy liczby atomów w gla w czàsteczkach kolejnych w glowodorów o podanych nazwach (I III) to A. 2 4 3 B. 1 3 5. 2 3 5 D. 3 4 6 b) Zbiór zawierajàcy masy czàsteczkowe kolejnych w glowodorów (I III) to A. 16 u 30 u 72 u B. 30 u 44 u 72 u. 30 u 58 u 72 u D. 44 u 56 u 86 u 1

5 Równania reakcji spalania w glowodorów oznaczono cyframi rzymskimi (I VI). 2 p. I. 2 4 + 2 2 2 + 2 2 IV. 2 2 2 + 2 4 + 2 2 II. 2 2 2 + 5 2 4 2 + 2 2 V. 3 4 + 2 3 + 2 2 III. 2 2 6 + 3 2 4 + 6 2 VI. 2 2 6 + 7 2 4 2 + 6 2 Uzupełnij tabel wpisujàc znak X tak aby opis reakcji chemicznej (A E) pasował do jej równania (I VI). A. równanie reakcji spalania niecałkowitego B. równanie reakcji spalania alkinu. równanie reakcji spalania etylenu D. równanie reakcji spalania której jednym z produktów jest czad E. równanie reakcji chemicznej w której powstaje 6 czàsteczek produktów A B D E I II III IV V VI 6 PodkreÊl właêciwoêci alkanów o podanych wzorach. 2 p. I. 2 6 II. 9 20 III. 6 14 IV. 3 8 a) Najwi kszà zawartoêç procentowà (procent masowy) w gla w czàsteczce (m = 12 u m = 1 u) ma w glowodór: A. II B. III. IV D. I b) W glowodory o gazowym stanie skupienia to: A. I III B. III IV. I IV D. II III 7 Podano nazwy w glowodorów: 2 p. I. eten II. etan III. etyn a) Podczas spalania z udziałem powietrza najwi cej sadzy powstanie dla: A. III B. I. II D. I III b) Podczas spalania całkowitego w glowodoru (wybranego w punkcie a) zwi kszone zapotrzebowanie na tlen jest spowodowane: A. jego charakterem nasyconym.. brakiem rozpuszczalnoêci w wodzie. B. du à zawartoêcià procentowà w gla w czàsteczce. D. du à liczbà atomów wodoru w czàsteczce. 8 PodkreÊl uzupełnienia wybrane spoêród A tak aby utworzyły opis właêciwoêci fizycznych acetylenu. 2 p. I. Acetylen ma stan skupienia A / B. III. G stoêç acetylenu jest E / F od g stoêci powietrza. II. Acetylen jest / D. IV. Acetylen G / w wodzie. A. ciekły. bladoniebieski E. mniejsza G. jest nierozpuszczalny B. gazowy D. bezbarwny F. du o wi ksza. dobrze rozpuszcza si 9 Porównano doêwiadczalnie właêciwoêci chemiczne etylenu i etanu. Na podstawie przeprowadzonych 2 p. doêwiadczeƒ chemicznych: spalanie w powietrzu reakcja z chlorem wodorem i rozcieƒczonym roztworem manganianu(vii) potasu zebrano nast pujàce obserwacje i wnioski. A. Zachodzi reakcja spalania niecałkowitego. B. W glowodór reaguje z chlorem.. W glowodór nie odbarwia rozcieƒczonego roztworu manganianu(vii) potasu. D. W glowodór odbarwia rozcieƒczony roztwór manganianu(vii) potasu. E. Zachodzi reakcja spalania całkowitego. F. W glowodór nie reaguje z chlorem. a) PodkreÊl właêciwoêci chemiczne (A F) charakterystyczne dla zwiàzków chemicznych o podanych nazwach. Te same właêciwoêci mo na zaznaczaç wi cej ni jeden raz. etylen: A / B / / D / E / F etan: A / B / / D / E / F b) kreêl charakter chemiczny zwiàzków i ich reaktywnoêç chemicznà. I. nasycony II. nienasycony III. mało reaktywny chemicznie IV. reaktywny chemicznie acetylen: I / II III / IV metan: I / II III / IV 2

10 Równania reakcji w glowodorów z bromem oznaczono cyframi (I IV): 2 p. T I. 3 3 + Br 2 3 2 Br + Br II. + 2 Br 2 Br 2 Br 2 III. + Br 2 Br=Br IV. 2 = 2 + Br 2 2 Br 2 Br Uzupełnij tabel wpisujàc znak X tak aby opis reakcji chemicznej (A D) pasował do jej równania (I IV). A. reakcja przyłàczania B. reakcja otrzymywania tetrabromoetanu. produkt tej reakcji chemicznej mo e ulegaç kolejnej reakcji przyłàczania (np. bromu) D. reakcja otrzymywania dibromoetanu A B D I II III IV 11 Uzupełnij równanie reakcji polimeryzacji i napisz nazw polimeru. Wymieƒ po 3 zastosowania otrzymanego 2 p. polimeru. n 2 = 2 p T katalizator (nazwa polimeru) 12 Napisz równania reakcji chemicznych które przedstawiono na schemacie. 2 p. etyn 1. 2. 1 eten 2 chloroetan 13 blicz ile gramów tlenku w gla(iv) zostanie wyemitowane do atmosfery podczas spalania 10 kg etynu. 2 p. dpowiedê: 3

14 Zaprojektuj doêwiadczenie Wykrywanie w gla w produktach spalania metanu. Narysuj schemat zapisz 2 p. obserwacje i sformułuj wniosek. bserwacje: Wniosek: 15 Zaprojektuj doêwiadczenie umo liwiajàce odró nienie etynu od metanu. Uzupełnij schemat nazwà u ytego 3 p. odczynnika zapisz obserwacje i sformułuj wniosek. Napisz równania reakcji chemicznych. metan etyn bserwacje: Wniosek: Równania reakcji chemicznych: * 16 Podaj nazwy systematyczne zwiàzków organicznych o podanych wzorach strukturalnych. Napisz nazw jakà okreêla si zwiàzki majàce ten sam wzór sumaryczny lecz ró ne wzory strukturalne i właêciwoêci. = = 4