WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE. Ankieta Absolwenta Rok akademicki 2012/2013

Podobne dokumenty
WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE. Ankieta Absolwenta Rok akademicki 2013/2014

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM. I i II EDYCJA BADAŃ: 2010 i 2011

OGÓLNA OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM. ANKIETA DLA STUDENTÓW

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW KIERUNKU PEDAGOGIKA AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU WYNIKI BADAŃ

Ocena jakości kształcenia na kierunku Inżynieria Ekologiczna Wyniki ankiet studenckich 2013/2014

AKADEMIA POMORSKA W SŁUPSKU WYDZIAŁ EDUKACYJNO-FILOZOFICZNY RAPORT Z BADAŃ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W OPINII STUDENTÓW AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU NA KIERUNKU SOCJOLOGIA I PRACA SOCJALNA

Ocena jakości kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii 2012/2013 Wyniki ankiet studenckich Wyniki ankiet absolwentów Wyniki ankiet pracowników

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM: STUDIA STACJONARNE A STUDIA NIESTACJONARNE (2011)

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ NA RZECZ JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013

ROCZNY RAPORT Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARNYCH ZESTAWIENIE WYNIKÓW Z TRZECH KOLEJNYCH BADAŃ:

RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY

Badanie jakości kształcenia na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza

Ankieta absolwenta. 4) Czy wg Pani/Pana w programie studiów brakowało jakichś przedmiotów/treści?

Zarządzenie Nr 17/2007 Rektora Akademii Rolniczej im. Hugona Kołłątaja w Krakowie z dnia 30 maja 2007 r.

Ankieta Ogólnouniwersytecka

WYDZIAŁOWY SYSTEM ZAPEWNIENIA I OCENY JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

5 Wysokość opłat za studia podyplomowe i kursy dokształcające ustala Rektor w drodze zarządzenia na wniosek kierownika danej formy kształcenia.

ANKIETA EWALUACYJNA. Zdecydo-wanie. Zdecydo-wanie. Raczej tak. Raczej nie. Ani tak, ani nie. tak. nie. Bardzo dobrze. Nie dotyczy.

ANKIETA EWALUACYJNA. A) Czy biorąc pod uwagę wszystkie możliwe do pomyślenia aspekty procesu kształcenia, jesteś zadowolony(a) z odbywanych studiów?

5 Wysokość opłat za studia podyplomowe i kursy dokształcające ustala Rektor w drodze zarządzenia na wniosek dziekana wydziału.

Zdecydowanie nie. Zdecydowanie tak. Ani tak, ani nie

Badanie jakości kształcenia na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Zarz dzenie nr R 0161/41/ 2010 Rektora Akademii im. Jana Długosza w Cz stochowie z dnia 30 czerwca 2010 r. w sprawie wysoko

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Preambuła. 1 Podstawa prawna

PROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA

PRZEGLĄD NAJWAZNIEJSZYCH WYNIKÓW z badania przeprowadzonego wśród studentów ZPSB na temat programu i warunków studiowania w roku akademickim 2012/2013

3. Obsługa studenta 4. Proces dydaktyczny 5. Harmonogram zajęć

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2013/2014

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2015/2016

FUNKCJONOWANIE WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO-FILOZOFICZNYM

3 Zasady pobierania opłat za kształcenie na studiach niestacjonarnych pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia określa Senat w drodze uchwały.

RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...

RAPORT NR 5. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

ZARZĄDZENIE Nr 16/2013 REKTORA UNIWERSYTETU PRZYRODNICZO-HUMANISTYCZNEGO w Siedlcach

WYMAGANIA PROGRAMOWE dla studentów K MISMaP ubiegających się o DYPLOM MAGISTERSKI na Wydziale Fizyki UW zrealizowany w ramach K MISMaP

ul. Szturmowa 1/3; Warszawa tel.: , , fax:

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny. Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny 2016

Raport samooceny dotyczący wniosku o akredytację przez KAUT

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA (KZPK)

Studia I stopnia, stacjonarne 3,5 letnie kierunek: EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA Specjalność: nauczycielska profil kształcenia: praktyczny

Akademia Pomorska w Słupsku

UNIWERSYTET WARSZAWSKI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA INFORMATOR DYDAKTYCZNY DLA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH

Ankieta oceny jakości kształcenia w PWSZ w Koninie. I. Ocena jakości kształcenia dla nauczycieli:

Ankietyzacja zajęć z języków obcych 2015

Program Kursu Pedagogicznego WMPSNŚ UKSW

PROCEDURA OCE Y ZASOBÓW MATERIAL YCH, W TYM I FRASTRUKTURY DYDAKTYCZ EJ I AUKOWEJ A WYDZIALE FILOLOGICZ YM U IWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ.. Instytut/Katedra.. PROGRAM KSZTAŁCENIA. Nazwa kierunku studiów

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2016r.

RAPORT NR 7. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

Załącznik nr 1 do Procedury przeprowadzania badań ankietowych nad jakością kształcenia na Wydziale BiOŚ UŁ wzór wykazu zajęć do oceny Wykaz zajęć prow

Ankieta oceny jakości zajęć dydaktycznych oraz pracy jednostek administracji w roku akademickim 2012/2013

RAPORT NR 6. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

RAPORT NR 3. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

Raport ewaluacji jakości kształcenia

Studia I stopnia, stacjonarne 3,5 letnie kierunek: EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA Specjalność: nauczycielska profil kształcenia: praktyczny

P O L I T E C H N I K A W A R S Z A W S K A W Y D Z I A Ł T R A N S P O R T U

RAPORT NR 2. Opracowanie: dr Aldona Kubala-Kukuś dr Małgorzata Wysocka-Kunisz

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. Procedura 26. Warunki kształcenia

Absolwenci Badania losów absolwentów Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej

Uczelniany System Zapewnienia Jako ci Kształcenia Wst

Wydział Nauk o Środowisku

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH. poziom: drugi stopień profil: ogólnoakademicki

Sprawozdanie z ankiety Uczelni Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie w roku akademickim 2013/2014

zatwierdzenia planów studiów

PROCEDURA ZLECANIA, REALIZACJI I ROZLICZANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

Z3.2-P-RKP-3 WYDANIE N1 Strona 1 z 5

OGÓLNA OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA UAM ANKIETA DLA PRACOWNIKÓW. Czerwiec 2011

Suma punktów ECTS (za przedmiot) pomnożona przez 60 zł za 1 pkt. ECTS (opłata za jeden przedmiot nie może być wyższa niż równowartość 6 pkt.

System ustalania wartości punktowej ECTS dla przedmiotów na Wydziale Chemii Uniwersytetu Łódzkiego

Dane uzupełniające dla Wydziału Pedagogiki i Psychologii

System ustalania wartości punktowej ECTS dla przedmiotów na Wydziale Chemii Uniwersytetu Łódzkiego

Wykonanie uchwały powierza się Prorektorowi ds. Studenckich i Dziekanom Wydziałów.

RAPORT PODSUMOWANIE ANKIETY EWALUACYJNEJ DOTYCZĄCEJ OCENY PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ ABSOLWENTÓW WYDZIAŁU TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ

Zarządzenie Nr R-30/2018 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 29 maja 2018 r.


1 Pojęcia i definicje

WYŻSZA SZKOŁA POLICJI W SZCZYTNIE

Zarządzenie Nr 921/2014/2015 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 30 czerwca 2015 roku

System Jakości Kształcenia dziś i jutro. Janina Milewska - Duda

8 edycja RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017. Nauczyciele akademiccy WNGiG. Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia monitorowanie

Program studiów doktoranckich

ANALIZA ANKIETY KURSÓW PRZEDMIOTOWYCH

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Zarządzenie nr 52/17 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 30 października 2017 r.

Zarządzenie Nr 1040/2015/2016 Rektora Akademii Techniczno-Humanistycznej z dnia 29 czerwca 2016 roku

Raport z badania jakości kształcenia. studentów studiów stacjonarnych

Ocena studencka wyjazdu na studia zagraniczne poza programem Erasmus.

Transkrypt:

WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY AKADEMII IM. JANA DŁUGOSZA W CZĘSTOCHOWIE Ankieta Absolwenta Rok akademicki 2012/2013 Analiza zbiorcza "ABSOLWENCI": kierunek Chemia, I stopień studiów, rok akademicki 2012 / 2013 mam raczej 1 Jak ogól oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 11 1 12 4,9 2 Jak ogól oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku? Istotność, ważność prowadzonych zajęć 9 3 12 4,8 Zgodność z przedstawionym programem zajęć 11 1 12 4,8 Przydatność w poszukiwaniu przyszłej pracy 9 1 2 12 4,6 Oferta zajęć do wyboru (różnorodność, itp.) 9 1 1 1 12 4,5 Forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowa) 10 1 1 12 4,8 Organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy) 11 1 12 4,9 Warunki techniczne zajęć (komfort, wyposaże, itp.) 9 3 12 4,8 Udogodnia dla pełnosprawnych:windy,podjazdy, WC 10 2 12 4,8 dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece 11 1 12 4,9 Dostępność do pracowni komputerowych, Internetu 11 1 12 4,9 Dostępność specjalistycznego oprogramowania 11 1 12 4,8 Liczebność grup 8 3 1 12 4,5 TAK % NIE % wiem 3 Czy odbywały się zajęcia w jęz. obcym (poza lektoratem)? 4 33,3 8 66,7 0 0,0 4 Możliwość studiów na innej uczelni krajowej? 11 91,7 1 8,3 0 0,0 5 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów? 1 8,3 11 91,7 0 0,0 7 Problemy z zaliczem przedmiotów z innej uczelni? 2 16,7 10 83,3 0 0,0 8 Czy poinformowano Cię o studiach zagranicznych? 12 100,0 0 0,0 0 0,0 9 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów zagranicznych? 2 16,7 10 83,3 0 0,0 11 Czy studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? 10 83,3 0 0,0 2 16,7 14a Plany studiów 13 100,0 0,0 0,0 14b Sylabusy 13 100,0 0,0 0,0 14c Informacje o godzinach dyżurów (konsultacji) 13 100,0 0,0 0,0 14d Adresy mailowe pracowników dydaktycznych 12 100,0 0,0 0,0 14e Aktualne komunikaty 8 72,7 3 27,3 0,0 14f Informacje o zasadach seminarium dyplomowego 12 100,0 0,0 0,0 14g Informacje o wymogach egzaminacyjnych i zaliczeniowych 12 100,0 0,0 0,0 sumarycz 14a-14g 84 3 15 Czy zajęcia młodszych pracowników są wizytowane? 9 75,0 3 25,0 0,0 14a-14g dotyczą dostępności ON-LINE TAK % NIE % wiem % %

Analiza zbiorcza "ABSOLWENCI": kierunek Chemia, II stopień studiów, rok akademicki 2012 / 2013 mam raczej 1 Jak ogól oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 4 5 1 10 4,3 2 Jak ogól oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku? Istotność, ważność prowadzonych zajęć 5 5 10 4,5 Zgodność z przedstawionym programem zajęć 6 4 10 4,6 Przydatność w poszukiwaniu przyszłej pracy 4 2 3 1 10 3,9 Oferta zajęć do wyboru (różnorodność, itp.) 4 2 4 10 4,0 Forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowa) 4 6 10 4,4 Organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy) 4 2 4 10 3,6 Warunki techniczne zajęć (komfort, wyposaże, itp.) 4 1 2 3 10 3,6 Udogodnia dla pełnosprawnych:windy,podjazdy, WC 3 3 3 9 4,0 dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece 5 2 3 10 3,9 Dostępność do pracowni komputerowych, Internetu 5 2 3 10 3,9 Dostępność specjalistycznego oprogramowania 3 3 4 10 3,5 Liczebność grup 4 5 1 10 4,3 TAK % NIE % wiem % 3 Czy odbywały się zajęcia w jęz. obcym (poza lektoratem)? 3 30,0 7 70,0 0 0,0 4 Możliwość studiów na innej uczelni krajowej? 6 60,0 3 30,0 1 10,0 5 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów? 0 0,0 9 90,0 1 10,0 7 Problemy z zaliczem przedmiotów z innej uczelni? 0 0,0 7 70,0 3 30,0 8 Czy poinformowano Cię o studiach zagranicznych? 8 80,0 1 10,0 1 10,0 9 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów zagranicznych? 2 20,0 7 70,0 1 10,0 11 Czy studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? 4 40,0 2 20,0 4 40,0 14a Plany studiów 9 100,0 0,0 0,0 14b Sylabusy 9 100,0 0,0 0,0 14c Informacje o godzinach dyżurów (konsultacji) 9 100,0 0,0 0,0 14d Adresy mailowe pracowników dydaktycznych 8 100,0 0,0 0,0 14e Aktualne komunikaty 4 50,0 4 50,0 0,0 14f Informacje o zasadach seminarium dyplomowego 5 55,6 4 44,4 0,0 14g Informacje o wymogach egzaminacyjnych i zaliczeniowych 5 62,5 3 37,5 0,0 sumarycz 14a-14g 49 11 15 Czy zajęcia młodszych pracowników są wizytowane? 6 66,7 3 33,3 0,0 14a-14g dotyczą dostępności ON-LINE TAK % NIE % wiem %

Analiza zbiorcza "ABSOLWENCI": kierunek Edukacja Techniczno-Informatyczna, I stopień studiów, rok akademicki 2012/2013 mam raczej 1 Jak ogól oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 8 1 0 0 0 9 4,9 2 Jak ogól oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku? Istotność, ważność prowadzonych zajęć 8 1 0 0 0 9 4,9 Zgodność z przedstawionym programem zajęć 7 2 0 0 0 9 4,8 Przydatność w poszukiwaniu przyszłej pracy 5 3 0 1 0 9 4,3 Oferta zajęć do wyboru (różnorodność, itp.) 4 4 1 0 0 9 4,3 Forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowa) 8 1 0 0 0 9 4,9 Organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy) 6 3 0 0 0 9 4,7 Warunki techniczne zajęć (komfort, wyposaże, itp.) 4 5 0 0 0 9 4,4 Udogodnia dla pełnosprawnych:windy,podjazdy, WC 5 4 0 0 0 9 4,6 dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece 6 3 0 0 0 9 4,7 Dostępność do pracowni komputerowych, Internetu 7 2 0 0 0 9 4,8 Dostępność specjalistycznego oprogramowania 6 3 0 0 0 9 4,7 Liczebność grup 8 1 0 0 0 9 4,9 TAK % NIE % wiem % 3 Czy odbywały się zajęcia w jęz. obcym (poza lektoratem)? 5 55,6 4 44,4 0 0,0 4 Możliwość studiów na innej uczelni krajowej? 6 66,7 3 33,3 0,0 5 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów? 1 11,1 8 88,9 0,0 7 Problemy z zaliczem przedmiotów z innej uczelni? 2 22,2 7 77,8 0,0 8 Czy poinformowano Cię o studiach zagranicznych? 7 77,8 2 22,2 0,0 9 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów zagranicznych? 1 11,1 8 88,9 0,0 11 Czy studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? 7 77,8 0 0,0 2 22,2 14a Plany studiów 9 100,0 0 0,0 0,0 14b Sylabusy 7 77,8 2 22,2 0,0 14c Informacje o godzinach dyżurów (konsultacji) 9 100,0 0 0,0 0,0 14d Adresy mailowe pracowników dydaktycznych 9 100,0 0 0,0 0,0 14e Aktualne komunikaty 8 88,9 1 11,1 0,0 14f Informacje o zasadach seminarium dyplomowego 8 88,9 1 11,1 0,0 14g Informacje o wymogach egzaminacyjnych i zaliczeniowych 9 100,0 0 0,0 0,0 15 Czy zajęcia młodszych pracowników są wizytowane? 5 55,6 4 44,4 0,0 14a-14g dotyczą dostępności ON-LINE TAK % NIE % wiem %

Analiza zbiorcza "ABSOLWENCI": kierunek Matematyka, stopień studiów I, rok akademicki 2012 / 2013 mam raczej 1 Jak ogól oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 7 12 5 0 0 24 4,1 2 Jak ogól oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku? Istotność, ważność prowadzonych zajęć 7 12 3 1 0 23 4,1 Zgodność z przedstawionym programem zajęć 10 11 2 1 0 24 4,3 Przydatność w poszukiwaniu przyszłej pracy 3 5 13 2 0 23 3,4 Oferta zajęć do wyboru (różnorodność, itp.) 3 7 11 3 0 24 3,4 Forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowa) 6 12 6 0 0 24 4,0 Organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy) 9 12 3 0 0 24 4,3 Warunki techniczne zajęć (komfort, wyposaże, itp.) 4 13 5 2 0 24 3,8 Udogodnia dla pełnosprawnych:windy,podjazdy, WC 11 7 2 4 0 24 4,0 Dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece 6 10 7 1 0 24 3,9 Dostępność do pracowni komputerowych, Internetu 7 8 5 3 0 23 3,8 Dostępność specjalistycznego oprogramowania 6 7 6 4 0 23 3,7 Liczebność grup 10 11 3 0 0 24 4,3 TAK % NIE % wiem % 3 Czy odbywały się zajęcia w jęz. obcym (poza lektoratem)? 0 0,0 20 83,3 4 16,7 4 Możliwość studiów na innej uczelni krajowej? 4 17,4 19 82,6 0 0,0 5 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów? 1 4,3 22 95,7 0 0,0 7 Problemy z zaliczem przedmiotów z innej uczelni? 2 9,5 19 90,5 0 0,0 8 Czy poinformowano Cię o studiach zagranicznych? 8 34,8 15 65,2 0 0,0 9 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów zagranicznych? 0 0,0 23 100,0 0 0,0 11 Czy studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? 5 22,7 4 18,2 13 59,1 14a Plany studiów 23 100,0 0 0,0 0 0,0 14b Sylabusy 20 87,0 3 13,0 0 0,0 14c Informacje o godzinach dyżurów (konsultacji) 20 87,0 3 13,0 0 0,0 14d Adresy mailowe pracowników dydaktycznych 23 100,0 0,0 0 0,0 14e Aktualne komunikaty 13 56,5 10 43,5 0 0,0 14f Informacje o zasadach seminarium dyplomowego 10 43,5 13 56,5 0 0,0 14g Informacje o wymogach egzaminacyjnych i zaliczeniowych 21 91,3 2 8,7 0 0,0 15 Czy zajęcia młodszych pracowników są wizytowane? 5 21,7 18 78,3 0 0,0 14a-14g dotyczą dostępności ON-LINE TAK % NIE % wiem %

Analiza zbiorcza "ABSOLWENCI": kierunek Informatyka, I stopień studiów, rok akademicki 2012 / 2013 mam raczej 1 Jak ogól oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 3 3 1 0 0 7 4,3 2 Jak ogól oceniasz zajęcia prowadzone na Twoim kierunku? Istotność, ważność prowadzonych zajęć 1 5 1 0 0 7 4,0 Zgodność z przedstawionym programem zajęć 3 2 2 0 0 7 4,1 Przydatność w poszukiwaniu przyszłej pracy 2 2 3 0 0 7 3,9 Oferta zajęć do wyboru (różnorodność, itp.) 3 1 3 0 0 7 4,0 Forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowa) 2 3 2 0 0 7 4,0 Organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy) 3 1 2 1 0 7 3,9 Warunki techniczne zajęć (komfort, wyposaże, itp.) 4 1 2 0 0 7 4,3 Udogodnia dla pełnosprawnych:windy,podjazdy, WC 2 4 1 0 0 7 4,1 Dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece 2 2 3 0 0 7 3,9 Dostępność do pracowni komputerowych, Internetu 4 3 0 0 0 7 4,6 Dostępność specjalistycznego oprogramowania 4 1 2 0 0 7 4,3 Liczebność grup 4 2 1 0 0 7 4,4 TAK % NIE % wiem % 3 Czy odbywały się zajęcia w jęz. obcym (poza lektoratem)? 2 28,6 2 28,6 3 42,9 4 Możliwość studiów na innej uczelni krajowej? 3 42,9 4 57,1 0 0,0 5 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów? 0 0,0 7 100,0 0 0,0 7 Problemy z zaliczem przedmiotów z innej uczelni? 2 28,6 5 71,4 0 0,0 8 Czy poinformowano Cię o studiach zagranicznych? 2 28,6 5 71,4 0 0,0 9 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów zagranicznych? 0 0,0 7 100,0 0 0,0 11 Czy studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? 5 71,4 0 0,0 2 28,6 14a Plany studiów 7 100,0 0 0,0 0 0,0 14b Sylabusy 4 57,1 3 42,9 0 0,0 14c Informacje o godzinach dyżurów (konsultacji) 7 100,0 0 0,0 0 0,0 14d Adresy mailowe pracowników dydaktycznych 7 100,0 0 0,0 0 0,0 14e Aktualne komunikaty 5 71,4 2 28,6 0 0,0 14f Informacje o zasadach seminarium dyplomowego 6 85,7 1 14,3 0 0,0 14g Informacje o wymogach egzaminacyjnych i zaliczeniowych 7 100,0 0 0,0 0 0,0 15 Czy zajęcia młodszych pracowników są wizytowane? 4 57,1 3 42,9 0 0,0 14a-14g dotyczą dostępności ON-LINE TAK % NIE % wiem %

Analiza zbiorcza "ABSOLWENCI": kierunek Biotechnologia, II stopień studiów, rok akademicki 2012 / 2013 mam raczej 1 Jak ogól oceniasz jakość kształcenia na Twoim kierunku? 20 20 6 46 4,3 2 Istotność, ważność prowadzonych zajęć 11 25 7 3 46 4,0 Zgodność z przedstawionym programem zajęć 25 15 4 2 46 4,4 Przydatność w poszukiwaniu przyszłej pracy 7 16 12 11 46 3,4 Oferta zajęć do wyboru (różnorodność, itp.) 13 22 9 1 45 4,0 Forma prowadzenia zajęć (atrakcyjność, zróżnicowa) 10 26 10 46 4,0 Organizacja zajęć (harmonogram dzienny i tygodniowy) 9 24 9 4 46 3,8 Warunki techniczne zajęć (komfort, wyposaże, itp.) 11 24 10 1 46 4,0 Udogodnia dla pełnosprawnych:windy,podjazdy, WC 16 12 12 6 46 3,8 dostępność książek, czasopism, baz danych w bibliotece 16 20 8 1 45 4,1 Dostępność do pracowni komputerowych, Internetu 19 17 6 4 46 4,1 Dostępność specjalistycznego oprogramowania 5 20 16 4 45 3,6 Liczebność grup 19 19 6 1 45 4,2 TAK % NIE % wiem % 3 Czy odbywały się zajęcia w jęz. obcym (poza lektoratem)? 13 28,9 19 42,2 13 28,9 4 Możliwość studiów na innej uczelni krajowej? 22 47,8 24 52,2 0,0 5 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów? 0,0 46 100,0 0,0 7 Problemy z zaliczem przedmiotów z innej uczelni? 5 11,1 40 88,9 0,0 8 Czy poinformowano Cię o studiach zagranicznych? 23 50,0 23 50,0 0,0 9 Czy skorzystałeś z tej możliwości studiów zagranicznych? 0,0 46 100,0 0,0 11 Czy studenci mogą uczestniczyć w badaniach naukowych? 26 56,5 2 4,3 18 39,1 14a Plany studiów 46 100,0 0,0 0,0 14b Sylabusy 36 80,0 9 20,0 0,0 14c Informacje o godzinach dyżurów (konsultacji) 38 82,6 8 17,4 0,0 14d Adresy mailowe pracowników dydaktycznych 39 90,7 4 9,3 0,0 14e Aktualne komunikaty 24 54,5 20 45,5 0,0 14f Informacje o zasadach seminarium dyplomowego 34 73,9 12 26,1 0,0 14g Informacje o wymogach egzaminacyjnych i zaliczeniowych 37 86,0 6 14,0 0,0 15 Czy zajęcia młodszych pracowników są wizytowane? 11 24,4 34 75,6 0,0 14a-14g dotyczą dostępności ON-LINE TAK % NIE % wiem %