1 Zagadnienia wstępne

Podobne dokumenty
Pismo Święte to zbiór ksiąg Nowego i Starego Testamentu, uznanych przez Kościół za natchnione i stanowiących wraz z Tradycją jeden depozyt wiary i

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?

1 Zagadnienia wstępne

Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)

JAK PRZECZYTAĆ BIBLIĘ W 1 ROK? PROPOZYCJA CZYTAŃ.

Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY

Roczny plan czytania biblii informacje

BIBLICUM ŚLĄSKIE. Wykład IV Kanon i apokryfy

WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie

Czym jest Biblia? Wartości: Biblia księga o zbawieniu, szata literacka Biblii kluczem do jej zrozumienia.

Manuskrypt. Łacińskie manu scriptus czyli dosłownie napisany ręcznie Dokument napisany odręcznie, w przeciwieństwie do drukowanego

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Ks. Michał Bednarz ZANIM ZACZNIESZ CZYTAĆ PISMO ŚWIĘTE

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Pismo Święte o rodzinie (11-R1-12-r1_28)

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Księga PŚ (Jak czytać Pismo Święte? Najważniejsze księgi historyczne Starego Testamentu i ich bohaterowie.

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

1 ks. Wojciech Pikor KANON BIBLIJNY

14 Czy Pismo Święte jest prawdziwe?

Na początku Bóg podręcznik do nauki religii w I klasie gimnazjum (semestr pierwszy) razem 22 jednostki lekcyjne

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

1. Skąd wzięła się Biblia?

słowo Biblia pochodzi od greckiego słowa biblos, które z kolei miało swoje źródło w języku egipskim, gdzie oznaczało albo papirus

Wymagania edukacyjne z religii dla klasy I a gimnazjum w 2016/17.

Gimnazjum kl. I, Temat 15

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

BIBLICUM ŚLĄSKIE. Wykład V Przekłady Biblii

Kryteria oceniania z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

1. Fundamentalizm jako ruch religijny

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)

Kanon hebrajski Prawo Tora (Pięcioksiąg Mojżesza) Prorocy Newiim Pisma Ketuwim

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z religii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej gimnazjum

Rozkład materiału nauczania i wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z religii do klas pierwszych gimnazjum, na rok szkolny 2016/2017 opracowany

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU RELIGIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Ocena celująca: Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania,

31. KANON PISMA ŚWIĘTEGO

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych ucznia dla drugiej klasy liceum ogólnokształcącego wg Wydawnictwa św.

Kurs Formacji Biblijnej. Rok akademicki 2018/2019

PRZEDMIOTOWY SYSYEM OCENIANIA RELIGIA PRAWOSŁAWNA

I. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska

Biblia. doktryny rzymskokatolickie

KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII

Pismo Święte. Wierzymy, że Pismo Święte Biblia jest Słowem Bożym, nieomylnym i natchnionym przez Ducha Świętego, i stanowi jedyną normę wiary i życia.

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Kluczowe wydarzenia w Historii Biblii

1. Chciałbym zrozumieć Pismo Święte...

JAK ROZMAWIAĆ Z BOGIEM?

KRYTERIA OCENIANIA Z KATECHEZY Szkoła Podstawowa - klasy IV, V, VI. Oparte na podstawie Dyrektorium Kościoła Katolickiego w Polsce z 20 VI 2001 roku.

Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Łk 1, Skrutacja Pisma Świętego ( 1

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

Pismo święte w naszym życiu i w katechezie

Plan pracy dydaktycznej z przedmiotu RELIGIA realizowany w klasie pierwszej gimnazjum

Przez wszystkie słowa Pisma Świętego Bóg wypowiada tylko jedno Słowo, swoje jedyne Słowo w którym wypowiada się cały.

CZYTANIA BIBLIJNE MSZY I OFICJUM w nadzwyczajnej formie rytu rzymskiego

zachęca do codziennego spotkania ze Słowem Bożym w Styczniu!

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Drzewo skrutacji J 1, 1-18

KRYTERIA OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IV, V, VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Kryteria oceniania z religii

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE

KS. RENÉ LAURENTIN MATKA PANA KRÓTKI TRAKTAT TEOLOGII MARYJNEJ WYDANIE INTEGRALNE SPIS TREŚCI

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN , s

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:

WYMAGANIA EDUKACYJNE RELIGIA. Klasa 6. Katarzyna Lipińska

Rozkład materiału nauczania treści programowe dla klasy pierwszej gimnazjum

Kryteria oceniania z religii dla klasy VII szkoły podstawowej

BIBLICUM ŚLĄSKIE. Wykład VII Dyscypliny biblistyki

CEL aby tekst był Ŝywy dla mnie

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE

Nowy Testament Ewangelie i Dzieje Apostolskie Listy Nowego Testamentu Apokalipsa Stary Testament

Teologia - niestacjonarne jednolite studia magisterskie 2016/2017

Czy księgi deuterokanoniczne są Pismem Świętym?

Ewangelia z wyspy Patmos

, 1ECTS = 25-30h Plan studiów na kierunku: teologia Specjalność: teologia Od cyklu 2017/2018

WSTĘP. Rozdział I O SAMYM OBJAWIENIU

6.2.1 Dwa kanony żydowskie Sprawa cytowania. Objawienie, Pismo, Kościół

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW OD WYDAWCY PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO ROZDZIAŁ 1 PALESTYNA OD PTOLEMEUSZY DO MASADY...

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV

Lekcja 8 na 24. listopada 2018

Transkrypt:

1 Zagadnienia wstępne

2 W ramach powtórki księgi protokanoniczne pisma, które od początku były uznawane przez wszystkie gminy chrześcijańskie za natchnione protokanoniczność nie oznacza, że księgi te mają z jakiegokolwiek powodu lub w jakimkolwiek sensie większą wartość

3 W ramach powtórki księgi deuterokanoniczne pisma, co do których wśród pewnych gmin chrześcijańskich przez jakiś czas były wątpliwości, czy są natchnione Stary Testament Tb, Jdt, Ba + List Jeremiasza, 1-2 Mch, Syr, Mdr (+ fragmenty z Est i Dn) Nowy Testament Hbr, Jk, 2 P, 2-3 J, Jud, Ap

4 W ramach powtórki apokryfy pisma religijne powstałe w judaizmie i wczesnym chrześcijaństwie, które nie weszły do kanonu ksiąg natchnionych Warto się z nimi zapoznawać, dopiero gdy ma się bardzo dobrą znajomość Pisma Świętego

5 Pseudoepigrafia pseudonimia, pseudoepigrafia [gr.] często stosowana w starożytności metoda lit. polegająca na uznaniu za autora danego dzieła jakiejś wybitnej postaci z przeszłości; przypisywanie autorstwa wybitnym postaciom z odległej przeszłości (np. sentencji Salomonowi, psalmów Dawidowi); przypisywanie autorstwa mistrzowi, którego myśl wykorzystał lub objaśnił jego uczeń w swoim dziele (np. listy pasterskie, część listów powszechnych). cytowane za: www.encyklopedia.pwn.pl Przykłady: Księgi Mojżeszowe = Pięcioksiąg = Rdz, Wj, Kpł, Lb, Pwt 2 List św. Piotra

6 Tekst oryginalny Pisma Świętego Biblia hebrajska tekst spółgłoskowy i masoreci Kodeks Leningradzki (1008 r.) Kodeks z Aleppo (około 920-930 r.) rękopisy z Qumran (około II w. przed Chr. I w. po Chr.) [b;v, siedem [b'f' pełnia

7 Kodeks z Aleppo http://aleppocodex.org/links/imagesjpgs/3.2.1a.jpg

8 Tekst oryginalny Pisma Świętego Septuaginta (księgi Starego Testamentu) i Nowy Testament Kodeks Synajski (IV w.) Kodeks Watykański (IV w.) Kodeks Aleksandryjski (V w.) Papirus J. Rylandsa P 52 (początek II w.)

9 Kodeks Synajski http://www.codex-sinaiticus.net/en/img/codex_sinaiticus_open_full.jpg

10 Ważne tłumaczenia Septuaginta (skrót LXX) Wulgata Polskie tłumaczenia katolickie Tłumaczenie ks. Jakuba Wujka Biblia Paulistów Biblia Tysiąclecia (przygotowania do VI wydania)

11 Interpretacja Pisma Świętego Ponieważ zaś Bóg w Piśmie św. przemawiał przez ludzi, na sposób ludzki, komentator Pisma św. chcąc poznać, co On zamierzał nam oznajmić, powinien uważnie badać, co hagiografowie w rzeczywistości chcieli wyrazić i co Bogu spodobało się ich słowami ujawnić. Celem odszukania intencji hagiografów należy między innymi uwzględnić również "rodzaje literackie". Całkiem inaczej bowiem ujmuje się i wyraża prawdę o tekstach historycznych rozmaitego typu, czy prorockich, czy w poetyckich, czy innego rodzaju literackiego. Musi więc komentator szukać sensu, jaki hagiograf w określonych okolicznościach, w warunkach swego czasu i swej kultury zamierzał wyrazić i rzeczywiście wyraził za pomocą rodzajów literackich, których w owym czasie używano.

12 Interpretacja Pisma Świętego By zdobyć właściwe zrozumienie tego, co święty autor chciał na piśmie wyrazić, trzeba zwrócić należytą uwagę tak na owe zwyczaje, naturalne sposoby myślenia, mówienia i opowiadania, przyjęte w czasach hagiografa, jak i na sposoby, które zwykło się było stosować w owej epoce przy wzajemnym obcowaniu ludzi z sobą. Lecz ponieważ Pismo św. powinno być czytane i interpretowane w tym samym Duchu, w jakim zostało napisane, należy, celem wydobycia właściwego sensu świętych tekstów, nie mniej uważnie także uwzględnić treść i jedność całej Biblii, mając na oku żywą Tradycję całego Kościoła oraz analogię wiary. Zadaniem egzegetów jest pracować wedle tych zasad nad głębszym zrozumieniem i wyjaśnieniem sensu Pisma św., aby dzięki badaniu przygotowawczemu sąd Kościoła nabywał dojrzałości. Albowiem wszystko to, co dotyczy sposobu interpretowania Pisma św., podlega ostatecznie sądowi Kościoła, który ma od Boga polecenie i posłannictwo strzeżenia i wyjaśniania słowa Bożego. Dei Verbum 12

13 Interpretacja Pisma Świętego co hagiografowie w rzeczywistości chcieli wyrazić i co Bogu spodobało się ich słowami ujawnić uwzględnić rodzaje literackie zwrócić należytą uwagę tak na owe zwyczaje, naturalne sposoby myślenia, mówienia i opowiadania, przyjęte w czasach hagiografa, jak i na sposoby, które zwykło się było stosować w owej epoce przy wzajemnym obcowaniu ludzi z sobą

14 Interpretacja Pisma Świętego uwzględnić treść i jedność całej Biblii, mając na oku żywą Tradycję całego Kościoła oraz analogię wiary wszystko to, co dotyczy sposobu interpretowania Pisma św., podlega ostatecznie sądowi Kościoła, który ma od Boga polecenie i posłannictwo strzeżenia i wyjaśniania słowa Bożego

15 Najbliższe spotkania 26 października, godz. 20:00 2 listopada, godz. 20:00