Regulamin przyznawania dodatku motywacyjnego dla nauczycieli Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Małym Płocku str. 1
1. 1. Regulamin opracowano zgodnie z art. 30 ust. 1 pkt. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciel (tekst jednolity Dz. U. z 2006 r. Nr 97 poz. 674) i 6 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 stycznia 2005 roku w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy (Dz. U. z 2005 r. Nr 22, poz. 181 z późn. zm.) oraz na podstawie zasad przyznawania dodatku motywacyjnego dla nauczycieli określonych w Uchwale Nr XII/48/08Rady Gminy Mały Płock z dnia 15.02.2008 r. w sprawie ustalenia na rok 2008 regulaminu dodatków do wynagrodzeń dla nauczycieli szkół, placówek i jednostek, dla których organem prowadzącym jest gmina Mały Płock. 2. 1. Regulamin przyznawania dodatku motywacyjnego w Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Małym Płocku określa zasady, warunki oraz kryteria przyznawania wyżej wymienionego dodatku. 3. 1. Dodatek motywacyjny przyznaje dyrektor nauczycielom wyróżniającym się osiągnięciami w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz jakością świadczonej pracy oraz zaangażowaniem w realizacje czynności i zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela. 4. 1. Dodatek motywacyjny przyznawany jest dwa razy w roku: na I semestr: okres od 1 września do końca lutego. na II semestr: okres od 1 marca do końca sierpnia. 2. Podstawą przyznania dodatku są wyniki pracy nauczyciela osiągane w półroczu poprzedzającym jego przyznanie. str. 2
3. Jednym z warunków przyznania dodatku motywacyjnego jest wypełnienie przez nauczycieli na koniec semestru karty informacyjnej o swojej pracy za ostatnie półrocze stanowiącej załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu. Nie oddanie sprawozdania może stanowić podstawę do nieprzyznania dodatku motywacyjnego. 4. Prawo do dodatku motywacyjnego mają również nauczyciele przeniesieni do innej szkoły lub skierowani do pracy w oparciu o art. 18 i 19 Karty Nauczyciela. Wysokość dodatku ustala dyrektor szkoły, do której nauczyciel został przeniesiony, po zasięgnięciu opinii dyrektora poprzedniej szkoły. 5. 1. Decyzja o przyznaniu dodatku motywacyjnego przekazywana jest nauczycielowi na piśmie. Kopię decyzji włącza się do akt osobowych, a drugą przekazuje specjaliście do spraw płac. 2. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może wstrzymać lub cofnąć jego wypłatę. 6. 1. Dodatek nie może być wyższy niż 10 % wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela. 2. Dodatek motywacyjny wypłaca się z góry, w terminie wypłat wynagrodzenia. 7. 1. Wysokość środków finansowych przeznaczonych na dodatki motywacyjne, określa Uchwała Rady Gminy Mały Płock. 2. Podstawą przyznania dodatku motywacyjnego jest jakość oraz zakres spełnienia przez nauczyciela kryteriów zapisanych w: Szczegółowych kryteriach kwalifikujących nauczycieli do przyznania dodatku motywacyjnego przez dyrektora szkoły. 3. Dyrektor przyznaje dodatki motywacyjne w określonej wysokości nauczycielom, o których mowa w 3 regulaminu po zapoznaniu z przedłożonymi mu przez nauczycieli sprawozdaniami. 4. Wysokość dodatków, o których mowa w ust. 3 i 4 nie może przekroczyć ogólnej puli środków przyznanych uchwałą Rady Gminy Mały Płock. 5. 5. Uzyskane nadwyżki z 8 ust. 1 pkt a, b, c oraz ust. 2 przydziela się pozostałym nauczycielom. str. 3
8. 1. Dodatek motywacyjny nie przysługuje nauczycielowi: a) nowo zatrudnionemu w Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Małym Płocku (przez okres 1 roku, licząc od daty rozpoczęcia pracy); b) posiadającemu ocenę pracy poniżej dobrej, do czasu uzyskania kolejnej wyższej oceny; c) ukaranemu karą porządkową, dyscyplinarną przewidzianą przepisami Kodeksu Pracy i Karty Nauczyciela od dnia otrzymania do dnia jej zatarcia. 2. Nie przyznaje się dodatku motywacyjnego nauczycielom, którzy ograniczają się do wykonywania obowiązków, za które otrzymują wynagrodzenie. 2. Wypłata dodatku motywacyjnego w sytuacji określonej w ust.1 pkt c ustaje począwszy od następnego miesiąca, po miesiącu w którym nastąpiło uprawomocnienie się decyzji (orzeczenia) nałożonego karą. Jeśli uprawomocnienie nastąpiło pierwszego dnia miesiąca to wyplata ustaje od tego miesiąca. 9. 1. Dodatek motywacyjny zawiesza się: nauczycielowi przebywającemu na urlopie wychowawczym, zdrowotnym; długotrwałym (powyżej dwóch miesięcy) lub zwolnieniu lekarskim, do czasu powrotu nauczyciela do pracy. Wznowienie wypłaty dodatku nastąpi zgodnie z 6 ust. 2 regulaminu. 10. I. Szczególne osiągnięcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze: 1. Praca uczniem zdolnym: ukierunkowanie do pogłębienia zagadnień przedmiotowych (dodatkowe prace, zadania, zróżnicowane formy sprawdzania osiągnięć tych uczniów). 2. Praca z uczniem mającym trudności: formy pomocy i rodzaj udzielanych porad (w czasie pozalekcyjnym). 3. Osiągane wyniki nauczania ustalone na podstawie badań narzędziami pomiaru dydaktycznego lub sprawdzianami opracowanymi w zespole przedmiotowym. str. 4
4. Doprowadzenie ucznia (uczniów) do sukcesów naukowych, sportowych, artystycznych w skali międzyszkolnej (olimpiady, konkursy, rozgrywki, zawody, itp.). 5. Udokumentowane osiągnięcia w pracy z uczniem: osiągnięcie sukcesów przez ucznia w skali województwa (okręgu) i kraju (etap centralny). 6. Umiejętne rozwiązywanie problemów wychowawczych uczniów poprzez: stosowanie odpowiednich form we współpracy z rodzicami lub opiekunami; współpraca z pedagogiem, Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną i innymi instytucjami współdziałającymi; pełne rozpoznanie warunków rodzinnych uczniów; aktywne i efektywne działania na rzecz uczniów potrzebujących szczególnej opieki. II. Jakość świadczonej pracy, w tym związanej z powierzonym stanowiskiem, funkcją i zadaniami. 7. Planowanie pracy: plany wynikowe, plan wychowawczy klasy uwzględniający program wychowawczy szkoły. 8. Organizacja procesu lekcyjnego, dobór metod i środków dydaktycznych, innowacje pedagogiczne. 9. Ocenianie osiągnięć uczniów zgodnie ze Statutem Szkoły. Analiza wyników uczenia się uczniów (wspólnie z rodzicami i uczniami) w celu właściwego zaplanowania dalszych działań edukacyjnych ucznia; stosowanie pomiaru dydaktycznego. 10. Przeprowadzanie ewaluacji procesu nauczania i uczenia się (zbieranie informacji zwrotnej od uczniów). 11. Troska o klasy i pracownie, wkład pracy w jej urządzenie, wzbogacanie w pomoce dydaktyczne. 12. Przestrzeganie dyscypliny pracy: punktualne przychodzenie do pracy (minimum 10 min. przed rozpoczęciem zajęć); rzetelne pełnienie dyżurów. 13. Innowacyjność w działaniu pedagogicznym. Przejawianie aktywności w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli. 14. Upowszechnianie własnych osiągnięć, a tym samym prezentowanie dorobku szkoły w środowisku. str. 5
III. Zaangażowanie w przygotowaniu i realizacji i czynności wynikających z zadań statutowych szkoły oraz związanych z samokształceniem i doskonaleniem zawodowych. 15. Realizacja programu wychowawczego szkoły, a także zamierzeń ujętych w planie wychowawczym klasy: Imprezy klasowe, wycieczki, biwaki, wyjazdy do kina, teatru, muzeum, udział klasy w życiu szkoły (czas poświęcony wychowankom poza lekcjami); Wnoszenie twórczego wkładu w opracowanie prawa szkolnego: regulaminy, projekty, plany, analizy, aktualizacje. 16. Współpraca z rodzicami: Rozpoznawanie warunków rodzinnych uczniów, rozwiązywanie konfliktów; Pozyskiwanie rodziców do współpracy ze szkołą, włączanie rodziców w tworzenie autonomii i charakteru szkoły otwartej. 17. Opieka nad organizacjami szkolnymi: kierowanie pracą Samorządu Uczniowskiego innych organizacji działających na terenie szkoły. 18. Systematyczne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego: aktualizacja swej wiedzy z przedmiotu (warsztaty, kursy, studia podyplomowe); korzystanie w pracy z doświadczeń kolegów i służenie im doświadczeniem; prowadzenie lekcji otwartych; sprawowanie opieki nad praktykantami; stosowanie nowatorskich poczynań wynikających z własnej inwencji; dostosowanie działań do wymagań reformy programowej i przyjętego w szkole programu wychowawczego; dbanie o wizerunek szkoły poprzez różnorodne formy włączające środowisko lokalne (rodziców, instytucji, osób prywatnych) do wspólnych działań na rzecz szkoły i integrowanie szkoły z nimi. 19. Praca w stałych i doraźnych zespołach oraz komisjach rady pedagogicznej (zgodnie z regulaminem). 20. Aktywny udział w pracach rady pedagogicznej: obecności, przygotowanie materiałów, prowadzenie warsztatów szkoleniowych, itp. str. 6
21. Dodatkowe funkcje pełnione przez nauczycieli: przewodniczącego zespołu przedmiotowego; przewodniczącego zespołu wychowawczego; aktywny i twórczy udział w komisjach przedmiotowych, zespołach i innych. 22. Organizacja imprez szkolnych i gminnych: konkursów, spotkań, itp. (wychodzenie ze swoją działalnością poza środowisko szkolne). 23. Promowanie szkoły w środowisku lokalnym i na zewnątrz. 24. Dodatkowe czynności zlecane doraźnie przez dyrektora szkoły w czasie roku szkolnego, ferii lub wakacji. IV. Obowiązki i odpowiedzialność porządkowa: punktualne rozpoczynanie i kończenie zajęć; odpowiednie pełnienie dyżurów w czasie przerw (zgodne z regulaminem) i w czasie pozalekcyjnym; realizacja zarządzeń dyrektora (w tym właściwy przepływ informacji między nauczycielem, uczniem i rodzicem); systematyczne, rzetelne, terminowe wywiązywanie się z poleceń służbowych i powierzonych obowiązków. V. Wysokość dodatku motywacyjnego jest zróżnicowana, uzależniona od spełniania wyżej wymienionych kryteriów. 11. VI. Kryteria zawieszania dodatku motywacyjnego: 1. Dodatek motywacyjny może być odebrany lub jego wysokość zmniejszona w uzasadnionych przypadkach: a) nie wywiązywania się z zadań statutowych szkoły; b) nie wywiązywania się z zadań wynikających z planu pracy szkoły; c) nieusprawiedliwionej nieobecności w pracy; d) trzykrotne spóźnienie się do pracy; str. 7
e) niepunktualnego rozpoczynania zajęć lekcyjnych i wcześniejszego ich kończenia; f) opuszczania stanowiska pracy, pozostawianie uczniów bez opieki, narażając ich na niebezpieczeństwo itp.; g) nieobecności na dyżurze i niewłaściwego pełnienia dyżuru podczas przerw między lekcjami; h) nieusprawiedliwionej nieobecności na Radzie Pedagogicznej; i) odmowy wykonania polecenia służbowego; j) niewłaściwego i nieterminowego prowadzenia dokumentacji; k) nie zrealizowania zaleceń pohospitacyjnych lub uzyskiwania negatywnych wyników nauczania; l) niewłaściwej postawy wobec uczniów; m) powtarzające się skargi rodziców na nauczyciela, jego postawę i metody pracy. 12. 1. Zmian w regulaminie dokonuje się w formie pisemnego aneksu po uzgodnieniu ich ze zakładowymi organizacjami zawodowymi. 13. 1. Regulamin wchodzi w życie po uzgodnieniu ze związkami zawodowymi, podaniu do wiadomości Radzie Pedagogicznej, z dniem podpisania..... ( przedstawiciel ZNP) (pieczęć i podpis dyrektora) str. 8