Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2012

Podobne dokumenty
Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2011

Tematy lekcji informatyki klasa 4a grudzień 2011

Tematy lekcji informatyki klasa 4a październik 2012

Tematy lekcji informatyki klasa 4a marzec 2012

Tematy lekcji informatyki klasa 4a grudzień 2012

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4b grupa 2

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI

Tematy lekcji informatyki klasa 4a październik 2011

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 2

Wymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów klas VI SP nr 53 w Krakowie w roku szkolnym 2019/2020

Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy VI. (na podstawie Grażyny Koba, Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej.

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI

Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013

Plan pracy do realizacji zajęć komputerowych w szkole podstawowej

Tematy lekcji informatyki klasa 4a wrzesień 2012

Plan wynikowy realizacji informatyki w szkole podstawowej w dwuletnim cyklu nauczania w wymiarze 1 godz. tygodniowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV

Wymagania na poszczególne oceny z informatyki dla klasy VI

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z INFORMATYKI DLA KLASY IV

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWOWE DLA KL IV -VI

Plan wynikowy do realizacji zajęć komputerowych w szkole podstawowej

Tematy lekcji informatyki klasa 4a wrzesień 2011

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Komputer i praca w sieci komputerowej

Wymagania na poszczególne oceny z zajęć komputerowych klasa IV rok szkolny 2014/2015

Informatyka dla szkoły podstawowej Klasy IV-VI Grażyna Koba

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5

Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013

Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU: ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

Wymagania na poszczególne oceny szkolne na podstawie programu nauczania Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Grażyna Koba.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA V. Wymagania podstawowe (dostateczna) Uczeń:

Z nowym bitem. Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasa 6

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

KRYTERIA OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY IV

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE klasa V wymagania na poszczególne oceny szkolne

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Klasy VI 2015/2016 Wymagania edukacyjne śródroczne i roczne na poszczególne oceny szkolne

Wymagania edukacyjne

Przedmiotowy system oceniania z zaj. komputerowych kl. V

KRYTERIA OCENIANIA II ETAP EDUKACYJNY ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV KLASA V KLASA VI. DOPUSZCZAJĄCY Uczeń

Tematy lekcji informatyki klasa 4a kwiecień 2012

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV

Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej Zajęcia Komputerowe dla Szkoły Podstawowej klasy IV-VI

Plan wynikowy realizacji informatyki w szkole podstawowej w dwuletnim cyklu nauczania w wymiarze 1 godz. tygodniowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH. KLASA VIa SZKOŁA PODSTAWOWA

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Plan wynikowy do realizacji zajęć komputerowych w szkole podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z INFORMATYKI. KLASA IVa SZKOŁA PODSTAWOWA

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE V

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne.

SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasach IV VI Szkoły Podstawowej nr 100 w Krakowie

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie IV szkoły podstawowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Wstęp do poradnika metodycznego Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE dla szkoły podstawowej. Klasy V-VI

INFORMATYKA KLASA IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

Wymagania z zajęć komputerowych dla klasy piątej

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 6

Przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI

Scenariusz lekcji z wykorzystaniem monitora interaktywnego

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas czwartych w roku szkolnym 2016/2017

KATEGORIA OBSZAR WIEDZY

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI

Klasy V-VI Komputer i praca w sieci komputerowej. 1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klas V-VI szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne Zajęcia komputerowe kl. V-VI

Przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Grażyna Koba

Przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasy IV-VI Grażyna Koba

Przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI

2. Opracowywanie za pomocą komputera rysunków, tekstów i prezentacji

WYMAGANIA EDUKACYJNE z Informatyki dla klasy IV

PLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 6

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania w klasie VI 2013/2014 OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE

Z nowym bitem. Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Klasa VI

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2017/2018

Wymagania na poszczególne oceny szkolne informatyka dla klasy VI

Wymagania edukacyjne podstawowe zajęcia komputerowe klasa VI

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II.

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Transkrypt:

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2012 temat 4. z podręcznika (str. 42-48); Czym jest i do czego służy system operacyjny? 10, 11 Działanie komputera i sieci komputerowej pytania 8-12 (str. 46); niewykonane zadania z tematu 2. (str. 27) i z tematu 3. (str. 35); prezentacja z CD do rozdziału I Komputer i program; gry z CD Co to jest logowanie? Schemat logowania do szkolnej sieci komputerowej. Napisz swój login. pytania 15. i 16. (str. 47) Sprawdzian na następnej lekcji Komputery i programy tematy 1-4 z podręcznika zna w podstawowym zakresie działanie komputera; wie, na czym polega instalowanie i uruchamianie programów; wymienia cechy środowiska graficznego; wie, jaka jest rola systemu operacyjnego; zna zasady pracy w szkolnej (lokalnej) sieci komputerowej i loguje się do szkolnej sieci 7.11, 9.11 (zast.) omawia ogólnie procesy, jakie zachodzą po włączeniu komputera i uruchomieniu programu; potrafi zainstalować prosty program (np. grę, program edukacyjny z płyty CD dołączonej do podręcznika); wie, czym jest sieć komputerowa i wymienia zalety łączenia komputerów w sieć tematy 1-4 z podręcznika 12 Sprawdzian 14.11 temat 5. z podręcznika (str. 50-55); ćwiczenia 1-4 (str. 52-55); W jaki sposób wybrad i używad kolor pierwszego planu i kolor tła? 13 Tworzymy i zapisujemy rysunek w pliku zadanie 5. (str. 57); pytania 1-5 (str. 56) Gdzie należy zapisywad wszystkie swoje pliki? Z czego składa się nazwa pliku? zadanie 7. (str. 57) Co to jest rozszerzenie pliku (co określa)? Przykładowe rozszerzenia plików graficznych, tekstowych, muzycznych, filmowych.

wymienia zasady zdrowej pracy przy komputerze; tworzy rysunek, korzystając z narzędzi Aerograf i Pędzel; zapisuje rysunek w pliku w folderze domyślnym; wyjaśnia, dlaczego należy zapisać dokument na nośniku pamięci masowej 21.11 samodzielnie zapisuje rysunek w pliku w określonym folderze; wymienia przykładowe rozszerzenia plików graficznych temat 5. z podręcznika (str. 55-56); 14 Korzystamy z narzędzi do malowania i Pomocy do programu ćwiczenie 5. (str. 56); zadania 1-4 i 6. (str. 57) do wyboru zadania 7-10 (str. 57) do wyboru samodzielnie wykonuje rysunki na zadany temat, używając poznanych narzędzi; korzysta z możliwości wyboru koloru pierwszego planu i koloru tła; pod kierunkiem nauczyciela korzysta z Pomocy dostępnej w programach 28.11 potrafi narysować ilustracje do tekstu i utworzyć rysunek według własnego pomysłu; samodzielnie odszukuje opcje menu programu Paint, w celu wykonania konkretnej czynności; potrafi samodzielnie skorzystać z Pomocy w programie Paint, używając spisu treści lub indeksu haseł

Tematy lekcji informatyki klasa 4b listopad 2012 9 Elementy komputera temat 4. z podręcznika (str. 36-41); pytania 1-7 (str. 46); ćwiczenie 1.(str. 41); gry z CD pytania 13. i 14. (str. 46) Wymieo elementy zestawu komputerowego. Opisz przeznaczenie następujących części: - monitor - klawiatura - mysz - płyta główna - procesor - pamięd operacyjna - dysk twardy zna przeznaczenie elementów zestawu komputerowego (monitor, mysz, klawiatura) i wymienia nazwy niektórych części zamkniętych we wspólnej obudowie (płyta główna, procesor, pamięć operacyjna, dysk twardy); wymienia przykładowe typy komputerów (IBM i Mac) oraz omawia przykłady komputerów przenośnych 8.11 korzystając z dodatkowych źródeł, odszukuje informacje na temat historii komputerów; charakteryzuje komputery przenośne, uzupełniając informacje z dodatkowych źródeł temat 4. z podręcznika (str. 42-48); Czym jest i do czego służy system operacyjny? 10 Działanie komputera i sieci komputerowej pytania 8-12 (str. 46); niewykonane zadania z tematu 2. (str. 27) i z tematu 3. (str. 35); prezentacja z CD do rozdziału I Komputer i program; gry z CD Co to jest logowanie? Schemat logowania do szkolnej sieci komputerowej. Napisz swój login. pytania 15. i 16. (str. 47) Sprawdzian na następnej lekcji Komputery i programy tematy 1-4 z podręcznika zna w podstawowym zakresie działanie komputera; wie, na czym polega instalowanie i uruchamianie programów; wymienia cechy środowiska graficznego; wie, jaka jest rola systemu operacyjnego; zna zasady pracy w szkolnej (lokalnej) sieci komputerowej i loguje się do szkolnej sieci 15.11 omawia ogólnie procesy, jakie zachodzą po włączeniu komputera i uruchomieniu programu; potrafi zainstalować prosty program (np. grę, program edukacyjny z płyty CD dołączonej do podręcznika); wie, czym jest sieć komputerowa i wymienia zalety łączenia komputerów w sieć tematy 1-4 z podręcznika 11 Sprawdzian

22.11 temat 5. z podręcznika (str. 50-55); ćwiczenia 1-4 (str. 52-55); W jaki sposób wybrad i używad kolor pierwszego planu i kolor tła? 12 Tworzymy i zapisujemy rysunek w pliku zadanie 5. (str. 57); pytania 1-5 (str. 56) Gdzie należy zapisywad wszystkie swoje pliki? Z czego składa się nazwa pliku? zadanie 7. (str. 57) Co to jest rozszerzenie pliku (co określa)? Przykładowe rozszerzenia plików graficznych, tekstowych, muzycznych, filmowych. wymienia zasady zdrowej pracy przy komputerze; tworzy rysunek, korzystając z narzędzi Aerograf i Pędzel; zapisuje rysunek w pliku w folderze domyślnym; wyjaśnia, dlaczego należy zapisać dokument na nośniku pamięci masowej 28.11 (zast.) samodzielnie zapisuje rysunek w pliku w określonym folderze; wymienia przykładowe rozszerzenia plików graficznych temat 5. z podręcznika (str. 55-56); 13 Korzystamy z narzędzi do malowania i Pomocy do programu ćwiczenie 5. (str. 56); zadania 1-4 i 6. (str. 57) do wyboru zadania 7-10 (str. 57) do wyboru samodzielnie wykonuje rysunki na zadany temat, używając poznanych narzędzi; korzysta z możliwości wyboru koloru pierwszego planu i koloru tła; pod kierunkiem nauczyciela korzysta z Pomocy dostępnej w programach 29.11 potrafi narysować ilustracje do tekstu i utworzyć rysunek według własnego pomysłu; samodzielnie odszukuje opcje menu programu Paint, w celu wykonania konkretnej czynności; potrafi samodzielnie skorzystać z Pomocy w programie Paint, używając spisu treści lub indeksu haseł

Tematy lekcji informatyki klasa 5a listopad 2012 10, Kopiowanie, przenoszenie i Str. 101-107 Schemat kopiowania pliku z 11. usuwanie plików oraz folderów użyciem schowka ZA TYDZIEŃ SPRAWDZIAN GRAFIKA KOMPUTEROWA kopiuje pliki z wykorzystaniem Schowka do innego folderu; potrafi skopiować pliki z CD na dysk twardy; wie, że nie należy kopiować programu w celu sprzedaży lub pożyczenia; drukuje rysunki 7.11, 8.11 (zast) potrafi kopiować i przenosić pliki do innego folderu, na inny dysk i na inny nośnik; zmienia nazwę istniejącego pliku; samodzielnie dobiera parametry drukowania 12. Sprawdzian grafika komputerowa 14.11 13. Planujemy prezentację i Str. 166 przygotowujemy slajd tytułowy 171 wymienia i omawia sposoby prezentowania informacji; podaje przykłady urządzeń umożliwiających przeprowadzenie prezentacji; wykonuje i zapisuje prostą prezentację, składającą się z kilku slajdów zawierających tekst i grafikę 21.11 Wymień etapy przygotowania prezentacji multimedialnej. Podaj najważniejsze zasady przygotowania prezentacji (3 zasady). omawia program do wykonywania prezentacji komputerowych; Cw. 1,2/168; ćw. 3,4/170 potrafi samodzielnie zaprojektować i przygotować multimedialną prezentację na wybrany temat, cechującą się ciekawym ujęciem zagadnienia 14. Umieszczamy na slajdzie teksty i obrazy Str. 170 174 dba o zachowanie właściwego doboru kolorów tła i tekstu na slajdzie; W jaki sposób dodad nowe slajdy do prezentacji? W jaki sposób uzyskad efekt przezroczystości tła obrazu wstawianego do slajdu? Ćw. 5/170; dw. 6/171; dw. 7,8/172; dw. 9,10/173 rozróżnia sposoby zapisywania prezentacji i rozpoznaje pliki prezentacji po rozszerzeniach; dobiera właściwy krój i rozmiar czcionki; prawidłowo rozmieszcza elementy na slajdzie korzysta z układów slajdów; potrafi zmienić kolejność slajdów 28.11

Tematy lekcji informatyki klasa 5b listopad 2012 13. Sprawdzian grafika komputerowa 7.11 14. Planujemy prezentację i Str. 166 przygotowujemy slajd tytułowy 171 wymienia i omawia sposoby prezentowania informacji; podaje przykłady urządzeń umożliwiających przeprowadzenie prezentacji; wykonuje i zapisuje prostą prezentację, składającą się z kilku slajdów zawierających tekst i grafikę 14.11 Wymień etapy przygotowania prezentacji multimedialnej. Podaj najważniejsze zasady przygotowania prezentacji (3 zasady). omawia program do wykonywania prezentacji komputerowych; Cw. 1,2/168; ćw. 3,4/170 potrafi samodzielnie zaprojektować i przygotować multimedialną prezentację na wybrany temat, cechującą się ciekawym ujęciem zagadnienia 15. Umieszczamy na slajdzie teksty i obrazy Str. 170 174 dba o zachowanie właściwego doboru kolorów tła i tekstu na slajdzie; W jaki sposób dodad nowe slajdy do prezentacji? W jaki sposób uzyskad efekt przezroczystości tła obrazu wstawianego do slajdu? Ćw. 5/170; dw. 6/171; dw. 7,8/172; dw. 9,10/173 rozróżnia sposoby zapisywania prezentacji i rozpoznaje pliki prezentacji po rozszerzeniach; dobiera właściwy krój i rozmiar czcionki; prawidłowo rozmieszcza elementy na slajdzie korzysta z układów slajdów; potrafi zmienić kolejność slajdów 21.11 16. Umieszczamy na slajdzie teksty i obrazy Str. 170 174 dba o zachowanie właściwego doboru kolorów tła i tekstu na slajdzie; Kontynuacja Ćw. 5/170; dw. 6/171; dw. 7,8/172; dw. 9,10/173 Zad. 1,2/174 rozróżnia sposoby zapisywania prezentacji i rozpoznaje pliki prezentacji po rozszerzeniach; dobiera właściwy krój i rozmiar czcionki; prawidłowo rozmieszcza elementy na slajdzie korzysta z układów slajdów; potrafi zmienić kolejność slajdów 28.11

Tematy lekcji informatyki klasa 6a listopad 2012 10. Tworzymy wykres kolumnowy Str. 189 194 i kołowy Napisz, jakie przeznaczenie ma wykres kolumnowy a jakie wykres kołowy. Ćw. 1/ 191; dw. 2,3/193 tworzy prosty wykres dla jednej serii danych; umieszcza na wykresie tytuł, legendę i etykiety danych; omawia przeznaczenie wykresu kolumnowego i kołowego gr.1 29.10 gr.2 8.11 Aby utworzyd wykres w arkuszu kalkulacyjnym, należy najpierw wprowadzid dane i odpowiednio je zaznaczyd. formatuje elementy wykresu; korzysta z innych rodzajów wykresów 11. Tworzymy wykres kolumnowy Str. 189 194 i kołowy Napisz, jakie przeznaczenie ma wykres kolumnowy a jakie wykres kołowy. Ćw. 1/ 191; dw. 2,3/193 tworzy prosty wykres dla jednej serii danych; umieszcza na wykresie tytuł, legendę i etykiety danych; omawia przeznaczenie wykresu kolumnowego i kołowego gr.1 5.11 gr.2 15.11 Aby utworzyd wykres w arkuszu kalkulacyjnym, należy najpierw wprowadzid dane i odpowiednio je zaznaczyd. formatuje elementy wykresu; korzysta z innych rodzajów wykresów 12. Tworzymy wykresy zadania Str. 189 194 W jaki sposób zaznaczyd Zadania z plików komórki niesąsiadujące ze sobą? Na następnej lekcji SPRAWDZIAN obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym tworzy prosty wykres dla dwóch serii danych; potrafi utworzyć wykres kolumnowy i kołowy gr.1 12.11 gr.2 22.11 samodzielnie przygotowuje dane do tworzenia wykresu; 13. Sprawdzian obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym gr.1 19.11 gr.2 29.11 14. Prezentacje multimedialne - zadanie projektowe gr.1 26.11 gr.2 6.12 Str. 200 204 Dwa zadania do wyboru (2.1, 2.2, 2.3, 2.5)

Tematy lekcji informatyki klasa 6b listopad 2012 11. Tworzymy wykres kolumnowy Str. 189 194 i kołowy Napisz, jakie przeznaczenie ma wykres kolumnowy a jakie wykres kołowy. Ćw. 1/ 191; dw. 2,3/193 tworzy prosty wykres dla jednej serii danych; umieszcza na wykresie tytuł, legendę i etykiety danych; omawia przeznaczenie wykresu kolumnowego i kołowego 8.11 Aby utworzyd wykres w arkuszu kalkulacyjnym, należy najpierw wprowadzid dane i odpowiednio je zaznaczyd. formatuje elementy wykresu; korzysta z innych rodzajów wykresów 12. Tworzymy wykresy zadania Str. 189 194 W jaki sposób zaznaczyd Zadania z plików komórki niesąsiadujące ze sobą? Na następnej lekcji SPRAWDZIAN obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym tworzy prosty wykres dla dwóch serii danych; potrafi utworzyć wykres kolumnowy i kołowy 9.11 (zast.) samodzielnie przygotowuje dane do tworzenia wykresu; 13. Sprawdzian obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym 15.11 14, 15. Prezentacje multimedialne - zadanie projektowe 22.11, 29.11 Str. 200 204 Dwa zadania do wyboru (2.1, 2.2, 2.3, 2.5)