Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku ul. Żabia 5



Podobne dokumenty
Zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego

ZAWÓD I KWALIFIKACJE

Kwalifikacyjne kursy zawodowe szansą dla osób dorosłych na podwyższenie kwalifikacji

Kwalifikacyjne kursy zawodowe

KONFERENCJA Planowanie i organizacja kształcenia w formach pozaszkolnych. Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe

Zmiany w szkolnictwie zawodowym w kontekście uczenia się przez całe życie i mobilności zawodowej absolwentów szkół zawodowych

kształcenia zawodowego w Polsce

Kwalifikacyjne kursy zawodowe

WDRAŻANIE PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA W ZAWODACH W KONTEKŚCIE

Zmiany w kształceniu zawodowym

OPIS WYMOGÓW JAKOŚCI ŚWIADCZENIA USŁUG USŁUGA ROZWOJOWA O CHARAKTERZE ZAWODOWYM

Wykaz kwalifikacyjnych kursów zawodowych prowadzonych przez Zespół Szkół, Centrum Kształcenia Ustawicznego w Gronowie

Planowanie i organizacja kształcenia w formach pozaszkolnych

Od września 2017 możliwa jest nauka w następujących typach szkół:

Nowe uwarunkowania organizacyjno-prawne w zakresie kształcenia zawodowego w formach pozaszkolnych. od 1 września 2012 r.

Temat: Projektowanie kwalifikacyjnych kursów zawodowych.

Marta Warzecha Naczelnik Wydziału Edukacji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wałbrzychu. Wałbrzych, 26 marca 2012 r.

Struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Jak pomóc dziecku w wyborze szkoły ponadgimnazjalnej?

Rodzaje form pozaszkolnych i podmioty uprawnione do prowadzenia Kwalifikacyjnych Kursów Zawodowych

Planowanie i organizacja kształcenia w formach pozaszkolnych

Bezpłatne Kursy Kwalifikacyjne

Kształcenie zawodowe a wymagania państwa wobec szkół

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Zajęcia organizacyjne. dla słuchaczy Kwalifikacyjnego Kursu Zawodowego. A.22- prowadzenie działalności handlowej (technik handlowiec)

DODATKOWY EGZAMIN Z MATEMATYKI DLA KLAS II A LO, III LO NOWY KIERUNEK - OPIEKUN MEDYCZNY NABÓR DO BEZPŁATNYCH! SZKÓŁ DLA DOROSŁYCH PRZEZ CAŁY ROK

Modernizacja Kształcenia Zawodowego Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru projekt realizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe nową formą zdobywania kwalifikacji zawodowych

Modernizacja doradztwa zawodowego POZASZKOLNE FORMY KSZTAŁCENIA

Informacja wstępna o wynikach egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie, który odbył się w sierpniu-październiku 2014 r.

Nowelizacja ustawy o systemie oświaty

2. Wykaz zawodów rolniczych na poziomie kwalifikacji technika:

Podwyższanie kwalifikacji ogólnych, kluczem do dalszego rozwoju zawodowego

ZMIANY W KSZTAŁCENIU ZAWODOWYM. 1 września 2012 r.

ZAŁĄCZNIKI ZAŁĄCZNIK Nr 1 SZCZEGÓŁOWY WYKAZ KIERUNKÓW STUDIÓW, ZAWODÓW ORAZ TYTUŁÓW KWALIFIKACYJNYCH, A TAKŻE RODZAJE DOKUMENTÓW POTWIERDZAJĄCYCH

Kwalifikacyjne kursy zawodowe. Wojciech Szczepański Marek Nowicki Piotr Cymanowski

ZMIANY W KSZTAŁCENIU PONADGIMNAZJALNYM I USTAWICZNYM. Stan prawny na dzień 23 kwietnia 2012.

Kształcenie zawodowe w Polsce w dwa lata po reformie

KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Stan prawny na dzień 8 marca 2013

ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TIŚiM, TMR)

po 2012r. Gdynia,30 października 2014r.

Zwiększenie autonomii, KURATORIUM OŚWIATY W KIELCACH. mobilności i elastyczności szkół zawodowych w świetle zmian przepisów oświatowych

Przemiany w edukacji a uczenie się przez całe życie. Białystok, 21 marca 2014 r.

Centrum Kształcenia Praktycznego w Suwałkach Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe nowa forma pozaszkolnego kształcenia ustawicznego

Zmiany w szkolnictwie zawodowym od 1 września 2017 r.

REFORMA EDUKACJI 2017 KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Wprowadzenie do reformy kształcenia zawodowego w Polsce od 1 września 2012 r.

ZESTAWIENIE ELEMENTÓW Z PODSTAW PROGRAMOWYCH W WYBRANYCH ZAWODACH ( TR, TA, TW, TAK, TMR, TOR)

Kursy kwalifikacji zawodowych

Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz.

KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Zmiany od 1 września 2012 ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH

Rozwój szkolnictwa zawodowego w kontekście branży elektryczno-elektronicznej

Języki obce. pierwszy język: j. angielski* j. rosyjski* drugi język: j. rosyjski* j. niemiecki* j. angielski* *do wyboru. j. angielski* j.

Placówki prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych. Ich rola i zadania

Szkolnictwo ponadgimnazjalne od 1 września 2012 roku

KIERUNKI KSZTAŁCENIA NA ROK SZKOLNY 2019/2020

Spotkanie pracodawców

Białystok, 18 lutego 2013 r. Wydział Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Kształcenia Ustawicznego

KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE PLANOWANE PRZEZ SZKOŁY KSZTAŁCĄCE W ZAWODACH ORAZ PLACÓWKI na rok szkolny 2014/2015

Kształcenie w ramach kwalifikacyjnych kursów zawodowych (KKZ)

Formy kształcenia zawodowego: szkolne pozaszkolne 2/26

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Reforma edukacji 2017

Zmiany w systemie kształcenia zawodowego

INFORMACJA - "MATURA 2016" KWALIFIKACYJNY KURS ZAWODOWY. R.4 Prowadzenie produkcji pszczelarskiej. w zawodzie Pszczelarz (612302)

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Międzyrzeczu

prowadzonych przez POWIAT WYSOKOMAZOWIECKI

Egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie w systemie kształcenia zawodowego

Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie

Kwalifikacyjne kursy zawodowe (KKZ), to nowoczesna pozaszkolna forma kształcenia ustawicznego adresowana do osób dorosłych, które ukończyły 18 lat.

Reforma kształcenia zawodowego w Polsce

rozwój systemu ECVET w kształceniu zawodowym w latach

ZMIANY W SZKOLNICTWIE PONADGIMNAZJALNYM

Zespół Szkół drzewnych i Ochrony Środowiska w Radomsku ul. Brzeźnicka Radomsko, tel fax

REGULAMIN OŚRODKA DOSKONALENIA I DOKSZTAŁCANIA ZAWODOWEGO

KLASYFIKACJA ZAWODÓW SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO

Szkoły ponadgimnazjalne w zmienionym systemie oświaty od 1 września 2012 r. Zielona Góra, 17 maja 2012 r.

Białystok, 18 lutego 2013 r. Wydział Szkolnictwa Ponadgimnazjalnego i Kształcenia Ustawicznego

Sprawozdanie z osiągnięć zdających egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie w roku szkolnym 2013/2014

ych- Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe Bożena Belcar

Kwalifikacyjne kursy zawodowe:

DOBRE PRAKTYKI W ZAKRESIE PROWADZENIA KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH. Na przykładzie Centrum Kształcenia Praktycznego w Częstochowie

K1. Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Busku - Zdroju Kwalifikacje wyodrębnione w zawodzie

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

z dnia 2017 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

Rozporządzenie MEN z r. 1

Regulamin rekrutacji do szkół dla dorosłych w CKZiU w Wołowie na rok szkolny 2016/2017

POWIATOWY ZESPÓŁ SZKÓŁ W LĘDZINACH

,0 70, ,0 95, ,0 dystrybucji i magazynowania ,7 72, ,0 80, ,7 organizacyjnych

Wideokonferencja Temat: Kwalifikacyjne kursy zawodowe. Częstochowa r. mgr inż. Jerzy Trzos mgr inż. Marek Żyłka

Doradztwo zawodowe w resorcie oświaty akty prawne

Zmiany w kształceniu zawodowym

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru - dlaczego warto wybrać technikum i zasadniczą szkołę zawodową? projekt edukacyjny przygotowany przez:

Rozporządzenie MEN z r. 1

OFERTA EDUKACYJNA W ZAKRESIE KWALIFIKACYJNYCH KURSÓW ZAWODOWYCH ZAMOŚĆ

Konferencja międzynarodowa Inwestycje w szkolnictwo zawodowe. Certyfikacja kompetencji zawodowych w obszarze luki kompetencyjnej

Zmiany w Statucie ZSRCKU w Piasecznie z dnia 6 listopada 2012 r.

KWALIFIKACYJNE KURSY ZAWODOWE OFERTA

WYBIERAM SZKOŁĘ PONADGIMNAZJALNĄ. Opracowanie: Małgorzata Lachtara

Elastyczne ścieżki kształcenia zawodowego

Transkrypt:

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku ul. Żabia 5

ludzi/pracowników o odpowiednich kwalifikacjach pracowników zdolnych do przekwalifikowywania się w ciągu swojego życia pracowników mobilnych pracowników odpowiedzialnie kreujących swoją karierę edukacyjną i zawodową pracowników szanujących pracę...

zmiany demograficzne zmiany na rynku pracy postęp technologiczny niedopasowanie kwalifikacji pracowników do potrzeb pracodawców (humaniści bez pracy) globalizacja gospodarki/pracownicy europejskiego rynku pracy...

liceum ogólnokształcące (trzyletnie) trzyletnia zasadnicza szkoła zawodowa dla młodzieży czteroletnie technikum dla młodzieży szkoła policealna o okresie nauczania od 1 do 2,5 roku Ulegają likwidacji/wygaszaniu trzyletnie liceum profilowane dwuletnie uzupełniające liceum ogólnokształcące trzyletnie technikum uzupełniające dla absolwentów zasadniczej szkoły zawodowej

nowa Klasyfikacja Zawodów Szkolnictwa Zawodowego, w której dokonano podziału zawodów na kwalifikacje nowa podstawa programowa kształcenia w zawodach, napisana językiem efektów, w postaci wiedzy, umiejętności, kompetencji (społeczne i zawodowe) nowy system egzaminów zewnętrznych, potwierdzających kwalifikacje w zawodach nowe formy kształcenia, prowadzone w oparciu o podstawę programową kształcenia w zawodach: - kwalifikacyjny kurs zawodowy (KKZ) - kurs umiejętności zawodowych (KUZ) - kurs kompetencji ogólnych (KKO) - inne

nowa Klasyfikacja Zawodów Szkolnictwa Zawodowego, w której dokonano podziału zawodów na kwalifikacje; Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. 2012 nr 0 poz. 7). KLASYFIKACJA obejmuje 200 zawodów, w ramach których wyodrębniono 251 kwalifikacji. Każda kwalifikacja obejmuje określony zasób wiadomości i umiejętności zdobyty w trakcie nauki zawodu. W klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego ujęto: o 23 zawody (po 3 kwalifikacje na zawód) o 72 zawody (po 2 kwalifikacje na zawód) o 98 zawodów (1 kwalifikacja na zawód) o 7 zawodów szkolnictwa artystycznego, dla których nie wyodrębnia się kwalifikacji.

Wyodrębniono 8 obszarów kształcenia, do których przypisano poszczególne zawody. Obszary obejmują zestawy zawodów, pogrupowanych pod względem wspólnych lub zbliżonych kwalifikacji: 1) A administracyjno-usługowy 2) B budowlany 3) E elektryczno-elektroniczny 4) M mechaniczny i górniczo-hutniczy 5) R rolniczo-leśny z ochroną środowiska 6) T turystyczno-gastronomiczny 7) Z medyczno-społeczny 8) S artystyczny.

Dlaczego pojęcie kwalifikacji jest tak ważne? Kwalifikacje to stopnie wtajemniczenia zawodowego Każda kwalifikacja oznacza precyzyjnie określoną wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne, jakie zdobędzie uczeń/słuchacz i potwierdzi to na zewnętrznym egzaminie. Z punktu widzenia pracodawcy to bardzo potrzebna zmiana, bo przecież - on nie szuka człowieka z tytułem, tylko z umiejętnością wykonania konkretnych czynności to najczęściej podkreślają pracodawcy.

Technik weterynarii 3 kwalifikacje( Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi), obszar R rolniczo-leśny z ochroną środowiska - technikum (T), SP (szkoła policealna) - K1- Prowadzenie chowu, hodowli i inseminacji zwierząt - K2- Wykonywanie czynności pomocniczych z zakresu usług weterynaryjnych - K3- Wykonywanie czynności pomocniczych z zakresu realizacji zadań inspekcji weterynaryjnej Technik optyk 2 kwalifikacje( Minister Gospodarki) obszar M mechaniczny i górniczo - hutniczy - SP (szkoła policealna) - K1- Montaż i naprawa elementów i układów - K2- Wykonywanie i naprawa pomocy wzrokowych - Możliwość kształcenia na kwalifikacyjnych kursach zawodowych w zakresie kwalifikacji w zawodzie

Nowa podstawa programowa kształcenia w zawodach napisana językiem efektów, w postaci wiedzy, umiejętności, kompetencji (personalne, społeczne); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz. U. 2012 nr 0 poz. 184); Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów : BHP bezpieczeństwo i higiena pracy, PDG podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej, JOZ język obcy ukierunkowany zawodowo, KPS kompetencje personalne i społeczne, OMZ organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie technika).

W ramach kształcenia ustawicznego wprowadzane są nowe pozaszkolne formy kształcenia, prowadzone w oparciu o podstawę programową kształcenia w zawodach: 1) kwalifikacyjny kurs zawodowy (KKZ) 2) kurs umiejętności zawodowych (KUZ) 3) kurs kompetencji ogólnych (KKO) 4) turnus dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników 5) inny kurs, niż wymienione w pkt 1 3 (Rozp. MEN w sprawie kształcenia ustawicznego ( ), umożliwiający uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych.

Po co KKZ? uelastycznienie kształcenia zawodowego; między innymi możliwość zdobycia 161 kwalifikacji w ramach KKZ szanse na uczenie się przez całe życie i zdobywanie nowych kwalifikacji dla potrzeb rynku pracy szanse na potwierdzanie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji w systemie egzaminów zewnętrznych w oparciu o Polską Ramę Kwalifikacji (PRK) szansa na pracę na polskim i europejskim rynku pracy

Jakie podmioty realizują KKZ? szkoły realizujące kształcenie w zawodzie placówki edukacyjne (publiczne, niepubliczne/cku, CKP, CKZiP) ośrodki dokształcania i doskonalenia zawodowego (odidz/ turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników) Kto może być odbiorcą KKZ? uczniowie (klasy wielozawodowe młodociani) osoby dorosłe

Organizacja KKZ FORMA : - stacjonarna (co najmniej 3 razy w tygodniu) - zaoczna (co najmniej 2 dni raz na 2 tygodnie) OBUDOWA : - program nauczania KKZ (PP) - warunki i sposób realizacji ustala organizator CZAS TRWANIA: -zależy od organizacji kształcenia- rok szkolny od kilku do kilkunastu miesięcy

FORMA ZALICZENIA zaświadczenie potwierdzające odbycie KKZ możliwość zdania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie możliwość uzyskania DYPLOMU potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie wraz z suplementem

Gimnazjum Zasadnicza szkoła zawodowa Technikum Technik pojazdów samochodowych Liceum ogólnokształcące Mechanik pojazdów samochodowych Elektromechanik pojazdów samochodowych Liceum ogólnokształcące dla dorosłych do klasy 2 lub na semestr III Studia Inżynier mechanik Szkoła policealna 2 lata Technik pojazdów samochodowych Kwalifikacyjny kurs zawodowy K1 K2 K3 Technik pojazdów samochodowych Studia Inżynier mechanik Studia Inżynier mechanik Kwalifikacyjny kurs zawodowy K2 K3 Technik pojazdów samochodowych Szkoła policealna Technik pojazdów samochodowych Studia Inżynier mechanik Studia Inżynier mechanik Studia Inżynier mechanik K1 diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych K2 diagnozowanie oraz naprawa elektrycznych i elektronicznych układów pojazdów samochodowych K3 organizacja i prowadzenie procesu obsługi pojazdów samochodowych

Gimnazjum Zasadnicza szkoła zawodowa Technikum Technik mechanizacji rolnictwa Liceum ogólnokształcące K 1 K2 Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych Liceum ogólnokształcące dla dorosłych Do klasy 2 lub na semestr III Studia Inżynier mechanik Kwalifikacyjny kurs zawodowy K1 K2 K3 Technik mechanizacji rolnictwa Kwalifikacyjny kurs zawodowy K3 Technik mechanizacji rolnictwa Studia Inżynier mechanik Studia Inżynier mechanik K1 użytkowanie pojazdów, maszyn i urządzeń stosowanych w rolnictwie K2 obsługa techniczna oraz naprawa pojazdów, maszyn i urządzeń stosowanych w rolnictwie K3 organizacja prac związanych z eksploatacją środków technicznych stosowanych w rolnictwie

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

L.p. Nazwa kursu/kwalifikacji Nazwa zawodu Ilość zgłoszonych osób stan na 30.09.2012 r. Ilość zgłoszonych osób - stan na 17.12.2012 r. 1. A.25. Wykonywanie i realizacja projektów multimedialnych 2. A.54. Przygotowywanie materiałów graficznych do procesu drukowania Technik cyfrowych procesów graficznych Technik cyfrowych procesów graficznych 17 23 9 12 3. A.55. Drukowanie cyfrowe Technik cyfrowych procesów graficznych 0 0 4. A.35. Planowanie i prowadzenie działalności w organizacji Technik ekonomista 1 2 5. A.36. Prowadzenie rachunkowości 6. A.18. Prowadzenie sprzedaży Technik ekonomista/ Technik rachunkowości Technik handlowiec /Sprzedawca 6 9 2 4 7. A.22. Prowadzenie działalności handlowej Technik handlowiec 1 2 8. 9. 10. A.30. Organizacja i monitorowanie przepływu zasobów i informacji w procesach produkcji, dystrybucji. A.31. Zarządzanie środkami technicznymi podczas realizacji procesów transportowych A.32. Organizacja i monitorowanie przepływu zasobów i informacji w jednostkach organizacyjnych Technik logistyk 0 4 Technik logistyk 1 2 Technik logistyk 3 0 11. A.20. Rejestracja i obróbka obrazu Fotograf 28 35 12. R.3. Prowadzenie produkcji rolniczej Technik rolnik 16 26 13. R.16. Organizacja i nadzorowanie produkcji rolniczej. Technik rolnik 0 2 14. R.6. Organizacja i prowadzenie przedsiębiorstwa w agrobiznesie Technik agrobiznesu 2 1

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku Spis treści: Podstawa prawna organizacji kwalifikacyjnych kursów zawodowych s. 2 Postanowienia wstępne s. 2 Prawa i obowiązki słuchacza s. 4 Zakres obowiązków prowadzących zajęcia s. 5 Zakres obowiązków opiekuna kursu s. 6 Zaliczenie kursu s. 6 Egzaminy zewnętrzne s. 7 Zatrudnienie nauczycieli, instruktorów praktycznej nauki zawodu s. 8

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjnousługowego A.20. Rejestracja i obróbka obrazu 300 godz. 750 godz. Razem 1050 godz.

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku http://www.prv.ckubialystok.pl/moodlekkz

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku http://www.prv.ckubialystok.pl/moodlekkz

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku http://www.prv.ckubialystok.pl/moodlekkz

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku

Centrum Kształcenia Ustawicznego w Białymstoku