2. Permutacje definicja permutacji definicja liczba permutacji zbioru n-elementowego

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III a,b liceum (poziom podstawowy) rok szkolny 2018/2019

Plan wynikowy klasa 3. Zakres podstawowy

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie trzeciej.

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

Wymagania kl. 3. Zakres podstawowy i rozszerzony

Uczeń otrzymuje ocenę dostateczną, jeśli opanował wiadomości i umiejętności konieczne na ocenę dopuszczającą oraz dodatkowo:

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. MATeMAtyka 3. Plan wynikowy. Zakres podstawowy i rozszerzony

MATeMAtyka 3 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych

Poziom wymagań K P K R K R. 2. Permutacje definicja permutacji definicja n! liczba permutacji zbioru n-elementowego K K K P D

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

reguła mnożenia ilustracja zbioru wyników doświadczenia za pomocą drzewa reguła dodawania definicja n! liczba permutacji zbioru n-elementowego

str 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE ( ) - matematyka - poziom podstawowy Dariusz Drabczyk

MATeMAtyka 3. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

Plan wynikowy klasa 3

Wymagania egzaminacyjne z matematyki. Klasa 3C. MATeMATyka. Nowa Era. Klasa 3

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

MATeMAtyka 4 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych

Plan wynikowy, klasa 3 ZSZ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV budownictwo ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

Kształcenie w zakresie rozszerzonym. Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

Wymagania edukacyjne zakres podstawowy klasa 3A

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA 4bA ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

Planimetria 1 12 godz.

Stopień celujący otrzymuje uczeń, który otrzymał stopień bardzo dobry i rozwiązał zadanie wskazane jako dodatkowe.

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

Rozkład materiału nauczania

Wymagania edukacyjne z matematyki

Matematyka CIĄGI. Zakres materiału i wymagania edukacyjne, KLASA TRZECIA poziom podstawowy. Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia.

PDM 3. Zakres podstawowy i rozszerzony. Plan wynikowy. STEREOMETRIA (22 godz.) W zakresie TREŚCI PODSTAWOWYCH uczeń potrafi:

Wymagania edukacyjne z matematyki - klasa III (poziom rozszerzony) wg programu nauczania Matematyka Prosto do matury

Kryteria oceniania z matematyki Klasa III poziom rozszerzony

PDM 3 zakres podstawowy i rozszerzony PSO

Wymagania programowe z matematyki na poszczególne oceny w klasie III A i III B LP. Kryteria oceny

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV budownictwo ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

Matematyka 3 wymagania edukacyjne

Kryteria oceniania z matematyki dla klasy M+ (zakres rozszerzony) Klasa III

Kryteria oceniania z matematyki Klasa III poziom podstawowy

ZAKRES PODSTAWOWY CZĘŚĆ II. Wyrażenia wymierne

Przedmiot Klasa Poziom Imię i Nazwisko nauczyciela Matematyka kl. 4 ga ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY Mirosława Jursza

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres rozszerzony)

1. Potęgi. Logarytmy. Funkcja wykładnicza

MATEMATYKA. Zakres materiału i wymagania edukacyjne KLASA TRZECIA, poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne z matematyki i zasady oceniania

Wymagania edukacyjne

Tomasz Tobiasz PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy)

I. Potęgi. Logarytmy. Funkcja wykładnicza.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA 4iB ZAKRES ROZSZERZONY (160 godz.)

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Rok szkolny 2018/2019

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa III zakres podstawowy

Matematyka z plusem dla szkoły ponadgimnazjalnej. ZAŁOŻENIA DO PLANU RALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASIE III (zakres podstawowy)

Kryteria oceniania z matematyki dla klasy III LO poziom podstawowy, na podstawie programu nauczania DKOS /08

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV budownictwo ZAKRES ROZSZERZONY (135 godz.)

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE IV TECHNIKUM.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI 2016/2017 (zakres podstawowy) klasa 3abc

1.Funkcja logarytmiczna

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY KL. 3 POZIOM ROZSZERZONY

Katalog wymagań na poszczególne stopnie szkolne klasa 3

Matematyka. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne z matematyki i zasady oceniania

1 wyznacza współrzędne punktów przecięcia prostej danej

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH: K ocena dopuszczająca (2) P ocena dostateczna (3) R ocena dobra (4) D ocena bardzo dobra (5) W ocena celująca (6)

Wymagania edukacyjne z matematyki Klasa III zakres rozszerzony

Okręgi i proste na płaszczyźnie

Przedmiotowe Zasady Oceniania

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASIE III WRAZ Z PLANEM WYNIKOWYM (ZAKRES PODSTAWOWY)

Matematyka z plusem dla szkoły ponadgimnazjalnej. ZAŁOŻENIA DO PLANU RALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI W KLASIE III (zakres podstawowy)

Plan wynikowy. Klasa III Technik pojazdów samochodowych/ Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Kształcenie ogólne w zakresie podstawowym

Nie tylko wynik Plan wynikowy dla klasy 3 gimnazjum

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne klasa III

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia uczeń: I. FUNKCJE 14

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Klasa 3

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI

WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony. Wiadomości i umiejętności

Plan wynikowy. Klasa III Technikum ekonomiczne. Kształcenie ogólne w zakresie rozszerzonym

Wymagania edukacyjne z matematyki klasa IV technikum

ROZKŁAD MATERIAŁU DO III KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Wymagania na poszczególne oceny,,matematyka wokół nas. Klasa III

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

MATeMAtyka zakres podstawowy

Statystyka opisowa i elementy rachunku prawdopodobieostwa

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV geodezja ZAKRES ROZSZERZONY (224 godz.)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV geodezja ZAKRES ROZSZERZONY (224 godz.)

Wymagania na poszczególne oceny szkolne z. matematyki. dla uczniów klasy IIIa i IIIb. Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie. w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASYFIKACYJNE DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH. Sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III gimnazjum

MATEMATYKA - WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Wymagania edukacyjne klasa druga.

KLASA CZWARTA TECHNIKUM WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Klasa III zakres rozszerzony 563/3/2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE

REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM

Transkrypt:

Wymagania dla kl. 3 Zakres podstawowy Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia 1. RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA 1. Reguła mnożenia reguła mnożenia ilustracja zbioru wyników doświadczenia za pomocą drzewa 2. Permutacje definicja permutacji definicja liczba permutacji zbioru n-elementowego 3. Wariacje bez powtórzeń definicja wariacji bez powtórzeń liczba k-elementowych wariacji bez powtórzeń zbioru n-elementowego 4. Wariacje z powtórzeniami n! definicja wariacji z powtórzeniami liczba k-elementowych wariacji z powtórzeniami zbioru n-elementowego wypisuje wyniki danego doświadczenia stosuje regułę mnożenia do wyznaczenia liczby wyników doświadczenia spełniających dany warunek przedstawia drzewo ilustrujące zbiór wyników danego doświadczenia wypisuje permutacje danego zbioru oblicza liczbę permutacji elementów danego zbioru przeprowadza obliczenia, stosując definicję silni wykorzystuje permutacje do rozwiązywania zadań oblicza liczbę wariacji bez powtórzeń wykorzystuje wariacje bez powtórzeń do rozwiązywania zadań oblicza liczbę wariacji z powtórzeniami wykorzystuje wariacje z powtórzeniami do rozwiązywania zadań 5. Reguła dodawania reguła dodawania stosuje regułę dodawania do wyznaczenia liczby wyników doświadczenia spełniających dany warunek wykorzystuje podstawowe pojęcia kombinatoryki do rozwiązywania zadań 6. Zdarzenia losowe pojęcie zdarzenia elementarnego pojęcie przestrzeni zdarzeń elementarnych pojęcie zdarzenia losowego wyniki sprzyjające zdarzeniu losowemu zdarzenie pewne, zdarzenie niemożliwe suma, iloczyn i różnica zdarzeń losowych zdarzenia wykluczające się zdarzenie przeciwne określa przestrzeń zdarzeń elementarnych podaje wyniki sprzyjające danemu zdarzeniu losowemu określa zdarzenie niemożliwe i zdarzenie pewne wyznacza sumę, iloczyn i różnicę zdarzeń losowych wypisuje pary zdarzeń przeciwnych i pary zdarzeń wykluczających się

pojęcie prawdopodobieństwa klasyczna definicja prawdopodobieństwa 7. Prawdopodobieństwo klasyczne 8. Rozkład prawdopodobieństwa 9. Własności prawdopodobieństwa rozkład prawdopodobieństwa prawdopodobieństwo zdarzenia jako suma prawdopodobieństw zdarzeń elementarnych własności prawdopodobieństwa: 1. P A 0oraz P A 1 2. P( ) = 0, P 1 3. Jeżeli A B, to P A P B 4. P A' 1 P A własności prawdopodobieństwa cd.: 1. Jeżeli A, B, to P A B P A P B P A B. 2. P A B P A P B dla dowolnych zdarzeń wykluczających się. 3. Jeżeli A, B, to P A \ B P A P A B. oblicza prawdopodobieństwa zdarzeń losowych, stosując definicję klasyczną prawdopodobieństwa stosuje regułę mnożenia, regułę dodawania, permutacje i wariacje do obliczania prawdopodobieństw zdarzeń podaje rozkład prawdopodobieństwa dla rzutów kostką, monetą oblicza prawdopodobieństwo zdarzenia przeciwnego stosuje twierdzenie o prawdopodobieństwie sumy zdarzeń sprawdza, czy zdarzenia się wykluczają stosuje własności prawdopodobieństwa w dowodach twierdzeń 2. STATYSTYKA 1. Średnia arytmetyczna pojęcie średniej arytmetycznej oblicza średnią arytmetyczną zestawu danych oblicza średnią arytmetyczną danych przedstawionych na diagramach lub pogrupowanych na inne sposoby wykorzystuje średnią arytmetyczną do rozwiązywania zadań 2. Mediana i dominanta pojęcie mediany pojęcie dominanty wyznacza medianę i dominantę zestawu danych wyznacza medianę i dominantę danych przedstawionych na diagramach lub pogrupowanych na inne sposoby wykorzystuje medianę i dominantę do rozwiązywania zadań 2

3. Odchylenie standardowe pojęcie wariancji pojęcie odchylenia standardowego pojęcie rozstępu pojęcie odchylenia przeciętnego oblicza wariancję i odchylenie standardowe zestawu danych oblicza wariancję i odchylenie standardowe zestawu danych przedstawionych na różne sposoby porównuje odchylenie przeciętne z odchyleniem standardowym 4. Średnia ważona pojęcie średniej ważonej oblicza średnią ważoną zestawu liczb z podanymi wagami stosuje średnią ważoną do rozwiązywania zadań 3

3. STEREOMETRIA 1. Proste i płaszczyzny w przestrzeni wzajemne położenie dwóch płaszczyzn wzajemne położenie dwóch prostych prostopadłość prostych w przestrzeni wzajemne położenie prostej i płaszczyzny rzut prostokątny 2. Graniastosłupy pojęcia graniastosłupa prostego i graniastosłupa pochyłego powierzchnia boczna, wysokość graniastosłupa pojęcie prostopadłościanu pojęcie graniastosłupa prawidłowego pole powierzchni całkowitej graniastosłupa siatki sześcianu 3. Odcinki pojęcie przekątnej graniastosłupa w graniastosłupach wskazuje w wielościanie proste prostopadłe, równoległe i skośne wskazuje w wielościanie rzut prostokątny danego odcinka na daną płaszczyznę przeprowadza wnioskowania dotyczące położenia prostych w przestrzeni określa liczby ścian, wierzchołków i krawędzi graniastosłupa sprawdza, czy istnieje graniastosłup o danej liczbie ścian, krawędzi, wierzchołków wskazuje elementy charakterystyczne graniastosłupa oblicza pole powierzchni bocznej i całkowitej graniastosłupa prostego rysuje siatkę graniastosłupa prostego, mając dany jej fragment oblicza długości przekątnych graniastosłupa prostego stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni graniastosłupa uzasadnia prawdziwość wzorów dotyczących przekątnych graniastosłupów 4. Objętość graniastosłupa wzór na objętość graniastosłupa oblicza objętość graniastosłupa prostego graniastosłupów 5. Ostrosłupy pojęcie ostrosłupa prostego pojęcie ostrosłupa prawidłowego pojęcia wysokości ostrosłupa i kąta płaskiego przy wierzchołku pojęcie czworościanu foremnego pole powierzchni ostrosłupa wzór Eulera określa liczby ścian, wierzchołków i krawędzi ostrosłupa wskazuje elementy charakterystyczne ostrosłupa oblicza pole powierzchni ostrosłupa, mając daną jego siatkę rysuje siatkę ostrosłupa prostego, mając dany jej fragment oblicza pole powierzchni bocznej i całkowitej ostrosłupa stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni ostrosłupa sprawdza wzór Eulera dla wybranych graniastosłupów i ostrosłupów 4

6. Objętość ostrosłupa wzór na objętość ostrosłupa oblicza objętość ostrosłupa prawidłowego stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania objętości ostrosłupa ostrosłupów 7. Kąt między prostą a płaszczyzną pojęcie kąta między prostą a płaszczyzną wskazuje i wyznacza kąty między odcinkami graniastosłupa a płaszczyzną jego podstawy lub ścianą boczną wskazuje i wyznacza kąty między odcinkami ostrosłupa a płaszczyzną jego podstawy rozwiązuje zadania dotyczące miary kąta między prostą a płaszczyzną 8. Kąt dwuścienny pojęcie kąta dwuściennego miara kąta dwuściennego 9. Przekroje prostopadłościanów pojęcie przekroju prostopadłościanu 10. Walec pojęcie walca pojęcia podstawy walca, wysokości oraz tworzącej wzór na pole powierzchni całkowitej walca pojęcie przekroju osiowego walca wzór na objętość walca wskazuje kąt między sąsiednimi ścianami wielościanów wyznacza kąt między sąsiednimi ścianami wielościanów rozwiązuje zadania dotyczące miary kąta dwuściennego wskazuje przekroje prostopadłościanu oblicza pole danego przekroju rozwiązuje zadania dotyczące przekrojów prostopadłościanu wskazuje elementy charakterystyczne walca zaznacza przekrój osiowy walca oblicza pole powierzchni całkowitej walca oblicza objętość walca stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni i objętości walca walca 5

11. Stożek pojęcie stożka pojęcia podstawy stożka, wierzchołka, wysokości oraz tworzącej wzór na pole powierzchni całkowitej stożka pojęcia przekroju osiowego stożka oraz kąta rozwarcia wzór na objętość stożka wskazuje elementy charakterystyczne stożka zaznacza przekrój osiowy i kąt rozwarcia stożka oblicza pole powierzchni całkowitej stożka oblicza objętość stożka rozwiązuje zadania dotyczące rozwinięcia powierzchni bocznej stożka stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni i objętości stożka 12. Kula pojęcia kuli i sfery przekroje kuli, koło wielkie pojęcie stycznej do kuli wzór na pole powierzchni kuli wzór na objętość kuli 13. Bryły podobne pojęcie brył podobnych pojęcie skali podobieństwa brył podobnych stożka wskazuje elementy charakterystyczne kuli oblicza pole powierzchni kuli i jej objętość stosuje funkcje trygonometryczne do obliczania pola powierzchni i objętości kuli wyznacza skalę podobieństwa brył podobnych wykorzystuje podobieństwo brył do rozwiązywania zadań 6