Każdy uczeń klasy 3et w roku szkolnym 2012/2013:



Podobne dokumenty
Każdy uczeń klasy 3 it w roku szkolnym 2012/2013

Każdy uczeń klasy 3it w roku szkolnym 2013/14:

Każdy uczeń klasy 3mt w roku szkolnym 2012/2013:

Wymagania klasa 4et. Nazwa przedmiotu Imię i nazwisko nauczyciela Wymagania

Każdy uczeń klasy 4it w roku szkolnym 2013/2014 przedmiot prowadzący wymaganie

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL IV TI 6 godziny tygodniowo (6x15 tygodni =90 godzin ),

PLAN WYNIKOWY DIAGNOSTYKA I NAPRAWA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. KL ITI 2 godziny tygodniowo (2x30 tygodni = 60 godzin ),

UCHWAŁA NR 46/2013. Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 19 września 2013 roku

WYMAGANIA DLA KLASY 1lt Agnieszka Potrzyszcz-Ceglarska

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Każdy uczeń klasy 1it w roku szkolnym 2012/2013: Przedmiot Prowadzący Wymaganie W1- wie, kim jest jako chrześcijanin i jak ma podejść do wiary

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Technik eksploatacji portów i terminali

DLA SEKTORA INFORMATYCZNEGO W POLSCE

Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres rozszerzony. Część 1.

Wiadomości i umiejętności

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Dział Temat lekcji Ilość lekcji. godz. 1 Organizacja zajęć Omówienie programu nauczania 3

3.1. Na dobry początek

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Projektowanie rozwiązania prostych problemów w języku C++ obliczanie pola trójkąta

Kryteria oceniania z Technologii Informacyjnej

Wymagania-technik elektronik Każdy uczeń klasy 2mt w roku szkolnym 2012/2013: przedmiot prowadzący wymaganie

Programowanie komputerowe. Geodezja i Kartografia I stopień (I stopień / II stopień) akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

biegle i poprawnie posługuje się terminologią informatyczną,

Liczba godzin 1,2 Organizacja zajęć Omówienie programu nauczania 2. Tematyka zajęć

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI

Poziomy wymagań Konieczny K Podstawowy- P Rozszerzający- R Dopełniający- D Uczeń: z zakresu systemów

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KWALIFIKACJI A.31 ZAWÓD TECHNIK LOGISTYK przedmiot: 1. Pracownia procesów i środków transportowych w logistyce

Temat lekcji. Dobieranie elementów systemu komputerowego do określonych zastosowań.

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI

Programowanie komputerowe Computer programming

Podstawa programowa Technik informatyk PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK INFORMATYK SYMBOL CYFROWY 312[01]

Zapisywanie algorytmów w języku programowania

Gry społecznościowe. wykład 0. Joanna Kołodziejczyk. 24 lutego Joanna Kołodziejczyk Gry społecznościowe 24 lutego / 11

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny zgodne z podstawą programową kształcenia w zawodzie Technik Eksploatacji Portów i Terminali

UCHWAŁA NR 60/2013 Senatu Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte z dnia 21 listopada 2013 roku

WYMAGANIA EDUKACYJNE

SCENARIUSZ LEKCJI. Streszczenie. Czas realizacji. Podstawa programowa

Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy VI. (na podstawie Grażyny Koba, Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej.

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL III TI 4 godziny tygodniowo (4x30 tygodni =120 godzin ),

Wymagania edukacyjne z informatyki dla uczniów klas VI SP nr 53 w Krakowie w roku szkolnym 2019/2020

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny zgodne z podstawą programową kształcenia w zawodzie Technik Eksploatacji Portów i Terminali

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Scharakteryzować szczegółowo pojęcia związane ze sterowaniem i zarządzaniem platformą komputerową w sposób bezpośredni

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK SPEDYTOR

Algorytmika i pseudoprogramowanie

Dział II Budowa sieci komputerowej, typologie sieci. Ocena dostateczna. Ocena dobra. Ocena bardzo dobra [1+ 2] [ ] [ ] Uczeń:

Zespół Szkół Handlowych w Sopocie

Wymagania na poszczególne oceny w klasach 3 gimnazjum

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Efekt kształcenia. Wiedza

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Scenariusz lekcji. scharakteryzować budowę procedury w języku Logo; rozróżnić etapy tworzenia i wykonania procedury;

DZIENNIK STAŻU. Imię i nazwisko Stażysty. Przyjmujący na Staż. Imię i nazwisko Opiekuna Stażu

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU INFORMATYKA I STOPNIA STUDIA STACJONARNE

DZIENNIK STAŻU. Imię i nazwisko Stażysty. Przyjmujący na Staż. Imię i nazwisko Opiekuna Stażu

zna metody matematyczne w zakresie niezbędnym do formalnego i ilościowego opisu, zrozumienia i modelowania problemów z różnych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI dla klasy III gimnazjalnej, Szkoły Podstawowej w Rychtalu

INFORMATYKA Pytania ogólne na egzamin dyplomowy

Klasa 2 INFORMATYKA. dla szkół ponadgimnazjalnych zakres rozszerzony. Założone osiągnięcia ucznia wymagania edukacyjne na. poszczególne oceny

MODUŁ 3. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Z PRZYKŁADAMI ZADAŃ

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne dla klasy I III z informtyki

MIEŚCIMY SIĘ W CENTRUM SOPOTU

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK LOGISTYK

Autor. Marzena Orłowska 1a Anna Pita. Marzena Orłowska Program autorski: Dojrzewanie do odpowiedzialności Małgorzata Makowska

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI INFORMATYKA I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

Wymagania edukacyjne kl 1 et technik logistyk. Każdy uczeń klasy 1 et w roku szkolnym 2013/14 : Przedmiot Prowadzący Wymagania edukacyjne

Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru nauk EFEKTY KSZTAŁCENIA Symbol

Kierunek: Informatyka rev rev jrn Niestacjonarny 1 / 5

Rozkład materiału nauczania

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI EFEKTY KSZTAŁCENIA

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2013 r. Test matematyczno-przyrodniczy (matematyka) Test GM-M1-132

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA

Wymagania 2013/ Klasa 1 it. Wymagania. prowadzący

Opracował: Andrzej Nowak

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SYSTEMY OPERACYJNE dla klasy 1

Matryca efektów kształcenia

KARTA KURSU. Techniki informatyczne

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 2, ZAKRES PODSTAWOWY

PLAN WYNIKOWY. Program nauczania dla zawodu Technik logistyk, dopuszczony przez Dyrektora dnia...

Zespół Szkół nr 2 w Nowym Dworze Gdańskim ul. Warszawska 54

Wymagania edukacyjne z matematyki do programu pracy z podręcznikiem Matematyka wokół nas

USZCZEGÓŁOWIONE EFEKTY KSZTAŁCENIA Dla przedmiotu:

Nowa podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE 8 opracowane na podstawie podręcznika

Dla uczniów Szkoły Podstawowej

wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KWALIFIKACJI A.30 ZAWÓD TECHNIK LOGISTYK przedmiot: 1. LOGISTYKA W PROCESACH PRODUKCJI, DYSTRYBUCJI I MAGAZYNOWANIA,

Efekty kształcenia dla kierunku studiów CHEMIA studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

zakładane efekty kształcenia

WYMAGANIA EDUKACYJNE. rok szkolny 2018/2019

Efekty kształcenia z podstawy programowej Uczeń:

ZESTAW PODRĘCZNIKÓW PRZEDMIOTY ZAWODOWE

Transkrypt:

Każdy uczeń klasy 3et w roku szkolnym 2012/2013: Przedmiot Prowadzący Wymaganie Religia Ks. Jarosław Ceglarski W9- przedstawi podstawowe informacje dotyczące ojczyzny Jezusa Chrystusa i wyjaśni, dlaczego uznajemy Kościół za miejsce zbawienia chciane i założone przez Boga W10 wyjaśni, dlaczego świat i człowiek są jedynie wynikiem bezinteresownej miłości Bożej W11 uzasadni, dlaczego ostatecznym celem człowieka jest chwała Boża i szczęście wieczne W12 omówi cel i istotę obrzędów liturgicznych oraz przedstawi rolę Adwentu i Wielkiego Postu w życiu chrześcijanina Język polski Agnieszka Warchołowska W11 uczeń wypowie się na zadany temat W12 uczeń wykona zadania pracując z tekstem publicystycznym W13 uczeń wykona zadania pracując z tekstem publicystycznym W14 uczeń przygotuje pracę pisemną na zadany temat W15 uczeń przygotuje pracę pisemną na zadany temat Język angielski Katarzyna Januszewska W9 wypowie się na tematy związane z życiem codziennym W10 - opisze obrazek oraz wyrazi swoją opinię na tematy związane z przedstawionym obrazkiem.

W11 - napisze list formalny W12 - ogłoszenie typu zgubiono-znaleziono Język niemiecki Agnieszka Goławska W15. opisze sposób spędzania wakacji (uwzględnia miejsce, pogodę, sposób spędzania czasu) W16. uczeń napisze prosty list formalny (uwzględnia formę listu W17. opisze osoby, uwzględni garderobę, wyrazi opinię i porówna, używając przymiotników w różnych stopniach W18. opisze wymarzony zawód uwzględniając czynności z nim związane i pasujące cechy charakteru W19. uczeń napisze ogłoszenie w sprawie pracy i swój życiorys W20. opisze wydarzenia z przeszłości, używając czasu Imperfekt i spójników als i wenn W21. opowie o swoich planach na przyszłość używając czasu Futur I Matematyka Joanna Konop W14-wykona działania na wyrażeniach wymiernych, rozwiąże równanie wymierne oraz sporządzi wykres funkcji homograficznej i poda jej własności W15-wyznaczy ciąg arytmetyczny, zastosuje własności ciągu arytmetycznego w różnych sytuacjach W16- wyznaczy ciąg geometryczny, zastosuje własności ciągu geometrycznego w różnych sytuacjach ( w tym w zadaniach dotyczących oprocentowania lokat i kredytów) W17-obliczy pole trójkąta o podanych własnościach z zastosowaniem

trygonometrii i tw. Pitagorasa W18- obliczy pole czworokąta o podanych własnościach z zastosowaniem trygonometrii i tw, Pitagorasa W19- zastosuje własności wielokątów opisanych na okręgu i wpisanych w okrąg do obliczania pól i obwodów Podstawy przedsiębiorczości Maria Kęska W5 pozna metody poszukiwania pracy i stworzy dokumenty aplikacyjne W6 pozna formy zatrudnienia W8 - omówi zasady i źródła finansowania budżetu państwa. W9 - wskaże korzyści i zagrożenia wynikające ze współpracy międzynarodowej, w tym z integracji Polski z Unią Europejską oraz globalizacji gospodarki. W10 rozwiąże test z części ekonomicznej egzaminu zawodowego. W-f Mariusz Nałęcki W15 - wykona test K.Zuchory, porówna z uprzednio uzyskanymi i ustali sposoby ich poprawy. W16 - wykona poznane techniki relaksacyjne jogi. W17 - wykona ćwiczenia wzmacniające mięśnie dla zachowania prawidłowej postawy ciała W18 (dz) - przedstawi emocje poprzez ruch i muzykę W19 - zastosuje przepisy i elementy poznanych gier zespołowych. W20 - zastosuje poznane przepisy gry, sędziowania i protokołowania

MZ so Jednostka: Administrowanie systemem operacyjnym Windows opartym na technologii NT Jednostka: Administrowanie systemem operacyjnym Unix/Linux Agnieszka Kasprzak Agnieszka Kasprzak w poznanych grach zespołowych W1.1 - zainstaluje i skonfiguruje oprogramowanie użytkowe i sieciowe w systemie Windows W1.2 - zastosuje programy do tworzenia i zarządzania kontami użytkowników. W1.3 - zaplanuje i przypisze uprawnienia NTFS do plików i katalogów w systemie Windows W1.4 - rozwiąże projekt przykładowego zadania z egzaminu z przygotowania zawodowego. W2.1 - zastosuje podstawowe polecenia powłoki Unix/Linux w praktyce. W2.2 - utworzy i zmodyfikuje konta użytkowników systemu w systemie Unix/Linux. W2.3 - zaplanuje i przypisze uprawnienia do plików i katalogów w systemie Unix/Linux. W2.4 - rozwiąże zadanie testowe na poziomie egzaminu teoretycznego dla zawodu technika informatyka. MZutk Grzegorz Galek W1 - wykona działania arytmetyczne w systemie dwójkowym oraz szesnastkowym. W2 - omówi działanie podstawowych układów logicznych oraz wyjaśni współprace bazowych elementów płyty głównej komputera. W3 - omówi zasady wymiany informacji mikroprocesora z

poszczególnymi podzespołami komputera oraz rozpozna rodzaje mikroprocesorów i typy gniazd do ich montażu. W4 - scharakteryzuje rodzaje pamięci mikrokomputera oraz dokona ich porównania. W5 - dokona klasyfikacji złącz komputera oraz funkcji poszczególnych układów płyty głównej. W6 - przedstawi metody zapisu informacji na nośnikach magnetycznych oraz porówna parametry pamięci magnetycznych. W8 - porówna zasady zapisu i odczytu w urządzeniach magnetycznych i optycznych. W9 - wyjaśni zasadę działania i budowę monitora CRT, LCD oraz kart graficznych. W10 - wyjaśni budowę i zasadę działania rożnych typów drukarek, skanerów oraz stosowane w nich interfejsy komunikacyjne. W11 - zdefiniuje parametry i standardy sieci komputerowych, rozróżnia urządzenia sieciowe, zna ich zasadę działania oraz potrafi się nimi posłużyć. W12 - rozmieści zestaw komputerowy i urządzenia peryferyjne według zasad bezpieczeństwa oraz ergonomii pracy. MZszbd Grzegorz Galek W1.1 posługuje się podstawowymi schematami stosowanymi przy

Jednostka: Analizowanie potrzeb klienta i projektowanie struktury baz danych zapisywaniu projektów baz danych. W1.2 zaprojektuje na podstawie podanych przez nauczyciela wytycznych i przykładowego projektu, bazę danych na zadany temat. Jednostka: Tworzenie interfejsu użytkownika W2.1 implementuje na podstawie własnego projektu, bazę danych na zadany temat. W2.2 implementuje na podstawie własnego projektu, system zarządzania bazą danych W2.3 Uczeń posługuje się językiem SQL tworząc, modyfikując i przeszukując zawartość bazy danych Jednostka: zabezpieczanie dostępu do W3.1 Uczeń posługuje się językiem SQL zarządzając bazą danych. danych MZmp Agnieszka Kasprzak W2.1 wykorzysta elementy języka C++ oraz zastosuje zasady programowania obiektowego podczas tworzenia prostych aplikacji. W2.2 wykorzysta podstawowe typy danych oraz dokona programowej obsługi strumieni wejściowych i wyjściowych w operacjach WE/WY. W2.3 zastosuje podczas tworzenia programów operacje matematyczne, logiczne oraz porównania z uwzględnieniem właściwości klas. W2.4-wykorzysta instrukcje warunkowe oraz warunki wyboru tworząc program zgodnie z założeniami nauczyciela.

W2.5 zastosuje składnię poznanych pętli w tworzonych algorytmach W2.6 wykorzysta funkcje oraz stworzy jednowymiarowe tablice zmiennych posługując się poznanymi sposobami ich deklaracji. MZtspipł Z1.02 Obsługa spedycyjna ładunków i środków transportu Grażyna Górniak W2.1 określi podstawy działalności spedytora w Polsce W2.2 zorganizuje przewóz towarów transportem drogowym, kolejowym, morskim, wodnym śródlądowym i lotniczym W2.3 zaplanuje przewóz ładunków w systemie multimodalnym. W2.4 zorganizuje transport ładunków niebezpiecznych, ciężkich, ponadgabarytowych oraz zwierząt. W2.5 posłuży się międzynarodowymi formułami handlowymi W2.6 określi koszty usług spedycyjnych MZtspipł - Moduł zawodowy: Technologie składowania, przeładunku i przewozu ładunków Z1.05 Dobieranie technologii składowania, przeładunku i przewozu Bogusława Kożuch W5.1 scharakteryzuje łańcuch wymiarowy opakowań W5.2 - Scharakteryzuje urządzenia przeładunkowe w transporcie bliskim W5.3 omówi zasady konteneryzacji W5.4 omówi zasady zabezpieczania ładunków W5.5 scharakteryzuje technologie transportowe ładunków ładunków MZtspipł - Moduł zawodowy: Iwona Mackiewicz W3.1 scharakteryzuje systemy logistyczne i ich elementy składowe

Technologie składowania, przeładunku i przewozu ładunków Z1.03 planowanie zadań logistycznych w portach i terminalach MZtspipł - Moduł zawodowy: Technologie składowania, przeładunku i przewozu ładunków Z1.04 stosowanie zasad gospodarki magazynowej MZtspipł - Moduł zawodowy: Technologie składowania, przeładunku i przewozu ładunków Z1.06 prowadzenie gospodarki magazynowej z zastosowaniem narzędzi informatycznych Małgorzata Dąbrowska Małgorzata Dąbrowska stosowane w eksploatacji portów i terminali W3.2 zaplanuje procesy magazynowania, manipulacji i transportu wewnętrznego W3.3 wyjaśni rolę centrów logistycznych W4.1 opisze magazyn W4.2 rozplanuje przestrzeń magazynową W4.3 wyjaśni na czym polegają operacje magazynowe W4.4 zrealizuje zadania magazynowe W4.5 opracuje proces magazynowania W6.1 dobierze magazynowe systemy informatyczne W6.2 zastosuje oprogramowanie wspomagające gospodarkę dokumentami magazynowymi W6.3 wykorzysta specjalistyczne oprogramowanie w działalności magazynowej