WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

Podobne dokumenty
PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA Z TERAPIĄ

WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

T E R A P I A P E D A G O G I C Z N A

PORADNICTWO ZAWODOWE I COACHING KARIERY

PORADNICTWO ZAWODOWE I COACHING KARIERY

PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA Z TERAPIĄ

TERAPIA PEDAGOGICZNA

PORADNICTWO ZAWODOWE I COACHING KARIERY

H A R M O N O G R A M Z A J Ę Ć II ROK PEDAGOGIKI 2-LETNIEJ MAGISTERSKIEJ

MARKETING I ZARZĄDZANIE PLACÓWKAMI EDUKACYJNYMI W REGIONIE (B2)

II ROK PEDAGOGIKI SPECJALNEJ 3-LETNIE STUDIA LICENCJACKIE specjalność: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

PORADNICTWO I POMOC PSYCHOPEDAGOGICZNA

II ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA Z TERAPIĄ

II ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: PORADNICTWO I POMOC PSYCHOPEDAGOGICZNA

III ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: R E S O C J A L I Z A C J A

II ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: P E D A G O G I K A O P I E K U Ń C Z A Z T E R A P I Ą

I ROK PEDAGOGIKI LETNIE STUDIA MAGISTERSKIE dla absolwentów studiów licencjackich kierunków pedagogicznych

II ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZA Z TERAPIĄ

I ROK PEDAGOGIKI 2 LETNIEJ MAGISTERSKIEJ

III ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ specjalność: P E D A G O G I K A O P I E K U Ń C Z A Z T E R A P I Ą

H A R M O N O G R A M Z A J Ę Ć. godziny 25 lutego 2017 r. w. / ćw. s Seminarium licencjackie:

III ROK PEDAGOGIKI SPECJALNEJ 3-LETNIE STUDIA LICENCJACKIE specjalność: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

H A R M O N O G R A M Z A J Ę Ć

III ROK PEDAGOGIKI - 3 letnie studia licencjackie specjalność Pedagogika opiekuńcza z terapią

H A R M O N O G R A M Z A J Ę Ć I ROK PEDAGOGIKI 2-LETNIEJ MAGISTERS KIEJ

III ROK PEDAGOGIKI letnie studia licencjackie specjalność Resocjalizacja

specjalność Poradnictwo zawodowe i coaching kariery (A 3)

H A R M O N O G R A M Z A J Ę Ć I ROK PEDAGOGIKI 3-LETNIEJ LICENCJACKIEJ

Ilość godzin. osoby prowadzącej zajęcia 1. Metody i techniki badań społecznych 15 mgr Kinga Trzmielewska 1 gr. prof. zw. dr hab.

II ROK PEDAGOGIKI letnie studia licencjackie specjalność Pedagogika opiekuńcza z terapią

NOWA SPECJALNOŚĆ KIERUNEK: PEDAGOGIKA 2-LETNIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA (MAGISTERSKIE) WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA

II ROK PEDAGOGIKI 3 letnie studia licencjackie specjalność Poradnictwo i pomoc psychopedagogiczna

I ROK PEDAGOGIKI 2 - LETNIE STUDIA MAGISTERSKIE dla absolwentów studiów licencjackich kierunków niepedagogicznych i

I ROK PEDAGOGIKI 2 LETNIE STUDIA MAGISTERSKIE DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW LICENCJACKICH KIERUNKÓW PEDAGOGICZNYCH I NAUCZYCIELSKICH

I ROK PEDAGOGIKI 3 - LETNIE STUDIA LICENCJACKIE Studia stacjonarne Semestr I (zimowy) rok akademicki 2017/2018

Pedagogika specjalna - wykład prof. dr hab. B. Szczupał, s. 21

ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2019/2020 WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Z SIEDZIBĄ W WAŁBRZYCHU WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I ZDROWIA

I ROK PEDAGOGIKI 2 - LETNIE STUDIA MAGISTERSKIE dla absolwentów studiów licencjackich kierunków niepedagogicznych i nienauczycielskich

ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2019/2020 WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Z SIEDZIBĄ W WAŁBRZYCHU WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I ZDROWIA

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2018/2019 WYŻSZA SZKOŁA ZARZĄDZANIA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI Z SIEDZIBĄ W WAŁBRZYCHU WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I ZDROWIA

2 grupy ćwiczeniowe po 23 i 20 osób STUDIA I STOPNIA NIESTACJONARNE. Ćw./ konw. ECTS dr Iwona Ładysz dr Anetta Pereświet Sołtan

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH PEDAGOGIKA SPECJALNA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA EDUKACJA I REHABILITACJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ

Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.

PLAN STUDIÓW STUDIA PODYPLOMOWE W ZAKRESIE

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /22 r.

ZARZĄDZENIE Nr 58/2007 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 28 czerwca 2007 r.

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I - III rok studiów

FILOLOGIA GERMAŃSKA Plan studiów na rok akademicki 2018/2019 Studia niestacjonarne II stopnia (magisterskie) 09-ZU-German

Program studiów pierwszego stopnia na kierunku: filologia germańska, studia stacjonarne

7. I Pracownia fizyczna L 3 45L 3 8. Informatyka L 4 C Przedmioty kierunkowe 1. Chemia analityczna K

Rok I, semestr zimowy (I)

Zasady studiów na specjalności nauczycielskiej

Rok I, semestr zimowy (I)

PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 FILOLOGIA POLSKA

Kierunek: filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I - III rok studiów

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE STUDIA MAGISTERSKIE. I III rok studiów

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią"

I ROK. semestr zimowy I semestr studiów. Historia starożytna ćwiczenia 30h zaliczenie na ocenę 4

PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska, studia I stopnia, niestacjonarne, profil praktyczny

Informacje ogólne o kierunku studiów

Plan studiów Filologia germańska

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

UNIWERSYTET ŁÓDZKI KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z biologią"

Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna Edukacja elementarna i integracyjna

Studia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE, specjalność WSCHODOZNAWSTWO

WYDZIAŁ NAUK PEDAGOGICZNYCH. STUDIA II STOPNIA Profil: ogólnoakademicki

SZCZEGÓŁOWY PLAN ZAJĘĆ INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ

Instytut Pedagogiki Wrocław, ul. Strzegomska 55, tel. (0-71) , 41, iped@dswe.pl

PLAN STUDIÓW Kierunek: filologia, specjalność filologia angielska - nauczycielska, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny

SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW MODUŁU LITERATUROZNAWCZEGO KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

liczba godz. wykład ćwicz Finanse i bankowość wykład /3/ 8:00-10:15 sala 142 Finanse i bankowość

Studia stacjonarne 1 stopień I r. 2 semestr 2018/2019 Dziedzictwo kultury materialnej ochrona, promocja, gospodarowanie

NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLA I INNE FORMY WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO

Program studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I 2015/2016. I semestr

NAUCZYCIELSKO-TŁUMACZENIOWA... STRONA 2 TŁUMACZENIOWA... STRONA 4

15 (3,3,3,3,3) 9(1,2,2,2,2) 6 5 (2,3) 3(1,2) Doktryny artystyczne Współczesne techniki malarstwa i rysunku

Studia stacjonarne 2 stopień

Studia stacjonarne 1 stopień I r. 2 semestr 2017/2018 Dziedzictwo kultury materialnej ochrona, promocja, gospodarowanie

Rok I, semestr I (zimowy)

Plan studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I. I semestr. II semestr

ZARZĄDZENIE Nr 44/2009 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 12 maja 2009 r.

Wykaz przedmiotów realizowanych na kierunku Filologia Rosyjska w roku akad. 2016/2017. Studia stacjonarne I stopnia. /kolejność wpisu do indeksu/

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

WYDZIAŁ PRAWA I ADMINISTRACJI

PWSZ W NYSIE PAKIET INFORMACYJNY ECTS

POLITECHNIKA OPOLSKA w OPOLU Kierunek: WYCHOWANIE FIZYCZNE Plan studiów stacjonarnych II stopnia: Specjalność Nauczycielsko - Trenerska

FILOLOGIA ANGIELSKA STOPIEŃ I ROK 1 SEMESTR ZIMOWY 2013/ PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK PNJA Konwersacje. Gr. 2. Mgr Anna Milanowska

SPECJALNOŚĆ LOGOPEDYCZNA NA STUDIACH I i II STOPNIA FILOLOGIA POLSKA OFERTA ZAKŁADU LEKSYKOLOGII I LOGOPEDII

KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalizacja nauczycielska - dwie specjalności "Chemia z fizyką"

KIERUNEK CHEMIA - STUDIA STACJONARNE Specjalność nauczycielska w zakresie chemii i fizyki

W.: dr Beata RAJBA 1-2 gr. mgr Michał STAROSZCZYK. 3, W.: dr Paweł RUDNICKI 1-2 gr. Dr Krzysztof LINDSTEDT

Harmonogram praktyk w roku akademickim 2018/2019 Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Uniwersytet Zielonogórski. PEDAGOGIKA I stopień

Plan studiów. Specjalność: Filologia angielska z językiem niemieckim studia stacjonarne I stopnia. Rok I. I semestr

Plan studiów Filologia germańska

Transkrypt:

H A R M O N O G R A M Z A J Ę Ć STUDIA ZAOCZNE II ROK PEDAGOGIKI 2-LETNIEJ MAGISTERSKIEJ DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW LICENCJACKICH KIERUNKÓW PEDAGOGICZNYCH I NAUCZYCIELSKICH specjalność: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA semestr III, rok akademicki 2016/2017 1 grupa ćwiczeniowa 7 grup seminaryjnych UWAGA! * przedmiot Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i zaburzeniami sprzężonymi będzie realizowany w Przychodni przy ul. Dobrzyńskiej 21-23, I piętro, gabinet 124. godziny 1 października 2016 r. w. / s. 8.30-11.30 Seminarium magisterskie: - prof. dr hab. Wiktor Żłobicki, gr. 6 11.30-14.30 Seminarium magisterskie: - dr hab. Beata Cytowska, gr. 3 14.45-16.15 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością w. godziny 2 października 2016 r. w. / s. - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 4 - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 5 godziny 8 października 2016 r. w. / s. 8.15-9.45 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i zaburzeniami sprzężonymi * 9.45-12.00 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i * zaburzeniami sprzężonymi * 13.00-13.45 Praktyka pedagogiczna 23 14.00-17.00 Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego w. 23 17.00-19.15 Wspomaganie rozwoju dziecka przewlekle chorego w. 44

godziny 9 października 2016 r. w. / s. 12.00-14.15 Wspomaganie rozwoju dziecka 16 z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością 14.30-16.45 Wspomaganie rozwoju dziecka przewlekle chorego 16 17.00-19.15 Podstawy przedsiębiorczości 16 godziny 15 października 2016 r. w. / s. 9.30-11.45 Seminarium magisterskie: - prof. dr hab. Wiktor Żłobicki, gr. 6 w godz. 8.30-11.30 12.00-14.15 Seminarium magisterskie: - dr hab. Beata Cytowska, gr. 3 w godz. 11.15-14.15 godziny 22 października 2016 r. w. / s. 8.15-10.30 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i zaburzeniami sprzężonymi* 10.30-12.00 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową * i zaburzeniami sprzężonymi* 13.00-15.15 Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego w. 44 15.30-17.45 Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego 44 18.00-20.15 Podstawy przedsiębiorczości 44 godziny 23 października 2016 r. w. / s. 11.15-14.15 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością 14.30-17.30 Wspomaganie rozwoju dziecka przewlekle chorego 44 44 godziny 29 października 2016 r. w. / s. - dr hab. Beata Cytowska, gr. 3 w godz. 11.30-14.30

godziny 30 października 2016 r. w. / s. - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 5 - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 4 godziny 5 listopada 2016 r. w. / s. 8.45-11.00 Wspomaganie rozwoju dziecka przewlekle chorego w. 44 11.30-14.30 Seminarium magisterskie: - prof. dr hab. Beata Cytowska, gr. 3 w godz. 11.15-14.15 - prof. dr hab. Wiktor Żłobicki, gr. 6 18.00-19.30 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością w. 16 godziny 19 listopada 2016 r. w. / s. 8.15-9.45 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i zaburzeniami sprzężonymi* 9.45-12.00 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i * zaburzeniami sprzężonymi* 13.00-14.30 Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego w. B 14.45-16.15 Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego B 16.30-19.30 Wspomaganie rozwoju dziecka przewlekle chorego w. 44 godziny 26 listopada 2016 r. w. / s. - prof. dr hab. Wiktor Żłobicki, gr. 6 w godz. 11.30-14.30

godziny 27 listopada 2016 r. w. / s. - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 4 - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 5 godziny 3 grudnia 2016 r. w. / s. 8.30-11.30 Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego w. 52 - prof. dr hab. Beata Cytowska, gr. 3 w godz. 11.15-14.15 - prof. dr hab. Wiktor Żłobicki, gr. 6 w godz. 11.30-14.30 16.30-18.45 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością w. 21 godziny 4 grudnia 2016 r. w. / s. 9.45-12.00 Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego w. 12 12.15-14.30 Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego 12 - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 5 - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 4 godziny 10 grudnia 2016 r. w. / s. - prof. dr hab. Beata Cytowska, gr. 3 w godz. 12.00-14.15 - prof. dr hab. Wiktor Żłobicki, gr. 6 w godz. 11.30-15.15 godziny 11 grudnia 2016 r. w. / s. 11.00-12.30 Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego w. 44 12.45-14.15 Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego 44 - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 4 - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 5

godziny 17 grudnia 2016 r. w. / s. 8.15-10.30 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i zaburzeniami sprzężonymi* 10.30-12.00 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i * zaburzeniami sprzężonymi* 13.00-16.00 Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego 26 16.30-19.30 Podstawy przedsiębiorczości 26 godziny 7 stycznia 2017 r. w. / s. 8.30-11.30 Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego 59 - prof. dr hab. Beata Cytowska, gr. 3 w godz. 11.30-14.30 godziny 8 stycznia 2017 r. w. / s. 12.15-14.30 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 5 50 - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 4 godziny 21 stycznia 2017 r. w. / s. 11.30-14.30 Seminarium magisterskie: - prof. dr hab. Beata Cytowska, gr. 3 w godz. 12.00-14.15 - prof. dr hab. Wiktor Żłobicki, gr. 6 w godz. 11.30-15.15 w. 52 17.30-19.45 Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością godziny 22 stycznia 2017 r. w. / s. - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 4 - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 5

godziny 28 stycznia 2017 r. w. / s. 11.30-13.00 Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego w. B 13.15-14.45 Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego B 15.00-16.30 Praktyka pedagogiczna B 16.30-18.00 Lektoraty : godziny 29 stycznia 2017 r. w. / s. 13.30-15.45 Wspomaganie rozwoju dziecka przewlekle chorego 12 16.00-17.30 Seminarium magisterskie: - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 5 - dr Adam Szecówka, gr. 7 w godz. 16.00-19.45 17.30-19.00 Seminarium magisterskie: - prof. dr hab. Bernadeta Szczupał, gr. 4 STUDIA ZAOCZNE semestr zimowy rok akademicki 2016/2017 Lp KONIEC ZAJĘĆ W SEMESTRZE ZIMOWYM II ROK PEDAGOGIKI 2 LETNIE STUDIA MAGISTERSKIE DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW KIERUNKÓW PEDAGOGICZNYCH I NAUCZYCIELSKICH SPECJALNOŚĆ: WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA Nazwa przedmiotu Ilość godzin konw sem w... 1. Seminarium magisterskie 30 2. 3. 4. Lektoraty* : - język angielski, gr. 1 - język angielski, gr. 2 - język angielski, gr. 3 - język angielski, gr. 4 - język angielski, gr. 5 - język niemiecki, gr. 1 - język niemiecki, gr. 2 - język rosyjski Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego 20 10 10 1 grupa ćwiczeniowa 7 grup seminaryjnych Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia 1,2 gr. prof. dr hab. Alicja Szerląg 3 gr. dr hab. Beata Cytowska 4, 5 gr. prof. dr hab. Bernadeta Szczupał 6 gr. prof. dr hab. Wiktor Żłobicki 7 gr. dr Adam Szecówka - mgr Hanna Łukaszewicz - mgr Magdalena Terecha - mgr Maria Witkowska - mgr Anna Rajkowska - mgr Grzegorz Kotecki - mgr Elżbieta Jerusel - mgr Jolanta Stypułkowska - mgr Wanda Męcińska-Kiedroń w. dr hab. Beata Cytowska mgr Ewelina Kłak 10 10 dr Joanna Gładyszewska-Cylulko

5. Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego 10 10 dr Iwona Jagoszewska 6. Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i zaburzeniami sprzężonymi 10 10 dr Fernando Penafiel Wspomaganie rozwoju dziecka przewlekle w. dr Barbara Winczura 10 10 7. chorego mgr Ewelina Kłak 8. Podstawy przedsiębiorczości 10 mgr Paweł Jakubas 9. Praktyka pedagogiczna 45 dr Iwona Jagoszewska Przedmioty oznaczone tłustym drukiem są wspólne na wszystkich specjalnościach II roku pedagogiki 2-letniej magisterskiej * zaliczenie (egzamin) do IV semestru (w semestrze IV 4 pkt. ECTS) Lp. Egzaminy Prace kontrolne 1. Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością lub zagrożonego niepełnosprawnością Podstawy przedsiębiorczości 2. Wspomaganie rozwoju dziecka niewidomego i słabowidzącego 3. Wspomaganie rozwoju dziecka niesłyszącego i słabosłyszącego 4. Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością ruchową i zaburzeniami sprzężonymi 5. Wspomaganie rozwoju dziecka przewlekle chorego i z chorobami genetycznymi