INFORMATYKA MOŻE I TRUDNA ALE NIE NUDNA



Podobne dokumenty
UŁAMKI ZWYKŁE I DZIESIĘTNE

120 - "Z matematyką za pan brat" Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj)

Materiały obowiązkowe

Zajęcia dodatkowe z matematyki dla klasy II i III gimnazjum

"Świat z liczbami"-matematyka

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja I

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja II

Szczegółowy program kursów szkoły programowania Halpress

Autorski program nauczania

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

Wyrażenia algebraiczne i ich zastosowanie

Rozkład materiału nauczania z przedmiotu INFORMATYKA. dla gimnazjum

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Wyrażenia algebraiczne i ich zastosowanie. Lekcja 1. Jak poruszać się po platformie Moodle

Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania.

Zajęcia pozalekcyjne z fizyki

14. Przedmiot: N/PM2012/11/14/I1 INFORMATYKA moduł 1 Semestr. Liczba tygodni Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS

Informatyka kl. 1. Semestr I

Zakres treści Czas. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

1. Wie heißt du? - Jak się nazywasz?

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

5-6. Struktura dokumentu html. 2 Określenie charakteru i tematyki strony. Rodzaje witryn. Projekt graficzny witryny. Opracowanie skryptów

Algorytmika i pseudoprogramowanie

Spis treści 3. Spis treści

Wymagania - informatyka

127 - Język polski Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj)

SCENARIUSZ LEKCJI. Miejsca zerowe funkcji kwadratowej i ich graficzna prezentacja

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

Elektrotechnika I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Niestacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rozkład materiału do realizacji informatyki w szkole ponadgimnazjalnej w zakresie rozszerzonym

KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

- 1 - Liczba godzin. Nr lekcji. Nr punktu w podręczniku. Zagadnienia do realizacji według podstawy programowej (treści nauczania)

Podstawy programowania. Wprowadzenie

REGULAMIN Konkursu INFORMATYCZNO- PROGRAMISTYCZNY dla uczniów gimnazjum

5. Arkusz kalkulacyjny Excel 205

Zasady oceniania z informatyki (od roku szkolnego 2018/2019)

KARTA ZGŁOSZENIA NAZWA SZKOŁY: Imię i nazwisko uczestnika. uczestnika Opiekun Kontakt do opiekuna (tel. lub )

Kurs MATURA Z INFORMATYKI

Proporcje podziału godzin na poszczególne bloki. Tematyka lekcji. Rok I. Liczba godzin. Blok

TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

PROGRAM NAUCZANIA DLA I I II KLASY GIMNAZJUM

DZIENNIK ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2018/2019

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM SZKOLENIA

PROGRAM PRACY KOŁA INFORMATYCZNEGO

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA realizacja w roku akademickim 2016/2017

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

ZMODYFIKOWANY Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Rozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika

INFORMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

Przedmiotowy System Oceniania z informatyki Oddziały gimnazjalne SP 3 w Gryfinie, klasy II.

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ

i działanie urządzeń związanych równieŝ budowę i funkcje urządzeń

Przedmiotowy system oceniania

Informatyka Informatics

INFORMATYKA Informatics. forma studiów: studia stacjonarne. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Algebra, czyli oswajanie iksów i igreków

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Spis treści. Od autorów / 9

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Część II. Zadanie 3.3. (0 1)

Rozkład materiału informatyki w gimnazjum w Kielnie dla klasy I i II z podziałem na jednostki lekcyjne.

REGULAMIN IV Powiatowego Konkursu Informatycznego BAJTEK dla uczniów szkół gimnazjalnych

INFORMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

II. ZAKRES WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH KONKURSU

1. Wymagania ogólne i szczegółowe cele edukacyjne kształcenia i wychowania

Aplikacje WWW i PHP - opis przedmiotu

REGULAMIN KONKURSU INFORMATYCZNEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

Przykładowe rozkłady materiału

Spis treści. Podstawy posługiwania się komputerem

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ),

Zbigniew Talaga Konsultacja: Janusz Mazur. Rozkład materiału propozycja

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Informatyka dla inżynierów przedmiot uzupełniający dla klasy II o profilu politechnicznym

Rozkł ad materiał u z Informatyki

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. ZADANIE nr 2

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 2 godzin w cyklu trzyletnim

Spotkania z fizyką. Zasoby. Zasoby. Aktywności

MS Office dla zaawansowanych

Programowanie obiektowe 1 - opis przedmiotu

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

PROGRAM PRACY KOŁA INFORMATYCZNEGO

Wybrane wymagania dla informatyki w gimnazjum i liceum z podstawy programowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE 8 opracowane na podstawie podręcznika

Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki klasa 3

Przedmioty/moduły. informatycznych. suma 4,0 3,0 4,0 2,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

Z. Rudnicki: WPROWADZENIE DO INFORMATYKI I PROGRAMOWANIA

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od prostych do poważnych algorytmów w C++ Symbol szkolenia: PUZC++

Technologie informacyjne Information technologies

Wymagania edukacyjne do przedmiotu

Programowanie dla początkujących w 24 godziny / Greg Perry, Dean Miller. Gliwice, cop Spis treści

Specyfikacja dla Zadania 1: Kurs programowania sterowników PLC dla uczniów grupy I w ZSP nr 2 w Brzesku.

SCENARIUSZ LEKCJI Przesuwanie paraboli - wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego na lekcjach matematyki

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE

REGULAMIN. konkursu informatycznego dla uczniów szkół gimnazjalnych w roku szkolnym 2013/2014.

Program nauczania informatyki w klasie siódmej w Zespole Szkół Muzycznych im. Czesława Niemena we Włocławku

Transkrypt:

209 - INFORMATYKA - MOŻE I TRUDNA ALE NIE NUDNA Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_209 Osoby Uczestnicy Aktywności Certificates Fora dyskusyjne Quizy Zadania Zasoby Szukaj w forum Zaawansowane Administracja Oceny Profil Tematyka INFORMATYKA MOŻE I TRUDNA ALE NIE NUDNA ZAJĘCIA POZALEKCYJNE DLA UCZNIÓW CELE: SZKÓŁ ŚREDNICH Ogłoszenia dla uczniów Odbierz certyfikat ukończenia zajęć pozalekcyjnych Najświeższe wiadomości (Nie umieszczono jeszcze żadnych nowości) Nadchodzące terminy Brak nadchodzących spotkań Przejdź do kalendarza... Nowy termin... Co się ostatnio działo? Aktywność od piątek, 10 sierpień 2012, 20:35 Raport ostatniej aktywności Brak zmian od ostatniego zalogowania Moje kursy 1 LEKCJA 1 WSTĘP DO KOMPUTERA OSOBISTEGO WSTĘP DO KOMPUTERA OSOBISTEGO WSTĘP DO KOMPUTERA OSOBISTEGO - TEST 2 LEKCJA 2 BEZPIECZNE PROCEDURY LABORATORYJNE

BEZPIECZNE PROCEDURY LABORATORYJNE 3 LEKCJA 3 MONTAŻ KOMPUTERA MONTAŻ KOMPUTERA SKŁADANIE KOMPUTERA Montaż komputera Montaż procesora MONTAŻ KOMPUTERA - TEST 4 LEKCJA 4 PODSTAWY KONSERWACJI OCHRONNEJ I ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW Podstawy koserwacji ochronnej i rozwiązywania problemów 5

LEKCJA 5 SYSTEMY OPERACYJNE Systemy operacyjne System operacyjny Windows QUIZ LINUX - TEST 6 LEKCJA 6 LAPTOPY I URZĄDZENIA MOBILNE Laptopy i urządzenia mobilne Urządzenia mobilne Urządzenia mobilne - test 7 LEKCJA 7 DRUKARKI I SKANERY DRUKARKI I SKANERY - wiadomości ogólne DRUKARKI I SKANERY DRUKARKI I SKANERY - TEST 8 LEKCJA 8

SIECI Sieci Sieci Komputerowe Sieci koputerowe -wiad. podstawowe Sieci - opis SIECI - TEST 9 LEKCJA 9 BEZPIECZEŃSTWO Bezbieczeństwo - wiadomości ogólne Bezpieczeństwo BEZPIECZEŃSTWO - TEST 10 LEKCJA 10 UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNE Umiejętności komunikacyjne - wiadomości ogólne 11 LEKCJA 11 PRZETWARZANIE DOKUMENTÓW TEKSTOWYCH

Przetwarzanie dokumentów tekstowych PRZETWARZANIE DOKUMENTÓW TEKSTOWYCH - TEST 12 LEKCJA 12 PRZETWARZANIE DOKUMENTÓW TEKSTOWYCH - zadanie maturalne. Zadanie - pti Dane do zadania Dane do zadania 13 LEKCJA 13 SYSTEMY LICZENIA Systemy liczbowe wprowadzenie Systemy liczbowe Ćwiczenia z systemów liczenia Ćwiczenia zaaw Zadania 14 LEKCJA 14 PRACA Z ARKUSZEM KALKULACYJNYM

Arkusz kalkulacyjny wiad. podstawowe Arkusz klakulacyjny - funkcje Excel zadanie1 Excel zadanie2 15 LEKCJA 15 PRACA Z ARKUSZEM KALKULACYJNYM - zadania maturalne. Zadanie - wulkany Dane do zadania-wulkany 16 LEKCJA 16 TWORZENIE INTERFEJSU UŻYTKOWNIKA. METODY WYSZUKIWANIA INFORMACJI W BAZIE DANYCH. Tworzenie_interfejsu użytkownika. Metody wyszukiwania informacji Tworzenie interfejsu użytkownika Metody wyszukiwania informacji w bazie danych Obiekty bazy danych Tworzenie kwerend

Quiz do prezentacji Tworzenie interfejsu użytkownika i metody wyszukiwania informacji w bazie danych. 17 LEKCJA 17 METODY WYSZUKIWANIA INFORMACJI W BAZIE DANYCH - zadanie maturalne. Zadanie - wypadki Wypadki 18 LEKCJA 18 ALLIGATOR FLASH DESIGNER - WIADOMOŚCI PODSTAWOWE Instrukcja_Alligator_PL Alligator_Flash_Designer Zadanie_1 - Animacja rozlatujących się kwadratów Zadanie_2 - Kolejno powiększane znaki 19 LEKCJA 19 i 20 Alligator Flash Designer - animacje

Instrukcja_Alligator ćwiczenia 20 LEKCJA 21 Alligator Flash Designer - tworzenie banerów reklamowych Specyfikacja_techniczna_banerow_Flash Tworzenie_banerow_reklamowych 21 LEKCJA 22 Alligator Flash Designer - tworzenie prezentacji multimedialnych Instrukcja_Alligator Tworzenie banerow reklamowych Opis działania Prezentacja 22 LEKCJA 23

Alligator Flash Designer - tworzenie strony www Instrukcja Alligator Umieszczanie animacji flash Wysylanie formularza przez PHP szablon strony www szablon strony www 23 LEKCJA 24 Turbo Pascal - instrukcja wejścia i wyjścia Turbo Pascal -wstęp Instrukcja wejścia i wyjścia Zadanie 24 LEKCJA 25 Turbo Pascal - wyrażenia Wyrażenia Ćwiczenia Zadanie

25 LEKCJA 26 Turbo Pascal - instrukcje warunkowe Instrukcje warunkowe Ćwiczenia Ćwiczenia Zadanie 26 LEKCJA 27 Turbo Pascal - instrukcje iteracyjne (pętla) Pętla FOR Pętla WHILE...DO Pętla REPEAT...UNTIL Ćwiczenia Zadanie 27 LEKCJA 28 Turbo Pascal - procedury i funkcje Procedury i funkcje Ćwiczenia Ćwiczenia

ZADANIE 28 LEKCJA 29 Turbo Pascal - tablice Tablice - wstęp Tablice - wczytywanie wartości Tablice - sortowanie Tablice - wyszukiwanie Zadanie 29 LEKCJA 30 Turbo Pascal - grafika Grafika - wstęp GRAFIKA W TURBO PASCALU Pascal - Rysujemy prostokąt Pascal - Wypełnianie figur Pascal - Inne figury geometryczne Pascal - Tekst w grafice Pascal - Animacja 30 LEKCJA 31 Turbo Pascal - pliki tekstowe.

Pascal pliki tekstowe PLIKI W TURBO PASCALU Zadanie 31 LEKCJA 32 Programowanie w środowisku języka strukturalnego (algorytmy, struktury i metody programowania). PROGRAMOWANIE W ŚRODOWISKU JĘZYKA STRUKTURALNEGO PROGRAMOWANIE W ŚRODOWISKU JĘZYKA STRUKTURALNEGO Struktury danych i algorytmy. Metody programistyczne. Algorytmy - test 32 LEKCJA 33 Programowanie w środowisku języka obiektowego (definicja i własności obiektów) PROGRAMOWANIE W ŚRODOWISKU JĘZYKA OBIEKTOWEGO Obiekty i klasy w C++ PROGRAMOWANIE W ŚRODOWISKU JĘZYKA OBIEKTOWEGO - QUIZ

33 LEKCJA 34 Struktura programu w C++ ( deklaracje, stałe, zmienne, wyrażenia i operatory). Struktura programu C++ Zadania C++ - test 34 LEKCJA 35 Instrukcje i funkcje C++. Instrukcje w c++ Funkcje w c++ 1 Instrukcje w c++ - zadania 2 Funkcje w c++ - zadania 35 LEKCJA 36 Funkcje operatorowe, przeciążanie operatorów. PRZECIĄŻANIE OPERATORÓW

FUNKCJE OPERATOROWE - TEST Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Strona główna