Stefan Konstańczak "O śmierci seksie i metodzie zapłodnienia in vitro", Zdzisława Piątek, Kraków 2005 : [recenzja]

Podobne dokumenty
Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

Małgorzata Konstańczak "O śmierci, seksie i metodzie in vitro", Zdzisława Piątek, Kraków 2009 : [recenzja]

Czy i jak możliwe jest rozstrzygnięcie sporu etycznego o IVF? Zbigniew Szawarski Komitet Bioetyki przy Prezydium PAN

Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.

Jak powstają nowe gatunki. Katarzyna Gontek

Ewolucjonizm NEODARWINIZM. Dr Jacek Francikowski Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe Uniwersytet Śląski w Katowicach

Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.

ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W KLESZCZOWIE. Liceum Ogólnokształcące Technikum Nowoczesnych Technologii PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ETYKA

Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności.

Algorytm genetyczny (genetic algorithm)-

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

WYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJ WŚRÓD UCZESTNIKÓW WARSZTATÓW W DNIACH

Teoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie.

Czy znaczna niestabilność postrzegania atrakcyjności twarzy podważa adaptacjonistyczną interpretację tego zjawiska?

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ DZIECKO Z PROBÓWKI - POSTAWY WOBEC ZAPŁODNIENIA POZAUSTROJOWEGO BS/78/2003 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, MAJ 2003

Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS HUMANISTYCZNY. Zadania zamknięte. Zadania otwarte

Czy i/lub w jakim sensie można uważać, że świat jest matematyczny? Wprowadzenie do dyskusji J. Lubacz, luty 2018

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

Uczeń potrafi. Dział Rozdział Temat lekcji

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Składa się on z czterech elementów:

Etyka pomiędzy teorią a praktyką. Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC

1. ŹRÓDŁA WIEDZY O ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIU ORAZ JEJ DOTYCHCZASOWY ROZWÓJ

prawda symbol WIEDZA DANE komunikat fałsz liczba INFORMACJA kod (pojęcie interdyscyplinarne) znak wiadomość ENTROPIA forma przekaz

CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

Maria Obrębska, Ryszard Kowalski Zabieg sztucznego zapłodnienia w opinii studentów pedagogiki i biologii Akademii Podlaskiej

ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych

TRANSPLANTACJA KKK 2296,

O doborach jednorazowym i kumulatywnym w ewolucji O hipotezie selekcyjnego wymiatania

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

Aby móc mówić o prawach człowieka, należy najpierw rozróżnić kilka aspektów słowa "prawo".

Egzamin maturalny na poziomie. i właściwie je uzasadnić?

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Religioznawstwo - studia I stopnia

Moduł I. Podstawy wychowania do życia w rodzinie 24 godz. (24 wykłady) zakończony egzaminem

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Gerard Dmuch "Do Not Resuscitate, czyli kiedy mozna odstąpić od reanimacji?", Dorota Morończyk, Kraków 2011 : [recenzja]

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

CZAS NA MATURĘ Z BIOLOGII 2015 DLA LO

WYKŁAD I CZYM JEST ARGUMENTACJA PRAWNICZA?

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Wisława Szymborska. wybór wierszy

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Teoria potencjalności (capabilities approach)

Wędrując ku dorosłości I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie

Zagadnienia antropologii filozoficznej

EGZAMIN MATURALNY 2013 FILOZOFIA

Ekonomia menedżerska William F. Samuelson, Stephen G. Marks

Wymagania edukacyjne

Spis treści Przedmowa... Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów prawnych... Wykaz pozostałych dokumentów... XIII XVII

Państwo narodowe w Europie.

Ekologia wyk. 1. wiedza z zakresu zarówno matematyki, biologii, fizyki, chemii, rozumienia modeli matematycznych

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Kierunek Zarządzanie I stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Opis zakładanych efektów kształcenia

RECENZJA KSIĄŻKI IRENY WOJNAR - Sztuka jako podręcznik życia.

MĄDROŚCI NIEPRZEMIJAJĄCE

KLUCZ ODPOWIEDZI KONKURS POLONISTYCZNY. Zadania zamknięte. Zadania otwarte

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

POSTANOWIENIE. Sygn. akt IV KK 25/13. Dnia 24 kwietnia 2013 r. Sąd Najwyższy w składzie: SSN Jacek Sobczak

UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA

Spis treści. Od autora... 9

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Kwestie moralne dotyczące. ce rezultatów w badań w zakresie medycyny współczesnej

ZADANIA EDUKACJI ELEMENTARNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku studiów SPORT II stopnia i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Wyrok z dnia 1 grudnia 1999 r. I PKN 426/99

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

KIERUNEK: FILOZOFIA. Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi ćwiczeniami, to punkty ECTS umieszczone są tylko przy nazwie wykładu.

A Marek Piechowiak FILOZOFIA PRAW CZŁOWIEKA. Prawa człowieka w świetle ich międzynarodowej ochrony

Cele i zadania stawiane przed uczniem w ramach zajęć etyki.

Zagadnienia do próbnych matur z poziomu podstawowego.

Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Gry hazardowe, gry ewolucyjne, ekspresja genów, tak czy owak łańcuchy Markowa

TRANSPLANTACJA KKK 2296,

SPOŁECZNE ASPEKTY ROZWOJU RYNKU UBEZPIECZENIOWEGO

Transkrypt:

Stefan Konstańczak "O śmierci seksie i metodzie zapłodnienia in vitro", Zdzisława Piątek, Kraków 2005 : [recenzja] Studia Ecologiae et Bioethicae 8/1, 307-310 2010

Książkę zamyka rozdział zatytułowany nieco enigmatycznie Budowanie wiedzy o śmierci. W rozdziale tym jest mowa o przyczynach zainteresowania zjawiskiem śmierci, tzw. rytem śmierci, czyli traktowaniem jej jako procesu przejścia z tego do tamtego świata, jak i kulturowemu postrzeganiu i kultywowaniu całej otoczki obyczajowej narosłej wokół niej. Autor przedstawia tam także interesującą typologię ewolucji roli, jaką spełnia medycyna w kulturze. Pierwsza faza miała miejsce wówczas, gdy kultura wyznaczała drogi rozwojowe medycynie. W kolejnym etapie relacje te zrównoważyły się, a współcześnie medycyna staje się powoli samowystarczalna subkulturą (s. 151). Ostatecznie medycyna zapożycza z kultury tendencję dopełniania obszarów wątpliwości metaforami autor twierdzi zatem, że mamy metaforyczne pojęcie śmierci, które utożsamia z unicestwieniem bytu ludzkiego, które wymyka się całościowemu ujęciu. Zatem lekarze nie dysponując całościową wiedzą na temat śmierci są skazani na takie jej pojmowanie. Lektura całej książki nie jest zadaniem łatwym, gdyż autor poświęca stosunkowo mało uwagi problemom moralnym koncentrując się na technicznej stronie diagnozowania oraz na dyskusjach medycznych na temat śmierci. Z drugiej zaś strony śmierć jest w książce przedstawiana niesztampowo, w sposób ewolucyjny, a dyskusja na jej temat ciągle trwa, stąd głos Roberta Roczenia w świetle lektury wydaje się być istotnym dopełnieniem tej dyskusji. Stefan Konstańczak Zdzisława Piątek, O śmierci, seksie i metodzie zapłodnienia in vitro, Kraków 2005, s. 76. Dla czytelnika zestawienie słów użytych w samym tytule może być intrygujące cóż bowiem może łączyć ze sobą śmierć, seks i zapłodnienie in vitro? Niewątpliwie same zestawienie tych terminów sugeruje, że książka dotyczy zagadnień ludzkiej prokreacji oraz późniejszego rozwoju biologicznego człowieka, aż do momentu jego biologicznej śmierci. Autorka podejmuje więc najważniejsze kontrowersje moralne pojawiające się w dwóch momentach krańcowych ludzkiego życia narodzin i śmierci. Już we wstępie autorka sygnalizuje, że książka w pewnym sensie jest kontynuacją jej poprzedniej publikacji Pawi ogon, czyli o biologicznych uwarunkowaniach kultury, a stąd treści nowej książki będą najłatwiej przyswajane przez czytelników poprzedniej. Lektura powinna zatem czytelnikowi przybliżyć współczesne naturalistyczne interpretacje istoty człowieczeństwa, w których narodziny, starzenie się, śmierć oraz miłość i chęć po- 307

siadania potomstwa są pewnym ciągiem zdarzeń warunkowanych nie tylko przez struktury biologiczne, ale także rzutującym na kształt kultury ogólnoludzkiej. Każde z tych zdarzeń w życiu człowieka kształtuje bowiem ludzką moralność, swoisty zmysł moralny, który warunkuje określone zachowania człowieka. Gdy autorka przystępuje do rozważań na temat rozmnażania płciowego, to sygnalizuje, że pozwalają one również racjonalnie wyjaśnić zjawisko śmierci. Spotkamy również w tej części książki analizę hipotezy doboru płciowego oraz autorską propozycję rozwikłania moralnych kontrowersji związanych z zapłodnieniem in vitro. Czytelnik może być zaskoczony informacją, że śmierć nie musi być kresem istnienia żyjącego organizmu oraz tym, że przez pierwszy miliard lat trwania życia na Ziemi zjawisko naturalnej śmierci w ogóle nie występowało. W świetle przyjętej interpretacji okazuje się, że rosnąca komplikacja organizmów doprowadziła do powstania płci i płciowego rozmnażania się, a w efekcie do pojawienia się starzenia i naturalnej śmierci. Pierwsze stronice książki zawierają swoiste wprowadzenie do biologii płci i problematyki rozrodu płciowego, a przez to czytelnik spotka wyjaśnienia stosowanej w książce terminologii oraz opisy podstawowych procesów zachodzących w przyrodzie. Autorka wprowadza terminy znane z sojobiologii takie jak rzeka genów, a dla oznaczenia ciał tymczasowe pojemniki lub maszyny przetrwania, recykling ciał, zaś samo życie porównuje do gry: Istotą tej gry jest przenoszenie DNA z pokolenia na pokolenie (s. 12). Ewolucja przy takim ujęciu jest więc strumieniem informacji genetycznej, a nie potokiem ciał, które przecież zmieniają się w procesach ontogenezy i filogenezy. Ciągłość życia zapewnia trwanie owego strumienia informacji genetycznej, a nie trwanie ciał, a zatem to procesy rozmnażania decydują o nim. Niewątpliwie kontrowersje u wielu może wzbudzić stwierdzenie autorki, że człowiek jest pewnego rodzaju narzędziem, gdyż jego komórki rozrodcze są sposobem natury na wytworzenie kolejnych komórek rozrodczych w następnym pokoleniu. Na tym polega życie a człowiek jest jego częścią podlegającą tym samym regułom co wszystkie inne przejawy życia. Tym samym ewolucja przyspieszyła niejako za cenę skazania organizmów na starzenie się i śmierć. Z książki dowiadujemy się wiele interesujących informacji, jak choćby te o dwóch rodzajach śmierci komórek nekrozie powodowanej czynnikami zewnętrznymi oraz o śmierci programowanej stanowiącej wynik ekspresji odpowiednich partii genów. W bardzo prosty i jasny sposób został wyjaśniony także proces powstawania komórek nowotworowych. Śmierć jest wpisana w istotę życia (s. 18), jest cena, jaką zapłaciły i ciągle płacą złożone organizmy także za prawo do ciągłego doskonalenia się. W myśl przesłania książki w naturze decydującą role odgrywa pęd do reprodukcji, który ma charakter powszechny i niemożliwy do powstrzymania. Dzięki temu, że człowiek wykształcił kulturową otoczkę swego życia, to ma możliwość wyzwolenia się spod panowania biologicznych determinant, choćby przez celibat. 308

W ten sposób płciowość w ogóle, a nie tylko człowieka, zostaje zrehabilitowana, bo jest ona warunkiem istnienia i trwania życia. Zasygnalizowana wcześniej hipoteza doboru płciowego przyjmuje, że główny nacisk selekcyjny stanowi seksualna atrakcyjność cech zwiększających szanse rozrodcze osobników (s. 24), choćby nawet zmniejszone zostały przez to szanse przeżycia, jak w przypadku bezsensownego na pierwszy rzut oka pawiego ogona. Śmierć osobnika, który już nie uczestniczy w reprodukcji nie ma zatem żadnego istotnego znaczenia dla gatunku. Podobnie, odwołując się do tej hipotezy, ludzki umysł może być potraktowany jako zdobnik, który początkowo służył wyłącznie jako element zwiększenia atrakcyjności seksualnej danego osobnika, a dopiero znacznie później stał się narzędziem przystosowania i rozwiązywania problemów. Ewolucja zatem jawi się jako gra w życie, w której główną wygraną jest możliwość replikacji własnych genów. Tego typu naturalizm może oczywiście wzbudzić protesty wszystkich, którzy ciągłość trwania naszego gatunku wiążą wyłącznie z jego sferą duchową. Autorka jednak nikomu nie narzuca swoich racji, wykłada po prostu swoje racje oraz przytacza argumenty na ich rzecz. To swoiste zaproszenie do dyskusji dla tych, którzy takich racji nie podzielają. Zdzisława Piątek płynnie przechodzi o rehabilitacji ludzkiej płciowości do kontrowersji związanych z zapłodnieniem in vitro. Myliłby się czytelnik, który oczekiwałby jednoznacznej aprobaty lub potępienia tego typu praktyk medycznych. W książce bowiem nie znajdzie emocjonalnych odniesień a tylko racjonalne argumenty, które w jakiś sposób usprawiedliwiają osoby poddające tego typu skomplikowanym i dyskomfortowym procedurom, byleby zaspokoić biologicznie warunkowaną chęć posiadania potomstwa. Autorka nie potępia tej metody prokreacji, co jest tym łatwiejsze, że Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) uznała ją za metodę leczenia bezpłodności. W tej części książki znajdziemy zatem rzeczową argumentację, która ukazuje słabe punkty zarzutów kierowanych przeciwko te metodzie rozrodu. Argumenty te mają zarówno charakter semantyczny, gdy wykazuje się bezsensowność używania synonimu sztuczne zapłodnienie, czy sztuczna prokreacja, jak i praktyczny, gdy dotyczą przeobrażeń stosunków społecznych. Nie znajdziemy w książce także jakiegoś potępienia stanowiska kościoła katolickiego wobec zapłodnienia in vitro, autorka bowiem przedstawia ich uzasadnienie religijne a równolegle tylko wskazuje na to, że alternatywne sposoby aprobowane przez religie wcale nie są alternatywą, gdyż zmniejszają szanse powodzenia całej procedury zapłodnienia in vitro. Okazją do prowadzenia tego rodzaju dyskursu z czytelnikiem jest przedstawiony w książce historia zapłodnienia in vitro. Przy okazji można mieć zastrzeżenie do użytego sformułowania na temat dziecka nienormalnego (s. 42), gdyż polityczna poprawność zaleca posługiwanie się raczej mniej jednoznacznymi wyrażeniami językowymi. Najwięcej miejsca autorka poświęca ostatniemu rozdziałowi swej książki poświęconemu sporom o moralne przyzwolenie na stosowanie metody in vitro. 309

Podstawą sporu jest nierozstrzygnięty dotąd spór o moment, kiedy zarodek staje się człowiekiem. Przyzwyczailiśmy się z informacji płynących z masmediów, że istnieją dwa stanowiska, z których jedno zakłada, iż człowiekiem się jest już od momentu poczęcia, a drugie przyjmuje jakiś moment w rozwoju zarodka za początek człowieczeństwa. W filozofii spór ten w momencie jego wyartykułowania wyglądał analogicznie, gdyż dwa przeciwstawne stanowiska, to wywodząca się od Arystotelesa koncepcja epigenezy oraz powstała w XVII wieku teoria preformacji. Epigeneza przyjmowała za początek człowieczeństwa kryteria rozwojowe, a teoria performacji sam moment zapłodnienia. Autorka słusznie zauważa, że ten spór do dziś nie jest sporem naukowym a światopoglądowym, gdyż nie liczą się fakty a tylko prezentowane przekonania. Faktów za to nie skąpi autorka w swoich opisach zapłodnienia oraz stadiów rozwoju zarodka ludzkiego. Czytelnik sam więc może znaleźć argumenty dla prezentowanego przez siebie stanowiska w tym sporze. Co ciekawe po opisach faktograficznych autorka przedstawia dość jednoznaczne oceny samego sporu i nie waha się zaprezentować również własnego bardzo krytycznego stanowiska względem niektórych uczestników sporu. Ważne jest przy tym to, że jest to stanowisko racjonalne i mocno uzasadnione faktami. W kwestii argumentacji stosowanej w sporach moralnych o dopuszczalność metody in vitro stanowisko autorki jest także jednoznaczne. Słusznym się wydaje zwłaszcza pogląd, że spór ten wynika manipulacji językowych, używania w sporze terminów nieadekwatnych do przedmiotu sporu. Na zakończenie Zdzisława Piątek snuje prognozy co do przyszłości ludzkiej prokreacji, wskazuje na potencjalne możliwości zmiany nie tylko modelu rodziny, ale w ogóle związków pokrewieństwa pomiędzy ludźmi. Wyraża przy tym ostrożny optymizm, co do mądrości rodzaju ludzkiego, który otrzymując do ręki narzędzi wpływu na przebieg własnej ewolucji będzie korzystał z nich odpowiedzialnie. W świetle refleksji autorki pełny wpływ na ewolucję gatunku ludzkiego wydaje się raczej niemożliwy. Lektura książki na pewno nie zawiedzie czytelnika. Autorka świadomie nadała jej charakter popularyzatorski, choć nie przeszkodziło to jej sformułować własnego stanowiska w wielu istotnych kwestach dotyczących ludzkiej płciowości i prokreacji. Zatem zadowolony będzie z lektury każdy czytelnik, zarówno ten słabo zorientowany w problemach nauk biologicznych, jak i osoba profesjonalnie zajmująca się tymi naukami. Stefan Konstańczak. 310