Kryteria ocen z matematyki w klasie 4. Matematyka z plusem WYMAGANIA WYMAGANIA KONIECZNE. WYKRACZAJĄCE ocena ROZSZERZAJĄCE PODSTAWOWE

Podobne dokumenty
Ocenianie przedmiotowe MATEMATYKA

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: matematyka. Klasa: 5

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy IV

Kryteria ocen z matematyki w klasie 5 Matematyka z plusem DKOW /08

Wymagania edukacyjne z matematyki KLASA IV

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI IV KLASA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki - Klasa IV. (na podstawie planu wynikowego do programu Matematyka z plusem GWO)

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV wg. podstawy programowej VIII 2008r.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki dla klasy 4

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV a, b W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy 4 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI. ucznia kl. IV

Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl. IV. Semestr I

SZKOŁA PODSTAWOWA WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI

Figury geometryczne zna podstawowe figury geometryczne i pojęcia: prosta, półprosta, odcinek, łamana

Załącznik 1 WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

MATEMATYKA klasa IV wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOŁA PODSTAWOWA MATEMATYKA KLASA 4

Opracowała mgr Julita Bromberger WYMAGANIA - OCENIANIE KLASA IV

ZAŁĄCZNIK 1 Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny do nowej podstawy programowej dla kl.4

WYMAGANIA EDUKACYJNE WRAZ Z KRYTERIAMI OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH UCZNIÓW KLAS 4 ROK SZKOLNY 2015/2016

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 4 szkoły podstawowej

dobry (wymagania rozszerzające) dodaje i odejmuje w pamięci liczby naturalne z przekraczaniem progu dziesiątkowego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV DOBRY DZIAŁ 1. LICZBY NATURALNE

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KL. 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI ZGODNIE Z PROGRAMEM NAUCZANIA MATEMATYKI NR. DKOW /08 DLA UCZNIÓW KLASY IV

dodaje liczby bez przekraczania progu dziesiątkowego, zapisuje słownie godziny przedstawione na zegarze,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki w klasie IV

Kryteria oceniania z matematyki dla klasy czwartej

Szczegółowe kryteria oceniania wiedzy i umiejętności z przedmiotu matematyka Matematyka z kluczem dla klasy 4 Szkoły Podstawowej w Kończycach Małych

Kryteria oceniania z matematyki w klasie IV

Wymagania edukacyjne z matematyki klasa IVC szkoły podstawowej

Matematyka z kluczem

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny do programu Matematyka z plusem klasa czwarta

Wymagania edukacyjne Klasa IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA KLASA 4

Szkoła Podstawowa nr 28 Wymagania edukacyjne z matematyki do klasy czwartej rok szkolny 2017/2018

Wymagania edukacyjne z matematyki do klasy czwartej

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki Klasa IV

Wymagania edukacyjne z matematyki do klasy czwartej rok szkolny 2018/2019

Wymagania edukacyjne dla klasy IV z matematyki. Opracowane na podstawie programu nauczania Matematyka z plusem LICZBY I DZIAŁANIA

Kryteria ocen z matematyki w klasie IV

Wymagania edukacyjne z matematyki opracowane na podstawie planu wynikowego GWO KLASA IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI NA POSZCZEGOLNE OCENY W KLASIE IV

Wymagania programowe matematyka kl. IV

Matematyka z kluczem, Szkoła podstawowa, klasy 4

Matematyka w klasie 4

Matematyka z kluczem

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy IV - rok szkolny 20017/2018

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy czwartej

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne klasa 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 4 SP

WYMAGANIA EDUKACYJNE matematyka klasa IV

Wymagania poszczególne oceny z matematyki w klasie IV a w roku szkolnym 2018/19. Ocena celująca. Dział I liczby naturalne część 1

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA IV

Wymagania na poszczególne oceny w klasie IV obowiązujące od roku2012/2013

Matematyka z kluczem

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki do klasy IV na rok 2017/2018

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy IV opracowane na podstawie programu Matematyka z plusem

WYMAGANIA EDUKACYJNE

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLAS 4-6 SP ROK SZKOLNY 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI. ucznia kl. IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE CZWARTEJ. rok szkolny 2016/2017

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY IV ocena dopuszczająca (treści konieczne)

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH OCEN Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny klasa IV

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy IV szkoły podstawowej opracowane na podstawie programu Matematyka z plusem

WYMAGANIA EDUKACYJNE WRAZ Z KRYTERIAMI OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH UCZNIÓW KLAS 5 ROK SZKOLNY 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI KLASA IV

Wymagania edukacyjne z matematyki opracowane do programu Matematyka z plusem GWO. w SZKOLE PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA KL. 5

MATEMATYKA - KLASA IV. I półrocze

Wymagania edukacyjne. z matematyki. dla klasy IV szkoły podstawowej. opracowane na podstawie programu. Matematyka z plusem

Matematyka kl. IV. Rozkład materiału i wymagania edukacyjne. Rok szkolny 2018/2019. Magister Roman Kraul

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV REALIZOWANE WEDŁUG

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH CZWARTYCH - Matematyka. ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia kryteriów na ocenę dopuszczającą;

DOSTATECZNY LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA EDUKACYNE Z MATEMATYKI ODDZIAŁ 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY V wg podstawy programowej z VIII 2008 r.

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy czwartej program Matematyka z plusem w roku szkolnym 2018/2019

Szczegółowe wymagania edukacyjne dla kl. IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne oceny - klasa IV

Matematyka, kl. 4. Uczeń:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 4 szkoły podstawowej

Matematyka z kluczem. Wymagania edukacyjne Klasa 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV

Transkrypt:

Kryteria ocen z matematyki w klasie 4 Matematyka z plusem DZIAŁ KONIECZNE PODSTAWOWE ROZSZERZAJĄCE DOPEŁNIAJĄCE WYKRACZAJĄCE ocena ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca dopuszczająca LICZBY I DZIAŁANIA zna pojęcia sprawdza związane z poprawność wielodziałaniowe tekstowe o nietypowe podstawowymi wykonanych działań podwyższonym działaniami oblicza brakujące wykorzystuje stopniu trudności wielodziałaniowe wykonuje składniki, kolejność działania czynniki itp. wykonywania działań pamięciowe w umie dodawać i do obliczania zakresie 100 odejmować wartości dzielenia z powiększa i wielodziałaniowych resztą i potęg, pomniejsza liczby o dwumianowane zapisuje liczby w tworzy daną liczbę arytmetycznych postaci potęg wielodziałaniowe powiększa i sprawdza uzupełnia pomniejsza liczby n dotyczące poprawność brakujące liczby w arytmetyczne na razy porównywania dzielenia z resztą ch podstawie treści wykonuje proste różnicowego i oblicza kwadraty i arytmetycznych zadań

dzielenia z resztą ilorazowego sześciany tak, aby otrzymać oblicza umie dzielić z ustala jednostkę ustalony najprostsze potęgi resztą osi wynik wykorzystuje liczbowej na kolejność jednodziałaniowe podstawie danych wykonywania współrzędnych działań do wykorzystuje obliczania wartości kolejność dwudziałaniowych wykonywania działań do arytmetycznych bez obliczania wartości użycia nawiasów dwudziałaniowych przedstawia liczby naturalne na arytmetycznych z osi liczbowej użyciem nawiasów SYSTEMY ZAPISYWANIA zapisuje liczby zapisuje liczby zapisuje liczby, wyznacza dni zapisuje liczby, LICZB cyframi słowami których tygodnia po których odczytuje liczby zapisuje cyfry spełniają upływie podanego cyfry spełniają zapisane podane warunki czasu podane warunki, cyframi dwumianowane przy wykonuje porównuje liczby pomocy obliczenia, w

naturalne jednej jednostki których występują związane z zna zależności zamienia różne monetami i między jednostki długości i jednostki banknotami, podstawowymi masy mnoży i dzieli zapisuje liczby w jednostkami stosuje cyfry liczby z systemie długości i masy rzymskie do zerami na końcu rzymskim, których zna cyfry zapisywania godzin, przedstawia za cyfry rzymskie miesięcy i pomocą cyfr spełniają podane zna jednostki wieków rzymskich liczby warunki kalendarzowe i wykonuje proste wielocyfrowe czasu obliczenia oblicza upływ czasowe i czasu kalendarzowe związany z zegarem i kalendarzem DZIAŁANIA PISEMNE mnoży i dzieli pisemnie z pisemnie z pisemnie tekstowe kryptarytmy, przekraczaniem co przekraczaniem liczby wielocyfrowe o podwyższonym odtwarza najwyżej progu odtwarza stopniu brakujące cyfry w jednego progu dziesiętnego brakujące cyfry w trudności działaniach, dziesiętnego dzieli pisemnie z obliczeniach tworzy mnoży i dzieli resztą pisemnych wielodziałaniowe

pisemnie sprawdza przez liczby poprawność arytmetyczna na jednocyfrowe wykonanych działań podstawie treści oblicza brakujące obliczeń zadań składniki, pisemnych oblicza wartości czynniki itp. złożonych złożone oblicza wartości tekstowe z prostych arytmetycznych z wykorzystaniem uwzględnieniem działań pisemnych arytmetycznych z kolejności uwzględnieniem wykonywania działań kolejności wykonywania działań FIGURY GEOMETRYCZNE i kreśli prostopadłe mierzy i kreśli kąty kreśli i wklęsłe dotyczące kątów związane podstawowe figury równoległe na o podanej mierze związane z z podziałem kątów i geometryczne papierze gładkim oblicza boki zegarem wielokątów, kąty prostokątów prostopadłe i wypukłe i przy danym złożone równoległe wklęsłe obwodzie dotyczące kreśli prostopadłe kreśli kąty zamienia skalę prostokątów i kół,

i wypukłe o liczbową na kreśli prostokąty równoległe na podanej mierze mianowaną i liniową wykorzystując papierze w kreśli prostokąty oblicza odległości dobiera skalę i prostopadłość i kratkę o podanych na planie i rysuje proste równoległość boków, mierzy długości wymiarach na w rzeczywistości z plany w skali oblicza skalę na odcinków papierze gładkim wykorzystaniem skali podstawie i zna własności kreśli proste figury podanych odległości mierzy kąty boków i w wypukłe przekątnych podanej skali kreśli kąty ostre o prostokąta podanej oblicza bok mierze kwadratu przy danym obwodzie kwadraty, zna pojęcie skali prostokąty, koła i oblicza wymiary okręgi w podanej kreśli prostokąty skali o podanych wymiarach na papierze w kratkę oblicza obwody prostokątów kreśli okręgi o

podanym promieniu UŁAMKI ZWYKŁE zna podstawowe opisuje części przedstawia na osi pojęcia figury lub liczbowej kryptarytmy, związane z zbioru skończonego ułamki o różnych ułamkami zwykłymi za pomocą porównuje ułamki ułamka zwykłych w tym na o przedstawia porównywanie tekstowe porównywania równych ułamki różnicowe o podwyższonym dopełnień właściwe i zapisuje ułamki w stopniu do całości, niewłaściwe oraz postaci trudności z ułamki o liczby mieszane na nieskracalnej zastosowaniem złożone tych samych osi uzupełnia w tekstowe z liczbowej równościach znajduje liczby zastosowaniem porównuje ułamki brakujące liczniki lub leżące działań na ułamkach o mianowniki pomiędzy podanymi równych licznikach wyłącza całości z ułamkami skraca i na osi liczbowej rozszerza ułamki niewłaściwych zamienia liczby odejmuje ułamki ułamki o mieszane na od całości różnych ułamki niewłaściwe

liczby mieszane o tych samych UŁAMKI DZIESIĘTNE zapisuje i przedstawia zamienia ułamki oblicza odczytuje proste ułamki zwykłe na współrzędne liczby ułamki dziesiętne dziesiętne na osi dziesiętne na osi liczbowej wykonuje proste liczbowej mając dane dodawania i zamienia ułamki dziesiętnych w tym tekstowe dwie inne liczby, odejmowania dziesiętne na o podwyższonym znajduje liczbę pamięciowe i na zwykłe porównywanie stopniu leżącą pisemne zapisuje różnicowe trudności z między dwiema dziesiętnych oblicza wartości zastosowaniem danymi dwumianowane za prostych liczbami na osi pomocą liczbowej, arytmetycznych z dziesiętnych uwzględnieniem złożone kolejności tekstowe z pamięciowo i wykonywania działań zastosowaniem pisemnie ułamki porównuje ułamki działań na ułamkach dziesiętne dziesiętne dziesiętnych

POLA FIGUR zna podstawowe mierzy pola figur oblicza boki oblicza pola figur jednostki kwadratami prostokątów złożonych pola jednostkowymi przy danym polu z kilku prostokątów związane z oblicza pola zna i stosuje zamienia układa figury obliczaniem, kwadratów i gruntowe jednostki pola tangramowe szacowaniem i prostokątów jednostki pola porównywaniem pól i obwodów PROSTOPADŁOŚCIANY wskazuje wskazuje oblicza brakujące wskazuje sześciany i elementy budowy krawędzie i ściany wymiary krawędzie skośne, prostopadłościany prostopadłe i na oblicza pole rysuje rzut równoległe podstawie nietypowe siatki powierzchni oblicza sumę innych wymiarów lub prostopadłościanów, sześcianu na długości pola płaszczyźnie krawędzi powierzchni związane kreśli siatki i z wycinaniem, tworzy modele oblicza pole siatki dzieleniem lub prostopadłościanów prostopadłościanów łączeniem oblicza pole na podstawie prostopadłościanów powierzchni wymiarów na podstawie

siatki z wykorzystaniem pól powierzchni prostopadłościanów WYKRACZAJĄCE (ocena celująca): stosowanie znanych wiadomości i w sytuacjach trudnych, nietypowych, złożonych.